研究指定校検索（~H25）

研究指定校　検索

番号 601
学校名 松戸市立馬橋小学校
研究指定終了年 25
研究主題 コミュニケーション力を高め，学びを深め合うための学習指導のあり方　情報を活用する力を育てよう
11月15日
番号
学校名 松戸市立馬橋小学校
研究指定終了年 24
研究主題 ふれよう　知ろう　伝え合おう －情報を使いこなす力を育てよう－
11月18日
番号 199
学校名 松戸市立馬橋小学校
研究指定終了年 22
研究主題 ふれよう　知ろう　伝え合おう －情報を使いこなす力を育てよう－
11月12日
番号 1929
学校名 柏市
研究指定終了年 21
研究主題
番号 1929
学校名 柏市
研究指定終了年 21
研究主題 平成21年度「発達障害等支援・特別支援教育総合推進事業」
番号 806
学校名 柏市立中原中学校
研究指定終了年 24
研究主題 生徒一人ひとりが意欲的に取り組める学習指導の工夫 ～美術科の指導を通して～
11月16日
番号
学校名 柏市立中原中学校
研究指定終了年 22
研究主題 身近な環境問題に関心を持ち、行動できる生徒の育成
番号
学校名 柏市立中原中学校
研究指定終了年 24
研究主題 小中で連携した教育活動の推進 ～教職員・児童生徒間の交流を通して～
番号 256
学校名 柏市立中原小学校
研究指定終了年 21
研究主題 主体的意欲を高め、表現力をはぐくむ学習指導はどうあればよいか
番号
学校名 柏市立中原小学校
研究指定終了年 24
研究主題 小中で連携した教育活動の推進 ～教職員・児童生徒間の交流を通して～
番号 804
学校名 柏市立十余二小学校
研究指定終了年 26
研究主題 伝え合う力を育てる
番号
学校名 柏市立大津ヶ丘中学校
研究指定終了年 24
研究主題 小中連携をとおした教育活動の推進 ～特別活動・教職員研修を通して～
番号 804
学校名 柏市立大津ヶ丘中学校
研究指定終了年 26
研究主題 基礎体力の向上～なわとびを利用して持久力（男），跳躍力(女）を伸ばす～
10月24日
番号
学校名 柏市立大津ヶ丘第一小学校
研究指定終了年 22
研究主題 「言葉の力」に支えられた豊かな表現力・理解力の育成
番号 805
学校名 柏市立大津ヶ丘第一小学校
研究指定終了年 26
研究主題 ｢言葉の力に」支えられた豊かな表現力・理解力の育成
番号
学校名 柏市立大津ヶ丘第一小学校
研究指定終了年 24
研究主題 小中連携をとおした教育活動の推進 ～特別活動・教職員研修を通して～
番号
学校名 柏市立旭小学校
研究指定終了年 22
研究主題 自ら学び、生き生きと活動できる子の育成
11月11日
番号 803
学校名 柏市立旭東小学校
研究指定終了年 24
研究主題 豊かなコミュニケーション能力を育むための指導法の工夫・改善 ～ＩＣＴ活用を通して～
2月8日
番号 803
学校名 柏市立旭東小学校
研究指定終了年 25
研究主題 学力向上　効果的なＩＣＴの活用
番号 987
学校名 柏市立松葉中学校
研究指定終了年 21
研究主題 基礎・基本の確実な定着をはかり、個性を生かす指導
10月30日
番号
学校名 柏市立松葉中学校
研究指定終了年 24
研究主題 「好奇心や探究心を高め，主体的に学ぶ児童・生徒の育成」 ～理数教育の小中学校連携を通して～
番号
学校名 柏市立松葉第一小学校
研究指定終了年 22
研究主題 主体的に考え、課題解決できる子どもの育成～自ら考え、共に課題を解決する算数科・理科授業をめざして～
番号
学校名 柏市立松葉第一小学校
研究指定終了年 24
研究主題 「好奇心や探究心を高め，主体的に学ぶ児童・生徒の育成」 ～理数教育の小中学校連携を通して～
番号 802
学校名 柏市立松葉第二小学校
研究指定終了年 25
研究主題 好奇心や探求心を高め，主体的に学ぶ児童・生徒の育成～理科・環境学習を通して～
番号
学校名 柏市立松葉第二小学校
研究指定終了年 22
