研究指定校検索(~H25)
研究指定校 検索
番号 | 1236 |
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学校名 | 千葉市立磯辺第一中学校 |
研究指定終了年 | 22 |
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研究主題 | ボランティア教育推進 |
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番号 | 843 |
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学校名 | 千葉市立磯辺第一小学校 |
研究指定終了年 | 22 |
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研究主題 | 読書生活者を育てるための学習指導法の改善 ~学校読書コミュニティの創造~ |
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番号 | |
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学校名 | 千葉市立磯辺第二小学校 |
研究指定終了年 | 23 |
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研究主題 | 伝え合い、認め合い、高め合う児童の育成~日本のこころを受け止めて~ |
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番号 | |
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学校名 | 千葉市立稲丘小学校 |
研究指定終了年 | 23 |
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研究主題 | 豊かな心・からだ・なかまを育む~かかわり(コミュニケーション)を大切にした学習活動を通して~ |
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番号 | |
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学校名 | 千葉市立稲毛中学校 |
研究指定終了年 | 24 |
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研究主題 | 英語で表現する力を育てる指導~英語で討論できる生徒を目指して~ |
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番号 | 5405 |
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学校名 | 千葉市立稲毛中学校 |
研究指定終了年 | 26 |
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研究主題 | 知識・技能を活用できる生徒を育てる指導~「各教科等における言語活動に関する能力」の指導の工夫を通して~ |
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未定 |
番号 | |
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学校名 | 千葉市立稲毛第二小学校 |
研究指定終了年 |
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研究主題 | 文部科学省委託事業学校評価実践研究校 |
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番号 | |
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学校名 | 千葉市立稲毛高等学校 |
研究指定終了年 | 23 |
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研究主題 | 研究開発学校(英語教育) |
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番号 | 1409 |
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学校名 | 千葉市立稲毛高等学校 |
研究指定終了年 | 23 |
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研究主題 | 英語教育改善のための調査研究事業 |
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番号 | 2051 |
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学校名 | 千葉市立稲毛高等学校附属稲毛中学校 |
研究指定終了年 |
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研究主題 | |
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番号 | 2051 |
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学校名 | 千葉市立稲毛高等学校附属稲毛中学校 |
研究指定終了年 | 21 |
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研究主題 | 自発的・持続的に学習に取り組み、自らの考えや体験を発信できる生徒の育成 |
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番号 | |
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学校名 | 千葉市立緑町中学校 |
研究指定終了年 | 23 |
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研究主題 | 確かな学力をはぐくむための「わかる授業」の創出~電子黒板の効果的な活用を通して~ |
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番号 | 5402 |
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学校名 | 千葉市立緑町中学校 |
研究指定終了年 | 26 |
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研究主題 | 豊かな表現力を育むための言語活動の充実~電子黒板の効果的な活用を通して~ |
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平成26年11月予定 |
番号 | |
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学校名 | 千葉市立緑町小学校 |
研究指定終了年 | 23 |
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研究主題 | 自ら問題や課題をもち共に解決していく子どもの育成 |
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番号 | |
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学校名 | 千葉市立美浜打瀬小学校 |
研究指定終了年 |
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研究主題 | 確かな学力の育成に係る実践的調査研究 |
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番号 | 2038 |
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学校名 | 千葉市立美浜打瀬小学校 |
研究指定終了年 | 21 |
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研究主題 | 身につけた知識や技能を活用して、筋道を立てて考えたり、表現したりできる子の育成~「できる子」から「わかる子」へ~ |
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番号 | |
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学校名 | 千葉市立花園中学校 |
研究指定終了年 | 24 |
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研究主題 | 確かな学力を持った生徒の育成~表現力を高める指導の工夫を通して~ |
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H24.11月9日 |
番号 | 1199 |
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学校名 | 千葉市立花園中学校 |
研究指定終了年 | 21 |
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研究主題 | 地域ぐるみの学校安全体制整備推進事業 |
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番号 | 763 |
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学校名 | 千葉市立花園小学校 |
研究指定終了年 | 21 |
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研究主題 | 地域ぐるみの学校安全体制整備推進事業 |
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番号 | 2055 |
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学校名 | 千葉市立花島小学校 |
研究指定終了年 | 21 |
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研究主題 | 幼・保・小関連教育推進 |
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番号 | 790 |
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学校名 | 千葉市立花見川第一小学校 |
研究指定終了年 | 21 |
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研究主題 | 進んで健康なからだづくりができる子どもの育成~家庭との連携を通して~ |
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番号 | 800 |
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学校名 | 千葉市立花見川第三小学校 |
研究指定終了年 | 21 |
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研究主題 | 幼・保・小関連教育推進 |
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番号 | 839 |
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学校名 | 千葉市立若松台小学校 |
研究指定終了年 | 21 |
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研究主題 | 幼・保・小関連教育推進 |
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番号 | 757 |
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学校名 | 千葉市立若松小学校 |
研究指定終了年 | 21 |
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研究主題 | 幼・保・小関連教育推進 |
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番号 | |
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学校名 | 千葉市立葛城中学校 |
研究指定終了年 | 24 |
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研究主題 | 豊かな表現力の育成~国語科の役割~ |
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番号 | 5411 |
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学校名 | 千葉市立蘇我小学校 |
