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千葉教育
通巻 | 614 |
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発行年月日 | 2013/1/15 |
特集名 | 発達障害のある児童生徒に寄り添った支援 |
内容種別 | フレッシュマン登場 |
題名 | 育て育つ |
所属 | 多古町立久賀小学校教諭 |
氏名 | 木内 祥子 |
通巻 | 592 |
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発行年月日 | 2010/7/15 |
特集名 | 一人一人の教育的ニーズに応じた支援の在り方 |
内容種別 | 受講生のこえ |
題名 | 「教師力アップいつでも研修」の魅力 |
所属 | 茂原市立豊田小学校 |
氏名 | 木島 千景 |
通巻 | 586 |
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発行年月日 | 2009/11/15 |
特集名 | 理数教育の充実 |
内容種別 | フレッシュマン登場 |
題名 | 学級担任としてのスタート |
所属 | 四街道市立四街道中学校 |
氏名 | 木戸聡子 |
通巻 | 634 |
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発行年月日 | 2015/11/4 |
特集名 | キャリア教育の充実 |
内容種別 | 私の教師道:授業を創る |
題名 | 豊かな読書週間を身に付ける第一歩 |
所属 | 千葉市立院内小学校 |
氏名 | 木暮 慶 |
通巻 | 615 |
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発行年月日 | 2013/2/15 |
特集名 | 「いのち」のつながりと輝き~心に響く映像教材の活用~ |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 高等学校における道徳教育の可能性~四街道北高等学校における実践報告~ |
所属 | 県立四街道北高等学校教諭 |
氏名 | 木村 一男 |
通巻 | 605 |
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発行年月日 | 2012/1/15 |
特集名 | 地域の力を生かした活動の推進 |
内容種別 | フレッシュマン登場 |
題名 | いつまでも持ち続けたい気持ち |
所属 | 流山市立東深井中学校教諭 |
氏名 | 木村 康太 |
通巻 | 610 |
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発行年月日 | 2012/9/15 |
特集名 | 命の大切さを考える防災教育の推進 |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 朝読書 そして 朝清掃(一人一役) |
所属 | 松戸市立新松戸南中学校教諭 |
氏名 | 木村 雄介 |
通巻 | 610 |
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発行年月日 | 2012/9/15 |
特集名 | 命の大切さを考える防災教育の推進 |
内容種別 | フレッシュマン登場 |
題名 | 率先垂範 |
所属 | 我孫子市立久寺家中学校教諭 |
氏名 | 木村麻菜美 |
通巻 | 588 |
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発行年月日 | 2010/1/15 |
特集名 | 生徒指導-組織活動の充実を図る- |
内容種別 | チャレンジ授業づくり |
題名 | 社会科における調べ学習・発表学習の効果的な展開の工夫 |
所属 | 大網白里町立増穂中学校 |
氏名 | 木河政浩 |
通巻 | 603 |
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発行年月日 | 2011/11/15 |
特集名 | 子どもたちの安全を守る |
内容種別 | ミドルのためのワンポイントアドバイス |
題名 | 「『いのち』のつながりと輝き」にむけて |
所属 | 大多喜町立大多喜中学校教諭 |
氏名 | 末吉登紀子 |
通巻 | 637 |
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発行年月日 | 2016/3/18 |
特集名 | 教員の資質向上に向けての取組 |
内容種別 | シリーズ!現代の教育事情1 |
題名 | 教員からスクールリーダーの育成へ |
所属 | 東京学芸大学 |
氏名 | 末松 裕基 |
通巻 | 637 |
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発行年月日 | 2016/3/18 |
特集名 | 教員の資質向上に向けての取組 |
内容種別 | シリーズ!現代の教育事情1 |
題名 | 教員からスクールリーダーの育成へ |
所属 | 東京学芸大学 |
氏名 | 末松 裕基 |
通巻 | 621 |
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発行年月日 | 2013/11/15 |
特集名 | しっかり回そう健康の歯車 |
内容種別 | 学校創造~夢を抱いて~ |
題名 | 笑顔の絶えない学校に~U校長から学ぶ~ |
