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千葉教育
通巻 | 192 |
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発行年月日 | 1972/10/15 |
特集名 | 学習指導法改善の試み |
内容種別 | 教育方法論講座 |
題名 | 理科における現代化とその指導法-野外観察指導を中心として- |
所属 | 教育センタ-所員 |
氏名 |
通巻 | 191 |
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発行年月日 | 1972/9/15 |
特集名 | 学校で性をどう教えるか |
内容種別 | 教育方法論講座 |
題名 | 国語科学習指導案の書き方 |
所属 | 県教育センタ-所員 |
氏名 |
通巻 | 589 |
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発行年月日 | 2010/2/15 |
特集名 | 伝統や文化に関する教育の充実 |
内容種別 | 教育施策解説 |
題名 | 躍進チームちば「ゆめ半島千葉国体」男女総合優勝を目指して |
所属 | 県教育庁教育振興部体育課 |
氏名 |
通巻 | 578 |
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発行年月日 | 2008/12/15 |
特集名 | 学校評価を生かす |
内容種別 | 教育施策解説 |
題名 | 「親と子どものまなびサイト」事業-親力アップ いきいき子育て広場-の開設 |
所属 | 県教育庁教育振興部生涯学習課 |
氏名 |
通巻 | 531 |
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発行年月日 | 2003/10/15 |
特集名 | 地域に信頼される学校づくり |
内容種別 | 教育施策解説 |
題名 | 積極的な生徒指導の推進 |
所属 | 県教育庁教育振興部指導課 |
氏名 |
通巻 | 554 |
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発行年月日 | 2006/5/15 |
特集名 | 安全・安心を創る |
内容種別 | 教育施策解説 |
題名 | 平成18年度教育予算の解説 |
所属 | 教育庁企画管理部財務施設課 |
氏名 |
通巻 | 543 |
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発行年月日 | 2005/1/15 |
特集名 | これからの地域連携型教育-校種を越えた連携を目指して- |
内容種別 | 教育施策解説 |
題名 | 小・中・高連携の特別授業の現状と推進 |
所属 | 県教育庁教育振興部指導課 |
氏名 |
通巻 | 566 |
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発行年月日 | 2007/9/15 |
特集名 | ICT時代の子どもたちのために-これからの情報教育の展開- |
内容種別 | 教育施策解説 |
題名 | 「千葉県教育の戦略的なビジョン~みんなで取り組む 千葉の教育~ |
所属 | 県教育長企画管理部教育政策課 |
氏名 |
通巻 | 588 |
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発行年月日 | 2010/1/15 |
特集名 | 生徒指導-組織活動の充実を図る- |
内容種別 | 教育施策解説 |
題名 | 平成21年度全国学力・学習状況調査の結果と今後の取組 |
所属 | 県教育庁教育振興部指導課 |
氏名 |
通巻 | 577 |
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発行年月日 | 2008/11/15 |
特集名 | 特別支援教育?-交流及び共同学習の推進- |
内容種別 | 教育施策解説 |
題名 | 「千葉・ふるさとの学び」テキスト(仮称)の刊行について |
所属 | 県教育庁企画管理部教育政策課 |
氏名 |
通巻 | 598 |
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発行年月日 | 2011/2/15 |
特集名 | これからの時代に対応した学校経営 |
内容種別 | 教育施策解説 |
題名 | 道徳教育推進プロジェクト |
所属 | 県教育庁企画管理部教育政策課教育立県推進室 |
氏名 |
通巻 | 553 |
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発行年月日 | 2006/2/15 |
特集名 | 時代に対応した学校づくり |
内容種別 | 教育施策解説 |
題名 | 外へ出た博物館-従来のイメージを変える取組- |
所属 | 教育庁教育振興部文化財課 |
氏名 |
通巻 | 566 |
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発行年月日 | 2007/7/15 |
特集名 | うるおいのある活きた学力を育てる-学力向上の取組- |
内容種別 | 教育施策解説 |
題名 | 千葉県特別支援教育推進基本計画 |
所属 | 県教育庁特別支援教育課 |
氏名 |
通巻 | 587 |
