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千葉教育
通巻 | 629 |
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発行年月日 | 2015/1/5 |
特集名 | グローバル社会を生き抜く「英語教育」とは |
内容種別 | 提言 |
題名 | 「多言語・多文化」が支えるグローバリセーション |
所属 | 神田外語大学 |
氏名 | 酒井 邦弥 |
通巻 | 629 |
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発行年月日 | 2015/1/5 |
特集名 | グローバル社会を生き抜く「英語教育」とは |
内容種別 | 現代の教育事情 |
題名 | 世界の英語教育事情 ~小学校を中心に~ |
所属 | 上智大学言語教育研究センター |
氏名 | 吉田 研作 |
通巻 | 629 |
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発行年月日 | 2015/1/5 |
特集名 | グローバル社会を生き抜く「英語教育」とは |
内容種別 | 現代の教育事情 |
題名 | 英語教育改革の進展 |
所属 | 文部科学省初等中等教育局国際教育課 |
氏名 | 榎本 剛 |
通巻 | 629 |
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発行年月日 | 2015/1/5 |
特集名 | グローバル社会を生き抜く「英語教育」とは |
内容種別 | 現代の教育事情 |
題名 | 「グローバル化と英語教育」 |
所属 | 県教育庁指導課 |
氏名 | 吉村 政和 |
通巻 | 629 |
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発行年月日 | 2015/1/5 |
特集名 | グローバル社会を生き抜く「英語教育」とは |
内容種別 | 現代の教育事情 |
題名 | グローバル化社会に向けて,成田市の英語教育の取組~コミュニケーションを図る意欲を高め,思いを伝え合うために~ |
所属 | 成田市教育委員会 教育指導課 |
氏名 | 福地 正代 |
通巻 | 629 |
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発行年月日 | 2015/1/5 |
特集名 | グローバル社会を生き抜く「英語教育」とは |
内容種別 | 私の教師道 『学校を創る』 |
題名 | 「豊かな関わり」を大切にする学校創り |
所属 | 鎌ヶ谷市立南部小学校 |
氏名 | 太田 直美 |
通巻 | 629 |
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発行年月日 | 2015/1/5 |
特集名 | グローバル社会を生き抜く「英語教育」とは |
内容種別 | 私の教師道 『学校を支える』 |
題名 | 特別支援学校に赴任して |
所属 | 県立印旛特別支援学校 |
氏名 | 小川 正克 |
通巻 | 629 |
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発行年月日 | 2015/1/5 |
特集名 | グローバル社会を生き抜く「英語教育」とは |
内容種別 | 私の教師道 『学校を動かす』 |
題名 | 笑顔あふれる学校を目指すために |
所属 | いすみ市立岬中学校 |
氏名 | 松本 聡 |
通巻 | 629 |
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発行年月日 | 2015/1/5 |
特集名 | グローバル社会を生き抜く「英語教育」とは |
内容種別 | 私の教師道 『研修を生かす』 |
題名 | 企業派遣研修を学校現場で生かす |
所属 | 市原市立双葉中学校 |
氏名 | 柴崎 雅之 |
通巻 | 629 |
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発行年月日 | 2015/1/5 |
特集名 | グローバル社会を生き抜く「英語教育」とは |
内容種別 | 私の教師道 『授業を創る』 |
題名 | 人をつくる授業を目指して |
所属 | 成田市立中台中学校 |
氏名 | 根本 理恵 |
通巻 | 629 |
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発行年月日 | 2015/1/5 |
特集名 | グローバル社会を生き抜く「英語教育」とは |
内容種別 | 私の教師道 『子どもを知る』 |
題名 | 初任者研修で得たこと |
所属 | 館山市立第一中学校 |
氏名 | 白石 耕平 |
通巻 | 629 |
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発行年月日 | 2015/1/5 |
特集名 | グローバル社会を生き抜く「英語教育」とは |
内容種別 | 私の教師道 『子どもを知る』 |
題名 | 自分自身が興味をもつこと |
所属 | 習志野市立屋敷小学校 |
