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千葉教育
通巻 | 444 |
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発行年月日 | 1996/9/15 |
特集名 | 新学力観に基づく指導と評価 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 個に応じた評価と支援 |
所属 | 県立四街道養護学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 524 |
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発行年月日 | 2003/1/15 |
特集名 | 生きる力をはぐくむ進路指導 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 重度の障害のある生徒の就労に向けた職業教育 |
所属 | 県立四街道養護学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 199 |
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発行年月日 | 1973/6/15 |
特集名 | PTA―現状と課題― |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 高校PTAの問題 |
所属 | 県立四街道高等学校PTA会長 |
氏名 |
通巻 | 514 |
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発行年月日 | 2002/1/15 |
特集名 | 魅力ある学校行事 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 地域との交流を通して生徒が体験的に取り組む学習 |
所属 | 県立四街道高等学校 教諭 |
氏名 |
通巻 | 477 |
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発行年月日 | 1998/9/15 |
特集名 | 経営個性化の時代 |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | おはよう |
所属 | 県立四街道高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 361 |
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発行年月日 | 1988/2/15 |
特集名 | 特色ある学校づくり |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 四街道高等学校の教科教室制について |
所属 | 県立四街道高等学校教頭 |
氏名 |
通巻 | 291 |
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発行年月日 | 1981/10/15 |
特集名 | 子どもの欲求に応える授業 |
内容種別 | 特色ある教育活動 |
題名 | 教科教室制 |
所属 | 県立四街道高等学校文責教頭 |
氏名 |
通巻 | 517 |
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発行年月日 | 2002/5/15 |
特集名 | 教師へのメッセージ |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 背筋を伸ばして |
所属 | 県立四街道高等学校校長 |
氏名 |
通巻 | 147 |
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発行年月日 | 1968/9/15 |
特集名 | 体力づくり |
内容種別 | 海外の教育紹介 |
題名 | オランダの教育-職業学校の一端をのぞく- |
所属 | 県立四街道高等学校長 |
氏名 |
通巻 | 625 |
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発行年月日 | 2014/3/31 |
特集名 | 学校評価が学校を変えた |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 「大風呂敷」からの脱出~「学校評価」の在り方について~ |
所属 | 県立四街道高等学校長 |
氏名 | 安田 一夫 |
通巻 | 643 |
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発行年月日 | 2017/3/17 |
特集名 | これから求められる学力をどう育むべきか |
内容種別 | 私の教師道:子どもを知る |
題名 | 言葉の力?自己開示の大切さ? |
所属 | 県立国分高等学校 |
氏名 | 佐々 詩織 |
通巻 | 643 |
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発行年月日 | 2017/3/17 |
特集名 | これから求められる学力をどう育むべきか |
内容種別 | 私の教師道:子どもを知る |
題名 | 言葉の力?自己開示の大切さ? |
所属 | 県立国分高等学校 |
氏名 | 佐々 詩織 |
通巻 | 168 |
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発行年月日 | 1970/8/15 |
特集名 | 緑陰・教師の生活 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 夏に思う・訪れてくれたホトトギス |
所属 | 県立国分高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 410 |
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発行年月日 | 1992/8/15 |
特集名 | 学校行事の活性化を図る |
内容種別 | 授業工夫のワンポイント |
題名 | 辞書は恋人! |
所属 | 県立国分高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 357 |
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発行年月日 | 1987/10/15 |
特集名 | 地域に開かれた学校 |
内容種別 | 授業工夫のワンポイント |
題名 | 前置詞+関係代名詞の扱い方 |
所属 | 県立国分高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 212 |
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発行年月日 | 1974/8/15 |
特集名 | 校外における学習 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 高校生物における野外観察学習 |
所属 | 県立国分高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 471 |
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発行年月日 | 1998/2/15 |