研究指定終了年 | 25 |
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研究主題 | 自ら課題を追求し,主体的に学ぶ子どもの育成 ~できるよろこび・わかるよろこび・かかわるよろこびを求めて~ |
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平成25年11月予定 |
番号 | 771 |
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学校名 | 千葉市立誉田小学校 |
研究指定終了年 | 21 |
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研究主題 | 幼・保・小関連教育推進 |
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番号 | |
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学校名 | 千葉市立誉田東小学校 |
研究指定終了年 | 24 |
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研究主題 | 心豊かな子どもの育成をめざした通級指導教室の取り組み~通級児の在籍する学級との連携を通して~ |
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番号 | 833 |
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学校名 | 千葉市立誉田東小学校 |
研究指定終了年 | 21 |
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研究主題 | 幼・保・小関連教育推進 |
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番号 | |
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学校名 | 千葉市立越智中学校 |
研究指定終了年 |
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研究主題 | 文部科学省委託事業学校評価実践研究校 |
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番号 | 1241 |
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学校名 | 千葉市立越智中学校 |
研究指定終了年 | 21 |
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研究主題 | 学校評価・情報提供の充実・改善等のための実践研究 |
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番号 | |
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学校名 | 千葉市立轟町小学校 |
研究指定終了年 | 23 |
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研究主題 | 確かに考え、深く思い、豊かに表現する生徒の育成~言語活動の充実を目指して~ |
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番号 | 5408 |
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学校名 | 千葉市立都賀中学校 |
研究指定終了年 | 25 |
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研究主題 | 生きる力を育むための教育実践の在り方 ~「夢」を育てる教育活動の工夫~ |
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未定 |
番号 | 1226 |
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学校名 | 千葉市立都賀中学校 |
研究指定終了年 | 22 |
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研究主題 | ボランティア教育推進 |
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番号 | 751 |
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学校名 | 千葉市立都賀小学校 |
研究指定終了年 | 21 |
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研究主題 | 幼・保・小関連教育推進 |
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番号 | |
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学校名 | 千葉市立院内小学校 |
研究指定終了年 | 23 |
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研究主題 | 進んで課題を追求し、心と体を生き生きと育てようとする子どもをめざして~自分の成長への「気づき」、運動の楽しさへの「気づき」~ |
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番号 | |
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学校名 | 千葉市立高洲第に中学校 |
研究指定終了年 |
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研究主題 | 確かな学力の育成に係る実践的調査研究 |
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番号 | 1228 |
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学校名 | 千葉市立高洲第二中学校 |
研究指定終了年 | 21 |
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研究主題 | 学校評価・情報提供の充実・改善等のための実践研究 |
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番号 | 808 |
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学校名 | 千葉市立高洲第二小学校 |
研究指定終了年 | 22 |
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研究主題 | 外国語活動における教材の効果的な活用及び評価のあり方等に関する実践研修事業 |
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番号 | |
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学校名 | 千葉市立高洲第四小学校 |
研究指定終了年 |
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研究主題 | 確かな学力の育成に係る実践的調査研究 |
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番号 | 826 |
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学校名 | 千葉市立高洲第四小学校 |
研究指定終了年 | 21 |
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研究主題 | 思いを伝え合いながら、進んで取り組む子どもの育成~書く力を育てる国語科の授業の改善~ |
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未定 |
番号 | 828 |
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学校名 | 千葉市立高浜第一小学校 |
研究指定終了年 | 21 |
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研究主題 | 学校評価・情報提供の充実・改善等のための実践研究 |
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番号 | 745 |
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学校名 | 千葉市立鶴沢小学校 |
研究指定終了年 | 21 |
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研究主題 | 心に響く豊かな学びの創造~判断力を高める道徳学習を通して~ |
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2009/7/3 |
番号 | 2024 |
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学校名 | 千葉日本大学第一高等学校 |
研究指定終了年 | 21 |
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研究主題 | |
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番号 | 5427 |
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学校名 | 千葉県立一宮商業高等学校 |
研究指定終了年 | 24 |
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研究主題 | 平成25年度からの「道徳」を学ぶ時間の導入を見据え,本校の道徳教育の在り方等について研究し,理解を深める。特に読み物教材を利用した内容に重点を置いて実施する。 |
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番号 | 5425 |
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学校名 | 千葉県立九十九里高等学校 |
研究指定終了年 | 24 |
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研究主題 | 読み物教材を活用した本校における道徳の授業の在り方について |
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番号 | 5409 |
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学校名 | 千葉県立京葉工業高等学校 |
研究指定終了年 | 25 |
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研究主題 | 「道徳」を学ぶ時間で活用する道徳教材の研究および効果的な授業展開の考察 |
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H25.11.28 |
番号 | 1256 |
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学校名 | 千葉県立京葉工業高等学校 |
研究指定終了年 | 21 |
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研究主題 | ものづくりを支える将来の専門的職業人の育成 |
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番号 | 1404 |
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学校名 | 千葉県立京葉高等学校 |
研究指定終了年 | 22 |
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研究主題 | 効果的な外部講師を使ったガイダンス、講演会の展開例について |
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番号 | 5428 |
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学校名 | 千葉県立佐倉東高等学校 |
研究指定終了年 | 25 |
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研究主題 | 和裁における技術指導の方法について |
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