研究指定校検索(~H25)
研究指定校 検索
番号 | 603 |
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学校名 | 松戸市立上本郷第二小学校 |
研究指定終了年 | 25 |
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研究主題 | 言語活動と通して,思考力・実践力を高め合える児童の育成 |
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未定 |
番号 | 604 |
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学校名 | 松戸市立新松戸西小学校 |
研究指定終了年 | 25 |
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研究主題 | 自分の命は自分で守る子どもの育成 |
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番号 | 604 |
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学校名 | 松戸市立第三中学校 |
研究指定終了年 | 25 |
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研究主題 | 安全に取り組むための武道の展開はどのようにしたらよいか |
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未定 |
番号 | 605 |
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学校名 | 松戸市立第四中学校 |
研究指定終了年 | 24 |
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研究主題 | 言語活用科のねらいであるコミュニケーション能力育成のため,小中連携の進化を図る。 |
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番号 | 605 |
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学校名 | 松戸市立第四中学校 |
研究指定終了年 | 25 |
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研究主題 | 1・2学年対象教材を実験的に進め,「読める生徒」の育成を目指す |
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未定 |
番号 | 606 |
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学校名 | 松戸市立第五中学校 |
研究指定終了年 | 24 |
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研究主題 | 東部地区の小中学校学区が,各教科・領域の学習活動を連携させることで,学区児童生徒の学力を向上させる。 |
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番号 | 606 |
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学校名 | 松戸市立根木内中学校 |
研究指定終了年 | 25 |
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研究主題 | ワークシートとモジュール授業による英語の学力向上を目指す |
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番号 | 607 |
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学校名 | 松戸市立東部小学校 |
研究指定終了年 | 24 |
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研究主題 | 東部地区の小中学校学区が,各教科・領域の学習活動を連携させることで,学区児童生徒の学力を向上させる。 |
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番号 | 607 |
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学校名 | 松戸市立新松戸南中学校 |
研究指定終了年 | 25 |
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研究主題 | 自分の意見をわかりやすく伝える力を身につけ,コミュニケーション能力向上を目指す |
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番号 | 608 |
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学校名 | 松戸市立梨香台小学校 |
研究指定終了年 | 24 |
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研究主題 | 東部地区の小中学校学区が,各教科・領域の学習活動を連携させることで,学区児童生徒の学力を向上させる。 |
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番号 | 608 |
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学校名 | 松戸市立東部小学校 |
研究指定終了年 | 25 |
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研究主題 | 東部地区の小中学校学区が,各教科・領域の学習活動を連携させることで,学区児童生徒の学力を向上させる。 |
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番号 | 609 |
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学校名 | 松戸市立六実中学校 |
研究指定終了年 | 24 |
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研究主題 | 小学校英語ICT教材を中学校でも活用し,小学校英語と中学校英語のスムーズな接続を図る。 |
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番号 | 609 |
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学校名 | 松戸市立梨香台小学校 |
研究指定終了年 | 25 |
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研究主題 | 東部地区の小中学校学区が,各教科・領域の学習活動を連携させることで,学区児童生徒の学力を向上させる。 |
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番号 | 609 |
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学校名 | 長生村立八積小学校 |
研究指定終了年 | 21 |
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研究主題 | サツマイモの栽培を通した食と農の研究 |
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番号 | 61 |
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学校名 | 習志野市立香澄小学校 |
研究指定終了年 | 21 |
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研究主題 | 外国語活動 |
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番号 | 610 |
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学校名 | 松戸市立河原塚中学校 |
研究指定終了年 | 24 |
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研究主題 | 小学校英語ICT教材を中学校でも活用し,小学校英語と中学校英語のスムーズな接続を図る。 |
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番号 | 610 |
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学校名 | 松戸市立第五中学校 |
研究指定終了年 | 25 |
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研究主題 | 東部地区の小中学校学区が,各教科・領域の学習活動を連携させることで,学区児童生徒の学力を向上させる。 |
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番号 | 610 |
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学校名 | 長生村立高根小学校 |
研究指定終了年 | 21 |
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研究主題 | 考える力を高める算数科授業のあり方 |
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11月17日 |
番号 | 611 |
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学校名 | 松戸市立小金北中学校 |
研究指定終了年 | 24 |
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研究主題 | 小学校英語ICT教材を中学校でも活用し,小学校英語と中学校英語のスムーズな接続を図る。 |
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番号 | 611 |
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学校名 | 松戸市立栗ヶ沢中学校 |
研究指定終了年 | 25 |
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研究主題 | 学習意欲を高め,言語習得を向上させるデジタル教科書の活用方法の研究 |
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