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千葉教育
通巻 | 599 |
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発行年月日 | 2011/6/15 |
特集名 | 教育の情報化の推進 |
内容種別 | フレッシュマン登場 |
題名 | 教員1年目を振り返って |
所属 | 銚子市立明神小学校 |
氏名 | 吉井 智美 |
通巻 | 650 |
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発行年月日 | 2018/6/17 |
特集名 | 「社会に開かれた教育課程」をどう実現するべきか ?カリキュラム・マネジメントの視点から? |
内容種別 | 活研究中学校編 |
題名 | 実社会で活用する古典の学習指導 ー「兼好法師家集アンソロジー」「『徒然草』人生相談」を編集する活動を通してー |
所属 | 船橋市立湊中学校 |
氏名 | 吉住 任美 |
通巻 | 605 |
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発行年月日 | 2012/1/15 |
特集名 | 地域の力を生かした活動の推進 |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 「学力向上」を目指しての取組 |
所属 | 多古町立多古中学校教諭 |
氏名 | 吉岡 俊樹 |
通巻 | 628 |
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発行年月日 | 2014/11/4 |
特集名 | 道徳教育の現状と課題 |
内容種別 | 私の教師道:学校を動かす |
題名 | 私たちの判断基準 |
所属 | 流山市立西初石小学校 |
氏名 | 吉川 正一 |
通巻 | 628 |
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発行年月日 | 2014/11/4 |
特集名 | 道徳教育の現状と課題 |
内容種別 | シリーズ!現代の教育事情2 |
題名 | 道徳の教科化と求められる学校の取組 |
所属 | 聖徳大学大学院教職研究科 |
氏名 | 吉本 恒幸 |
通巻 | 636 |
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発行年月日 | 2016/2/19 |
特集名 | 特別支援教育の充実 |
内容種別 | シリーズ!現代の教育事情3 |
題名 | 一人一人の教育的ニーズに応じた「合理的配慮」の提供を目指して |
所属 | 県教育庁特別支援教育課 |
氏名 | 吉村 忠弘 |
通巻 | 636 |
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発行年月日 | 2016/2/19 |
特集名 | 特別支援教育の充実 |
内容種別 | シリーズ!現代の教育事情3 |
題名 | 一人一人の教育的ニーズに応じた「合理的配慮」の提供を目指して |
所属 | 県教育庁特別支援教育課 |
氏名 | 吉村 忠弘 |
通巻 | 629 |
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発行年月日 | 2015/1/5 |
特集名 | グローバル社会を生き抜く「英語教育」とは |
内容種別 | 現代の教育事情 |
題名 | 「グローバル化と英語教育」 |
所属 | 県教育庁指導課 |
氏名 | 吉村 政和 |
通巻 | 644 |
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発行年月日 | 2017/6/28 |
特集名 | 新学習指導要領??これからの英語教育? |
内容種別 | 情報アラカルト/県教委・総セから |
題名 | 第12次「千葉県体育・スポーツ推進計画」 |
所属 | 県教育庁教育振興部体育課 |
氏名 | 吉田 |
通巻 | 644 |
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発行年月日 | 2017/6/28 |
特集名 | 新学習指導要領??これからの英語教育? |
内容種別 | 情報アラカルト/県教委・総セから |
題名 | 第12次「千葉県体育・スポーツ推進計画」 |
所属 | 県教育庁教育振興部体育課 |
氏名 | 吉田 |
通巻 | 606 |
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発行年月日 | 2012/2/15 |
特集名 | 学んだことを豊かに活かしてい行くことのできる力の育成-「習得」・「活用」をとおして- |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | キャッチボール |
所属 | 富津市立飯野小学校教諭 |
氏名 | 吉田 俊一 |
通巻 | 650 |
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発行年月日 | 2018/6/17 |
特集名 | 「社会に開かれた教育課程」をどう実現するべきか ?カリキュラム・マネジメントの視点から? |