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発行年月日 | 2009/12/15 |
特集名 | 「生きる力」をはぐくむ教育課程を創る |
内容種別 | 教育施策解説 |
題名 | 魅力ある高等学校づくりの推進 |
所属 | 県教育庁企画管理部県立学校改革推進課 |
氏名 |
通巻 | 576 |
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発行年月日 | 2008/10/15 |
特集名 | 社会性を育成する |
内容種別 | 教育施策解説 |
題名 | やってみよう!いきいきちばっ子コンテスト「遊・友スポーツランキングちば」 |
所属 | 県教育庁教育振興部体育課 |
氏名 |
通巻 | 529 |
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発行年月日 | 2003/7/15 |
特集名 | 総合的な学習の時間? |
内容種別 | 教育施策解説 |
題名 | 児童生徒の学力向上 |
所属 | 県教育庁教育振興部指導課 |
氏名 |
通巻 | 564 |
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発行年月日 | 2007/6/15 |
特集名 | 新しい課題に対応する教育課程?-豊かな人間関係をはぐくむ- |
内容種別 | 教育施策解説 |
題名 | 理科支援員等配置事業について |
所属 | 県教育庁教育振興部指導課 |
氏名 |
通巻 | 597 |
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発行年月日 | 2011/1/15 |
特集名 | 発達の段階に応じたキャリア教育の推進 |
内容種別 | 教育施策解説 |
題名 | 「ちばのやる気」学習ガイドと評価問題配信事業について |
所属 | 県教育庁教育振興部指導課 |
氏名 |
通巻 | 552 |
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発行年月日 | 2006/1/15 |
特集名 | キャリア教育の推進 |
内容種別 | 教育施策解説 |
題名 | 平成十七年度県教育界の主な出来事 |
所属 | 教育庁企画管理部教育総務課 |
氏名 |
通巻 | 586 |
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発行年月日 | 2009/11/15 |
特集名 | 理数教育の充実 |
内容種別 | 教育施策解説 |
題名 | 教員免許更新世に係る各種申請の手続き及び更新講習と現職研修とのかかわり |
所属 | 県教育庁教育振興部教職員課・指導課 |
氏名 |
通巻 | 575 |
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発行年月日 | 2008/9/15 |
特集名 | 心の健康づくりの充実 |
内容種別 | 教育施策解説 |
題名 | 「特別支援フレッシュサポート事業」「特別支援巡回サポート事業」について |
所属 | 県教育庁教育振興部特別支援教育課 |
氏名 |
通巻 | 528 |
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発行年月日 | 2003/6/15 |
特集名 | 確かな学力をはぐくむ?-個に応じた指導の充実- |
内容種別 | 教育施策解説 |
題名 | チバ・インターナショナル・エデュケーション・プラン |
所属 | 県教育庁教育振興部指導課 |
氏名 |
通巻 | 563 |
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発行年月日 | 2007/5/21 |
特集名 | 生徒指導?-いじめをなくすために- |
内容種別 | 教育施策解説 |
題名 | 平成19年度 教育予算の概要 |
所属 | 県教育庁企画管理部財務施設課 |
氏名 |
通巻 | 596 |
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発行年月日 | 2010/12/15 |
特集名 | 不登校の子どもとどう向き合うか |
内容種別 | 教育施策解説 |
題名 | 学校問題解決支援事業について |
所属 | 県教育庁企画管理部教育施策課教育立県推進室 |
氏名 |
通巻 | 551 |
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発行年月日 | 2005/12/15 |
特集名 | 総合的な学習の時間?-全体計画の作成と評価への取組- |
内容種別 | 教育施策解説 |
題名 | 平成十六年度千葉県学力状況調査の結果について |
所属 | 教育庁教育振興部指導課 |
氏名 |
通巻 | 585 |
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発行年月日 | 2009/10/15 |
特集名 | 言語活動を重視した指導の充実 |
内容種別 | 教育施策解説 |
題名 | 教職員のメンタルヘルスについて |
所属 | 県教育庁教育振興部学校安全保健課 |
氏名 |
通巻 | 574 |
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発行年月日 | 2008/7/15 |
特集名 | 「思考し、表現する力」を高める |
