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千葉教育

通巻	602
発行年月日	2011/10/15
特集名	生徒指導の機能を重視した「わかる授業」の展開
内容種別	ケーススタディー
題名	教職への適性と分限免職
所属	日本女子大学教授
地区
氏名	坂田　　仰