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千葉教育
通巻 | 582 |
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発行年月日 | 2009/6/15 |
特集名 | 情報モラルの育成 |
内容種別 | 学校創造~夢を抱いて~ |
題名 | 校歌「透明光体」の夢 |
所属 | 館山市立第三中学校 |
氏名 | 安藤博行 |
通巻 | 598 |
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発行年月日 | 2011/2/15 |
特集名 | これからの時代に対応した学校経営 |
内容種別 | 巻頭論文 |
題名 | 学校経営の眼目 |
所属 | サーキュリンクス株式会社 |
氏名 | 安西 活 |
通巻 | 650 |
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発行年月日 | 2018/6/17 |
特集名 | 「社会に開かれた教育課程」をどう実現するべきか ?カリキュラム・マネジメントの視点から? |
内容種別 | 私の教師道:子どもを知る |
題名 | 児童理解に努める ー私が行ってきた「ほめだし教育」ー |
所属 | 富津市立青堀小学校 |
氏名 | 安西 脩倫子 |
通巻 | 647 |
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発行年月日 | 2017/12/1 |
特集名 | 高等学校における特別支援教育の現状と展望 |
内容種別 | 提言 |
題名 | リーダーとしての「学校の先生」は自ら夢やvisionを語ろう |
所属 | 株式会社ウェザーニューズ |
氏名 | 安部 大介 |
通巻 | 647 |
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発行年月日 | 2017/12/1 |
特集名 | 高等学校における特別支援教育の現状と展望 |
内容種別 | 提言 |
題名 | リーダーとしての「学校の先生」は自ら夢やvisionを語ろう |
所属 | 株式会社ウェザーニューズ |
氏名 | 安部 大介 |
通巻 | 589 |
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発行年月日 | 2010/2/15 |
特集名 | 伝統や文化に関する教育の充実 |
内容種別 | 巻頭論文 |
題名 | 伝統と文化を尊重する教育の意義と実践方策 |
所属 | 國學院大學人間開発学部 |
氏名 | 安野 功 |
通巻 | 620 |
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発行年月日 | 2013/10/15 |
特集名 | 学習意欲 こうすれば伸びる |
内容種別 | フレッシュマン登場 |
題名 | 共に |
所属 | 千葉市立千城台西中学校教諭 |
氏名 | 宍戸 勇太 |
通巻 | 635 |
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発行年月日 | 2015/12/21 |
特集名 | 情報モラルの育成教育 |
内容種別 | 活研究小学校編 |
題名 | 好ましい人間関係を育む学級づくりの指導・支援の方法?宿泊的行事を通した人間関係作りの取組? |
所属 | いすみ市立太東小学校 |
氏名 | 宮原 和歌子 |
通巻 | 635 |
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発行年月日 | 2015/12/21 |
特集名 | 情報モラルの育成教育 |
内容種別 | 活研究小学校編 |
題名 | 好ましい人間関係を育む学級づくりの指導・支援の方法?宿泊的行事を通した人間関係作りの取組? |
所属 | いすみ市立太東小学校 |
氏名 | 宮原 和歌子 |
通巻 | 610 |
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発行年月日 | 2012/9/15 |
特集名 | 命の大切さを考える防災教育の推進 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 地域と連携した防災教育の取組 |
所属 | 山武市立睦岡小学校教諭 |
氏名 | 宮崎 久紀 |
通巻 | 637 |
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発行年月日 | 2016/3/18 |
特集名 | 教員の資質向上に向けての取組 |
内容種別 | 提言 |
題名 | 人生の免疫力・復元力を求めて |
所属 | 木更津社会館保育園 |
氏名 | 宮崎 栄樹 |
通巻 | 637 |
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発行年月日 | 2016/3/18 |
特集名 | 教員の資質向上に向けての取組 |
内容種別 | 提言 |
題名 | 人生の免疫力・復元力を求めて |
所属 | 木更津社会館保育園 |
氏名 | 宮崎 栄樹 |
通巻 | 593 |
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発行年月日 | 2010/9/15 |