所属 | 千葉市立稲丘小学校長 |
氏名 | 末永 昇一 |
通巻 | 587 |
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発行年月日 | 2009/12/15 |
特集名 | 「生きる力」をはぐくむ教育課程を創る |
内容種別 | エッセイ |
題名 | 継続は力なり |
所属 | (財)ニューフィルハーモニーオーケストラ千葉 |
氏名 | 本庄篤子 |
通巻 | 599 |
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発行年月日 | 2011/6/15 |
特集名 | 教育の情報化の推進 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 電子黒板を活用した授業実践 |
所属 | 柏市立手賀東小学校 |
氏名 | 本橋 一浩 |
通巻 | 633 |
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発行年月日 | 2015/9/1 |
特集名 | 生徒指導の充実 |
内容種別 | シリーズ!現代の教育事情 |
題名 | 県立高等学校の生徒指導の留意点 |
所属 | 県教育庁指導課 |
氏名 | 本澤 孝博 |
通巻 | 613 |
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発行年月日 | 2012/12/15 |
特集名 | 学校教育目標の具現化を図るマネジメントの工夫 |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 想像の翼をもつ |
所属 | 習志野市教育委員会学校教育部指導課指導主事 |
氏名 | 本間美奈子 |
通巻 | 590 |
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発行年月日 | 2010/5/15 |
特集名 | 子どもの体力の向上に向けた取組 |
内容種別 | 受講生のこえ |
題名 | 長期研修の1年間とそこで得たもの |
所属 | 市川市立第八中学校 |
氏名 | 杉山 哲 |
通巻 | 624 |
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発行年月日 | 2014/2/28 |
特集名 | 発達障害のある児童生徒に気付き,育てる |
内容種別 | 特別論文 |
題名 | 発達障害のある子の二次障害の予防と対応~本センターの教育相談の実態と取組~ |
所属 | 県総合教育センター特別支援教育部研究指導主事 |
氏名 | 杉本 和隆 |
通巻 | 633 |
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発行年月日 | 2015/9/1 |
特集名 | 生徒指導の充実 |
内容種別 | 活・研究 |
題名 | 一人一人が居場所を感じられる学級づくりの在り方―自他を共に認め、大切にしあう授業を通して― |
所属 | 柏市立酒井根小学校 |
氏名 | 杉本 祥子 |
通巻 | 584 |
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発行年月日 | 2009/9/15 |
特集名 | 防災教育の取組 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 「高校生向け防災教育講演会事業」に参加して |
所属 | 県立千葉東高等学校 |
氏名 | 杉本効司 |
通巻 | 620 |
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発行年月日 | 2013/10/15 |
特集名 | 学習意欲 こうすれば伸びる |
内容種別 | こんにちは幼稚園 |
題名 | 「明日も来たくなる幼稚園」を目指して |
所属 | 館山市立那古幼稚園教頭 |
氏名 | 杉江ひろ子 |
通巻 | 617 |
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発行年月日 | 2013/6/15 |
特集名 | これが基本 人間関係づくり |
内容種別 | 巻頭論文 |
題名 | より良い人間関係を築く特別活動~いじめ等の未然防止,学力向上のための集団づくり~ |
所属 | 文部科学省初等中等教育局教科調査官 |
氏名 | 杉田 洋 |
通巻 | 645 |
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発行年月日 | 2017/8/25 |
特集名 | 子どものセーフティネット?チームとしての学校の在り方を考える? |
内容種別 | 情報アラカルト/県教委・総セから |
題名 | 小・中学校で活用できる「SNS」 |
所属 | カリキュラム開発部メディア教育担当 |
氏名 | 村上 恒和 |
通巻 | 649 |
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発行年月日 | 2017/3/15 |
特集名 | 教員の資質向上?教員の養成・採用・研修を考える? |
内容種別 | 情報アラカルト/県教委・総セから |
題名 | 小学校段階におけるプログラミング教育に関する指導法の研究について |
所属 | カリキュラム開発部メディア教育 |
氏名 | 村上 恒和 |
通巻 | 643 |
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発行年月日 | 2017/3/17 |