特集名 | 環境問題と教育 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 原体験を重視した環境学習 |
所属 | 県立国分高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 348 |
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発行年月日 | 1986/12/15 |
特集名 | しつけを考える |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 校訓「自主自律」をめざした基本的生活習慣の育成 |
所属 | 県立国分高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 378 |
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発行年月日 | 1989/9/15 |
特集名 | 若い教師を育てる―初任者研修― |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 初任者研修を終えて |
所属 | 県立国分高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 370 |
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発行年月日 | 1988/12/15 |
特集名 | 国際化時代の道徳教育 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 「国際人」を考える―海外旅行団を引率して― |
所属 | 県立国分高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 412 |
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発行年月日 | 1992/10/15 |
特集名 | 自然保護と環境教育 |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 真の指導者として |
所属 | 県立国分高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 404 |
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発行年月日 | 1992/1/15 |
特集名 | 「生活科」完全実施を前にして |
内容種別 | わたしの生徒指導 |
題名 | 増える”目標のない生徒” |
所属 | 県立国分高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 176 |
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発行年月日 | 1971/5/15 |
特集名 | 教育―未来への展望― |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 教育の意味 |
所属 | 県立国府台高校長 |
氏名 |
通巻 | 171 |
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発行年月日 | 1970/11/15 |
特集名 | 教育機器の導入と授業改善 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 学習の個別化を図るLLの活用 |
所属 | 県立国府台高等学校・英語科・教諭 |
氏名 |
通巻 | 202 |
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発行年月日 | 1973/9/15 |
特集名 | 進路指導はこれでよいか |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 高校の「進路相談」に思う |
所属 | 県立国府台高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 375 |
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発行年月日 | 1989/6/15 |
特集名 | 新学習指導要領を読む |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 学習指導要領の告示に思う |
所属 | 県立国府台高等学校長 |
氏名 |
通巻 | 397 |
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発行年月日 | 1991/6/15 |
特集名 | やる気をおこす教科の指導 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | やる気を惹き起こす要素について |
所属 | 県立国府台高等学校長 |
氏名 |
通巻 | 518 |
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発行年月日 | 2002/6/15 |
特集名 | わたしの学級づくり |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 自分のクラスの経営を振り返って |
所属 | 県立土気高等学校 |
氏名 |
通巻 | 424 |
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発行年月日 | 1993/11/15 |
特集名 | 教師の自己啓発 |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 二兎を追う |
所属 | 県立土気高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 437 |
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発行年月日 | 1995/1/15 |
特集名 | 意欲を高める学級経営 |
内容種別 | フレッシュマン |
題名 | 生物室にて |
所属 | 県立土気高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 490 |
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発行年月日 | 1999/11/15 |
特集名 | 社会の情報化と学校教育 |
内容種別 | 創意ある教育活動 |
題名 | 国際化に対応できる生徒育成のための英語科の取組と模索 |
所属 | 県立土気高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 387 |
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発行年月日 | 1990/7/15 |
特集名 | 緑陰特集・自然と心 |
内容種別 | 心に残る教え子たち |
題名 | 心に残る教え子たち |
所属 | 県立土気高等学校講師 |
氏名 |
通巻 | 552 |
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発行年月日 | 2006/1/15 |
特集名 | キャリア教育の推進 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 職業はあなたを自由にする |