特集名 | 思考し、表現する力を高める授業づくり |
内容種別 | 巻頭論文 |
題名 | 習得、活用、探求のエンジンとしての「思考し、表現する力」 |
所属 | 文部科学省初等中等教育局 |
氏名 | 宮崎 活志 |
通巻 | 645 |
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発行年月日 | 2017/8/25 |
特集名 | 子どものセーフティネット?チームとしての学校の在り方を考える? |
内容種別 | 活研究小学校編 |
題名 | 巧みな投動作を効果的に身に付けさせる指導?プレイ性を重視した体づくり運動を通して? |
所属 | 九十九里町立豊海小学校 |
氏名 | 宮川 正彦 |
通巻 | 645 |
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発行年月日 | 2017/8/25 |
特集名 | 子どものセーフティネット?チームとしての学校の在り方を考える? |
内容種別 | 活研究小学校編 |
題名 | 巧みな投動作を効果的に身に付けさせる指導?プレイ性を重視した体づくり運動を通して? |
所属 | 九十九里町立豊海小学校 |
氏名 | 宮川 正彦 |
通巻 | 638 |
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発行年月日 | 2016/6/28 |
特集名 | 政治的教養を育むために |
内容種別 | シリーズ!現代の教育事情1 |
題名 | 「意思決定への参画」を若者政策の柱に |
所属 | 放送大学副学長 |
氏名 | 宮本 みち子 |
通巻 | 638 |
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発行年月日 | 2016/6/28 |
特集名 | 政治的教養を育むために |
内容種別 | シリーズ!現代の教育事情1 |
題名 | 「意思決定への参画」を若者政策の柱に |
所属 | 放送大学副学長 |
氏名 | 宮本 みち子 |
通巻 | 589 |
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発行年月日 | 2010/2/15 |
特集名 | 伝統や文化に関する教育の充実 |
内容種別 | 学校創造~夢を抱いて~ |
題名 | 一歩前進の職員集団であるために |
所属 | 銚子市立椎柴小学校 |
氏名 | 宮本慎吾 |
通巻 | 645 |
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発行年月日 | 2017/8/25 |
特集名 | 子どものセーフティネット?チームとしての学校の在り方を考える? |
内容種別 | 私の教師道:学校を動かす |
題名 | 信じ抜く |
所属 | 八千代市立阿蘇小学校 |
氏名 | 宮武 惠子 |
通巻 | 645 |
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発行年月日 | 2017/8/25 |
特集名 | 子どものセーフティネット?チームとしての学校の在り方を考える? |
内容種別 | 私の教師道:学校を動かす |
題名 | 信じ抜く |
所属 | 八千代市立阿蘇小学校 |
氏名 | 宮武 惠子 |
通巻 | 640 |
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発行年月日 | 2016/10/25 |
特集名 | 学校における合理的配慮と基礎的環境整備とは |
内容種別 | 学校自慢 |
題名 | 夢と思いやりの心をもち,チャレンジする子ども |
所属 | 千葉市立あやめ台小学校 |
氏名 | 宮澤 仁 |
通巻 | 640 |
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発行年月日 | 2016/10/25 |
特集名 | 学校における合理的配慮と基礎的環境整備とは |
内容種別 | 学校自慢 |
題名 | 夢と思いやりの心をもち,チャレンジする子ども |
所属 | 千葉市立あやめ台小学校 |
氏名 | 宮澤 仁 |
通巻 | 615 |
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発行年月日 | 2013/2/15 |
特集名 | 「いのち」のつながりと輝き~心に響く映像教材の活用~ |
内容種別 | 提言 |
題名 | 中今を生きる |
所属 | 長南町熊野神社宮司 |
氏名 | 宮田 修 |
通巻 | 642 |
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発行年月日 | 2017/1/31 |
特集名 | 豊かな学びを支える集団づくり |
内容種別 | 笑顔を取り戻せ |
題名 | 子どもの居場所づくり?つながるとは? |
所属 | 大網白里市立季美の森小学校 |
氏名 | 宮田 利恵 |
通巻 | 642 |
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発行年月日 | 2017/1/31 |
特集名 | 豊かな学びを支える集団づくり |
内容種別 | 笑顔を取り戻せ |
題名 | 子どもの居場所づくり?つながるとは? |
所属 | 大網白里市立季美の森小学校 |
