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千葉教育
通巻 | 458 |
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発行年月日 | 1996/12/15 |
特集名 | ボランティア活動のすすめ |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 養護学校との交流会を通して |
所属 | 県立市原八幡高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 434 |
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発行年月日 | 1995/10/15 |
特集名 | 教科指導―評価の新展望― |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 学習の個性化 |
所属 | 県立市原八幡高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 488 |
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発行年月日 | 1999/9/15 |
特集名 | 活力ある学校づくり |
内容種別 | インターネットと教育活動 |
題名 | インターネットと教育活動 |
所属 | 県立市原八幡高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 370 |
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発行年月日 | 1988/12/15 |
特集名 | 国際化時代の道徳教育 |
内容種別 | わたしの生徒指導 |
題名 | 触れあい |
所属 | 県立市原園芸高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 467 |
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発行年月日 | 1997/10/15 |
特集名 | 生涯学習―学社融合にむけて― |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 生徒が生き生きと学ぶ学社連携を目指して |
所属 | 県立市原園芸高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 642 |
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発行年月日 | 2017/1/31 |
特集名 | 豊かな学びを支える集団づくり |
内容種別 | 私の教師道:研修を活かす |
題名 | 企業派遣研修で学んだこと?人を生かす組織づくり? |
所属 | 県立市原特別支援学校 |
氏名 | 遠藤 和弘 |
通巻 | 599 |
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発行年月日 | 2011/6/15 |
特集名 | 教育の情報化の推進 |
内容種別 | 学校創造~夢を抱いて~ |
題名 | 地域の愛される「つるまい風の丘分校」へ |
所属 | 県立市原特別支援学校 |
氏名 | 鎌田 哲夫 |
通巻 | 598 |
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発行年月日 | 2011/2/15 |
特集名 | これからの時代に対応した学校経営 |
内容種別 | フレッシュマン登場 |
題名 | 小さなアクションは大きなヒント |
所属 | 県立市原特別支援学校 |
氏名 | 石渡 高生 |
通巻 | 642 |
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発行年月日 | 2017/1/31 |
特集名 | 豊かな学びを支える集団づくり |
内容種別 | 私の教師道:研修を活かす |
題名 | 企業派遣研修で学んだこと?人を生かす組織づくり? |
所属 | 県立市原特別支援学校 |
氏名 | 遠藤 和弘 |
通巻 | 642 |
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発行年月日 | 2017/1/31 |
特集名 | 豊かな学びを支える集団づくり |
内容種別 | 表紙 |
題名 | 風の丘際 農場の生産物で作った蒸焼き芋を販売する生徒 |
所属 | 県立市原特別支援学校つるまい風の丘分校 |
氏名 |
通巻 | 642 |
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発行年月日 | 2017/1/31 |
特集名 | 豊かな学びを支える集団づくり |
内容種別 | 表紙 |
題名 | 風の丘際 農場の生産物で作った蒸焼き芋を販売する生徒 |
所属 | 県立市原特別支援学校つるまい風の丘分校 |
氏名 |
通巻 | 553 |
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発行年月日 | 2006/2/15 |
特集名 | 時代に対応した学校づくり |
内容種別 | 研究指定校の横顔 |
題名 | 交通事故ゼロをめざして |
所属 | 県立市原緑高等学校 |
氏名 |
通巻 | 222 |
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発行年月日 | 1975/7/15 |
特集名 | 家庭教育を考える |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 特集“私の夏休み” |
所属 | 県立市原緑高等学校 |
氏名 |
通巻 | 478 |
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発行年月日 | 1998/10/15 |
特集名 | 表現する力が高まる授業 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 生徒が主体的に「参加」する授業の構想 |
所属 | 県立市原緑高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 617 |
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発行年月日 | 2013/6/15 |
特集名 | これが基本 人間関係づくり |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 一人一人を大切にする生徒指導を中心とした人間関係づくり |
所属 | 県立市原緑高等学校教諭 |
氏名 | 和泉 雄介 |
通巻 | 262 |
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発行年月日 | 1979/2/15 |
特集名 | 教師―読書生活を探る― |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 読書生活を省みる |
所属 | 県立市原緑高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 625 |
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発行年月日 | 2014/3/31 |
特集名 | 学校評価が学校を変えた |
内容種別 | 若手教員奮闘記 |
題名 | 教員生活と「サッカー」 |
所属 | 県立市原緑高等学校教諭 |
氏名 | 佐藤 晢哉 |
通巻 | 611 |
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発行年月日 | 2012/10/15 |
特集名 | キャリア教育の推進~教育課程への位置付けとその展開~ |
内容種別 | フレッシュマン登場 |
題名 | 2年目を迎えて |
所属 | 県立市原緑高等学校教諭 |
氏名 | 西本 武史 |
通巻 | 560 |
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発行年月日 | 2006/12/15 |
特集名 | 新しい課題に対応する教育課程?-食育の位置づけとその充実- |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | おいしい給食と食育の充実をめざして |
所属 | 県立市原養護学校 |
氏名 |
通巻 | 547 |
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発行年月日 | 2005/7/15 |
特集名 | 特別支援教育-高機能自閉症(アスペルガー症候群を含む)等への対応- |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 市原養護学校のセンター的役割と地域のネットワーク |
所属 | 県立市原養護学校 |
氏名 |
通巻 | 433 |
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発行年月日 | 1994/9/15 |
特集名 | 進路指導の改善と充実 |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 社会に巣立つ生徒を担任して |