特集名 | これから求められる学力をどう育むべきか |
内容種別 | 情報アラカルト/県教委・総セから |
題名 | 児童生徒のSNS利用の現状と課題 |
所属 | カリキュラム開発部 |
氏名 | 村上 恒和 |
通巻 | 645 |
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発行年月日 | 2017/8/25 |
特集名 | 子どものセーフティネット?チームとしての学校の在り方を考える? |
内容種別 | 情報アラカルト/県教委・総セから |
題名 | 小・中学校で活用できる「SNS」 |
所属 | カリキュラム開発部メディア教育担当 |
氏名 | 村上 恒和 |
通巻 | 649 |
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発行年月日 | 2017/3/15 |
特集名 | 教員の資質向上?教員の養成・採用・研修を考える? |
内容種別 | 情報アラカルト/県教委・総セから |
題名 | 小学校段階におけるプログラミング教育に関する指導法の研究について |
所属 | カリキュラム開発部メディア教育 |
氏名 | 村上 恒和 |
通巻 | 643 |
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発行年月日 | 2017/3/17 |
特集名 | これから求められる学力をどう育むべきか |
内容種別 | 情報アラカルト/県教委・総セから |
題名 | 児童生徒のSNS利用の現状と課題 |
所属 | カリキュラム開発部 |
氏名 | 村上 恒和 |
通巻 | 593 |
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発行年月日 | 2010/9/15 |
特集名 | 思考し、表現する力を高める授業づくり |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 思考力・判断力・表現力の育成に向けた授業改善~学習過程の工夫を通して~ |
所属 | 佐倉市立佐倉中学校 |
氏名 | 村上 武宏 |
通巻 | 583 |
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発行年月日 | 2009/7/15 |
特集名 | 活用型学習を考える |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 思考力・判断力・表現力の育成~話し合い活動を通して~ |
所属 | 佐倉市立佐倉中学校 |
氏名 | 村上武宏 |
通巻 | 604 |
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発行年月日 | 2011/12/22 |
特集名 | 伝え合う力を高める-各教科等で行う言語活動の充実- |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | どの子にも「あると便利」な支援 |
所属 | 市原市立有秋南小学校教諭 |
氏名 | 村串 悦子 |
通巻 | 623 |
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発行年月日 | 2014/1/15 |
特集名 | 子どもと向き合う時間をつくる |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 多様な「合い」を生み出し,生徒理解を深める!マーク |
所属 | 習志野市立第七中学校長 |
氏名 | 村田 均 |
通巻 | 645 |
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発行年月日 | 2017/8/25 |
特集名 | 子どものセーフティネット?チームとしての学校の在り方を考える? |
内容種別 | 活研究中学校編 |
題名 | 地域の一員としての自覚を高め,社会参画へとつなげる社会科学習の在り方?三番瀬の教材化を通して? |
所属 | 市川市立東国分中学校 |
氏名 | 村田 伸子 |
通巻 | 645 |
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発行年月日 | 2017/8/25 |
特集名 | 子どものセーフティネット?チームとしての学校の在り方を考える? |
内容種別 | 活研究中学校編 |
題名 | 地域の一員としての自覚を高め,社会参画へとつなげる社会科学習の在り方?三番瀬の教材化を通して? |
所属 | 市川市立東国分中学校 |
氏名 | 村田 伸子 |
通巻 | 617 |
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発行年月日 | 2013/6/15 |
特集名 | これが基本 人間関係づくり |
内容種別 | 教育委員会からのお知らせ2 |
題名 | 県立美術館 アートプロジェクトを通した地域・学校連携 |
所属 | 県教育庁教育振興部文化財課 |
氏名 | 東 健一 |
通巻 | 618 |
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発行年月日 | 2013/7/31 |
特集名 | 今求められる教師力とは |
内容種別 | 実践!特別支援教育 |
題名 | 知的障害のある生徒の「文章を書く力」の向上を目指した指導~文の成分(文章カテゴリー)による指導を中心に~ |