氏名 | 宮田 利恵 |
通巻 | 620 |
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発行年月日 | 2013/10/15 |
特集名 | 学習意欲 こうすれば伸びる |
内容種別 | ミドルのためのワンポイントアドバイス |
題名 | 機能する道徳教育の全体計画~道徳教育推進教師として~ |
所属 | 我孫子市立白山中学校教諭 |
氏名 | 富川 依子 |
通巻 | 596 |
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発行年月日 | 2010/12/15 |
特集名 | 不登校の子どもとどう向き合うか |
内容種別 | 高等学校編 |
題名 | 高等学校として不登校の子どもとどう向き合えるか |
所属 | 県立佐倉西高等学校 |
氏名 | 富樫 春人 |
通巻 | 644 |
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発行年月日 | 2017/6/28 |
特集名 | 新学習指導要領??これからの英語教育? |
内容種別 | 私の教師道:学校を支える |
題名 | 笑顔あふれる学校に向けて?職場の協働を目指して? |
所属 | 県立袖ケ浦特別支援学校 |
氏名 | 富永 裕之 |
通巻 | 644 |
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発行年月日 | 2017/6/28 |
特集名 | 新学習指導要領??これからの英語教育? |
内容種別 | 私の教師道:学校を支える |
題名 | 笑顔あふれる学校に向けて?職場の協働を目指して? |
所属 | 県立袖ケ浦特別支援学校 |
氏名 | 富永 裕之 |
通巻 | 614 |
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発行年月日 | 2013/1/15 |
特集名 | 発達障害のある児童生徒に寄り添った支援 |
内容種別 | エッセイ |
題名 | 育児は育自 子どもに感謝 |
所属 | 県スクールアドバイザー |
氏名 | 富澤 優江 |
通巻 | 585 |
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発行年月日 | 2009/10/15 |
特集名 | 言語活動を重視した指導の充実 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 対話と手書きを重視した、思考力・判断力・表現力育成の取組 |
所属 | 県立千葉中学校 |
氏名 | 富谷利光 |
通巻 | 644 |
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発行年月日 | 2017/6/28 |
特集名 | 新学習指導要領??これからの英語教育? |
内容種別 | 私の教師道:学校を創る |
題名 | 学校教育目標「自己肯定感をもった生徒の育成」の実現のための組織的な取組 |
所属 | 成田市玉造中学校 |
氏名 | 寒川 晃士 |
通巻 | 644 |
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発行年月日 | 2017/6/28 |
特集名 | 新学習指導要領??これからの英語教育? |
内容種別 | 私の教師道:学校を創る |
題名 | 学校教育目標「自己肯定感をもった生徒の育成」の実現のための組織的な取組 |
所属 | 成田市玉造中学校 |
氏名 | 寒川 晃士 |
通巻 | 585 |
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発行年月日 | 2009/10/15 |
特集名 | 言語活動を重視した指導の充実 |
内容種別 | 巻頭論文 |
題名 | 学力向上のために言語活動の充実を-学校全体で取り組むべき課題- |
所属 | 千葉大学教育学部 |
氏名 | 寺井正憲 |
通巻 | 591 |
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発行年月日 | 2010/6/15 |
特集名 | 授業力向上に向けた校内研究の充実 |
内容種別 | 巻頭論文 |
題名 | 新教育課程完全実施の授業力更新に向けた校内研究の在り方・進め方 |
所属 | 財団法人教育調査研究所 |
氏名 | 寺崎 千秋 |
通巻 | 621 |
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発行年月日 | 2013/11/15 |
特集名 | しっかり回そう健康の歯車 |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | “あそぶべし”をキーワードに |
所属 | 千葉市立おゆみ野南中学校主幹教諭 |
氏名 | 寺嶋 佐京 |
通巻 | 647 |
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発行年月日 | 2017/12/1 |
特集名 | 高等学校における特別支援教育の現状と展望 |
内容種別 | 私の教師道:学校を支える |
題名 | 「児童・地域・教師のみんなが幸せになる学校」を目指して |
所属 | 銚子市立清水小学校 |
氏名 | 寺本 貴幸 |
通巻 | 647 |