所属 | 県立市原養護学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 424 |
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発行年月日 | 1993/11/15 |
特集名 | 教師の自己啓発 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 個を見つめた指導の中で |
所属 | 県立市原養護学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 394 |
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発行年月日 | 1991/2/15 |
特集名 | 連携―学校、家庭、地域 |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | ひたいに汗する喜び |
所属 | 県立市原養護学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 353 |
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発行年月日 | 1987/6/15 |
特集名 | 学校の教育力を高める |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 提言「家庭の重さ」を読んで |
所属 | 県立市原養護学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 521 |
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発行年月日 | 2002/10/15 |
特集名 | 個性を生かす教育 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 一人一人の個性を生かす教育-自立活動の取組を通して- |
所属 | 県立市原養護学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 455 |
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発行年月日 | 1996/9/15 |
特集名 | 「心の居場所」となる生徒指導 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 生徒と教師の「人間的なふれ合い」を |
所属 | 県立市原高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 394 |
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発行年月日 | 1991/2/15 |
特集名 | 連携―学校、家庭、地域 |
内容種別 | 授業工夫のワンポイント |
題名 | 持続走における個人カードの活用 |
所属 | 県立市原高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 607 |
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発行年月日 | 2012/3/31 |
特集名 | 新年度 学級づくりのポイント |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | リズムをつくって、イベントを仕掛けよう! |
所属 | 県立市原高等学校教諭 |
氏名 | 石川 陽一 |
通巻 | 299 |
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発行年月日 | 1982/7/15 |
特集名 | 余暇を生かして |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 野草と共に十二年 |
所属 | 県立市原高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 396 |
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発行年月日 | 1991/5/15 |
特集名 | ”さわやかちば新時代”と教育 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 公立高校の個性化を図るには |
所属 | 県立市原高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 398 |
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発行年月日 | 1991/7/15 |
特集名 | 房総―昔、今、そして・・・― |
内容種別 | 創意ある教育活動 |
題名 | CAIソフトの自作による授業改善 |
所属 | 県立市原高等学校文責 |
氏名 |
通巻 | 129 |
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発行年月日 | 1967/1/15 |
特集名 | 道徳教育の充実 |
内容種別 | 実践論文(本校の道徳教育) |
題名 | 道徳教育の場とその指導 |
所属 | 県立市原高等学校長 |
氏名 |
通巻 | 114 |
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発行年月日 | 1965/9/15 |
特集名 | 学級・ホームルーム経営・理科学習指導の改善 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 本校のホームルーム経営の概略 |
所属 | 県立市原高等学校長 |
氏名 |
通巻 | 502 |
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発行年月日 | 2000/12/15 |
特集名 | 健康教育の推進 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 生涯を通して心身の健康を保持増進させていくための効果的な保健学習について |
所属 | 県立市川北高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 319 |
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発行年月日 | 1984/5/15 |
特集名 | 歩み出す総合教育センター学校教育の課題を探る |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 生徒指導主事として、教育課題は何かと問われて |
所属 | 県立市川北高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 478 |
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発行年月日 | 1998/10/15 |
特集名 | 表現する力が高まる授業 |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 「美育」の必要性 |
所属 | 県立市川北高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 315 |
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発行年月日 | 1983/12/15 |
特集名 | 学校におけるきまりを考える |
内容種別 | わが校の生徒指導 |
題名 | 一人ひとりの自己実現をはかる生徒指導をめざして |
所属 | 県立市川北高等学校文責生徒指導主事 |
氏名 |
通巻 | 599 |
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発行年月日 | 2011/6/15 |
特集名 | 教育の情報化の推進 |
内容種別 | フレッシュマン登場 |
題名 | 仲間への感謝状 |
所属 | 県立市川南高等学校教諭 |
氏名 | 尾形 里枝子 |
通巻 | 455 |
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発行年月日 | 1996/9/15 |
特集名 | 「心の居場所」となる生徒指導 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | いじめの予防及び対応におけるカウンセリング的視点の重要性 |
所属 | 県立市川南高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 440 |
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発行年月日 | 1995/5/15 |
特集名 | 学校5日制―月2回への対応― |
内容種別 | フレッシュマン |
題名 | 花咲く日を楽しみに |
所属 | 県立市川南高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 386 |