研究主題 分かる喜びを感じる授業を目指して～個に応じた指導の工夫～
番号
学校名 柏市立松葉第二小学校
研究指定終了年 24
研究主題 「好奇心や探究心を高め，主体的に学ぶ児童・生徒の育成」 ～理数教育の小中学校連携を通して～
番号
学校名 柏市立柏第七小学校
研究指定終了年 24
研究主題 「小中連携による9年間を見据えた生徒指導のあり方」
番号
学校名 柏市立柏第三中学校
研究指定終了年 24
研究主題 「小中連携による9年間を見据えた生徒指導のあり方」
番号 808
学校名 柏市立柏第二小学校
研究指定終了年 26
研究主題 自立する力，社会とかかわる力の育成
番号 805
学校名 柏市立柏第五中学校
研究指定終了年 26
研究主題 未定
番号 251
学校名 柏市立柏第八小学校
研究指定終了年 21
研究主題 課題解決力（活用型学力）を育む国語科指導のあり方
番号
学校名 柏市立柏第八小学校
研究指定終了年 24
研究主題 自ら学び考え，心豊かな子の育成 ～図画工作科の指導を通して～
番号
学校名 柏市立柏第六小学校
研究指定終了年 24
研究主題 「小中連携による9年間を見据えた生徒指導のあり方」
番号 807
学校名 柏市立柏第四中学校
研究指定終了年 26
研究主題 自他を大切にする人権意識の高揚を図るための教育活動のありかた
番号 806
学校名 柏市立柏第四小学校
研究指定終了年 27
研究主題 未定
番号
学校名 柏市立藤心小学校
研究指定終了年 25
研究主題 人間関係を育む風土づくりを目指して ～教師と子ども，子ども同士のつながりを深めて～
番号 989
学校名 柏市立豊四季中学校
研究指定終了年 21
研究主題 確かな学力とコミュニケーション力をつける教科指導のあり方
番号 802
学校名 柏市立豊小学校
研究指定終了年 24
研究主題 豊かな心を育む言語活動はどうあるべきか ～コミュニケーションの素地を養う外国語活動～
10月18日
番号
学校名 柏市立酒井根小学校
研究指定終了年 22
研究主題 自然の中の学校で心豊かに生きる環境教育を目指して～蝶の舞う環境作りと屋上緑化栽培を通して～
番号 801
学校名 柏市立酒井根小学校
研究指定終了年 25
研究主題 バタフライガーデンのより有効的な活用
番号 801
学校名 柏市立酒井根東小学校
研究指定終了年 26
研究主題 各教科で得た知識・技能等が，豊かな体験活動を通して，学習や生活に生かされていく教育課程の工夫
番号
学校名 柏市立風早北部小学校
研究指定終了年 22
研究主題 身近な環境に目を向け、豊かな感性と実践力のある児童の育成
番号
学校名 柏市立風早北部小学校
研究指定終了年 24
研究主題 小中連携をとおした教育活動の推進 ～特別活動・教職員研修を通して～
番号
学校名 柏市立高柳西小学校
研究指定終了年 23
研究主題 思考力を高め，学び合う力を伸ばす算数の授業のあり方
番号 408
学校名 栄町立安食小学校
研究指定終了年 22
研究主題 学び合いの中で一人一人が思考し、表現する力を育てる算数科学習の在り方
次年度予定
番号 2401
学校名 栄町立安食小学校
研究指定終了年 26
研究主題 学び合いの中で，一人一人の思考力・表現力を育てる算数科学習の在り方～考えることを楽しむ算数的活動を通して～
11月20日
番号
学校名 栄町立布鎌小学校
研究指定終了年 24
研究主題 読解力を高め，表現力を伸ばすための指導はいかにすればよいか ～「言語活動」の効果的な活用を通して～
番号
学校名 栄町立竜角寺台小学校
研究指定終了年 25
研究主題 体力づくり推進モデル校 「心と体の一体化と健康・体力づくり」
番号
学校名 横芝光町立上堺小学校
研究指定終了年 22
研究主題 実践的な交通安全教育を行い、モデルケースとして全県下に普及させる。
4/28,11/5
番号 3602
学校名 横芝光町立大総小学校
研究指定終了年 27
研究主題 未定