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発行年月日 | 2017/12/1 |
特集名 | 高等学校における特別支援教育の現状と展望 |
内容種別 | 私の教師道:学校を支える |
題名 | 「児童・地域・教師のみんなが幸せになる学校」を目指して |
所属 | 銚子市立清水小学校 |
氏名 | 寺本 貴幸 |
通巻 | 600 |
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発行年月日 | 2011/7/15 |
特集名 | 「いのち」のつながりと輝き-発達の段階に応じた道徳教育- |
内容種別 | 実践!特別支援教育 |
題名 | 県立つくし特別支援学校小学部の「ことば・かず(国語・算数)」 |
所属 | 県立つくし特別支援学校教諭 |
氏名 | 寺本一寿代 |
通巻 | 628 |
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発行年月日 | 2014/11/4 |
特集名 | 道徳教育の現状と課題 |
内容種別 | 活研究高等・特別支援学校編 |
題名 | 通常の学級に在籍する肢体不自由児の学習上の課題に対する教職員の気付きとその対応 |
所属 | 県立桜が丘特別支援学校 |
氏名 | 小倉 美紀 |
通巻 | 635 |
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発行年月日 | 2015/12/21 |
特集名 | 情報モラルの育成教育 |
内容種別 | 私の教師道:研修を活かす |
題名 | 子どもの笑顔のために?よりよい学校づくりをめざして? |
所属 | 県立千葉特別支援学校 |
氏名 | 小出 敬一 |
通巻 | 635 |
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発行年月日 | 2015/12/21 |
特集名 | 情報モラルの育成教育 |
内容種別 | 私の教師道:研修を活かす |
題名 | 子どもの笑顔のために?よりよい学校づくりをめざして? |
所属 | 県立千葉特別支援学校 |
氏名 | 小出 敬一 |
通巻 | 631 |
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発行年月日 | 2015/3/20 |
特集名 | チームで魅力ある学校づくり |
内容種別 | 情報アラカルト/県教委・総セから |
題名 | 「若い先生のための学級づくりガイドブック」の活用 |
所属 | 子供と親のサポートセンター |
氏名 | 小宮山みゆき |
通巻 | 581 |
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発行年月日 | 2009/5/15 |
特集名 | 道徳教育の推進-「道徳の時間」等の充実- |
内容種別 | 巻頭論文 |
題名 | 新学習指導要領とこれからの道徳教育 |
所属 | 兵庫教育大学大学院・京都市総合教育センター |
氏名 | 小寺正一 |
通巻 | 640 |
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発行年月日 | 2016/10/25 |
特集名 | 学校における合理的配慮と基礎的環境整備とは |
内容種別 | 私の教師道:学校を創る |
題名 | 一日一日の地道な取組 |
所属 | 木更津市立請西小学校 |
氏名 | 小尾 哲郎 |
通巻 | 640 |
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発行年月日 | 2016/10/25 |
特集名 | 学校における合理的配慮と基礎的環境整備とは |
内容種別 | 私の教師道:学校を創る |
題名 | 一日一日の地道な取組 |
所属 | 木更津市立請西小学校 |
氏名 | 小尾 哲郎 |
通巻 | 620 |
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発行年月日 | 2013/10/15 |
特集名 | 学習意欲 こうすれば伸びる |
内容種別 | 表紙絵 |
題名 | |
所属 | 千葉市立千草台小学校 |
氏名 | 小山 博 |
通巻 | 649 |
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発行年月日 | 2017/3/15 |
特集名 | 教員の資質向上?教員の養成・採用・研修を考える? |
内容種別 | 学校自慢 |
題名 | あたたかい学校 |
所属 | 柏市立第六小学校 |
氏名 | 小山 正明 |
通巻 | 649 |
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発行年月日 | 2017/3/15 |
特集名 | 教員の資質向上?教員の養成・採用・研修を考える? |
内容種別 | 学校自慢 |
題名 | あたたかい学校 |
所属 | 柏市立第六小学校 |
氏名 | 小山 正明 |
通巻 | 619 |
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発行年月日 | 2013/9/15 |
特集名 | 今 いじめを考える |
内容種別 | フレッシュマン登場 |
題名 | 子どもの秘める可能性 |
