研究指定校検索(~H25)
研究指定校 検索
番号 | |
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学校名 | いすみ市立千町小学校 |
研究指定終了年 | 25 |
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研究主題 | 好ましい生活習慣を身につけ,進んで運動に取り組む子どもの育成 |
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番号 | |
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学校名 | いすみ市立古沢小学校 |
研究指定終了年 | 25 |
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研究主題 | 好ましい生活習慣を身につけ,進んで運動に取り組む子どもの育成 |
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番号 | 3205 |
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学校名 | いすみ市立国吉小学校 |
研究指定終了年 | 24 |
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研究主題 | 本気でがんばるたくましい国吉っ子の育成 ~児童が進んで取り組む,体力づくりの習慣化をめざして~ |
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番号 | 3203 |
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学校名 | いすみ市立大原中学校 |
研究指定終了年 | 24 |
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研究主題 | 規範意識を高め,心豊かに行動できる生徒の育成 -生徒の自治活動の活性化を通して- |
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未定 |
番号 | 3204 |
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学校名 | いすみ市立太東小学校 |
研究指定終了年 | 24 |
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研究主題 | 思考力・表現力を育てる学習指導のあり方 |
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番号 | 3201 |
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学校名 | いすみ市立岬中学校 |
研究指定終了年 | 25 |
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研究主題 | 社会環境の変化に対応できる自立した生徒を育む学習児童の在り方-「健康・安全・快適」な生活に焦点をあてた学習活動を通して- |
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10月25日 |
番号 | 3202 |
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学校名 | いすみ市立岬中学校 |
研究指定終了年 | 26 |
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研究主題 | 「豊かな心を持ち,自ら考え,自ら活動する 生徒の育成」 |
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番号 | |
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学校名 | いすみ市立東小学校 |
研究指定終了年 | 25 |
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研究主題 | 好ましい生活習慣を身につけ,進んで運動に取り組む子どもの育成 |
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番号 | 3201 |
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学校名 | いすみ市立長者小学校 |
研究指定終了年 | 26 |
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研究主題 | 「豊かな心を育むための指導のあり方」 |
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番号 | 1140 |
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学校名 | いすみ市立(大原町立)大原中学校 |
研究指定終了年 |
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研究主題 | 「キャリア・スタート・ウィーク推進事業」 生徒一人一人のキャリア発達を支援しそれぞれにふさわしいキャリアを形成していくために必要な意欲・態度・能力を育てる |
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番号 | 1140 |
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学校名 | いすみ市立(大原町立)大原中学校 |
研究指定終了年 | 23 |
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研究主題 | 福祉教育推進 |
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番号 | 637 |
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学校名 | いすみ市立(大原町立)東小学校 |
研究指定終了年 | 23 |
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研究主題 | 福祉教育推進 |
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番号 | 630 |
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学校名 | いすみ市立(夷隅町立)中川小学校 |
研究指定終了年 | 21 |
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研究主題 | 食と農の体験事業 |
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番号 | 628 |
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学校名 | いすみ市立(夷隅町立)千町小学校 |
研究指定終了年 | 21 |
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研究主題 | 農村漁村における生活体験 |
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番号 | 628 |
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学校名 | いすみ市立(夷隅町立)千町小学校 |
研究指定終了年 | 21 |
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研究主題 | 農村漁村における生活体験 |
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番号 | 1138 |
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学校名 | いすみ市立(夷隅町立)国吉中学校 |
研究指定終了年 |
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研究主題 | 「キャリア・スタート・ウィーク推進事業」 自己理解を深め、能力、適正に応じて進路を選択できる能力を育成する。 卒業後の生活を通じて自己実現できる基礎的能力を育成する。 |
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番号 | 1141 |
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学校名 | いすみ市立(岬町立)岬中学校 |
研究指定終了年 |
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研究主題 | 「キャリア・スタート・ウィーク推進事業」 岬町を探り、自らの生き方を探る |
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番号 | 304 |
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学校名 | つくし幼稚園 |
研究指定終了年 | 26 |
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研究主題 | 思いやりの心をはぐくむ援助の在り方を探る~人とかかわる遊びを通して~ |
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11月19日 |
番号 | 2062 |
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学校名 | わせがく高等学校 |
研究指定終了年 | 23 |
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研究主題 | |
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番号 | |
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学校名 | 一ノ宮町立一宮小学校 |
研究指定終了年 | 23 |
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研究主題 | 地域安全マップ作成による安全意識の向上 |
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6月22日 |
番号 | |
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学校名 | 一ノ宮町立一宮小学校 |
研究指定終了年 | 24 |
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研究主題 | 不登校対策拠点校 |
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番号 | 1126 |
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学校名 | 一宮町立一宮中学校 |
研究指定終了年 | 21 |
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研究主題 | 郷土のすばらしさを再発見し、郷土やふるさと「ちば」に誇りと愛情が持てる生徒の育成 ~副読本「ちば・ふるさとの学び」の活用を通して~ |
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番号 | 3701 |
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学校名 | 一宮町立東浪見小学校 |
研究指定終了年 | 25 |
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研究主題 | 交通安全基礎教育 |
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番号 | 1110 |
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学校名 | 九十九里町立九十九里中学校 |
研究指定終了年 | 22 |
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研究主題 | 総合におけるキャリア教育 |
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番号 | 3401 |
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学校名 | 九十九里町立九十九里中学校 |
研究指定終了年 | 24 |
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研究主題 | 「命の大切さを考える防災教育推進事業(地震と津波)」 自己判断力を高め,たくましく行動する生徒の育成 |
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10月後半又は11月 |