所属 | 四街道市立四街道中学校教諭 |
氏名 | 東 真裕美 |
通巻 | 643 |
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発行年月日 | 2017/3/17 |
特集名 | これから求められる学力をどう育むべきか |
内容種別 | 学校自慢 |
題名 | 地域に支えれ,成長する学校 |
所属 | 白井市立桜台中学校 |
氏名 | 東城 孝 |
通巻 | 643 |
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発行年月日 | 2017/3/17 |
特集名 | これから求められる学力をどう育むべきか |
内容種別 | 学校自慢 |
題名 | 地域に支えれ,成長する学校 |
所属 | 白井市立桜台中学校 |
氏名 | 東城 孝 |
通巻 | 604 |
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発行年月日 | 2011/12/15 |
特集名 | 伝え合う力を高める-各教科等で行う言語活動の充実- |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 「気づく 思いや考えをもつ 伝え合う」言語力の育成を目指して |
所属 | 印西市立小林小学校教諭 |
氏名 | 東本 宏美 |
通巻 | 605 |
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発行年月日 | 2012/1/15 |
特集名 | 地域の力を生かした活動の推進 |
内容種別 | 実践!特別支援教育 |
題名 | 心のかよう交流及び共同学習 |
所属 | 県立安孫子特別支援学校清新分校教諭 |
氏名 | 東條美和子 |
通巻 | 637 |
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発行年月日 | 2016/3/18 |
特集名 | 教員の資質向上に向けての取組 |
内容種別 | 活研究中学校編 |
題名 | 既習内容をいかして問題解決する生徒の育成 |
所属 | 白井市立大山口中学校 |
氏名 | 東樹 靖範 |
通巻 | 637 |
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発行年月日 | 2016/3/18 |
特集名 | 教員の資質向上に向けての取組 |
内容種別 | 活研究中学校編 |
題名 | 既習内容をいかして問題解決する生徒の育成 |
所属 | 白井市立大山口中学校 |
氏名 | 東樹 靖範 |
通巻 | 599 |
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発行年月日 | 2011/6/15 |
特集名 | 教育の情報化の推進 |
内容種別 | 提言 |
題名 | 教員の素晴らしさと落とし穴 |
所属 | 三味線演奏家・東京芸術大学非常勤講師 |
氏名 | 杵屋 五司郎 |
通巻 | 612 |
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発行年月日 | 2012/11/15 |
特集名 | 生涯にわたって運動に親しむ児童生徒の育成 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 笑顔いっぱい遊友ランキング |
所属 | 大網白里町立瑞穂小学校教諭 |
氏名 | 松中 康博 |
通巻 | 605 |
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発行年月日 | 2012/1/15 |
特集名 | 地域の力を生かした活動の推進 |
内容種別 | こんにちは幼稚園 |
題名 | 仲間づくり~言葉で伝え合う子どもたちを求めて~ |
所属 | 館山市立豊房幼稚園教頭 |
氏名 | 松坂 明美 |
通巻 | 590 |
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発行年月日 | 2010/5/15 |
特集名 | 子どもの体力の向上に向けた取組 |
内容種別 | 実践!特別支援教育 |
題名 | 「つばさルーム」を開設して |
所属 | 八千代市立八千代台小学校 |
氏名 | 松尾 理恵 |
通巻 | 589 |
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発行年月日 | 2010/2/15 |
特集名 | 伝統や文化に関する教育の充実 |
内容種別 | 地域とともに歩む学校づくり |
題名 | 地域や保護者とともに取り組む学校行事 |
所属 | 千葉市立花見川第一小学校 |
氏名 | 松山浩也 |
通巻 | 608 |
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発行年月日 | 2012/6/15 |
特集名 | 子供の発達段階に応じた読書活動の推進 |
内容種別 | 若手教員奮闘記 |
題名 | 情報機器の活用に挑戦 |
所属 | 布施学校組合率布施小学校教諭 |
氏名 | 松崎 智彦 |
通巻 | 586 |
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発行年月日 | 2009/11/15 |
特集名 | 理数教育の充実 |
内容種別 | チャレンジ授業づくり |
題名 | 「生徒を動かす」日本史の授業 |
所属 | 県立成東高等学校 |
氏名 | 松崎正敏 |