内容種別 | 情報アラカルト/県教委・総セから |
題名 | 県立学校改革推進プランの一部改訂及び第4次実施プログラムの策定! |
所属 | 県立学校改革推進課 |
氏名 | 吉田 圭一 |
通巻 | 624 |
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発行年月日 | 2014/2/28 |
特集名 | 発達障害のある児童生徒に気付き,育てる |
内容種別 | 若手教員奮闘記 |
題名 | 「自分らしさ」を磨きたい |
所属 | 習志野市立藤崎小学校教諭 |
氏名 | 吉田 孝裕 |
通巻 | 626 |
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発行年月日 | 2014/6/30 |
特集名 | 学力向上に向けた取組 |
内容種別 | 私の教師道:学校を創る |
題名 | 伝統を守り,誇りに思える母校に |
所属 | いすみ市立東海小学校 |
氏名 | 吉田 寛義 |
通巻 | 598 |
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発行年月日 | 2011/2/15 |
特集名 | これからの時代に対応した学校経営 |
内容種別 | エッセイ |
題名 | 未来ある子どもたちに |
所属 | ヴァイオリニスト |
氏名 | 吉田 恭子 |
通巻 | 614 |
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発行年月日 | 2013/1/15 |
特集名 | 発達障害のある児童生徒に寄り添った支援 |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 小学校の部活動指導で一番大切なことは何か |
所属 | 柏市立風早北部小学校教諭 |
氏名 | 吉田 愛未 |
通巻 | 641 |
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発行年月日 | 2016/11/30 |
特集名 | オリンピック・パラリンピック教育 |
内容種別 | 情報アラカルト/県教委・総セから |
題名 | 校外学習における博物館の活用?『房総のむら』における学習支援事業? |
所属 | 県立房総のむら学芸員 |
氏名 | 吉田 歩未 |
通巻 | 641 |
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発行年月日 | 2016/11/30 |
特集名 | オリンピック・パラリンピック教育 |
内容種別 | 情報アラカルト/県教委・総セから |
題名 | 校外学習における博物館の活用?『房総のむら』における学習支援事業? |
所属 | 県立房総のむら学芸員 |
氏名 | 吉田 歩未 |
通巻 | 629 |
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発行年月日 | 2015/1/5 |
特集名 | グローバル社会を生き抜く「英語教育」とは |
内容種別 | 現代の教育事情 |
題名 | 世界の英語教育事情 ~小学校を中心に~ |
所属 | 上智大学言語教育研究センター |
氏名 | 吉田 研作 |
通巻 | 627 |
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発行年月日 | 2014/9/1 |
特集名 | 不祥事をなくせ! |
内容種別 | 活研究中学校編 |
題名 | 研究の勧め ~長期研修生としての1年間を終えて~ |
所属 | 匝瑳市立八日市場第二中学校 |
氏名 | 吉田 純一 |
通巻 | 590 |
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発行年月日 | 2010/5/15 |
特集名 | 子どもの体力の向上に向けた取組 |
内容種別 | フレッシュマン登場 |
題名 | 栄養教諭となって |
所属 | 松戸市立六実小学校 |
氏名 | 吉田 素子 |
通巻 | 644 |
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発行年月日 | 2017/6/28 |
特集名 | 新学習指導要領??これからの英語教育? |
内容種別 | 笑顔がいっぱい |
題名 | 「やさしいこころ」で「育てる生徒指導」 |
所属 | 市川市立市川小学校 |
氏名 | 吉田 航 |
通巻 | 644 |
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発行年月日 | 2017/6/28 |
特集名 | 新学習指導要領??これからの英語教育? |
内容種別 | 笑顔がいっぱい |
題名 | 「やさしいこころ」で「育てる生徒指導」 |
所属 | 市川市立市川小学校 |
氏名 | 吉田 航 |
通巻 | 607 |
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発行年月日 | 2012/3/31 |
特集名 | 新年度 学級づくりのポイント |
内容種別 | 受講生のこえ |
題名 | 企業派遣研修を終えて |
所属 | 県立千葉聾学校教諭 |
氏名 | 吉田新之介 |
