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千葉教育

通巻	434
発行年月日	1995/10/15
特集名	教科指導―評価の新展望―
内容種別	実践論文
題名	子供一人一人の主体的な学習活動の支援に生かす評価
所属	銚子市立清水小学校教諭
地区	海匝
氏名