通巻 | 599 |
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発行年月日 | 2011/6/15 |
特集名 | 教育の情報化の推進 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 校務の情報化~市内中学校の実践~ |
所属 | 印西市教育センター指導主事 |
氏名 | 松本 博幸 |
通巻 | 600 |
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発行年月日 | 2011/7/15 |
特集名 | 「いのち」のつながりと輝き-発達の段階に応じた道徳教育- |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 「チャレンジすること」それが八千高生の在り方生き方 |
所属 | 県立八千代高等学校教諭 |
氏名 | 松本 哲也 |
通巻 | 587 |
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発行年月日 | 2009/12/15 |
特集名 | 「生きる力」をはぐくむ教育課程を創る |
内容種別 | メッセージ |
題名 | 生徒の「想い」を「形」にしたい |
所属 | 大多喜町立大多喜中学校 |
氏名 | 松本 聡 |
通巻 | 629 |
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発行年月日 | 2015/1/5 |
特集名 | グローバル社会を生き抜く「英語教育」とは |
内容種別 | 私の教師道 『学校を動かす』 |
題名 | 笑顔あふれる学校を目指すために |
所属 | いすみ市立岬中学校 |
氏名 | 松本 聡 |
通巻 | 590 |
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発行年月日 | 2010/5/15 |
特集名 | 子どもの体力の向上に向けた取組 |
内容種別 | 高等学校編 |
題名 | 健やかに・伸びやかに! |
所属 | 県立船橋豊富高等学校 |
氏名 | 松本 透 |
通巻 | 600 |
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発行年月日 | 2011/7/15 |
特集名 | 「いのち」のつながりと輝き-発達の段階に応じた道徳教育- |
内容種別 | エッセイ |
題名 | 生き抜く力と、自分らしく生きるということ |
所属 | ユニバーサルデザインコンサルタント エッセイスト |
氏名 | 松森 果林 |
通巻 | 631 |
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発行年月日 | 2015/3/20 |
特集名 | チームで魅力ある学校づくり |
内容種別 | 私の教師道:授業を創る |
題名 | 表現力の向上を目指して |
所属 | 千葉市立幕張西中学校 |
氏名 | 松永 武洋 |
通巻 | 625 |
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発行年月日 | 2014/3/31 |
特集名 | 学校評価が学校を変えた |
内容種別 | 研修生の声 |
題名 | ステップアップ研修を終えて |
所属 | 鎌ヶ谷市立第五中学校教諭 |
氏名 | 松浦 亮 |
通巻 | 649 |
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発行年月日 | 2017/3/15 |
特集名 | 教員の資質向上?教員の養成・採用・研修を考える? |
内容種別 | 千葉歴史の散歩道 |
題名 | 埴輪が見守る古墳と祭り?殿塚・姫塚古墳とはには祭? |
所属 | 教育振興部文化財課 |
氏名 | 松浦 誠 |
通巻 | 649 |
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発行年月日 | 2017/3/15 |
特集名 | 教員の資質向上?教員の養成・採用・研修を考える? |
内容種別 | 千葉歴史の散歩道 |
題名 | 埴輪が見守る古墳と祭り?殿塚・姫塚古墳とはには祭? |
所属 | 教育振興部文化財課 |
氏名 | 松浦 誠 |
通巻 | 612 |
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発行年月日 | 2012/11/15 |
特集名 | 生涯にわたって運動に親しむ児童生徒の育成 |
内容種別 | 実践!特別支援教育 |
題名 | 地域との連携を通した教育や支援の実際 |
所属 | 県立野田特別支援学校教頭 |
氏名 | 松浦 俊弥 |
通巻 | 643 |
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発行年月日 | 2017/3/17 |
特集名 | これから求められる学力をどう育むべきか |
内容種別 | 情報アラカルト/県教委・総セから |
題名 | カウンセリングの考え方を活かして築く保護者との信頼関係?事例から考える具体的なアプローチ? |
所属 | 県子どもと親のサポートセンター |
氏名 | 松田 憲子 |
通巻 | 643 |
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発行年月日 | 2017/3/17 |
特集名 | これから求められる学力をどう育むべきか |
内容種別 | 情報アラカルト/県教委・総セから |