所属 | 県立多古高等学校 |
氏名 |
通巻 | 132 |
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発行年月日 | 1967/5/15 |
特集名 | 交通安全教育 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 感情に訴える教育 |
所属 | 県立多古高等学校 |
氏名 |
通巻 | 33 |
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発行年月日 | 1954/9/25 |
特集名 | 基礎学力の向上 |
内容種別 | 研究報告 |
題名 | <新入学児童生徒の学力についての問題点>昭和二九年度入学生の学力の問題 |
所属 | 県立多古高等学校 |
氏名 |
通巻 | 425 |
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発行年月日 | 1993/12/15 |
特集名 | 青少年のボランティア活動 |
内容種別 | 授業工夫のワンポイント |
題名 | 自ら学ぶ意欲を引き出すプリント学習 |
所属 | 県立多古高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 421 |
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発行年月日 | 1993/8/15 |
特集名 | 新たなる連携―学校・地域・家庭― |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 地域で果たす学校の役割 |
所属 | 県立多古高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 391 |
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発行年月日 | 1990/11/15 |
特集名 | 道徳的実践力の育成 |
内容種別 | わたしの生徒指導 |
題名 | 自転車事故について思う |
所属 | 県立多古高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 327 |
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発行年月日 | 1985/1/15 |
特集名 | ゆとりある学校生活 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | わが校の日課時程-成立の経緯とその特色- |
所属 | 県立多古高等学校教頭 |
氏名 |
通巻 | 38 |
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発行年月日 | 1955/11/1 |
特集名 | 高校教育の諸問題 |
内容種別 | 巻頭論文(論説) |
題名 | <教育三題>(三)農業高校の教育について |
所属 | 県立多古高等学校長 |
氏名 |
通巻 | 141 |
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発行年月日 | 1968/2/15 |
特集名 | 教職員の海外視察から学ぶ |
内容種別 | 海外視察から学ぶ |
題名 | 500年前の教育と3000種類収蔵の資料室 |
所属 | 県立多古高等学校長 |
氏名 |
通巻 | 179 |
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発行年月日 | 1971/8/15 |
特集名 | 学校における教育研究 |
内容種別 | 提言集 |
題名 | 校内研究への提言集7 |
所属 | 県立多古高等学校長 |
氏名 |
通巻 | 53 |
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発行年月日 | 1959/11/15 |
特集名 | 高校生の生活指導・別冊:教育研究所のこと |
内容種別 | 研究学校中間発表 |
題名 | ホーム・ルーム経営 |
所属 | 県立多古高等学校H・R運営研究委員会 |
氏名 |
通巻 | 328 |
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発行年月日 | 1985/2/15 |
特集名 | 生涯教育における学校の役割 |
内容種別 | 千葉県の教育に灯をかかげた人々 |
題名 | 古武士の風格をもった教育理論の実践者野口?光先生 |
所属 | 県立大利根博物館長 |
氏名 |
通巻 | 515 |
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発行年月日 | 2002/2/15 |
特集名 | 新しい教育課程の試み |
内容種別 | 授業改善 |
題名 | 生徒の苦手意識を取り除くために |
所属 | 県立大原高等学校 教諭 |
氏名 |
通巻 | 210 |
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発行年月日 | 1974/6/15 |
特集名 | 学年・教科経営と人間関係 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 職場におけるわれわれ年配者の使命 |
所属 | 県立大原高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 434 |
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発行年月日 | 1995/10/15 |
特集名 | 教科指導―評価の新展望― |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 客観テストに代わる評価の方法は? |
所属 | 県立大原高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 223 |
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発行年月日 | 1975/8/15 |
特集名 | 若い教師たち |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | ある年配者の生活と意見 |
所属 | 県立大原高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 435 |
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発行年月日 | 1995/11/15 |
特集名 | 社会の変化と学校教育 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 鴨川の赤ひげ先生、篤学の士 小田常治先生 |
所属 | 県立大原高等学校教頭 |
氏名 |
通巻 | 442 |
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発行年月日 | 1995/7/15 |
特集名 | 緑陰特集「さわやか房総と共に」 |
内容種別 | 創意ある教育活動 |
題名 | 全国唯一のユニークな健康スポーツ科 |
所属 | 県立大原高等学校文責 |
氏名 |
通巻 | 349 |
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発行年月日 | 1987/1/15 |