内容種別 | 教育施策解説 |
題名 | 「地域と共に歩む学校づくり」推進支援事業 |
所属 | 県教育庁教育振興部生涯学習課 |
氏名 |
通巻 | 562 |
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発行年月日 | 2007/2/15 |
特集名 | 信頼される学校づくり-適切な学校評価とその活用- |
内容種別 | 教育施策解説 |
題名 | 平成17年度千葉県学力状況調査-特定課題による調査-の結果概要と今後の取組について |
所属 | 教育庁教育振興部指導課 |
氏名 |
通巻 | 595 |
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発行年月日 | 2010/11/15 |
特集名 | 豊かな人間性や規範意識をはぐくむ体験活動の充実 |
内容種別 | 教育施策解説 |
題名 | 家庭教育支援施策について |
所属 | 県教育庁教育振興部生涯学習課 |
氏名 |
通巻 | 573 |
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発行年月日 | 2008/6/15 |
特集名 | 小学校英語活動を創る |
内容種別 | 教育施策解説 |
題名 | 自助・共助をはぐくむ防災教育推進事業 |
所属 | 県教育庁教育振興部学校安全保健課 |
氏名 |
通巻 | 561 |
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発行年月日 | 2007/1/15 |
特集名 | 新しい課題に対応する教育課程?ーキャリア教育の位置づけと実践ー |
内容種別 | 教育施策解説 |
題名 | 県教育委員会の一層の活性化を目指す「移動教育委員会」の推進 |
所属 | 県教育庁企画管理部教育政策課 |
氏名 |
通巻 | 584 |
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発行年月日 | 2009/9/15 |
特集名 | 防災教育の取組 |
内容種別 | 教育施策解説 |
題名 | 「みんなで取り組む千葉県教育会議」について |
所属 | 県教育庁企画管理部教育政策課 |
氏名 |
通巻 | 594 |
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発行年月日 | 2010/10/15 |
特集名 | 食育について考える |
内容種別 | 教育施策解説 |
題名 | 「ちばっ子地域安全マップ」作成拠点校推進事業について |
所属 | 県教育庁教育振興部学校安全保健課 |
氏名 |
通巻 | 549 |
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発行年月日 | 2005/10/15 |
特集名 | 生徒指導?-不登校児童生徒、長期欠席生徒への対応を中心に- |
内容種別 | 教育施策解説 |
題名 | 千葉県教育の情報化推進プラン |
所属 | 教育庁企画管理部企画財務課 |
氏名 |
通巻 | 560 |
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発行年月日 | 2006/12/15 |
特集名 | 新しい課題に対応する教育課程?-食育の位置づけとその充実- |
内容種別 | 教育施策解説 |
題名 | 学校教育における文化財の活用 |
所属 | 県教育庁教育振興部文化財課文化財保護室 |
氏名 |
通巻 | 583 |
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発行年月日 | 2009/7/15 |
特集名 | 活用型学習を考える |
内容種別 | 教育施策解説 |
題名 | 「特別支援アドバイザー事業」について |
所属 | 県教育庁教育振興部特別支援教育課 |
氏名 |
通巻 | 572 |
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発行年月日 | 2008/5/1 |
特集名 | 生徒指導?-児童生徒理解を深める- |
内容種別 | 教育施策解説 |
題名 | 平成二十年度教育予算の概要 |
所属 | 県教育庁企画管理部財務施設課 |
氏名 |
通巻 | 593 |
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発行年月日 | 2010/9/15 |
特集名 | 思考し、表現する力を高める授業づくり |
内容種別 | 教育施策解説 |
題名 | 魅力ある高等学校づくりの推進推進~県立高等学校再編計画第3期実施プログラムの進捗について~ |
所属 | 県教育庁企画管理部県立学校改革推進課 |
氏名 |
通巻 | 548 |
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発行年月日 | 2005/9/15 |
特集名 | 分かる授業?-魅力ある授業の実現- |
内容種別 | 教育施策解説 |
題名 | 教職員のメンタルヘルス推進 |
所属 | 教育庁教育振興部学校保健課 |
氏名 |
通巻 | 559 |
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発行年月日 | 2006/11/15 |
特集名 | 特別支援教育? |
内容種別 | 教育施策解説 |