通巻 | 637 |
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発行年月日 | 2016/3/18 |
特集名 | 教員の資質向上に向けての取組 |
内容種別 | 私の教師道:子どもを知る |
題名 | 子どもを知るための魔法のノート |
所属 | 木更津市立岩根小学校 |
氏名 | 吉留 拓郎 |
通巻 | 637 |
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発行年月日 | 2016/3/18 |
特集名 | 教員の資質向上に向けての取組 |
内容種別 | 私の教師道:子どもを知る |
題名 | 子どもを知るための魔法のノート |
所属 | 木更津市立岩根小学校 |
氏名 | 吉留 拓郎 |
通巻 | 650 |
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発行年月日 | 2018/6/17 |
特集名 | 「社会に開かれた教育課程」をどう実現するべきか ?カリキュラム・マネジメントの視点から? |
内容種別 | 私の教師道:学校を支える |
題名 | 「那古っ子の育成」を目指して -学校教育目標具現化への取組? |
所属 | 館山市立那古小学校 |
氏名 | 吉野 薫 |
通巻 | 596 |
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発行年月日 | 2010/12/15 |
特集名 | 不登校の子どもとどう向き合うか |
内容種別 | チャレンジ授業づくり |
題名 | 豊かな心と表現力の育成~生活科と国語科を関連させた授業実践~ |
所属 | いすみ市立古沢小学校 |
氏名 | 吉野 京子 |
通巻 | 650 |
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発行年月日 | 2018/6/17 |
特集名 | 「社会に開かれた教育課程」をどう実現するべきか ?カリキュラム・マネジメントの視点から? |
内容種別 | 千葉歴史の散歩道 |
題名 | 加曾利貝塚が特別史跡に指定! |
所属 | 文化財課 |
氏名 | 吉野 健一 |
通巻 | 595 |
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発行年月日 | 2010/11/15 |
特集名 | 豊かな人間性や規範意識をはぐくむ体験活動の充実 |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 伝えたい気持ちと伝えたくない気持ち |
所属 | 茂原市立富士見中学校 |
氏名 | 吉野 広隆 |
通巻 | 617 |
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発行年月日 | 2013/6/15 |
特集名 | これが基本 人間関係づくり |
内容種別 | 特別論文 |
題名 | 好ましい人間関係を育む学級づくりの推進を目指して~学級づくりガイドブックの作成を通して~ |
所属 | 県総合教育センターカリキュラム開発部 |
氏名 | 吉野 康彦 |
通巻 | 638 |
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発行年月日 | 2016/6/28 |
特集名 | 政治的教養を育むために |
内容種別 | 学校自慢 |
題名 | 地域に支えられてまっすぐ育つ子どもたち |
所属 | 館山市立館野小学校 |
氏名 | 吉野 芳明 |
通巻 | 638 |
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発行年月日 | 2016/6/28 |
特集名 | 政治的教養を育むために |
内容種別 | 学校自慢 |
題名 | 地域に支えられてまっすぐ育つ子どもたち |
所属 | 館山市立館野小学校 |
氏名 | 吉野 芳明 |
通巻 | 646 |
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発行年月日 | 2017/10/25 |
特集名 | 保幼小の接続・連携を考える |
内容種別 | 私の教師道:学校を支える |
題名 | 地域の教育力を生かした豊かな心の育成?地域と連携した特色ある教育活動の実践を通して? |
所属 | 御宿町立御宿中学校 |
氏名 | 吉野 英樹 |
通巻 | 646 |
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発行年月日 | 2017/10/25 |
特集名 | 保幼小の接続・連携を考える |
内容種別 | 私の教師道:学校を支える |
題名 | 地域の教育力を生かした豊かな心の育成?地域と連携した特色ある教育活動の実践を通して? |
所属 | 御宿町立御宿中学校 |
氏名 | 吉野 英樹 |
通巻 | 647 |
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発行年月日 | 2017/12/1 |
特集名 | 高等学校における特別支援教育の現状と展望 |
内容種別 | 私の教師道:学校を創る |
題名 | 地域に生きる・生かされる工業高校へ |