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発行年月日 | 1990/6/15 |
特集名 | 学級活動を考える |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 効果的な教育放送の活用 |
所属 | 県立市川南高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 422 |
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発行年月日 | 1993/9/15 |
特集名 | 学校を「心の居場所」に |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 人間関係こそが生徒を育てる |
所属 | 県立市川南高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 407 |
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発行年月日 | 1992/5/15 |
特集名 | 21世紀に向けて―千葉県の新しい教育の創造― |
内容種別 | わたしの生徒指導 |
題名 | 生徒と共に |
所属 | 県立市川南高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 323 |
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発行年月日 | 1984/9/15 |
特集名 | 子どもの心を育てる |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 目的を持たせるには-一人ひとりをひきつけ活動の場を保証する授業- |
所属 | 県立市川南高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 354 |
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発行年月日 | 1987/7/15 |
特集名 | ふるさと千葉を子どもに語りつぐ |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 「自由教育」をめぐる七つの謎 |
所属 | 県立市川南高等学校教頭 |
氏名 |
通巻 | 332 |
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発行年月日 | 1985/7/15 |
特集名 | 心に残るもの―緑陰特集― |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 二つの観音 |
所属 | 県立市川南高等学校教頭 |
氏名 |
通巻 | 554 |
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発行年月日 | 2006/5/15 |
特集名 | 安全・安心を創る |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 専門の教育を生かして地域防災に貢献―住宅耐震診断ボランティア活動― |
所属 | 県立市川工業高等学校 |
氏名 |
通巻 | 543 |
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発行年月日 | 2005/1/15 |
特集名 | これからの地域連携型教育-校種を越えた連携を目指して- |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 地域に根ざした工業教育の実践-社会に貢献する人材育成を目指して- |
所属 | 県立市川工業高等学校 |
氏名 |
通巻 | 70 |
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発行年月日 | 1961/8/15 |
特集名 | 技術革新と教育 |
内容種別 | 特集 |
題名 | 科学技術教育、殊に現行の工業高等学校の教科内容についての私見 |
所属 | 県立市川工業高等学校 |
氏名 |
通巻 | 278 |
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発行年月日 | 1980/8/15 |
特集名 | 教師の自己研修 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | わたしの自己研修雑感 |
所属 | 県立市川工業高等学校建築科教諭 |
氏名 |
通巻 | 485 |
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発行年月日 | 1999/6/15 |
特集名 | 完全学校週5日制への対応 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 私にとっての完全学校週五日制 |
所属 | 県立市川工業高等学校建築科3年 |
氏名 |
通巻 | 40 |
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発行年月日 | 1956/7/15 |
特集名 | 生活指導 |
内容種別 | 実践論文(研究) |
題名 | テストによる学力評価の一方法 |
所属 | 県立市川工業高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 443 |
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発行年月日 | 1995/8/15 |
特集名 | 新しい時代の学校を問う |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 企業における人材育成について |
所属 | 県立市川工業高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 489 |
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発行年月日 | 1999/10/15 |
特集名 | 学校不適応への対応 |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | ボディーランゲージ |
所属 | 県立市川工業高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 325 |
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発行年月日 | 1984/11/15 |
特集名 | 進路指導を考える |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 進路情報の収集と整理・活用の実際 |
所属 | 県立市川工業高等学校進路指導主事 |
氏名 |
通巻 | 525 |
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発行年月日 | 2003/2/15 |
特集名 | 基礎・基本の定着に向けて |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 「生きる力」の基礎・基本を身につける |
所属 | 県立市川東高等学校 |
氏名 |
通巻 | 432 |
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発行年月日 | 1994/8/15 |
特集名 | 教科指導―個に応じた指導方法の工夫― |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 個を生かす指導―英語― |
所属 | 県立市川東高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 349 |
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発行年月日 | 1987/1/15 |
特集名 | 「学習」の基礎基本を問う |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 高校英語における基礎・基本 心的基礎(生徒が学ぶために)物的基本(教師が教える際に) |
所属 | 県立市川東高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 288 |
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発行年月日 | 1981/7/15 |
特集名 | 郷土の文化に親しむ |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 祭りと私 |
所属 | 県立市川東高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 337 |
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発行年月日 | 1985/12/15 |
特集名 | 思いやりの心を育てる生徒指導 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 「思いやりの心」=「想像力」喚起 |