題名 | カウンセリングの考え方を活かして築く保護者との信頼関係?事例から考える具体的なアプローチ? |
所属 | 県子どもと親のサポートセンター |
氏名 | 松田 憲子 |
通巻 | 596 |
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発行年月日 | 2010/12/15 |
特集名 | 不登校の子どもとどう向き合うか |
内容種別 | エッセイ |
題名 | 性教育講座「いのちの授業」 |
所属 | 松田助産院 |
氏名 | 松田 洋子 |
通巻 | 623 |
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発行年月日 | 2014/1/15 |
特集名 | 子どもと向き合う時間をつくる |
内容種別 | 特別論文 |
題名 | 組織マネジメントによる校務の効率化 |
所属 | 独立行政法人教員研修センター主幹 |
氏名 | 松田 裕二 |
通巻 | 588 |
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発行年月日 | 2010/1/15 |
特集名 | 生徒指導-組織活動の充実を図る- |
内容種別 | 特別論文 |
題名 | 今だからこそ生徒指導の充実を |
所属 | 昭和学院短期大学 |
氏名 | 松田素行 |
通巻 | 644 |
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発行年月日 | 2017/6/28 |
特集名 | 新学習指導要領??これからの英語教育? |
内容種別 | 情報アラカルト/県教委・総セから |
題名 | 高等学校における「通級による指導」 |
所属 | 県教育庁教育振興部特別支援教育課 |
氏名 | 松見 和樹 |
通巻 | 644 |
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発行年月日 | 2017/6/28 |
特集名 | 新学習指導要領??これからの英語教育? |
内容種別 | 情報アラカルト/県教委・総セから |
題名 | 高等学校における「通級による指導」 |
所属 | 県教育庁教育振興部特別支援教育課 |
氏名 | 松見 和樹 |
通巻 | 589 |
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発行年月日 | 2010/2/15 |
特集名 | 伝統や文化に関する教育の充実 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 伝統文化「藍染め」体験を通してはぐくむIdentity~総合的な学習の時間での取組~ |
所属 | 県立白井高等学校 |
氏名 | 板倉龍一 |
通巻 | 619 |
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発行年月日 | 2013/9/15 |
特集名 | 今 いじめを考える |
内容種別 | 研修生のこえ |
題名 | 「よりよい生活」への架け橋に |
所属 | 千葉市立西の谷小学校教諭 |
氏名 | 板垣 祥子 |
通巻 | 614 |
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発行年月日 | 2013/1/15 |
特集名 | 発達障害のある児童生徒に寄り添った支援 |
内容種別 | チャレンジ授業づくり |
題名 | 身近な地域の教材化~ねじ工場の事例から~ |
所属 | 浦安市立舞浜小学校教諭 |
氏名 | 板垣 雅則 |
通巻 | 605 |
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発行年月日 | 2012/1/15 |
特集名 | 地域の力を生かした活動の推進 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 「開かれた学校づくり委員会」の取組~地域の教育力を活かすには~ |
所属 | 県立一宮商業高等学校教諭 |
氏名 | 林 一雄 |
通巻 | 608 |
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発行年月日 | 2012/6/15 |
特集名 | 子供の発達段階に応じた読書活動の推進 |
内容種別 | チャレンジ授業づくり |
題名 | 小中一貫教育の視点を大切にした数学の授業づくり~第1学年「関数」の学習の一例~ |
所属 | 鴨川市立鴨川中学校教諭 |
氏名 | 林 明正 |
通巻 | 643 |
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発行年月日 | 2017/3/17 |
特集名 | これから求められる学力をどう育むべきか |
内容種別 | 情報アラカルト/県教委・総セから |
題名 | 千葉県立中央博物館 平成29年春の展示「五七五で自然を切り取る?生態園を子どもの目で詠(よ)むと?」 |
所属 | 県立中央博物館 |
氏名 | 林 浩二 |
通巻 | 643 |
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発行年月日 | 2017/3/17 |
特集名 | これから求められる学力をどう育むべきか |
内容種別 | 情報アラカルト/県教委・総セから |
題名 | 千葉県立中央博物館 平成29年春の展示「五七五で自然を切り取る?生態園を子どもの目で詠(よ)むと?」 |