番号 | 560 |
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学校名 | 九十九里町立九十九里小学校 |
研究指定終了年 | 21 |
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研究主題 | 食と農の体験事業 |
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番号 | 558 |
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学校名 | 九十九里町立豊海小学校 |
研究指定終了年 | 21 |
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研究主題 | 一人一人が運動の楽しさや喜びを味わう体育学習のあり方 |
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10月29日 |
番号 | |
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学校名 | 九十九里町立豊海小学校 |
研究指定終了年 | 25 |
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研究主題 | いきいきのびのび取り組む豊海っ子の育成 ~体力づくりと算数科の学習を通して~ |
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番号 | 1936 |
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学校名 | 佐倉市 |
研究指定終了年 | 21 |
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研究主題 | |
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番号 | |
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学校名 | 佐倉市立上志津小学校 |
研究指定終了年 | 24 |
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研究主題 | 体力づくり推進モデル校 |
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番号 | 1024 |
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学校名 | 佐倉市立佐倉中学校 |
研究指定終了年 | 22 |
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研究主題 | 思考力・判断力・表現力の育成を図る学習指導のあり方 -身に付けた知識・技能を活用する学習指導のあり方- |
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番号 | 1024 |
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学校名 | 佐倉市立佐倉中学校 |
研究指定終了年 | 22 |
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研究主題 | 思考力・表現力・判断力等の育成~知識・技能を活用する学習指導の工夫を通して~ |
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2010 |
番号 | 1810 |
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学校名 | 佐倉市立佐倉幼稚園 |
研究指定終了年 | 22 |
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研究主題 | 人の話を注意して聞き、相手にわかるように話せる幼児を目指して |
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番号 | 348 |
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学校名 | 佐倉市立佐倉東小学校 |
研究指定終了年 | 23 |
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研究主題 | 夢をもち、自己を見つめ、共に学び合う子の育成 |
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番号 | 339 |
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学校名 | 佐倉市立千代田小学校 |
研究指定終了年 | 22 |
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研究主題 | 外国語にふれ、外国の文化に親しむ児童の育成 |
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番号 | 343 |
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学校名 | 佐倉市立南志津小学校 |
研究指定終了年 | 22 |
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研究主題 | 学ぶ意欲を高めるための学習のあり方 -基礎基本の確実な定着と表現力の育成をめざす算数科指導- |
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番号 | 1407 |
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学校名 | 佐倉市立南部中学校 |
研究指定終了年 | 25 |
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研究主題 | 基礎的・基本的な知識・技能を習得させ,活用する力を育成するための指導の工夫 |
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番号 | |
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学校名 | 佐倉市立印南小学校 |
研究指定終了年 | 24 |
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研究主題 | 体力づくり推進モデル校 |
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番号 | 345 |
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学校名 | 佐倉市立和田小学校 |
研究指定終了年 | 22 |
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研究主題 | 確かな学力を身に付ける算数科のあり方 ~表現力の向上をとおして~ |
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番号 | 1405 |
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学校名 | 佐倉市立寺崎小学校 |
研究指定終了年 | 25 |
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研究主題 | 活用する力を育てる算数科指導の在り方 |
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番号 | 1406 |
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学校名 | 佐倉市立志津中学校 |
研究指定終了年 | 25 |
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研究主題 | 言語活動の充実を図り,「思考力・判断力・表現力」を高める学習指導 |
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番号 | 1401 |
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学校名 | 佐倉市立染井野小学校 |
研究指定終了年 | 25 |
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研究主題 | 探求心を育て,自己を見つめる生活科・総合的な学習の時間 ~豊かな体験活動と協同的な学びを通して~ |
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番号 | 1402 |
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学校名 | 佐倉市立根郷小学校 |
研究指定終了年 | 25 |
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研究主題 | 自分の考えを持ち,自分の言葉で表現できる児童の育成 |
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11月21日 |
番号 | 1404 |
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学校名 | 佐倉市立王子台小学校 |
研究指定終了年 | 25 |
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研究主題 | 主体的に学び,考えを深めることのできる児童の育成 ~活用力を育てる算数科の学習指導~ |
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番号 | 2002 |
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学校名 | 佐倉市立白銀小学校 |
研究指定終了年 | 21 |
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研究主題 | 子どもたちの「生きる力」を育てる地域コミュニティづくり |
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2009 |
番号 | 1028 |
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学校名 | 佐倉市立臼井中学校 |
研究指定終了年 | 22 |
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研究主題 | 基礎学力を身に付け、ねばり強く学べる生徒の育成 ~思考力を育む学習指導のあり方を探る~ |
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番号 | |
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学校名 | 佐倉市立臼井中学校 |
研究指定終了年 | 25 |
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研究主題 | 体力づくり推進モデル校 |
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番号 | 1031 |
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学校名 | 佐倉市立臼井西中学校 |
研究指定終了年 | 21 |
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研究主題 | 基礎学力の向上を図り、自分の思いや考えを積極的に表現できる生徒の育成を図るにはどうあればよいか |
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番号 | 1403 |
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学校名 | 佐倉市立西志津小学校 |
研究指定終了年 | 25 |
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研究主題 | 表現力を高め,生き生きと伝え合うことのできる子の育成をめざして ~言語活動を活用した学習指導の工夫~ |
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番号 | 353 |
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学校名 | 佐倉市立青菅小学校 |
研究指定終了年 | 22 |
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研究主題 | 思いやりの心をもち、進んでコミュニケーションを図る児童の育成をめざして -英語活動を中心として- |
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