所属 | 県立市川東高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 534 |
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発行年月日 | 2004/1/15 |
特集名 | 子どもを伸ばす評価? |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 評価と授業を改善するペーパーテストの工夫 |
所属 | 県立市川東高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 289 |
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発行年月日 | 1981/8/15 |
特集名 | 非行問題を考える |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 校内協力体制づくりの一考察 |
所属 | 県立市川東高等学校長 |
氏名 |
通巻 | 361 |
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発行年月日 | 1988/2/15 |
特集名 | 特色ある学校づくり |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | むりなく、むだなく、むらなく-ささやかな営みの記録- |
所属 | 県立市川東高等学校長 |
氏名 |
通巻 | 350 |
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発行年月日 | 1987/2/15 |
特集名 | 通巻350号記念<懸賞論文>わたしを支えてくれる力 |
内容種別 | 懸賞論文入賞 |
題名 | あ・い・う・え・おに支えられて三十年-忘れ得ぬことども- |
所属 | 県立市川東高等学校長 |
氏名 |
通巻 | 627 |
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発行年月日 | 2014/9/1 |
特集名 | 不祥事をなくせ! |
内容種別 | 私の教師道:子どもを知る |
題名 | 「視点」と「観点」を知る |
所属 | 県立市川特別支援学校 |
氏名 | 午来 大輔 |
通巻 | 587 |
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発行年月日 | 2009/12/15 |
特集名 | 「生きる力」をはぐくむ教育課程を創る |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 卒業後の「働く」生活を目指したキャリア教育実践~高等部の取組~ |
所属 | 県立市川特別支援学校 |
氏名 | 石田雄二 |
通巻 | 531 |
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発行年月日 | 2003/10/15 |
特集名 | 地域に信頼される学校づくり |
内容種別 | わたしの学級経営 |
題名 | チャレンジ精神を育てる学級経営 |
所属 | 県立市川西高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 512 |
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発行年月日 | 2001/11/15 |
特集名 | 総合的な学習の時間 ? |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 知識の泉 |
所属 | 県立市川西高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 519 |
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発行年月日 | 2002/7/15 |
特集名 | 教育相談活動の充実 |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 同窓会で会おうね |
所属 | 県立市川養護学校 |
氏名 |
通巻 | 519 |
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発行年月日 | 2002/7/15 |
特集名 | 教育相談活動の充実 |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 同窓会で会おうね |
所属 | 県立市川養護学校 |
氏名 |
通巻 | 544 |
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発行年月日 | 2005/2/15 |
特集名 | 学校評価と情報提供のあり方を考える |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 地域ネットワークを活用した学校評議員 |
所属 | 県立市川養護学校 |
氏名 |
通巻 | 446 |
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発行年月日 | 1995/11/15 |
特集名 | 期待される教師の資質 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | ニューライフセミナーに参加して |
所属 | 県立市川養護学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 374 |
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発行年月日 | 1989/5/15 |
特集名 | 学校教育昨日、今日、明日 |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 返事一つでも |
所属 | 県立市川養護学校教頭 |
氏名 |
通巻 | 376 |
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発行年月日 | 1989/7/15 |
特集名 | 房総その土と人 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 緑陰随歩 房州の歌めぐり |
所属 | 県立市川高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 414 |
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発行年月日 | 1992/12/15 |
特集名 | 思いやりを育てる |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 真の思いやり教育 |
所属 | 県立布佐高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 451 |
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発行年月日 | 1996/5/15 |
特集名 | 「開かれた学校」を求めて |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 服装と個性 |
所属 | 県立布佐高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 481 |
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発行年月日 | 1999/1/15 |
特集名 | 教師、こころを開く |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 今年の目標 |
所属 | 県立布佐高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 433 |
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発行年月日 | 1994/9/15 |
特集名 | 進路指導の改善と充実 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 自己実現に向けての働きかけ |
所属 | 県立布佐高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 423 |
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発行年月日 | 1993/10/15 |
特集名 | 生涯学習―いつでも、どこでもだれでも学べる― |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 生物教育における基礎・基本の探求とその実践 |
所属 | 県立幕張北高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 339 |
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発行年月日 | 1986/2/15 |
特集名 | いきいきとした学校を創る |
内容種別 | わが職場 |
題名 | 周囲の先生方にささえられながら |