所属 | 県立中央博物館 |
氏名 | 林 浩二 |
通巻 | 618 |
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発行年月日 | 2013/7/31 |
特集名 | 今求められる教師力とは |
内容種別 | 若手教員奮闘記 |
題名 | 児童理解~3行日記を通して~ |
所属 | 香取市立佐原小学校教諭 |
氏名 | 林 久美子 |
通巻 | 633 |
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発行年月日 | 2015/9/1 |
特集名 | 生徒指導の充実 |
内容種別 | 私の教師道:学校を支える |
題名 | 人の和の中で |
所属 | 成田市立美郷台小学校 |
氏名 | 林 英樹 |
通巻 | 581 |
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発行年月日 | 2009/5/15 |
特集名 | 道徳教育の推進-「道徳の時間」等の充実- |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 経験は宝だ! |
所属 | 我孫子市立布佐南小学校 |
氏名 | 柏木理恵 |
通巻 | 595 |
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発行年月日 | 2010/11/15 |
特集名 | 豊かな人間性や規範意識をはぐくむ体験活動の充実 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | ふるさと若葉の街づくり~市原市夢プラン21事業 地域に花を植える活動を通じて~ |
所属 | 市原市立若葉中学校 |
氏名 | 柏田 八重子 |
通巻 | 636 |
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発行年月日 | 2016/2/19 |
特集名 | 特別支援教育の充実 |
内容種別 | シリーズ!現代の教育事情2 |
題名 | インクルーシブ教育システムの構築に向けて |
所属 | 筑波大学 |
氏名 | 柘植 雅義 |
通巻 | 636 |
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発行年月日 | 2016/2/19 |
特集名 | 特別支援教育の充実 |
内容種別 | シリーズ!現代の教育事情2 |
題名 | インクルーシブ教育システムの構築に向けて |
所属 | 筑波大学 |
氏名 | 柘植 雅義 |
通巻 | 618 |
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発行年月日 | 2013/7/31 |
特集名 | 今求められる教師力とは |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 夢を大切にする |
所属 | 南房総市立白浜中学校教諭 |
氏名 | 柳原 雅人 |
通巻 | 616 |
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発行年月日 | 2013/3/31 |
特集名 | 学力向上を目指す指導と評価 |
内容種別 | エッセイ |
題名 | まくはり憧憬 |
所属 | 幕張新都心賑わいづくり研究会会長 |
氏名 | 柳沼孝一郎 |
通巻 | 609 |
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発行年月日 | 2012/7/15 |
特集名 | 授業力を高める研修方法の工夫 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 「進んで学び,考え,表現できる生徒」の育成につながる授業づくり |
所属 | 四街道市立四街道中学校教諭 |
氏名 | 柳鶴由季恵 |
通巻 | 618 |
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発行年月日 | 2013/7/31 |
特集名 | 今求められる教師力とは |
内容種別 | フレッシュマン登場 |
題名 | 笑顔のために |
所属 | 我孫子市立我孫子第四小学校教諭 |
氏名 | 柴崎 千尋 |
通巻 | 622 |
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発行年月日 | 2013/12/15 |
特集名 | ICTで授業が変わった |
内容種別 | 表紙絵 |
題名 | |
所属 | 県立君津特別支援学校教諭 |
氏名 | 柴崎 明彦 |
通巻 | 629 |
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発行年月日 | 2015/1/5 |
特集名 | グローバル社会を生き抜く「英語教育」とは |
内容種別 | 私の教師道 『研修を生かす』 |
題名 | 企業派遣研修を学校現場で生かす |
所属 | 市原市立双葉中学校 |
氏名 | 柴崎 雅之 |
通巻 | 600 |
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発行年月日 | 2011/7/15 |
特集名 | 「いのち」のつながりと輝き-発達の段階に応じた道徳教育- |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | アニメ「ワンピース」で『いのち』のつながりと輝きを |
