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千葉教育
| 通巻 | 602 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2011/10/15 |
| 特集名 | 生徒指導の機能を重視した「わかる授業」の展開 |
| 内容種別 | 実践論文 |
| 題名 | 生徒の自己存在感、共感的人間関係を育てる授業 |
| 所属 | 県立幕張総合高等学校教諭 |
| 地区 | |
| 氏名 | 浅尾 弘子 |
| 通巻 | 602 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2011/10/15 |
| 特集名 | 生徒指導の機能を重視した「わかる授業」の展開 |
| 内容種別 | 実践論文 |
| 題名 | 生徒の自己存在感、共感的人間関係を育てる授業 |
| 所属 | 県立幕張総合高等学校教諭 |
| 地区 | |
| 氏名 | 浅尾 弘子 |