氏名 | 平林 功滋 |
通巻 | 629 |
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発行年月日 | 2015/1/5 |
特集名 | グローバル社会を生き抜く「英語教育」とは |
内容種別 | 活・研究 |
題名 | 子どもの『問い』と考えの多様性を引き出す授業づくり~5年「面積」における数学的思考の活性化~ |
所属 | 館山市立神戸小学校 |
氏名 | 佐野 元美 |
通巻 | 629 |
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発行年月日 | 2015/1/5 |
特集名 | グローバル社会を生き抜く「英語教育」とは |
内容種別 | 活・研究 |
題名 | 英語の言語感覚の獲得を目指した語彙指導の研究~データ駆動型学習とコアを活用した語彙指導を通して~ |
所属 | 旭市立第一中学校 |
氏名 | 西坂 高志 |
通巻 | 629 |
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発行年月日 | 2015/1/5 |
特集名 | グローバル社会を生き抜く「英語教育」とは |
内容種別 | 活・研究 |
題名 | ことばの教室における言語指導の効果を高めるための一考察~感覚・運動遊びを取り入れた指導を通して~ |
所属 | 銚子市立春日小学校 |
氏名 | 椎名 祐子 |
通巻 | 629 |
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発行年月日 | 2015/1/5 |
特集名 | グローバル社会を生き抜く「英語教育」とは |
内容種別 | 情報アラカルト |
題名 | 出土文化財管理活用事業 |
所属 | 文化財課 |
氏名 | 麻生 正信 |
通巻 | 629 |
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発行年月日 | 2015/1/5 |
特集名 | グローバル社会を生き抜く「英語教育」とは |
内容種別 | 情報アラカルト |
題名 | 「県立学校改革推進プラン・第2次プログラムについて」 |
所属 | 県立学校改革推進課 |
氏名 | 鈴木 栄二 |
通巻 | 629 |
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発行年月日 | 2015/1/5 |
特集名 | グローバル社会を生き抜く「英語教育」とは |
内容種別 | 情報アラカルト |
題名 | 親の学びプログラム活用推進について~子育て・家庭教育の充実を応援する全ての人のために~ |
所属 | 生涯学習課 |
氏名 | 渡辺 あけみ |
通巻 | 629 |
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発行年月日 | 2015/1/5 |
特集名 | グローバル社会を生き抜く「英語教育」とは |
内容種別 | 情報アラカルト |
題名 | センター発表会インフォメーション |
所属 | 総務調整 |
氏名 | 中村副主幹 |
通巻 | 629 |
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発行年月日 | 2015/1/5 |
特集名 | グローバル社会を生き抜く「英語教育」とは |
内容種別 | 情報アラカルト |
題名 | 理科教育の専門性を高める理科実験土曜塾 |
所属 | 科学技術班 |
氏名 | 長島 正明 |
通巻 | 629 |
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発行年月日 | 2015/1/5 |
特集名 | グローバル社会を生き抜く「英語教育」とは |
内容種別 | 情報アラカルト |
題名 | NetCommons研修 |
所属 | メディア |
氏名 | 近藤 篤史 |
通巻 | 629 |
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発行年月日 | 2015/1/5 |
特集名 | グローバル社会を生き抜く「英語教育」とは |
内容種別 | 情報アラカルト |
題名 | 高等学校における特別支援教育の充実に向けて |
所属 | 特別支援教育部 |
氏名 | 川嵜 洋子 |
通巻 | 629 |
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発行年月日 | 2015/1/5 |
特集名 | グローバル社会を生き抜く「英語教育」とは |
内容種別 | 学級歳時記 |
題名 | 学力向上は主体的な学習態度の形成から |
所属 | 教育創造研究センター 一般財団法人学校教育研究所 |
氏名 | 高階 玲治 |
通巻 | 629 |
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発行年月日 | 2015/1/5 |
特集名 | グローバル社会を生き抜く「英語教育」とは |
内容種別 | Q&A |
題名 | 初任者の悩み相談 |
所属 | 指導課教育課程室 |
氏名 | 秋本 晴美 |