特集名 | 「学習」の基礎基本を問う |
内容種別 | 読者の年賀状 |
題名 | 読者の年賀状 |
所属 | 県立大原高等学校長 |
氏名 |
通巻 | 454 |
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発行年月日 | 1996/8/15 |
特集名 | これからの学校経営を考える |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 山脈(やまなみ) |
所属 | 県立大多喜女子高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 333 |
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発行年月日 | 1985/8/15 |
特集名 | 学校と家庭の相互理解を深める |
内容種別 | わたしの生徒指導 |
題名 | 人間的ふれ合いから共感的関係づくりを |
所属 | 県立大多喜女子高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 517 |
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発行年月日 | 2002/5/15 |
特集名 | 教師へのメッセージ |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 先生方に囲まれて |
所属 | 県立大多喜女子高等学校第一学年 |
氏名 |
通巻 | 562 |
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発行年月日 | 2007/2/15 |
特集名 | 信頼される学校づくり-適切な学校評価とその活用- |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 「学校評価」を活かした開かれた学校づくりを目指して |
所属 | 県立大多喜高等学校 |
氏名 |
通巻 | 33 |
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発行年月日 | 1954/9/25 |
特集名 | 基礎学力の向上 |
内容種別 | 研究報告 |
題名 | <新入学児童生徒の学力についての問題点>私の学校に於ける本年度学力検査資料から |
所属 | 県立大多喜高等学校 |
氏名 |
通巻 | 129 |
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発行年月日 | 1967/1/15 |
特集名 | 道徳教育の充実 |
内容種別 | 実践論文(本校の道徳教育) |
題名 | 高校「倫理・社会」と道徳教育 |
所属 | 県立大多喜高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 405 |
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発行年月日 | 1992/2/15 |
特集名 | 自己変革する教師 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | ”さわやか君”とともに |
所属 | 県立大多喜高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 332 |
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発行年月日 | 1985/7/15 |
特集名 | 心に残るもの―緑陰特集― |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | すぎた歳月の中で |
所属 | 県立大多喜高等学校教頭 |
氏名 |
通巻 | 467 |
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発行年月日 | 1997/10/15 |
特集名 | 生涯学習―学社融合にむけて― |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 学社融合を目指した「大房岬ふるさと学寮」 |
所属 | 県立大房岬少年自然の家・社会教育主事兼指導室長 |
氏名 |
通巻 | 284 |
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発行年月日 | 1981/2/15 |
特集名 | 房総の子どもたち |
内容種別 | 子どもの遊びについて考える? |
題名 | 遊びあれこれ |
所属 | 県立大房岬少年自然の家所長 |
氏名 |
通巻 | 412 |
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発行年月日 | 1992/10/15 |
特集名 | 自然保護と環境教育 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 素晴らしい自然を大切に |
所属 | 県立大房岬少年自然の家指導室長 |
氏名 |
通巻 | 332 |
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発行年月日 | 1985/7/15 |
特集名 | 心に残るもの―緑陰特集― |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 二度とかえらぬ日をたいせつに |
所属 | 県立大房岬少年自然の家社会教育主事 |
氏名 |
通巻 | 618 |
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発行年月日 | 2013/7/31 |
特集名 | 今求められる教師力とは |
内容種別 | ミドルのためのワンポイントアドバイス |
題名 | 魅力ある学校教育の実践について |
所属 | 県立大網高等学校教諭 |
氏名 | 菊屋 泰男 |
通巻 | 10 |
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発行年月日 | 1949/7/1 |
特集名 | 学業不振児の問題 |
内容種別 | ホームルーム試案 |
題名 | 我が校のホームルーム試案作成のため考察 |
所属 | 県立大貫高等学校 |
氏名 |
通巻 | 172 |
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発行年月日 | 1970/12/15 |
特集名 | 高校教育の課題 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 国語科の学習の現状と問題点 |
所属 | 県立天羽高校教諭 |
氏名 |
通巻 | 588 |
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発行年月日 | 2010/1/15 |
特集名 | 生徒指導-組織活動の充実を図る- |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 「日々実践・地域連携・共通行動」に基づいた組織的な生徒指導 |
所属 | 県立天羽高等学校 |
氏名 | 中山俊和 |
通巻 | 244 |
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発行年月日 | 1977/7/15 |