所属 | 県立東総工業高等学校 |
氏名 | 名取 康雄 |
通巻 | 594 |
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発行年月日 | 2010/10/15 |
特集名 | 食育について考える |
内容種別 | 高等学校編 |
題名 | 食に関する関心を高めるための実践 |
所属 | 県立東金高等学校(定時制の課程) |
氏名 | 名取 康雄 |
通巻 | 647 |
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発行年月日 | 2017/12/1 |
特集名 | 高等学校における特別支援教育の現状と展望 |
内容種別 | 私の教師道:学校を創る |
題名 | 地域に生きる・生かされる工業高校へ |
所属 | 県立東総工業高等学校 |
氏名 | 名取 康雄 |
通巻 | 634 |
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発行年月日 | 2015/11/4 |
特集名 | キャリア教育の充実 |
内容種別 | 私の教師道:学校を創る |
題名 | 学校の組織力を高めるキーパーソンの育成 |
所属 | 銚子市立第三中学校 |
氏名 | 向後 依明 |
通巻 | 617 |
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発行年月日 | 2013/6/15 |
特集名 | これが基本 人間関係づくり |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 一人一人を大切にする生徒指導を中心とした人間関係づくり |
所属 | 県立市原緑高等学校教諭 |
氏名 | 和泉 雄介 |
通巻 | 606 |
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発行年月日 | 2012/2/15 |
特集名 | 学んだことを豊かに活かしてい行くことのできる力の育成-「習得」・「活用」をとおして- |
内容種別 | 学校創造~夢を抱いて~ |
題名 | 活用力・探究力を高め、生きる力となるキャリア教育の実践 |
所属 | 栄町立栄中学校長 |
氏名 | 品地 敏明 |
通巻 | 595 |
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発行年月日 | 2010/11/15 |
特集名 | 豊かな人間性や規範意識をはぐくむ体験活動の充実 |
内容種別 | フレッシュマン登場 |
題名 | 今、思うこと。 |
所属 | 県立市原八幡高等学校 |
氏名 | 善岡 将大 |
通巻 | 592 |
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発行年月日 | 2010/7/15 |
特集名 | 一人一人の教育的ニーズに応じた支援の在り方 |
内容種別 | エッセイ |
題名 | 晴れたら星をみよう |
所属 | 千葉市科学館 |
氏名 | 喜多 伸介 |
通巻 | 614 |
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発行年月日 | 2013/1/15 |
特集名 | 発達障害のある児童生徒に寄り添った支援 |
内容種別 | 提言 |
題名 | 世界の人々と理解し合うために |
所属 | 外務省大臣官房監察査察室外務事務官 |
氏名 | 国本 則子 |
通巻 | 642 |
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発行年月日 | 2017/1/31 |
特集名 | 豊かな学びを支える集団づくり |
内容種別 | 私の教師道:学校を創る |
題名 | 新生「県船」?豊かな学校づくりを目指して? |
所属 | 県立船橋特別支援学校 |
氏名 | 國井 光男 |
通巻 | 642 |
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発行年月日 | 2017/1/31 |
特集名 | 豊かな学びを支える集団づくり |
内容種別 | 私の教師道:学校を創る |
題名 | 新生「県船」?豊かな学校づくりを目指して? |
所属 | 県立船橋特別支援学校 |
氏名 | 國井 光男 |
通巻 | 604 |
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発行年月日 | 2011/12/15 |
特集名 | 伝え合う力を高める-各教科等で行う言語活動の充実- |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 確かな学力を支える総合読解力の育成~伝え合う力の向上を意図した実践活動例~ |
所属 | 千葉市立磯辺第二中学校教諭 |
氏名 | 國分広太郎 |
通巻 | 615 |
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発行年月日 | 2013/2/15 |
特集名 | 「いのち」のつながりと輝き~心に響く映像教材の活用~ |
内容種別 | こんにちは幼稚園 |
題名 | 教育・保育の充実~つながる保育を目指して~ |
所属 | 習志野市立東習志野こども園長 |
