センターだより

・「おすすめの教具やアプリなど、実際に試すことができて、本当に勉強になりました。」

・「GIGAスクール構想の基本から再確認することができた。生徒に対するアセスメントのヒントをたくさんいただくことができた。」

・「現場ですぐに使えそうなアプリをいくつも紹介してくださったので、試してみます。

また、一人一人の実態に即して何を使うかを考えることが大切だというお話を伺ったので、気を付けて実践していきます。」

◯講義「諸検査の特徴について」

◯講義・演習「検査結果の基本的な解釈について」

講師：山梨大学教育学部　准教授　永田　真吾　氏　

    

研修の様子

　受講後の受講生の声です。（以下、原文ママ）

・「オンライン研修では得られない多様な良さを感じた。」

・「講師の先生の熱意やお人柄にふれながら研修できた。隣席の参加者の方とペアで演習を行い、理解がより深まった。」

・「細かな結果の見方や捉え方、指導への繋げ方を学ぶことができて大変勉強になりました。『得意なことを生かして』という具体的な指導方法を教えていただいたことが一番印象に残りました。」

８月１８日（木）

◯講義「摂食・嚥下の仕組みと摂食・嚥下機能の発達過程について」

◯実技「食事に介助が必要な子の摂食指導」

　　　　　講師：国立病院機構千葉東病院　歯科医師長　大塚　義顕　氏

８月１９日（金）

◯講話「栄養教諭から見る摂食指導の視点」

　　　　　講師：県立特別支援学校栄養教諭　

◯講話「食事に介助が必要な子の摂食指導について」
　　　　　講師：県立特別支援学校教諭

・「１日目、リモートでの授業にして頂いたことで、コロナ禍でもより実践的な技術を学ぶことができて大変勉強になりました。」

・「講義にて摂食や嚥下についてわかりやすく説明してくださり、実際に食べることを通じて普段摂食指導で悩んでいる部分が少しずつ解決することができました。」

・「栄養士さんから他の学校の取り組みを知れて保育園でも生かしていきたい。絵本メニューとのコラボが印象的でした。」

・「他学校の給食時についての実情や給食形態を知ることができました。また、実際に補助食器を触らせていただいたり、実演では講師の先生でやっていただいたり、なぜ補助具が必要など、また、支援の必要性や目標までの子供の観方ととてもたくさんのことを学ぶことができました。」

　今年度は、第１回目はオンライン、第２回目は対面での研修となりました。摂食指導に係り、医師、栄養教諭、教諭それぞれの視点から具体的な事例を基にした御講義等をいただき、有意義な２日間となりました。

　７月２９日（金）、発達障害のある子の指導研修２ー姿勢の保持が苦手・じっとしていられない・不器用さのある子の指導ー１組が行われました。講義等の内容は以下のとおりです。

◯講義・演習　「感覚統合の視点から見た困難さの理解」

◯講義・演習　「運動能力を育てる指導のアイディア」

講師：横浜市北部地域療育センター　作業療法士　松本　政悦　氏

    

　受講後の受講生の声です。（以下、原文ママ）

◯講義　「アダプテッド・スポーツの基本的な考え方について」
〇会場　 千葉県総合スポーツセンター（スポーツ科学センター）

◯講義・実技演習 「アダプテッド・スポーツ体験型研修」

講師：順天堂大学スポーツ健康科学部　助教　村上　祐介　氏

       

研修の様子

　受講後の受講生の声です。

・「アダプテッド・スポーツについての説明が大変分かりやすく、どの校種にも今後必要な考え
　　だということが印象に残った。また、どのような実践が有効であるか、グループで話し合いながら
　　実技研修を行えたことがとてもよかった。」

・「子供の運動発達特性のパターンを考えながら行う実技は大変参考になった。研修の機会がなければ
　　学べないことだったので貴重な機会だった。」

　講師からは、アダプテッド・スポーツの考え方を意識して、子供たちの反応や運動発達の段階に応じて活動内容を見直す姿勢が重要であることを御講義いただきました。
　受講生には、この研修で学んだことを、各所属での体育の実践に生かしていってほしいと思います。