特集名 | 教師への期待 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 大地からの歴史の一コマ |
所属 | 県立天羽高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 460 |
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発行年月日 | 1997/2/15 |
特集名 | 国際理解と学校教育 |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 冬の陽射し |
所属 | 県立天羽高等学校教頭 |
氏名 |
通巻 | 155 |
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発行年月日 | 1969/6/15 |
特集名 | 新教育課程と教材研究 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 新教育課程と教材研究・生徒の学力に応じた教材の構成とその運用 |
所属 | 県立天羽高等学校英語主任 |
氏名 |
通巻 | 29 |
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発行年月日 | 1951/2/1 |
特集名 | 学力検査 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 昭和二十五年度高校入学志願者学力検査の反省とその封策 |
所属 | 県立天羽高等学校長 |
氏名 |
通巻 | 632 |
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発行年月日 | 2015/6/30 |
特集名 | 言語活動の充実 |
内容種別 | 私の教師道:子どもを知る |
題名 | 行動の理由を知る |
所属 | 県立夷隅特別支援学校 |
氏名 | 三宅 志穂 |
通巻 | 579 |
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発行年月日 | 2009/1/15 |
特集名 | 「生きる力」をはぐくむ教育課程の創造 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 生きる力をはぐくむ教育実践~各学部の取組から~ |
所属 | 県立夷隅特別支援学校 |
氏名 |
通巻 | 558 |
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発行年月日 | 2006/10/15 |
特集名 | 教師力を高める研修 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 夷隅地域における特別支援教育のセンター校の役割を担っていくために―本校での研修の取組― |
所属 | 県立夷隅養護学校 |
氏名 |
通巻 | 531 |
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発行年月日 | 2003/10/15 |
特集名 | 地域に信頼される学校づくり |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 地域と共にある養護学校 |
所属 | 県立夷隅養護学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 447 |
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発行年月日 | 1995/12/15 |
特集名 | たくましい実践力を培う |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 地域で生活する将来に備えて |
所属 | 県立夷隅養護学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 470 |
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発行年月日 | 1998/1/15 |
特集名 | 教職員の研修 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 教師としての専門性を高めるための研修 |
所属 | 県立夷隅養護学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 422 |
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発行年月日 | 1993/9/15 |
特集名 | 学校を「心の居場所」に |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 子供たちと過ごす中で |
所属 | 県立夷隅養護学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 435 |
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発行年月日 | 1995/11/15 |
特集名 | 社会の変化と学校教育 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 豊かな授業づくりをめざして |
所属 | 県立夷隅養護学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 513 |
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発行年月日 | 2001/12/15 |
特集名 | 子どもを伸ばす評価 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 子どもの様子や変化に応じた指導―食事指導の事例を通してー |
所属 | 県立夷隅養護学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 116 |
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発行年月日 | 1965/11/15 |
特集名 | 校内研修・体育科学習指導の改善 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 特集1本校の校内研修 |
所属 | 県立夷隅高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 637 |
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発行年月日 | 2016/3/18 |
特集名 | 教員の資質向上に向けての取組 |
内容種別 | 笑顔を取り戻せ |
題名 | 「夢を語り」「夢を育み」そして「夢を実現する」学校 |
所属 | 県立姉崎高等学校 |
氏名 | 伊勢 豊 |
通巻 | 637 |
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発行年月日 | 2016/3/18 |
特集名 | 教員の資質向上に向けての取組 |
内容種別 | 笑顔を取り戻せ |
題名 | 「夢を語り」「夢を育み」そして「夢を実現する」学校 |
所属 | 県立姉崎高等学校 |
氏名 | 伊勢 豊 |
通巻 | 558 |
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発行年月日 | 2006/10/15 |