氏名 | 土屋美恵子 |
通巻 | 636 |
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発行年月日 | 2016/2/19 |
特集名 | 特別支援教育の充実 |
内容種別 | 情報アラカルト/県教委・総セから |
題名 | 東葛飾教育事務所の現状と課題 |
所属 | 東葛飾教育事務所 |
氏名 | 土山 勇人 |
通巻 | 636 |
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発行年月日 | 2016/2/19 |
特集名 | 特別支援教育の充実 |
内容種別 | 情報アラカルト/県教委・総セから |
題名 | 東葛飾教育事務所の現状と課題 |
所属 | 東葛飾教育事務所 |
氏名 | 土山 勇人 |
通巻 | 617 |
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発行年月日 | 2013/6/15 |
特集名 | これが基本 人間関係づくり |
内容種別 | 学校創造~夢を抱いて~ |
題名 | 地域が誇れる学校づくりを目指して |
所属 | 鎌ケ谷市立西部小学校 |
氏名 | 土岐 都子 |
通巻 | 599 |
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発行年月日 | 2011/6/15 |
特集名 | 教育の情報化の推進 |
内容種別 | チャレンジ授業づくり |
題名 | 身近な自然についての見方や考え方を養う理科学習 |
所属 | 勝浦市立総野小学校 |
氏名 | 土橋 結城 |
通巻 | 590 |
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発行年月日 | 2010/5/15 |
特集名 | 子どもの体力の向上に向けた取組 |
内容種別 | ミドルのためのワンポイントアドバイス |
題名 | 今こそ「知・徳・体」を磨き、「学校を楽好へ」 |
所属 | 木更津市立東清小学校 |
氏名 | 在原 義雄 |
通巻 | 633 |
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発行年月日 | 2015/9/1 |
特集名 | 生徒指導の充実 |
内容種別 | 情報アラカルト |
題名 | 「千葉県から全国へ」?平成26年度児童生徒科学工夫作品展より― |
所属 | 県総合教育センターカリキュラム開発担当科学技術教育担当 |
氏名 | 坂井 誠一 |
通巻 | 587 |
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発行年月日 | 2009/12/15 |
特集名 | 「生きる力」をはぐくむ教育課程を創る |
内容種別 | ワンポイントアドバイス |
題名 | 学ぶ意欲を高めるために |
所属 | 八千代市立大和田南小学校 |
氏名 | 坂井誠一 |
通巻 | 593 |
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発行年月日 | 2010/9/15 |
特集名 | 思考し、表現する力を高める授業づくり |
内容種別 | こんにちは幼稚園 |
題名 | 多古の子 町の子 みんなの子 |
所属 | 多古町立多古幼稚園 |
氏名 | 坂倉 まり子 |
通巻 | 592 |
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発行年月日 | 2010/7/15 |
特集名 | 一人一人の教育的ニーズに応じた支援の在り方 |
内容種別 | 提言 |
題名 | 風景のよい職場 |
所属 | 独立行政法人教員研修センター |
氏名 | 坂内 宏一 |
通巻 | 626 |
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発行年月日 | 2014/6/30 |
特集名 | 学力向上に向けた取組 |
内容種別 | 私の教師道:授業を創る |
題名 | 授業と私 |
所属 | 松戸市立常盤平中学校 |
氏名 | 坂口 毅 |
通巻 | 626 |
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発行年月日 | 2014/6/30 |
特集名 | 学力向上に向けた取組 |
内容種別 | 私の教師道:子どもを知る |
題名 | 無駄に思われる,無駄ではない会話 |
所属 | 県立匝瑳高等学校 |
氏名 | 坂本 寛仁 |
通巻 | 623 |
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発行年月日 | 2014/1/15 |
特集名 | 子どもと向き合う時間をつくる |
内容種別 | フレッシュマン登場 |
題名 | 生徒の笑顔は私の原動力 |
所属 | 流山市立八木中学校教諭 |
氏名 | 坂本 絵美 |
通巻 | 610 |
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発行年月日 | 2012/9/15 |
特集名 | 命の大切さを考える防災教育の推進 |
内容種別 | ケーススタディー |
題名 | 個人情報の保護と開示~いじめ事件と「作文」指導~ |