所属 | 四街道市立四街道北中学校教諭 |
氏名 | 小山 隆史 |
通巻 | 593 |
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発行年月日 | 2010/9/15 |
特集名 | 思考し、表現する力を高める授業づくり |
内容種別 | 高等学校編 |
題名 | 学力向上実践研究推進校としての取組~思考力・表現力を育てる授業~ |
所属 | 県立茂原高等学校 |
氏名 | 小山 雄一郎 |
通巻 | 584 |
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発行年月日 | 2009/9/15 |
特集名 | 防災教育の取組 |
内容種別 | チャレンジ授業づくり |
題名 | 言葉を大切にする国語学習-話す・聞く活動を取り入れて- |
所属 | 流山市立西初石小学校 |
氏名 | 小島恵美子 |
通巻 | 600 |
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発行年月日 | 2011/7/15 |
特集名 | 「いのち」のつながりと輝き-発達の段階に応じた道徳教育- |
内容種別 | チャレンジ授業づくり |
題名 | 小学校外国語活動 |
所属 | 野田市立北部小学校教諭 |
氏名 | 小嶋明日香 |
通巻 | 634 |
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発行年月日 | 2015/11/4 |
特集名 | キャリア教育の充実 |
内容種別 | 学校自慢 |
題名 | 佐貫中学校は、挨拶と笑顔ではじまり、地域とともに歩む |
所属 | 富津市立佐貫中学校 |
氏名 | 小川 功 |
通巻 | 598 |
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発行年月日 | 2011/2/15 |
特集名 | これからの時代に対応した学校経営 |
内容種別 | こんにちは幼稚園 |
題名 | ワクワクドキドキ楽しさいっぱい、今日も行きたい幼稚園 |
所属 | 習志野市立新栄幼稚園 |
氏名 | 小川 恵子 |
通巻 | 617 |
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発行年月日 | 2013/6/15 |
特集名 | これが基本 人間関係づくり |
内容種別 | フレッシュマン登場 |
題名 | 自分にできること |
所属 | 富里市立冨里小学校 |
氏名 | 小川 智意 |
通巻 | 629 |
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発行年月日 | 2015/1/5 |
特集名 | グローバル社会を生き抜く「英語教育」とは |
内容種別 | 私の教師道 『学校を支える』 |
題名 | 特別支援学校に赴任して |
所属 | 県立印旛特別支援学校 |
氏名 | 小川 正克 |
通巻 | 618 |
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発行年月日 | 2013/7/31 |
特集名 | 今求められる教師力とは |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 生徒と距離感のない教員を目指して |
所属 | 県立下総高等学校長 |
氏名 | 小川 輝男 |
通巻 | 627 |
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発行年月日 | 2014/9/1 |
特集名 | 不祥事をなくせ! |
内容種別 | シリーズ!現代の教育事情4 |
題名 | 横芝光町の不祥事防止を含めた若手育成の取組 |
所属 | 横芝光町教育委員会 |
氏名 | 小川 重之 |
通巻 | 588 |
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発行年月日 | 2010/1/15 |
特集名 | 生徒指導-組織活動の充実を図る- |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 教育相談を重視した生徒指導の取組について |
所属 | 県立千葉聾学校 |
氏名 | 小川文彦 |
通巻 | 627 |
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発行年月日 | 2014/9/1 |
特集名 | 不祥事をなくせ! |
内容種別 | 提言 |
題名 | 「思考のワナ」から抜け出そう |
所属 | グリー株式会社経営基盤本部政策企画部 |
氏名 | 小木曽 健 |
通巻 | 632 |
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発行年月日 | 2015/6/30 |
特集名 | 言語活動の充実 |
内容種別 | 私の教師道:子どもを知る |
題名 | 初任者研修で学んだこと |
所属 | 県立君津青葉高等学校 |
氏名 | 小松 令奈 |
通巻 | 638 |
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発行年月日 | 2016/6/28 |
特集名 | 政治的教養を育むために |
内容種別 | 提言 |