通巻 | 629 |
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発行年月日 | 2015/1/5 |
特集名 | グローバル社会を生き抜く「英語教育」とは |
内容種別 | 笑顔をとりもどせ |
題名 | 優しさと思いやりあふれる学校をめざして |
所属 | 八千代市立八千代台西中学校 |
氏名 | 山根 弘行 |
通巻 | 630 |
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発行年月日 | 2015/2/20 |
特集名 | どの子も伸びるユニバーサルデザイン |
内容種別 | 学校自慢 |
題名 | 合言葉は「希望の登校 満足の下校」 |
所属 | 県立湖北特別支援学校 |
氏名 | 梛野 敬夫 |
通巻 | 630 |
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発行年月日 | 2015/2/20 |
特集名 | どの子も伸びるユニバーサルデザイン |
内容種別 | 提言 |
題名 | ラジオを通して伝えたい~聴く力と読む力~ |
所属 | 有限会社 イーグル・ベイ |
氏名 | 帆足 由美 |
通巻 | 630 |
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発行年月日 | 2015/2/20 |
特集名 | どの子も伸びるユニバーサルデザイン |
内容種別 | シリーズ!現代の教育事情1 |
題名 | ベトナム・ホーチミン市における障害児教育学校の役割と課題について |
所属 | 筑波大学人間総合科学研究科 |
氏名 | 安藤 隆男 |
通巻 | 630 |
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発行年月日 | 2015/2/20 |
特集名 | どの子も伸びるユニバーサルデザイン |
内容種別 | シリーズ!現代の教育事情2 |
題名 | 特別支援教育の現状と課題~すべての子どもにわかりやすい授業を目指して~ |
所属 | 文部科学省初等中等教育局特別支援課 |
氏名 | 井上 恵嗣 |
通巻 | 630 |
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発行年月日 | 2015/2/20 |
特集名 | どの子も伸びるユニバーサルデザイン |
内容種別 | シリーズ!現代の教育事情3 |
題名 | どの子も伸びる,連続性のある「多様な学びの場」の充実を目指して |
所属 | 県教育庁教育振興部特別支援教育課 |
氏名 | 小関 和雄 |
通巻 | 630 |
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発行年月日 | 2015/2/20 |
特集名 | どの子も伸びるユニバーサルデザイン |
内容種別 | シリーズ!現代の教育事情4 |
題名 | タブレット端末を利用した取組~インクルーシブ教育システム構築モデルスクールの実践から~ |
所属 | 印西市教育委員会 指導課 |
氏名 | ?塚 啓子 |
通巻 | 630 |
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発行年月日 | 2015/2/20 |
特集名 | どの子も伸びるユニバーサルデザイン |
内容種別 | 私の教師道:学校を創る |
題名 | 協働・共感・全員参加~強みを生かした学校経営~ |
所属 | 栄町立栄東中学校 |
氏名 | 藤井 大介 |
通巻 | 630 |
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発行年月日 | 2015/2/20 |
特集名 | どの子も伸びるユニバーサルデザイン |
内容種別 | 私の教師道:学校を支える |
題名 | 先輩方から学んだ,学校を支える・自分を支える言葉 |
所属 | 習志野市立実籾小学校 |
氏名 | 上原 宏 |
通巻 | 630 |
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発行年月日 | 2015/2/20 |
特集名 | どの子も伸びるユニバーサルデザイン |
内容種別 | 私の教師道:学校を動かす |
題名 | 教務主任の役割として |
所属 | 県立磯辺高等学校 |
氏名 | 須賀 健之 |
通巻 | 630 |
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発行年月日 | 2015/2/20 |
特集名 | どの子も伸びるユニバーサルデザイン |
内容種別 | 私の教師道:研修を活かす |
題名 | 「主体的に働き続ける力を育みたい」 |
所属 | 県立特別支援学校流山高等学園 |
氏名 | 岩澤 花 |
通巻 | 630 |
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発行年月日 | 2015/2/20 |
特集名 | どの子も伸びるユニバーサルデザイン |
内容種別 | 私の教師道:授業を創る |
題名 | 教科の関連性や,子どものつながりを重視した授業づくり |