所属 | 日本女子大学教授 |
氏名 | 坂田 仰 |
通巻 | 599 |
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発行年月日 | 2011/6/15 |
特集名 | 教育の情報化の推進 |
内容種別 | ケーススタディー |
題名 | 体罰禁止規定と「許される体罰」論 |
所属 | 日本女子大学教授 |
氏名 | 坂田 仰 |
通巻 | 609 |
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発行年月日 | 2012/7/15 |
特集名 | 授業力を高める研修方法の工夫 |
内容種別 | ケーススタディー |
題名 | セクシュアルハラスメントと学校~教職員,保護者~ |
所属 | 日本女子大学教授 |
氏名 | 坂田 仰 |
通巻 | 608 |
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発行年月日 | 2012/6/15 |
特集名 | 子供の発達段階に応じた読書活動の推進 |
内容種別 | ケーススタディー |
題名 | 飲酒運転と懲戒処分 |
所属 | 日本女子大学教授 |
氏名 | 坂田 仰 |
通巻 | 618 |
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発行年月日 | 2013/7/31 |
特集名 | 今求められる教師力とは |
内容種別 | ケーススタディー |
題名 | 懲戒処分の決定と校長の裁量 |
所属 | 日本女子大学教授 |
氏名 | 坂田 仰 |
通巻 | 619 |
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発行年月日 | 2013/9/15 |
特集名 | 今 いじめを考える |
内容種別 | ケーススタディー |
題名 | いじめ防止対策推進法と学校 |
所属 | 日本女子大学教授 |
氏名 | 坂田 仰 |
通巻 | 607 |
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発行年月日 | 2012/3/31 |
特集名 | 新年度 学級づくりのポイント |
内容種別 | ケーススタディー |
題名 | 教科書採択権の行方 |
所属 | 日本女子大学教授 |
氏名 | 坂田 仰 |
通巻 | 617 |
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発行年月日 | 2013/6/15 |
特集名 | これが基本 人間関係づくり |
内容種別 | ケーススタディー |
題名 | 柔道事故と刑事責任 |
所属 | 日本女子大学教授 |
氏名 | 坂田 仰 |
通巻 | 620 |
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発行年月日 | 2013/10/15 |
特集名 | 学習意欲 こうすれば伸びる |
内容種別 | ケーススタディー |
題名 | 学校図書館の蔵書管理を考える |
所属 | 日本女子大学教授 |
氏名 | 坂田 仰 |
通巻 | 606 |
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発行年月日 | 2012/2/15 |
特集名 | 学んだことを豊かに活かしてい行くことのできる力の育成-「習得」・「活用」をとおして- |
内容種別 | ケーススタディー |
題名 | 著作権と学校教育 |
所属 | 日本女子大学教授 |
氏名 | 坂田 仰 |
通巻 | 621 |
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発行年月日 | 2013/11/15 |
特集名 | しっかり回そう健康の歯車 |
内容種別 | ケーススタディー |
題名 | 修学旅行と安全管理 |
所属 | 日本女子大学教授 |
氏名 | 坂田 仰 |
通巻 | 616 |
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発行年月日 | 2013/3/31 |
特集名 | 学力向上を目指す指導と評価 |
内容種別 | ケーススタディー |
題名 | 教育問題としての「いじめ」を考える |
所属 | 日本女子大学教授 |
氏名 | 坂田 仰 |
通巻 | 605 |
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発行年月日 | 2012/1/15 |
特集名 | 地域の力を生かした活動の推進 |
内容種別 | ケーススタディー |
題名 | 心臓疾患と公務上の災害の認定~公務起因性を巡って~ |
所属 | 日本女子大学教授 |
氏名 | 坂田 仰 |
通巻 | 622 |
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発行年月日 | 2013/12/15 |
特集名 | ICTで授業が変わった |
内容種別 | ケーススタディー |
題名 | 教員の健康診断とX線撮影 |
所属 | 日本女子大学教授 |
氏名 | 坂田 仰 |
通巻 | 615 |