所属 | 県立幕張北高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 436 |
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発行年月日 | 1994/12/15 |
特集名 | 自立の力を育てる |
内容種別 | 学級歳時記 |
題名 | 私のホーム・ルーム活動 |
所属 | 県立幕張北高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 315 |
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発行年月日 | 1983/12/15 |
特集名 | 学校におけるきまりを考える |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 「きまり」を守るために |
所属 | 県立幕張北高等学校教諭・生徒指導主事 |
氏名 |
通巻 | 306 |
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発行年月日 | 1983/2/15 |
特集名 | 新教育課程への取り組み |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | ”学園のまち”高等学校の教育課程と今後の課題 |
所属 | 県立幕張北高等学校長 |
氏名 |
通巻 | 312 |
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発行年月日 | 1983/9/15 |
特集名 | 個人差に応じた学習指導 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 基礎学力を定着させるには-R・T数字の授業を通して- |
所属 | 県立幕張東高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 303 |
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発行年月日 | 1982/11/15 |
特集名 | やる気を育てる評価の工夫 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 不得意科目を克服する工夫と評価-R・T英語指導上の一試案- |
所属 | 県立幕張東高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 478 |
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発行年月日 | 1998/10/15 |
特集名 | 表現する力が高まる授業 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 生きる力 |
所属 | 県立幕張総合高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 509 |
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発行年月日 | 2001/8/15 |
特集名 | 進む情報教育 |
内容種別 | インターネットと教育活動 |
題名 | ネットワークの可能性を探る |
所属 | 県立幕張総合高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 460 |
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発行年月日 | 1997/2/15 |
特集名 | 国際理解と学校教育 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 目指せ、国際人! |
所属 | 県立幕張総合高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 602 |
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発行年月日 | 2011/10/15 |
特集名 | 生徒指導の機能を重視した「わかる授業」の展開 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 生徒の自己存在感、共感的人間関係を育てる授業 |
所属 | 県立幕張総合高等学校教諭 |
氏名 | 浅尾 弘子 |
通巻 | 601 |
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発行年月日 | 2011/9/15 |
特集名 | 通常の学級における特別な教育的支援を必要とする児童生徒への支援 |
内容種別 | フレッシュマン登場 |
題名 | 「ふれる」、「かかわる」、そして「つながる」教育 |
所属 | 県立幕張総合高等学校教諭 |
氏名 | 西郡 正明 |
通巻 | 487 |
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発行年月日 | 1999/8/15 |
特集名 | 個がいきる授業 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 教壇を降り、ともに学ぶ |
所属 | 県立幕張総合高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 320 |
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発行年月日 | 1984/6/15 |
特集名 | 学習指導の創造 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 個々のよさを育てる教育課程と教科指導の試み |
所属 | 県立幕張西高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 408 |
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発行年月日 | 1992/6/15 |
特集名 | 新学習指導要領の実施に当たって |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 男子の「家庭一般」を担当して |
所属 | 県立幕張西高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 418 |
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発行年月日 | 1993/5/15 |
特集名 | 新しい学校づくりの展望 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 総合制高校を高校教育改革のパイロットスクールに |
所属 | 県立幕張西高等学校長 |
氏名 |
通巻 | 427 |
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発行年月日 | 1994/2/15 |
特集名 | 環境新時代と学校 |
内容種別 | フレッシュマン |
題名 | 突き進めと声のする |
所属 | 県立御宿家政高校教諭 |
氏名 |
通巻 | 327 |
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発行年月日 | 1985/1/15 |
特集名 | ゆとりある学校生活 |
内容種別 | わたしの生徒指導 |
題名 | いかに生徒を指導したか |
所属 | 県立御宿家政高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 586 |
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発行年月日 | 2009/11/15 |
特集名 | 理数教育の充実 |
内容種別 | チャレンジ授業づくり |
題名 | 「生徒を動かす」日本史の授業 |
所属 | 県立成東高等学校 |
氏名 | 松崎正敏 |
通巻 | 425 |
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発行年月日 | 1993/12/15 |
特集名 | 青少年のボランティア活動 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 社会性を育む実践 |
所属 | 県立成東高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 190 |
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発行年月日 | 1972/8/15 |
特集名 | 千葉県の教育100年 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 成東高校、校風校運七十年 |
所属 | 県立成東高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 250 |
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発行年月日 | 1978/1/15 |
特集名 | 創刊30周年・通巻250号記念 |
内容種別 | 懸賞論文 |
題名 | 高校野球に求めるもの |
所属 | 県立成東高等学校教諭 |
氏名 |