所属 | 市原市立白幡小学校 |
氏名 | 森岡 里佳 |
通巻 | 630 |
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発行年月日 | 2015/2/20 |
特集名 | どの子も伸びるユニバーサルデザイン |
内容種別 | 私の教師道:子どもを知る |
題名 | 「子ども」を知る |
所属 | 松戸市立根木内中学校 |
氏名 | 酒井 駿宏 |
通巻 | 630 |
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発行年月日 | 2015/2/20 |
特集名 | どの子も伸びるユニバーサルデザイン |
内容種別 | 私の教師道:子どもを知る |
題名 | すべては子どもたちの笑顔のために |
所属 | いすみ市立中川小学校 |
氏名 | 平松 駿 |
通巻 | 630 |
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発行年月日 | 2015/2/20 |
特集名 | どの子も伸びるユニバーサルデザイン |
内容種別 | 活研究小学校編 |
題名 | 道徳の時間をより充実させるために |
所属 | 多古町立多古第一小学校 |
氏名 | 工藤 祐 |
通巻 | 630 |
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発行年月日 | 2015/2/20 |
特集名 | どの子も伸びるユニバーサルデザイン |
内容種別 | 活研究中学校編 |
題名 | 身近な地域への理解と関心を深める地域学習の在り方~地域社会へ参画する学習活動の取組を通して~ |
所属 | 船橋市立小室中学校 |
氏名 | 千葉 信也 |
通巻 | 630 |
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発行年月日 | 2015/2/20 |
特集名 | どの子も伸びるユニバーサルデザイン |
内容種別 | 活研究高等・特別支援学校編 |
題名 | 通常の学級ひおける特別支援教育の推進~ユニバーサルデザインの視点を取り入れた授業と学級づくり~ |
所属 | 旭市立干潟小学校 |
氏名 | 榎本 恵子 |
通巻 | 630 |
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発行年月日 | 2015/2/20 |
特集名 | どの子も伸びるユニバーサルデザイン |
内容種別 | 情報アラカルト/県教委・総セから |
題名 | 葛南教育事務所の現状と課題~チーム葛南 あらたなスタート~ |
所属 | 県教育庁 葛南教育事務所 |
氏名 | 上谷 晴美 |
通巻 | 630 |
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発行年月日 | 2015/2/20 |
特集名 | どの子も伸びるユニバーサルデザイン |
内容種別 | 情報アラカルト/県教委・総セから |
題名 | 東葛飾教育事務所の現状と課題~人材育成や優れた実践紹介~ |
所属 | 県教育庁 東葛教育事務所 |
氏名 | 三輪 睦子 |
通巻 | 630 |
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発行年月日 | 2015/2/20 |
特集名 | どの子も伸びるユニバーサルデザイン |
内容種別 | 情報アラカルト/県教委・総セから |
題名 | 北総教育事務所の現状と課題~指導行政の推進について~ |
所属 | 県教育庁 北総教育事務所 |
氏名 | 一鍬田信吉 |
通巻 | 630 |
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発行年月日 | 2015/2/20 |
特集名 | どの子も伸びるユニバーサルデザイン |
内容種別 | 情報アラカルト/県教委・総セから |
題名 | 東上総教育事務所の現状と課題~生きる力を育む東上総独自の取組~ |
所属 | 県教育庁 東上総教育事務所 |
氏名 | 渡邉 健二 |
通巻 | 630 |
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発行年月日 | 2015/2/20 |
特集名 | どの子も伸びるユニバーサルデザイン |
内容種別 | 情報アラカルト/県教委・総セから |
題名 | 南房総教育事務所の現状と課題~学校訪問の工夫改善で職員の資質向上~ |
所属 | 県教育庁 南房総教育事務所 |
氏名 | 中村 祥一 |
通巻 | 630 |
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発行年月日 | 2015/2/20 |
特集名 | どの子も伸びるユニバーサルデザイン |
内容種別 | 情報アラカルト/県教委・総セから |
題名 | 未来を担う人事を育成する「科学教育」「読書活動の推進」 |
所属 | 千葉市教育委員会 |
氏名 | 伊原 浩昭 |
通巻 | 630 |
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発行年月日 | 2015/2/20 |