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発行年月日 | 2013/2/15 |
特集名 | 「いのち」のつながりと輝き~心に響く映像教材の活用~ |
内容種別 | ケーススタディー |
題名 | 所持品検査 |
所属 | 日本女子大学教授 |
氏名 | 坂田 仰 |
通巻 | 604 |
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発行年月日 | 2011/12/16 |
特集名 | 伝え合う力を高める-各教科等で行う言語活動の充実- |
内容種別 | ケーススタディー |
題名 | 心臓疾患と公務上の災害の認定~公務起因性を巡って~ |
所属 | 日本女子大学教授 |
氏名 | 坂田 仰 |
通巻 | 614 |
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発行年月日 | 2013/1/15 |
特集名 | 発達障害のある児童生徒に寄り添った支援 |
内容種別 | ケーススタディー |
題名 | 指導改善研修 |
所属 | 日本女子大学教授 |
氏名 | 坂田 仰 |
通巻 | 623 |
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発行年月日 | 2014/1/15 |
特集名 | 子どもと向き合う時間をつくる |
内容種別 | ケーススタディー |
題名 | 髪型・制服校則を考える |
所属 | 日本女子大学教授 |
氏名 | 坂田 仰 |
通巻 | 603 |
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発行年月日 | 2011/11/15 |
特集名 | 子どもたちの安全を守る |
内容種別 | ケーススタディー |
題名 | 学校図書館と司書教諭 |
所属 | 日本女子大学教授 |
氏名 | 坂田 仰 |
通巻 | 613 |
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発行年月日 | 2012/12/15 |
特集名 | 学校教育目標の具現化を図るマネジメントの工夫 |
内容種別 | ケーススタディー |
題名 | 性行不良に基づく出席停止 |
所属 | 日本女子大学教授 |
氏名 | 坂田 仰 |
通巻 | 624 |
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発行年月日 | 2014/2/28 |
特集名 | 発達障害のある児童生徒に気付き,育てる |
内容種別 | ケーススタディー |
題名 | 食物アレルギーと学校給食 |
所属 | 日本女子大学教授 |
氏名 | 坂田 仰 |
通巻 | 602 |
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発行年月日 | 2011/10/15 |
特集名 | 生徒指導の機能を重視した「わかる授業」の展開 |
内容種別 | ケーススタディー |
題名 | 教職への適性と分限免職 |
所属 | 日本女子大学教授 |
氏名 | 坂田 仰 |
通巻 | 612 |
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発行年月日 | 2012/11/15 |
特集名 | 生涯にわたって運動に親しむ児童生徒の育成 |
内容種別 | ケーススタディー |
題名 | |
所属 | 日本女子大学教授 |
氏名 | 坂田 仰 |
通巻 | 625 |
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発行年月日 | 2014/3/31 |
特集名 | 学校評価が学校を変えた |
内容種別 | ケーススタディー |
題名 | 児童虐待の発見・通告 |
所属 | 日本女子大学教授 |
氏名 | 坂田 仰 |
通巻 | 601 |
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発行年月日 | 2011/9/15 |
特集名 | 通常の学級における特別な教育的支援を必要とする児童生徒への支援 |
内容種別 | ケーススタディー |
題名 | 長期休業期間中の研修 |
所属 | 日本女子大学教授 |
氏名 | 坂田 仰 |
通巻 | 611 |
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発行年月日 | 2012/10/15 |
特集名 | キャリア教育の推進~教育課程への位置付けとその展開~ |
内容種別 | ケーススタディー |
題名 | 通知表の作成権限 |
所属 | 日本女子大学教授 |
氏名 | 坂田 仰 |
通巻 | 600 |
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発行年月日 | 2011/7/15 |
特集名 | 「いのち」のつながりと輝き-発達の段階に応じた道徳教育- |
内容種別 | ケーススタディー |
題名 | 学校事故と教員の知識 |
所属 | 日本女子大学教授 |
氏名 | 坂田 仰 |
通巻 | 581 |
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発行年月日 | 2009/5/15 |