題名 | 地方創生・地域づくりにおける人材育成(学校教育)について |
所属 | ちばぎん総合研究所調査部 |
氏名 | 小松 孝之 |
通巻 | 638 |
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発行年月日 | 2016/6/28 |
特集名 | 政治的教養を育むために |
内容種別 | 提言 |
題名 | 地方創生・地域づくりにおける人材育成(学校教育)について |
所属 | ちばぎん総合研究所調査部 |
氏名 | 小松 孝之 |
通巻 | 600 |
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発行年月日 | 2011/7/15 |
特集名 | 「いのち」のつながりと輝き-発達の段階に応じた道徳教育- |
内容種別 | チャレンジ授業づくり |
題名 | 国語の授業の「静」と「動」~唱える古典文法 なぞり書きペン字 聞き書きことわざ~ |
所属 | 県立沼南高等学校教諭 |
氏名 | 小板橋美奈子 |
通巻 | 641 |
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発行年月日 | 2016/11/30 |
特集名 | オリンピック・パラリンピック教育 |
内容種別 | 学校自慢 |
題名 | グローバル人材育成に挑む?English day? |
所属 | 流山市立南流山中学校 |
氏名 | 小林 信弥 |
通巻 | 641 |
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発行年月日 | 2016/11/30 |
特集名 | オリンピック・パラリンピック教育 |
内容種別 | 学校自慢 |
題名 | グローバル人材育成に挑む?English day? |
所属 | 流山市立南流山中学校 |
氏名 | 小林 信弥 |
通巻 | 611 |
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発行年月日 | 2012/10/15 |
特集名 | キャリア教育の推進~教育課程への位置付けとその展開~ |
内容種別 | 学校創造~夢を抱いて~ |
題名 | 夢や目標をみんなの前で宣言し,みんなで支え合おう |
所属 | 県立印旛特別支援学校長 |
氏名 | 小林 克彦 |
通巻 | 647 |
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発行年月日 | 2017/12/1 |
特集名 | 高等学校における特別支援教育の現状と展望 |
内容種別 | 表紙 |
題名 | 楽しさいっぱい!!「ひがしっ子秋まつり」 |
所属 | 船橋市立芝山東小学校 |
氏名 | 小林 英俊 |
通巻 | 647 |
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発行年月日 | 2017/12/1 |
特集名 | 高等学校における特別支援教育の現状と展望 |
内容種別 | 表紙 |
題名 | 楽しさいっぱい!!「ひがしっ子秋まつり」 |
所属 | 船橋市立芝山東小学校 |
氏名 | 小林 英俊 |
通巻 | 643 |
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発行年月日 | 2017/3/17 |
特集名 | これから求められる学力をどう育むべきか |
内容種別 | 千葉歴史の散歩道 |
題名 | 安産・子育ての祈願寺 楽満寺 |
所属 | 教育振興部文化財課 |
氏名 | 小林 裕美 |
通巻 | 643 |
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発行年月日 | 2017/3/17 |
特集名 | これから求められる学力をどう育むべきか |
内容種別 | 千葉歴史の散歩道 |
題名 | 安産・子育ての祈願寺 楽満寺 |
所属 | 教育振興部文化財課 |
氏名 | 小林 裕美 |
通巻 | 626 |
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発行年月日 | 2014/6/30 |
特集名 | 学力向上に向けた取組 |
内容種別 | 活研究高等・特別支援学校編 |
題名 | 有効性を実感できる相談支援ファイルについての研究 |
所属 | 県立東金特別支援学校 |
氏名 | 小林みゆき |
通巻 | 597 |
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発行年月日 | 2011/1/15 |
特集名 | 発達の段階に応じたキャリア教育の推進 |
内容種別 | こんにちは幼稚園 |
題名 | 人と人とかかわりを通して、心を育む子どもたち |
所属 | 鴨川市立江見幼稚園 |
氏名 | 小柴 由美子 |
通巻 | 589 |
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発行年月日 | 2010/2/15 |
特集名 | 伝統や文化に関する教育の充実 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 歌舞伎役者に学ぶ「歌舞伎教室」 |
所属 | 県立安房特別支援学校 |
氏名 | 小柴恒子 |
通巻 | 597 |