特集名 | どの子も伸びるユニバーサルデザイン |
内容種別 | 情報アラカルト/県教委・総セから |
題名 | 平成26年度全国学力・学習状況調査 ~本県の結果について~ |
所属 | 学力調査部 |
氏名 | 伊坂 尚子 |
通巻 | 630 |
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発行年月日 | 2015/2/20 |
特集名 | どの子も伸びるユニバーサルデザイン |
内容種別 | 学校歳時記 |
題名 | |
所属 | 教育創造研究センター 一般財団法人学校教育研究所 |
氏名 | 高階 玲治 |
通巻 | 630 |
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発行年月日 | 2015/2/20 |
特集名 | どの子も伸びるユニバーサルデザイン |
内容種別 | Q&A |
題名 | |
所属 | 総務企画 |
氏名 |
通巻 | 630 |
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発行年月日 | 2015/2/20 |
特集名 | どの子も伸びるユニバーサルデザイン |
内容種別 | 笑顔を取り戻せ |
題名 | |
所属 | 茂原市立茂原中学校 |
氏名 | 川崎 亮一 |
通巻 | 631 |
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発行年月日 | 2015/3/20 |
特集名 | チームで魅力ある学校づくり |
内容種別 | 学校自慢 |
題名 | 学力向上の取組 |
所属 | 山武市立成東小学校 |
氏名 | 有井 實 |
通巻 | 631 |
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発行年月日 | 2015/3/20 |
特集名 | チームで魅力ある学校づくり |
内容種別 | 提言 |
題名 | 物理に興味をもつ中高生を増やすために |
所属 | 東京工業大学 |
氏名 | 斯波 弘行 |
通巻 | 631 |
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発行年月日 | 2015/3/20 |
特集名 | チームで魅力ある学校づくり |
内容種別 | シリーズ!現代の教育事情1 |
題名 | ドイツの教育から歴史的に学ぶべきもの |
所属 | 国士舘大学 |
氏名 | 菱刈 晃夫 |
通巻 | 631 |
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発行年月日 | 2015/3/20 |
特集名 | チームで魅力ある学校づくり |
内容種別 | シリーズ!現代の教育事情2 |
題名 | いじめ防止対策から見える学校づくりの課題 |
所属 | 千葉大学 |
氏名 | 藤川 大祐 |
通巻 | 631 |
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発行年月日 | 2015/3/20 |
特集名 | チームで魅力ある学校づくり |
内容種別 | シリーズ!現代の教育事情3 |
題名 | 県立学校改革推進プランに基づく高校改革の推進 |
所属 | 学校教育改革推進課 |
氏名 | 鈴木 栄次 |
通巻 | 631 |
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発行年月日 | 2015/3/20 |
特集名 | チームで魅力ある学校づくり |
内容種別 | シリーズ!現代の教育事情4 |
題名 | 生き生き学ぶ子 楽しい学校・園 |
所属 | 市原市教育委員会 |
氏名 | 白鳥 秀幸 |
通巻 | 631 |
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発行年月日 | 2015/3/20 |
特集名 | チームで魅力ある学校づくり |
内容種別 | 私の教師道:学校を創る |
題名 | 青は藍より出でて藍より青し |
所属 | 鴨川市立太海小学校 |
氏名 | 庄司 里美 |
通巻 | 631 |
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発行年月日 | 2015/3/20 |
特集名 | チームで魅力ある学校づくり |
内容種別 | 私の教師道:学校を支える |
題名 | 信頼される学校づくり |
所属 | 松戸市立第二中学校 |
氏名 | 亀川 英和 |
通巻 | 631 |
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発行年月日 | 2015/3/20 |
特集名 | チームで魅力ある学校づくり |
内容種別 | 私の教師道:学校を動かす |
題名 | 教務主任として研修から学ぶ |
所属 | 市川市立第二中学校 |
氏名 | 大野 孝一 |
通巻 | 631 |
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発行年月日 | 2015/3/20 |