特集名 | 道徳教育の推進-「道徳の時間」等の充実- |
内容種別 | チャレンジ授業づくり |
題名 | 思いやりの心を育てる道徳の指導法の工夫(VLFの手法を用いて) |
所属 | 浦安市立日の出小学校 |
氏名 | 坂田雅則 |
通巻 | 633 |
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発行年月日 | 2015/9/1 |
特集名 | 生徒指導の充実 |
内容種別 | シリーズ!現代の教育事情 |
題名 | 生徒指導の現状と対応 |
所属 | 文部科学省児童生徒課 |
氏名 | 坪田 知広 |
通巻 | 634 |
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発行年月日 | 2015/11/4 |
特集名 | キャリア教育の充実 |
内容種別 | 笑顔を取り戻せ |
題名 | 子どもを守れる教師集団になるために |
所属 | 佐倉市立千代田小学校 |
氏名 | 坪田 章晋 |
通巻 | 627 |
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発行年月日 | 2014/9/1 |
特集名 | 不祥事をなくせ! |
内容種別 | 学校自慢 |
題名 | 育てよ若葉,夢のふるさと長狭学園 |
所属 | 鴨川市立長狭学園 |
氏名 | 執筆担当者 |
通巻 | 583 |
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発行年月日 | 2009/7/15 |
特集名 | 活用型学習を考える |
内容種別 | 提言 |
題名 | 原点に戻る |
所属 | さわやか福祉財団 |
氏名 | 堀田 力 |
通巻 | 582 |
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発行年月日 | 2009/6/15 |
特集名 | 情報モラルの育成 |
内容種別 | 巻頭論文 |
題名 | 新学習指導要領時代の情報モラル教育の考え方 |
所属 | 玉川大学学術研究所 |
氏名 | 堀田龍也 |
通巻 | 597 |
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発行年月日 | 2011/1/15 |
特集名 | 発達の段階に応じたキャリア教育の推進 |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 必要なこと |
所属 | 南房総市立平群小学校 |
氏名 | 塗谷 和男 |
通巻 | 641 |
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発行年月日 | 2016/11/30 |
特集名 | オリンピック・パラリンピック教育 |
内容種別 | 笑顔を取り戻せ |
題名 | 目標設定と手立ての改善・話し合い活動を通して,道徳性の向上を図るため生徒指導主事として取り組んだこと |
所属 | 浦安市立入船中学校 |
氏名 | 塙 洋 |
通巻 | 641 |
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発行年月日 | 2016/11/30 |
特集名 | オリンピック・パラリンピック教育 |
内容種別 | 笑顔を取り戻せ |
題名 | 目標設定と手立ての改善・話し合い活動を通して,道徳性の向上を図るため生徒指導主事として取り組んだこと |
所属 | 浦安市立入船中学校 |
氏名 | 塙 洋 |
通巻 | 612 |
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発行年月日 | 2012/11/15 |
特集名 | 生涯にわたって運動に親しむ児童生徒の育成 |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | いつもえがお いつもげんき |
所属 | 千葉市立新宿小学校教諭 |
氏名 | 塩家 正和 |
通巻 | 646 |
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発行年月日 | 2017/10/25 |
特集名 | 保幼小の接続・連携を考える |
内容種別 | 学校自慢 |
題名 | 学校支援地域本部事業を核とした学校づくりの推進 |
所属 | 千葉市立磯辺中学校 |
氏名 | 増澤 保明 |
通巻 | 646 |
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発行年月日 | 2017/10/25 |
特集名 | 保幼小の接続・連携を考える |
内容種別 | 学校自慢 |
題名 | 学校支援地域本部事業を核とした学校づくりの推進 |
所属 | 千葉市立磯辺中学校 |
氏名 | 増澤 保明 |
通巻 | 622 |
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発行年月日 | 2013/12/15 |
特集名 | ICTで授業が変わった |
内容種別 | フレッシュマン登場 |
題名 | 生徒の居場所となるクラスを目指して |
所属 | 八千代市立勝田台中学校教諭 |
氏名 | 増田 優香 |