題名 | 心の教育と道徳教育 |
所属 | 教育振興部指導課 |
氏名 |
通巻 | 571 |
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発行年月日 | 2008/2/15 |
特集名 | 教師力を高める研修?-授業力の向上を図る- |
内容種別 | 教育施策解説 |
題名 | 学校安全強化月間 |
所属 | 県教育庁教育振興部学校保健課 |
氏名 |
通巻 | 582 |
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発行年月日 | 2009/6/15 |
特集名 | 情報モラルの育成 |
内容種別 | 教育施策解説 |
題名 | 「『ネットいじめ』に関する対応マニュアル・事例集」について |
所属 | 県教育庁教育振興部指導課 |
氏名 |
通巻 | 592 |
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発行年月日 | 2010/7/15 |
特集名 | 一人一人の教育的ニーズに応じた支援の在り方 |
内容種別 | 教育施策解説 |
題名 | 新しい「千葉県教職員研修体系」と選考実施研修について |
所属 | 県教育庁教育振興部指導課 |
氏名 |
通巻 | 547 |
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発行年月日 | 2005/7/15 |
特集名 | 特別支援教育-高機能自閉症(アスペルガー症候群を含む)等への対応- |
内容種別 | 教育施策解説 |
題名 | ノーマライゼーションの進展に対応した障害児教育 |
所属 | 教育庁教育振興部特別支援教育課 |
氏名 |
通巻 | 558 |
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発行年月日 | 2006/10/15 |
特集名 | 教師力を高める研修 |
内容種別 | 教育施策解説 |
題名 | 県教委と千葉大学教育学部との高大連携事業の概要について |
所属 | 教育振興部生涯学習課 |
氏名 |
通巻 | 570 |
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発行年月日 | 2008/1/15 |
特集名 | 新しい課題に対応する教育課程(?)-キャリア教育の充実- |
内容種別 | 教育施策解説 |
題名 | 魅力ある県立校等学校づくりを目指して |
所属 | 県教育庁企画管理部県立学校改革推進課 |
氏名 |
通巻 | 581 |
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発行年月日 | 2009/5/15 |
特集名 | 道徳教育の推進-「道徳の時間」等の充実- |
内容種別 | 教育施策解説 |
題名 | 千葉の新しい人事評価制度について |
所属 | 県教育庁教育振興部教職員課 |
氏名 |
通巻 | 591 |
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発行年月日 | 2010/6/15 |
特集名 | 授業力向上に向けた校内研究の充実 |
内容種別 | 教育施策解説 |
題名 | みんなで取り組む「教育立県ちば」プラン |
所属 | 企画管理部教育政策科教育立県推進室 |
氏名 |
通巻 | 534 |
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発行年月日 | 2004/1/15 |
特集名 | 子どもを伸ばす評価? |
内容種別 | 教育施策解説 |
題名 | 平成15年 教育界の主な出来事 |
所属 | 県教育庁企画管理部教育総務課 |
氏名 |
通巻 | 546 |
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発行年月日 | 2005/6/15 |
特集名 | わかる授業?-個に応じた指導の推進- |
内容種別 | 教育施策解説 |
題名 | 学校体育経営の重点目標 |
所属 | 教育庁教育振興部体育課 |
氏名 |
通巻 | 557 |
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発行年月日 | 2006/9/15 |
特集名 | 生徒指導?―授業に生きるカウンセリングマインド― |
内容種別 | 教育施策解説 |
題名 | 人権教育施策と本年度重点 |
所属 | 教育振興部指導課 |
氏名 |
通巻 | 569 |
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発行年月日 | 2007/12/15 |
特集名 | 特別新教育?-一人一人のニーズに応じた適切な教育- |
内容種別 | 教育施策解説 |
題名 | 千葉県学力状況調査の結果と取組 |
所属 | 県教育庁教育振興部指導課 |
氏名 |
通巻 | 580 |
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発行年月日 | 2009/2/15 |
特集名 | 教師力を高める研修?-授業評価を生かす- |
内容種別 | 教育施策解説 |
題名 | 『ふさの国 今昔-過去から未来へ-千葉の過去と未来をつなぐ40の物語集』 |
所属 | 県教育庁教育振興部文化財課 |
氏名 |
通巻 | 590 |