所属 | 君津市立亀山中学校教諭 |
氏名 | 柴田 克 |
通巻 | 598 |
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発行年月日 | 2011/2/15 |
特集名 | これからの時代に対応した学校経営 |
内容種別 | 高等学校編 |
題名 | 統合4年目を迎えて、さらにワンランクアップの学校を目指して |
所属 | 県立柏の葉高等学校 |
氏名 | 柴田 淳 |
通巻 | 635 |
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発行年月日 | 2015/12/21 |
特集名 | 情報モラルの育成教育 |
内容種別 | 活研究中学校編 |
題名 | 「地球と宇宙」における空間認識を深める学習指導?野外観察と一人一モデルを操作して科学的に探究する学習指導を通して? |
所属 | 匝瑳市立八日市場第二中学校 |
氏名 | 柴田 道世 |
通巻 | 635 |
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発行年月日 | 2015/12/21 |
特集名 | 情報モラルの育成教育 |
内容種別 | 活研究中学校編 |
題名 | 「地球と宇宙」における空間認識を深める学習指導?野外観察と一人一モデルを操作して科学的に探究する学習指導を通して? |
所属 | 匝瑳市立八日市場第二中学校 |
氏名 | 柴田 道世 |
通巻 | 622 |
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発行年月日 | 2013/12/15 |
特集名 | ICTで授業が変わった |
内容種別 | チャレンジ授業づくり |
題名 | 教材の工夫と「発信」を大切にした授業づくり~第6学年「資料の調べ方」の学習をとおして~ |
所属 | 香取市立小見川中央小学校教諭 |
氏名 | 柿澤 慎也 |
通巻 | 633 |
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発行年月日 | 2015/9/1 |
特集名 | 生徒指導の充実 |
内容種別 | シリーズ!現代の教育事情 |
題名 | 世界からみた日本の生徒指導の課題と展望 |
所属 | 広島大学大学院教育学研究所 |
氏名 | 栗原 慎二 |
通巻 | 648 |
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発行年月日 | 2017/2/7 |
特集名 | 新学習指導要領??プログラミング教育の在り方? |
内容種別 | 私の教師道:研修を生かす |
題名 | 組織的な研修体制の確立を通した校内研修の充実?授業改善を目指して? |
所属 | 成田市立遠山中学校 |
氏名 | 栗原 直行 |
通巻 | 648 |
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発行年月日 | 2017/2/7 |
特集名 | 新学習指導要領??プログラミング教育の在り方? |
内容種別 | 私の教師道:研修を生かす |
題名 | 組織的な研修体制の確立を通した校内研修の充実?授業改善を目指して? |
所属 | 成田市立遠山中学校 |
氏名 | 栗原 直行 |
通巻 | 609 |
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発行年月日 | 2012/7/15 |
特集名 | 授業力を高める研修方法の工夫 |
内容種別 | こんにちは幼稚園 |
題名 | 人とのかかわりを通して育つ忽戸っ子 |
所属 | 南房総市立忽戸幼稚園主任 |
氏名 | 栗山 裕子 |
通巻 | 595 |
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発行年月日 | 2010/11/15 |
特集名 | 豊かな人間性や規範意識をはぐくむ体験活動の充実 |
内容種別 | ミドルのためのワンポイントアドバイス |
題名 | ミドルリーダー層の役割と動き~学校教育目標の具体化をとおして~ |
所属 | 我孫子市立布佐中学校 |
氏名 | 栗林 俊夫 |
通巻 | 589 |
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発行年月日 | 2010/2/15 |
特集名 | 伝統や文化に関する教育の充実 |
内容種別 | メッセージ |
題名 | 地域防災への取組 |
所属 | 特定非営利活動法人防災千葉 |
氏名 | 根本 亮 |
通巻 | 613 |
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発行年月日 | 2012/12/15 |
特集名 | 学校教育目標の具現化を図るマネジメントの工夫 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | コミュニティ・スクールによるマネジメント力の強化 |
所属 | 県立長狭高等学校長 |
氏名 | 根本 哲一 |
通巻 | 647 |
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発行年月日 | 2017/12/1 |
特集名 | 高等学校における特別支援教育の現状と展望 |
内容種別 | 情報アラカルト/県教委・総セから |
題名 | 学校における合理的配慮?「合理的配慮事例集」を活用して? |
所属 | 特別支援教育課 |
氏名 | 根本 敦 |