特集名 | 教師力を高める研修 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 「マルチベーシック」を通した学力・意欲・教師力の向上 |
所属 | 県立姉崎高等学校 |
氏名 |
通巻 | 610 |
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発行年月日 | 2012/9/15 |
特集名 | 命の大切さを考える防災教育の推進 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 今年は防災で連携!京葉工業地域の地震防災に学校・地域の連携で立ち向かう |
所属 | 県立姉崎高等学校教頭 |
氏名 | 稲葉 秀文 |
通巻 | 629 |
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発行年月日 | 2015/1/5 |
特集名 | グローバル社会を生き抜く「英語教育」とは |
内容種別 | 情報アラカルト |
題名 | 「県立学校改革推進プラン・第2次プログラムについて」 |
所属 | 県立学校改革推進課 |
氏名 | 鈴木 栄二 |
通巻 | 650 |
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発行年月日 | 2018/6/17 |
特集名 | 「社会に開かれた教育課程」をどう実現するべきか ?カリキュラム・マネジメントの視点から? |
内容種別 | 情報アラカルト/県教委・総セから |
題名 | 県立学校改革推進プランの一部改訂及び第4次実施プログラムの策定! |
所属 | 県立学校改革推進課 |
氏名 | 吉田 圭一 |
通巻 | 616 |
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発行年月日 | 2013/3/31 |
特集名 | 学力向上を目指す指導と評価 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 基礎学力の定着を軸とした学力向上の取組 |
所属 | 県立安孫子東高等学校教諭 |
氏名 | 長谷川 暁 |
通巻 | 605 |
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発行年月日 | 2012/1/15 |
特集名 | 地域の力を生かした活動の推進 |
内容種別 | 実践!特別支援教育 |
題名 | 心のかよう交流及び共同学習 |
所属 | 県立安孫子特別支援学校清新分校教諭 |
氏名 | 東條美和子 |
通巻 | 117 |
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発行年月日 | 1965/12/15 |
特集名 | 女子教員に期待する・音楽科学習指導の改善 |
内容種別 | その他 |
題名 | 校長:思いつくままに |
所属 | 県立安房南高校長 |
氏名 |
通巻 | 520 |
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発行年月日 | 2002/9/15 |
特集名 | 人権教育の推進 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 男女共同参画社会と学校教育ー研究指定校としての取り組みからー |
所属 | 県立安房南高等学校 |
氏名 |
通巻 | 217 |
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発行年月日 | 1975/1/15 |
特集名 | 中等教育の方向 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 私の意見・高校生活雑感 |
所属 | 県立安房南高等学校一年 |
氏名 |
通巻 | 339 |
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発行年月日 | 1986/2/15 |
特集名 | いきいきとした学校を創る |
内容種別 | わが校のクラス自慢 |
題名 | 合唱コンクール |
所属 | 県立安房南高等学校三年 |
氏名 |
通巻 | 178 |
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発行年月日 | 1971/7/15 |
特集名 | 緑陰 教師の教養 |
内容種別 | 緑陰随想 |
題名 | 師を思う |
所属 | 県立安房南高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 138 |
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発行年月日 | 1967/11/15 |
特集名 | 自主的な学習態度の育成 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 自主学習への歩み-実験学校の体験をとおして- |
所属 | 県立安房南高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 317 |
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発行年月日 | 1984/2/15 |
特集名 | 教育課程を見直す |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 生徒の実態に適合する教育課程を目指して |
所属 | 県立安房南高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 369 |
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発行年月日 | 1988/11/15 |
特集名 | 情報化社会と学校教育 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 本校のコンピュータ指導 |
所属 | 県立安房南高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 399 |
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発行年月日 | 1991/8/15 |
特集名 | 生き方を学ぶ特別活動―体験的活動を通して― |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 必修クラブ「B・M・B」 |
所属 | 県立安房南高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 471 |
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発行年月日 | 1998/2/15 |
特集名 | 環境問題と教育 |
内容種別 | 千葉県の話題を追って |
題名 | 「県立安房博物館」再オープン |
所属 | 県立安房博物館学芸課研究員 |
氏名 |
通巻 | 322 |
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発行年月日 | 1984/8/15 |
特集名 | 安全教育の推進 |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 研修の一つに博物館見学を |
所属 | 県立安房博物館文化財主事 |
氏名 |