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発行年月日 | 2010/5/15 |
特集名 | 子どもの体力の向上に向けた取組 |
内容種別 | 教育施策解説 |
題名 | 平成22年度教育予算の概要 |
所属 | 県教育庁企画管理部財務施設課 |
氏名 |
通巻 | 545 |
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発行年月日 | 2005/5/15 |
特集名 | 生徒指導?-豊かな人間関係をはぐくむ- |
内容種別 | 教育施策解説 |
題名 | 平成十七年度教育予算の概要 |
所属 | 教育庁企画管理部企画財務課 |
氏名 |
通巻 | 556 |
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発行年月日 | 2006/7/15 |
特集名 | 豊かな人間関係を育む |
内容種別 | 教育施策解説 |
題名 | 通学合宿について―地域で支え合う通学合宿― |
所属 | 教育振興部生涯学習課 |
氏名 |
通巻 | 533 |
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発行年月日 | 2003/12/1 |
特集名 | 新たな教育の試み |
内容種別 | 教育施策解説 |
題名 | 児童生徒の体力・運動能力の現状と課題 |
所属 | 県教育庁教育振興部体育課 |
氏名 |
通巻 | 568 |
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発行年月日 | 2007/11/15 |
特集名 | 豊かな心をはぐくむために |
内容種別 | 教育施策解説 |
題名 | 「放課後子ども教室推進事業」について |
所属 | 県教育庁教育振興部生涯学習課 |
氏名 |
通巻 | 579 |
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発行年月日 | 2009/1/15 |
特集名 | 「生きる力」をはぐくむ教育課程の創造 |
内容種別 | 教育施策解説 |
題名 | 県学力状況調査の結果と今後の取組 |
所属 | 県教育庁教育振興部指導課 |
氏名 |
通巻 | 544 |
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発行年月日 | 2005/2/15 |
特集名 | 学校評価と情報提供のあり方を考える |
内容種別 | 教育施策解説 |
題名 | 県立美術館・博物館における博学連携への取組 |
所属 | 県教育庁教育振興部文化財課 |
氏名 |
通巻 | 555 |
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発行年月日 | 2006/6/15 |
特集名 | 確かな学力を育む? |
内容種別 | 教育施策解説 |
題名 | 教職員の不祥事防止について |
所属 | 教育庁教育振興部教職員課 |
氏名 |
通巻 | 567 |
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発行年月日 | 2007/10/15 |
特集名 | たくましい子どもの育成-健やかな体をはぐくむ- |
内容種別 | 教育施策解説 |
題名 | 教職インターンシップ制度について |
所属 | 県教育庁教育振興部教職員課 |
氏名 |
通巻 | 71 |
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発行年月日 | 1961/9/15 |
特集名 | 大学と現場 |
内容種別 | 教育時報 |
題名 | 教師の研修意欲 |
所属 | 木更津市教育長 |
氏名 |
通巻 | 77 |
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発行年月日 | 1962/4/30 |
特集名 | 教師の戦後体験 |
内容種別 | 教育時評 |
題名 | 交通安全教育の強化を提唱する |
所属 | 成田小学校長 |
氏名 |
通巻 | 77 |
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発行年月日 | 1962/4/30 |
特集名 | 教師の戦後体験 |
内容種別 | 教育時評 |
題名 | 教育現場が自分の脚で歩むということ |
所属 | 習志野市第二中学校長 |
氏名 |
通巻 | 65 |
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発行年月日 | 1961/2/15 |
特集名 | 教師、教え子は語る |
内容種別 | 教育時評 |
題名 | 青少年の健全育成はどうしたらよいか |
所属 | 成田小学校長 |
氏名 |
通巻 | 64 |
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発行年月日 | 1961/1/6 |
特集名 | 精神衛生と問題児について |
内容種別 | 教育時評 |
題名 | 私の体験からみた現教育の盲点 |
所属 | |
氏名 |
通巻 | 64 |
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発行年月日 | 1961/1/6 |
特集名 | 精神衛生と問題児について |
内容種別 | 教育時評 |
題名 | 教師を子どものもとにかえせ |