特集名 | チームで魅力ある学校づくり |
内容種別 | 私の教師道:研修を活かす |
題名 | 企業派遣研修で学べたこと |
所属 | 茂原市立東中学校 |
氏名 | 田中 康之 |
通巻 | 631 |
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発行年月日 | 2015/3/20 |
特集名 | チームで魅力ある学校づくり |
内容種別 | 私の教師道:授業を創る |
題名 | 表現力の向上を目指して |
所属 | 千葉市立幕張西中学校 |
氏名 | 松永 武洋 |
通巻 | 631 |
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発行年月日 | 2015/3/20 |
特集名 | チームで魅力ある学校づくり |
内容種別 | 私の教師道:子どもを知る |
題名 | 子どもたちの笑顔のために |
所属 | 柴山町立柴山中学校 |
氏名 | 馬場 茜 |
通巻 | 631 |
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発行年月日 | 2015/3/20 |
特集名 | チームで魅力ある学校づくり |
内容種別 | 私の教師道:子どもを知る |
題名 | 初任者研修を通して |
所属 | 八街市立二洲小学校 |
氏名 | 三輪 恵 |
通巻 | 631 |
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発行年月日 | 2015/3/20 |
特集名 | チームで魅力ある学校づくり |
内容種別 | 活研究小学校編 |
題名 | 小学校高学年マット運動を対象とした協働学習が技能向上に与える学習指導モデルの在り方 |
所属 | 八千代市立米本小学校 |
氏名 | 大槻 朋宏 |
通巻 | 631 |
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発行年月日 | 2015/3/20 |
特集名 | チームで魅力ある学校づくり |
内容種別 | 活研究中学校編 |
題名 | 研究のススメ~長期研修のその後~ |
所属 | いすみ市立岬中学校 |
氏名 | 加藤 幸太 |
通巻 | 631 |
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発行年月日 | 2015/3/20 |
特集名 | チームで魅力ある学校づくり |
内容種別 | 活研究高等・特別支援学校編 |
題名 | 知的障害特別支援学校における指導の系統性を大切にした体育の授業づくり |
所属 | 千葉大学教育学部付属特支 |
氏名 | 牛尾眞一郎 |
通巻 | 631 |
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発行年月日 | 2015/3/20 |
特集名 | チームで魅力ある学校づくり |
内容種別 | 情報アラカルト/県教委・総セから |
題名 | 「若い先生のための学級づくりガイドブック」の活用 |
所属 | 子供と親のサポートセンター |
氏名 | 小宮山みゆき |
通巻 | 631 |
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発行年月日 | 2015/3/20 |
特集名 | チームで魅力ある学校づくり |
内容種別 | 情報アラカルト/県教委・総セから |
題名 | 博学連携による博物館学習の推進 |
所属 | 県立中央博物館 |
氏名 | 一場 郁夫 |
通巻 | 631 |
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発行年月日 | 2015/3/20 |
特集名 | チームで魅力ある学校づくり |
内容種別 | 情報アラカルト/県教委・総セから |
題名 | 段階的かつ効果的なICT機器活用コンテンツについて |
所属 | メディア教育担当 |
氏名 | 斉藤 賢 |
通巻 | 631 |
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発行年月日 | 2015/3/20 |
特集名 | チームで魅力ある学校づくり |
内容種別 | 情報アラカルト/県教委・総セから |
題名 | 次年度の研修・特集に関するアンケート結果について |
所属 | 総務企画班 |
氏名 |
通巻 | 631 |
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発行年月日 | 2015/3/20 |
特集名 | チームで魅力ある学校づくり |
内容種別 | 学校歳時記 |
題名 | 次期教育課程の中教審諮問の課題 |
所属 | 教育創造研究センター 一般財団法人学校教育研究所 |
氏名 | 高階 玲治 |
通巻 | 631 |
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発行年月日 | 2015/3/20 |
特集名 | チームで魅力ある学校づくり |
内容種別 | Q&A |
題名 | 先輩教師との関係・初任者研修がなくなって |
所属 | 総務企画班 |
氏名 |
通巻 | 631 |
