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千葉教育

通巻 434
発行年月日 1995/10/15
特集名 教科指導―評価の新展望―
内容種別 実践論文
題名 共に考える姿勢が生徒を生かす
所属 船橋市立前原中学校教諭
氏名
通巻 434
発行年月日 1995/10/15
特集名 教科指導―評価の新展望―
内容種別 実践論文
題名 学習の個性化
所属 県立市原八幡高等学校教諭
氏名
通巻 434
発行年月日 1995/10/15
特集名 教科指導―評価の新展望―
内容種別 実践論文
題名 子供一人一人の主体的な学習活動の支援に生かす評価
所属 銚子市立清水小学校教諭
氏名
通巻 434
発行年月日 1995/10/15
特集名 教科指導―評価の新展望―
内容種別 実践論文
題名 興味・関心に応じた「問題作り」と評価
所属 千葉市立検見川小学校教諭
氏名
通巻 434
発行年月日 1995/10/15
特集名 教科指導―評価の新展望―
内容種別 実践論文
題名 学習意欲を高める評価の工夫
所属 長生村立長生中学校教諭
氏名
通巻 434
発行年月日 1995/10/15
特集名 教科指導―評価の新展望―
内容種別 実践論文
題名 客観テストに代わる評価の方法は？
所属 県立大原高等学校教諭
氏名
通巻 434
発行年月日 1995/10/15
特集名 教科指導―評価の新展望―
内容種別 実践論文
題名 児童が自信を深める自己評価の方法
所属 柏市立酒井根小学校教諭
氏名
通巻 434
発行年月日 1995/10/15
特集名 教科指導―評価の新展望―
内容種別 実践論文
題名 授業に生かせる自己評価
所属 千葉大学教育学部附属中学校教諭
氏名
通巻 434
発行年月日 1995/10/15
特集名 教科指導―評価の新展望―
内容種別 実践論文
題名 自己評価を位置付けた学習指導の工夫
所属 鴨川市立江見中学校教諭
氏名
通巻 434
発行年月日 1995/10/15
特集名 教科指導―評価の新展望―
内容種別 実践論文
題名 「作文評価表」を用いた表現指導
所属 県立匝瑳高等学校教諭
氏名