所属 | 市川小学校長 |
氏名 |
通巻 | 75 |
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発行年月日 | 1962/2/28 |
特集名 | 産業構造の変貌と教育計画 |
内容種別 | 教育時評 |
題名 | 義務教育には新手なし |
所属 | |
氏名 |
通巻 | 63 |
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発行年月日 | 1960/11/16 |
特集名 | 子どもの表現活動 |
内容種別 | 教育時評 |
題名 | 『物言えば・・・』 |
所属 | 銚子第二中学校長 |
氏名 |
通巻 | 74 |
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発行年月日 | 1962/1/31 |
特集名 | 芸術教育の問題点 |
内容種別 | 教育時評 |
題名 | 信頼と強調で |
所属 | 松尾中学校長 |
氏名 |
通巻 | 72 |
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発行年月日 | 1961/10/15 |
特集名 | 授業研究と研究授業 |
内容種別 | 教育時評 |
題名 | 授業研究雑見 |
所属 | 柏市第一小学校長 |
氏名 |
通巻 | 72 |
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発行年月日 | 1961/10/15 |
特集名 | 授業研究と研究授業 |
内容種別 | 教育時評 |
題名 | としよりの日に |
所属 | 千葉市立院内小学校長 |
氏名 |
通巻 | 71 |
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発行年月日 | 1961/9/15 |
特集名 | 大学と現場 |
内容種別 | 教育時評 |
題名 | テスト病を根治する |
所属 | 大山小学校長 |
氏名 |
通巻 | 71 |
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発行年月日 | 1961/9/15 |
特集名 | 大学と現場 |
内容種別 | 教育時評 |
題名 | 雪と氷と後悔と |
所属 | 菊間中学校 |
氏名 |
通巻 | 59 |
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発行年月日 | 1960/10/15 |
特集名 | 学習形態 |
内容種別 | 教育時評 |
題名 | 尊重される教育をうち立てよう |
所属 | 銚子市立明神小学校 |
氏名 |
通巻 | 59 |
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発行年月日 | 1960/10/15 |
特集名 | 学習形態 |
内容種別 | 教育時評 |
題名 | 技術・家庭科を育てよう |
所属 | 成東中学校 |
氏名 |
通巻 | 70 |
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発行年月日 | 1961/8/15 |
特集名 | 技術革新と教育 |
内容種別 | 教育時評 |
題名 | 教育時評 |
所属 | 成東小学校長 |
氏名 |
通巻 | 58 |
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発行年月日 | 1960/9/15 |
特集名 | 教師の生活と意見 |
内容種別 | 教育時評 |
題名 | 教育時評 |
所属 | 茂原中学校 |
氏名 |
通巻 | 69 |
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発行年月日 | 1961/7/15 |
特集名 | 家庭学習のあり方 |
内容種別 | 教育時評 |
題名 | 細いズボン |
所属 | 小見川中央中学校長 |
氏名 |
通巻 | 69 |
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発行年月日 | 1961/7/15 |
特集名 | 家庭学習のあり方 |
内容種別 | 教育時評 |
題名 | 「学力向上」に思う |
所属 | 銚子市立海上小学校長 |
氏名 |
通巻 | 69 |
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発行年月日 | 1961/7/15 |
特集名 | 家庭学習のあり方 |
内容種別 | 教育時評 |
題名 | 教壇十年-一つの反省- |
所属 | 千葉大学付属第一中学校長 |
氏名 |
通巻 | 68 |
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発行年月日 | 1961/6/15 |
特集名 | 学校行事の再検討 |
内容種別 | 教育時評 |
題名 | 教師は鍛えられなければならない |
所属 | 千葉市葛城中学校長 |
氏名 |
通巻 | 79 |
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発行年月日 | 1962/6/30 |
特集名 | 生活指導と教育相談 |
内容種別 | 教育時評 |
題名 | 教育放浪記 |
所属 | 八生小校長 |
氏名 |
通巻 | 79 |