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発行年月日 | 2015/3/20 |
特集名 | チームで魅力ある学校づくり |
内容種別 | |
題名 | 心豊かに子ども一人一人が輝く学校を目指して |
所属 | 市原市立若葉小学校 |
氏名 | 阿部あけみ |
通巻 | 632 |
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発行年月日 | 2015/6/30 |
特集名 | 言語活動の充実 |
内容種別 | 学校自慢 |
題名 | 地域ぐるみの防災教育 |
所属 | 長生村立一松小学校 |
氏名 | 鈴木 輝夫 |
通巻 | 632 |
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発行年月日 | 2015/6/30 |
特集名 | 言語活動の充実 |
内容種別 | 提言 |
題名 | すべては子どもたちのために |
所属 | 千葉県教育委員会教育長 |
氏名 | 内藤 敏也 |
通巻 | 632 |
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発行年月日 | 2015/6/30 |
特集名 | 言語活動の充実 |
内容種別 | シリーズ!現代の教育事情 |
題名 | ベルリン市における読解力育成のための教育課程の開発 |
所属 | 国立教育政策研究所 |
氏名 | 三戸部 修治 |
通巻 | 632 |
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発行年月日 | 2015/6/30 |
特集名 | 言語活動の充実 |
内容種別 | シリーズ!現代の教育事情 |
題名 | 言語活動の充実について |
所属 | 文部科学省 |
氏名 | 谷野 吏 |
通巻 | 632 |
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発行年月日 | 2015/6/30 |
特集名 | 言語活動の充実 |
内容種別 | シリーズ!現代の教育事情 |
題名 | さらなる「言語活動の充実」に向けて |
所属 | 県教育庁指導課 |
氏名 | 桑原 伸幸 |
通巻 | 632 |
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発行年月日 | 2015/6/30 |
特集名 | 言語活動の充実 |
内容種別 | シリーズ!現代の教育事情 |
題名 | 表現力を育む学校図書館 |
所属 | 市川市教育委員会 |
氏名 | 清水 幸子 |
通巻 | 632 |
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発行年月日 | 2015/6/30 |
特集名 | 言語活動の充実 |
内容種別 | 私の教師道:学校を創る |
題名 | 学校体制で育む日の出の子 |
所属 | 浦安市立日の出小学校 |
氏名 | 三橋 幸子 |
通巻 | 632 |
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発行年月日 | 2015/6/30 |
特集名 | 言語活動の充実 |
内容種別 | 私の教師道:学校を支える |
題名 | 私を支えてくれた方々への恩返し |
所属 | 松戸市立第四中学校 |
氏名 | 鈴木 淳一 |
通巻 | 632 |
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発行年月日 | 2015/6/30 |
特集名 | 言語活動の充実 |
内容種別 | 私の教師道:学校を動かす |
題名 | 教務主任としての実践 |
所属 | 大多喜町立大多喜中学校 |
氏名 | 滝口 敬史 |
通巻 | 632 |
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発行年月日 | 2015/6/30 |
特集名 | 言語活動の充実 |
内容種別 | 私の教師道:研修を活かす |
題名 | 職員の協働体制について学ぶ |
所属 | 多古町立常盤小学校 |
氏名 | 鈴木 良治 |
通巻 | 632 |
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発行年月日 | 2015/6/30 |
特集名 | 言語活動の充実 |
内容種別 | 私の教師道:授業を創る |
題名 | 授業力アップ集中研修を通して得たもの |
所属 | 木更津市立富木田中学校 |
氏名 | 平田 信輔 |
通巻 | 632 |
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発行年月日 | 2015/6/30 |
特集名 | 言語活動の充実 |
内容種別 | 私の教師道:子どもを知る |
題名 | 行動の理由を知る |
所属 | 県立夷隅特別支援学校 |
氏名 | 三宅 志穂 |
通巻 | 632 |
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発行年月日 | 2015/6/30 |