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発行年月日 | 2011/1/15 |
特集名 | 発達の段階に応じたキャリア教育の推進 |
内容種別 | 高等学校編 |
題名 | 「高等学校におけるキャリア教育の在り方に関する調査研究」事業の実践報告(平成19・20・21年度) |
所属 | 県立松戸馬橋高等学校 |
氏名 | 小橋 竜太 |
通巻 | 617 |
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発行年月日 | 2013/6/15 |
特集名 | これが基本 人間関係づくり |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | ピアサポートを中心とした人間関係づくりの実践 |
所属 | 白井市立大山口中学校教諭 |
氏名 | 小池 俊和 |
通巻 | 599 |
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発行年月日 | 2011/6/15 |
特集名 | 教育の情報化の推進 |
内容種別 | 巻頭論文 |
題名 | 確実な推進が急がれる教育の情報化 |
所属 | 尚美学園大学芸術情報学部/同大学院芸術情報研究科教授 |
氏名 | 小泉 力一 |
通巻 | 611 |
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発行年月日 | 2012/10/15 |
特集名 | キャリア教育の推進~教育課程への位置付けとその展開~ |
内容種別 | 受講生のこえ |
題名 | 「小学校・やる気を高める授業づくり研修」を受講して |
所属 | 流山市立東小学校教諭 |
氏名 | 小渕 香織 |
通巻 | 614 |
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発行年月日 | 2013/1/15 |
特集名 | 発達障害のある児童生徒に寄り添った支援 |
内容種別 | こんにちは幼稚園 |
題名 | 心豊かな・小湊だいすきっ子 |
所属 | 鴨川市立小湊幼稚園長 |
氏名 | 小滝 弘子 |
通巻 | 596 |
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発行年月日 | 2010/12/15 |
特集名 | 不登校の子どもとどう向き合うか |
内容種別 | 巻頭論文 |
題名 | 不登校の現状と今後の対応の在り方 |
所属 | さくら教育研究所 |
氏名 | 小澤 美代子 |
通巻 | 610 |
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発行年月日 | 2012/9/15 |
特集名 | 命の大切さを考える防災教育の推進 |
内容種別 | 若手教員奮闘記 |
題名 | 毎日を楽しく! |
所属 | 県立君津青葉高等学校教諭 |
氏名 | 小澤みさ子 |
通巻 | 601 |
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発行年月日 | 2011/9/15 |
特集名 | 通常の学級における特別な教育的支援を必要とする児童生徒への支援 |
内容種別 | ミドルのためのワンポイントアドバイス |
題名 | 社会科っておもしろい!笑顔のある授業 |
所属 | 印西市立原山小学校 |
氏名 | 小田 英紀 |
通巻 | 618 |
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発行年月日 | 2013/7/31 |
特集名 | 今求められる教師力とは |
内容種別 | チャレンジ授業づくり |
題名 | 児童が主体的に活動する理科学習 |
所属 | 八千代市立村上東小学校教諭 |
氏名 | 小笠原 敦 |
通巻 | 612 |
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発行年月日 | 2012/11/15 |
特集名 | 生涯にわたって運動に親しむ児童生徒の育成 |
内容種別 | チャレンジ授業づくり |
題名 | 生徒一人一人の「学び」を保障する授業を目指して |
所属 | 八千代市立阿蘇中学校教諭 |
氏名 | 小笠原耕二 |
通巻 | 615 |
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発行年月日 | 2013/2/15 |
特集名 | 「いのち」のつながりと輝き~心に響く映像教材の活用~ |
内容種別 | フレッシュマン登場 |
題名 | 日頃の感謝を胸に |
所属 | 県立八日市場特別支援学校教諭 |
氏名 | 小笹真由実 |
通巻 | 609 |
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発行年月日 | 2012/7/15 |
特集名 | 授業力を高める研修方法の工夫 |
内容種別 | フレッシュマン登場 |
題名 | 一教師として |
所属 | いすみ市立東小学校教諭 |
氏名 | 小野 孝之 |
通巻 | 613 |
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発行年月日 | 2012/12/15 |
特集名 | 学校教育目標の具現化を図るマネジメントの工夫 |
内容種別 | フレッシュマン登場 |