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発行年月日 | 1962/6/30 |
特集名 | 生活指導と教育相談 |
内容種別 | 教育時評 |
題名 | 広域人事迷案 |
所属 | 干潟町立西小学校長 |
氏名 |
通巻 | 66 |
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発行年月日 | 1961/3/15 |
特集名 | 統計教育 |
内容種別 | 教育時評 |
題名 | 教育における人間の回復 |
所属 | 夷隅・大多喜小学校 |
氏名 |
通巻 | 66 |
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発行年月日 | 1961/3/15 |
特集名 | 統計教育 |
内容種別 | 教育時評 |
題名 | アイデァがいっぱい |
所属 | 鴨川町立鴨川小学校長 |
氏名 |
通巻 | 66 |
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発行年月日 | 1961/3/15 |
特集名 | 統計教育 |
内容種別 | 教育時評 |
題名 | 白墨の粉 |
所属 | 長生郡本納中学校 |
氏名 |
通巻 | 78 |
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発行年月日 | 1962/5/30 |
特集名 | 子どもの学習意欲 |
内容種別 | 教育時評 |
題名 | 新教育課程の実施に想う |
所属 | 成田市立成田中学校長 |
氏名 |
通巻 | 147 |
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発行年月日 | 1968/9/15 |
特集名 | 体力づくり |
内容種別 | 教育法規コーナ |
題名 | 休日と休業日 |
所属 | 県教育センター所員 |
氏名 |
通巻 | 140 |
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発行年月日 | 1968/1/15 |
特集名 | 教育方法の近代化 |
内容種別 | 教育法規コーナー |
題名 | 教員の勤務時間について |
所属 | 県教育センター |
氏名 |
通巻 | 139 |
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発行年月日 | 1967/12/15 |
特集名 | 情操教育 |
内容種別 | 教育法規コーナー |
題名 | 宿日直勤務について |
所属 | 県教育センター |
氏名 |
通巻 | 138 |
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発行年月日 | 1967/11/15 |
特集名 | 自主的な学習態度の育成 |
内容種別 | 教育法規コーナー |
題名 | 教職員の政治的行為の禁止化 |
所属 | 県教育センター |
氏名 |
通巻 | 146 |
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発行年月日 | 1968/8/15 |
特集名 | 子どもの理解 |
内容種別 | 教育法規コーナー |
題名 | 教職員の定数について |
所属 | 教育センター所員 |
氏名 |
通巻 | 137 |
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発行年月日 | 1967/10/15 |
特集名 | 体力の増強 |
内容種別 | 教育法規コーナー |
題名 | 特別権力関係 |
所属 | 教育センター |
氏名 |
通巻 | 145 |
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発行年月日 | 1968/7/15 |
特集名 | 家庭と学校 |
内容種別 | 教育法規コーナー |
題名 | 兼業と兼職 |
所属 | 県教育センター |
氏名 |
通巻 | 136 |
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発行年月日 | 1967/9/15 |
特集名 | PTAの諸問題 |
内容種別 | 教育法規コーナー |
題名 | 児童生徒の懲戒 |
所属 | 教育センター |
氏名 |
通巻 | 135 |
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発行年月日 | 1967/8/15 |
特集名 | マスコミと子ども |
内容種別 | 教育法規コーナー |
題名 | 教育課程とはなにか |
所属 | 県教育センター |
氏名 |
通巻 | 134 |
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発行年月日 | 1967/7/15 |
特集名 | 行動の評価 |
内容種別 | 教育法規コーナー |
題名 | 教職員の研修 |
所属 | 教育センター |
氏名 |
通巻 | 143 |
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発行年月日 | 1968/5/15 |
特集名 | 学年経営 |
内容種別 | 教育法規コーナー |
題名 | 教育法規コーナー |
所属 | 県教育センター |
氏名 |