特集名 | 言語活動の充実 |
内容種別 | 私の教師道:子どもを知る |
題名 | 初任者研修で学んだこと |
所属 | 県立君津青葉高等学校 |
氏名 | 小松 令奈 |
通巻 | 632 |
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発行年月日 | 2015/6/30 |
特集名 | 言語活動の充実 |
内容種別 | 活・研究 |
題名 | 図形の面積を求める公式の理解を深める算数指導 |
所属 | 旭市立冨浦小学校 |
氏名 | 竹澤 勲 |
通巻 | 632 |
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発行年月日 | 2015/6/30 |
特集名 | 言語活動の充実 |
内容種別 | 活・研究 |
題名 | 保健体育科武道教育に求められること |
所属 | 木更津市立岩根中学校 |
氏名 | 織本 健作 |
通巻 | 632 |
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発行年月日 | 2015/6/30 |
特集名 | 言語活動の充実 |
内容種別 | 活・研究 |
題名 | わかる教育相談 学ぶ学校教育相談 |
所属 | 市川市立塩浜中学校 |
氏名 | 鴇田 拓也 |
通巻 | 632 |
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発行年月日 | 2015/6/30 |
特集名 | 言語活動の充実 |
内容種別 | 情報アラカルト |
題名 | みんなで取り組む『教育立県ちば』プランについて |
所属 | 県教育庁教育政策課 |
氏名 |
通巻 | 632 |
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発行年月日 | 2015/6/30 |
特集名 | 言語活動の充実 |
内容種別 | 情報アラカルト |
題名 | 平成27年度学校教育指導の指針について |
所属 | 県教育庁指導課 |
氏名 |
通巻 | 632 |
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発行年月日 | 2015/6/30 |
特集名 | 言語活動の充実 |
内容種別 | 情報アラカルト |
題名 | 特別支援学校の5校開校について |
所属 | 県教育庁県立学校改革推進課 |
氏名 |
通巻 | 632 |
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発行年月日 | 2015/6/30 |
特集名 | 言語活動の充実 |
内容種別 | 学校歳時記 |
題名 | 学校をどう活性化させるか |
所属 | 教育創造研究センター 一般財団法人学校教育研究所 |
氏名 | 高階 玲治 |
通巻 | 632 |
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発行年月日 | 2015/6/30 |
特集名 | 言語活動の充実 |
内容種別 | Q&A |
題名 | 生徒の学習意欲を引き出す授業の工夫について |
所属 | |
氏名 |
通巻 | 632 |
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発行年月日 | 2015/6/30 |
特集名 | 言語活動の充実 |
内容種別 | Q&A |
題名 | 導入の方法・発問・まとめ方などの工夫やつなげる授業について |
所属 | |
氏名 |
通巻 | 633 |
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発行年月日 | 2015/9/1 |
特集名 | 生徒指導の充実 |
内容種別 | 学校自慢 |
題名 | 「われらの波止」の精神を受け継いで ―ボランティア活動を通しての生徒指導― |
所属 | 旭市立飯岡中学校 |
氏名 | 梶山 定一 |
通巻 | 633 |
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発行年月日 | 2015/9/1 |
特集名 | 生徒指導の充実 |
内容種別 | 提言 |
題名 | 未来からの留学生とEdTechによる新しい学び |
所属 | 株式会社ベネッセホールディングス |
氏名 | 森安 康雄 |
通巻 | 633 |
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発行年月日 | 2015/9/1 |
特集名 | 生徒指導の充実 |
内容種別 | シリーズ!現代の教育事情 |
題名 | 世界からみた日本の生徒指導の課題と展望 |
所属 | 広島大学大学院教育学研究所 |
氏名 | 栗原 慎二 |
通巻 | 633 |
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発行年月日 | 2015/9/1 |
特集名 | 生徒指導の充実 |
内容種別 | シリーズ!現代の教育事情 |
題名 | 生徒指導の現状と対応 |
所属 | 文部科学省児童生徒課 |
氏名 | 坪田 知広 |