題名 | 2年目を迎えて |
所属 | 市原市立五井中学校教諭 |
氏名 | 小野 裕香 |
通巻 | 607 |
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発行年月日 | 2012/3/31 |
特集名 | 新年度 学級づくりのポイント |
内容種別 | ミドルのためのワンポイントアドバイス |
題名 | ミドル(若手とベテランの橋渡し)になって~校内研修を通し~ |
所属 | 茂原市立鶴枝小学校教諭 |
氏名 | 小野奈津子 |
通巻 | 641 |
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発行年月日 | 2016/11/30 |
特集名 | オリンピック・パラリンピック教育 |
内容種別 | 私の教師道:子どもを知る |
題名 | すべては子どもたちのために?私の目指す教師? |
所属 | 袖ヶ浦市立根形中学校 |
氏名 | 小野寺 汐莉 |
通巻 | 641 |
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発行年月日 | 2016/11/30 |
特集名 | オリンピック・パラリンピック教育 |
内容種別 | 私の教師道:子どもを知る |
題名 | すべては子どもたちのために?私の目指す教師? |
所属 | 袖ヶ浦市立根形中学校 |
氏名 | 小野寺 汐莉 |
通巻 | 630 |
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発行年月日 | 2015/2/20 |
特集名 | どの子も伸びるユニバーサルデザイン |
内容種別 | シリーズ!現代の教育事情3 |
題名 | どの子も伸びる,連続性のある「多様な学びの場」の充実を目指して |
所属 | 県教育庁教育振興部特別支援教育課 |
氏名 | 小関 和雄 |
通巻 | 596 |
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発行年月日 | 2010/12/15 |
特集名 | 不登校の子どもとどう向き合うか |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 不登校生徒への支援計画づくり~「チーム五中」による日常的生徒指導の実践から~ |
所属 | 銚子市立第五中学校 |
氏名 | 小関 宏昌 |
通巻 | 639 |
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発行年月日 | 2016/8/25 |
特集名 | 学校の防災教育 |
内容種別 | 私の教師道:学校を支える |
題名 | 生徒指導の機能を生かした学校運営の一つの取組 |
所属 | 銚子市立銚子中学校 |
氏名 | 小関 宏昌 |
通巻 | 639 |
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発行年月日 | 2016/8/25 |
特集名 | 学校の防災教育 |
内容種別 | 私の教師道:学校を支える |
題名 | 生徒指導の機能を生かした学校運営の一つの取組 |
所属 | 銚子市立銚子中学校 |
氏名 | 小関 宏昌 |
通巻 | 607 |
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発行年月日 | 2012/3/31 |
特集名 | 新年度 学級づくりのポイント |
内容種別 | フレッシュマン登場 |
題名 | 生徒から教えられたこと |
所属 | 茂原市立茂原中学校教諭 |
氏名 | 小関かずさ |
通巻 | 599 |
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発行年月日 | 2011/6/15 |
特集名 | 教育の情報化の推進 |
内容種別 | フレッシュマン登場 |
題名 | 仲間への感謝状 |
所属 | 県立市川南高等学校教諭 |
氏名 | 尾形 里枝子 |
通巻 | 615 |
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発行年月日 | 2013/2/15 |
特集名 | 「いのち」のつながりと輝き~心に響く映像教材の活用~ |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 「奇跡の瓦」に想う |
所属 | 勝浦市立勝浦中学校教諭 |
氏名 | 尾後貫公一 |
通巻 | 586 |
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発行年月日 | 2009/11/15 |
特集名 | 理数教育の充実 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 課題研究を重視した理数教育の推進-船高SSHでの取組- |
所属 | 県立船橋高等学校 |
氏名 | 尾竹良一 |
通巻 | 623 |
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発行年月日 | 2014/1/15 |
特集名 | 子どもと向き合う時間をつくる |
内容種別 | 実践!特別支援教育 |
題名 | 就学時の適切な移行を目指して |
所属 | 県立東金特別支援学校教諭 |
氏名 | 山中 暢厳 |