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千葉教育
通巻 | 637 |
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発行年月日 | 2016/3/18 |
特集名 | 教員の資質向上に向けての取組 |
内容種別 | シリーズ!現代の教育事情2 |
題名 | 学校力と教師力を高める |
所属 | 白梅学園大学 |
氏名 | 無藤 隆 |
通巻 | 646 |
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発行年月日 | 2017/10/25 |
特集名 | 保幼小の接続・連携を考える |
内容種別 | シリーズ!現代の教育事情1 |
題名 | 幼児教育と小学校教育の接続 |
所属 | 白梅学園大学大学院特任教授 |
氏名 | 無藤 隆 |
通巻 | 637 |
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発行年月日 | 2016/3/18 |
特集名 | 教員の資質向上に向けての取組 |
内容種別 | シリーズ!現代の教育事情2 |
題名 | 学校力と教師力を高める |
所属 | 白梅学園大学 |
氏名 | 無藤 隆 |
通巻 | 646 |
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発行年月日 | 2017/10/25 |
特集名 | 保幼小の接続・連携を考える |
内容種別 | シリーズ!現代の教育事情1 |
題名 | 幼児教育と小学校教育の接続 |
所属 | 白梅学園大学大学院特任教授 |
氏名 | 無藤 隆 |
通巻 | 600 |
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発行年月日 | 2011/7/15 |
特集名 | 「いのち」のつながりと輝き-発達の段階に応じた道徳教育- |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 五本松小の道徳教育 |
所属 | 鎌ケ谷市立五本松小学校教諭 |
氏名 | 照井 克巳 |
通巻 | 590 |
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発行年月日 | 2010/5/15 |
特集名 | 子どもの体力の向上に向けた取組 |
内容種別 | チャレンジ授業づくり |
題名 | Let's enjoy teaching English! |
所属 | 船橋市立法典西小学校 |
氏名 | 熊木 千佳子 |
通巻 | 628 |
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発行年月日 | 2014/11/4 |
特集名 | 道徳教育の現状と課題 |
内容種別 | 提言 |
題名 | 「キャリア教育」と「ふるさと教育」 |
所属 | 千葉市 |
氏名 | 熊谷 俊人 |
通巻 | 613 |
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発行年月日 | 2012/12/15 |
特集名 | 学校教育目標の具現化を図るマネジメントの工夫 |
内容種別 | フレッシュマン登場 |
題名 | 魔法の言葉「さしすせそ」+「ほ」 |
所属 | 市川市立若宮小学校教諭 |
氏名 | 熊谷 結子 |
通巻 | 621 |
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発行年月日 | 2013/11/15 |
特集名 | しっかり回そう健康の歯車 |
内容種別 | こんにちは幼稚園 |
題名 | 豊かな心をはぐくむ交流活動 |
所属 | 匝瑳市立のさか幼稚園 |
氏名 | 熱田 恒雄 |
通巻 | 591 |
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発行年月日 | 2010/6/15 |
特集名 | 授業力向上に向けた校内研究の充実 |
内容種別 | フレッシュマン登場 |
題名 | 人との出会いを大切に |
所属 | 県立流山おおたかの森高等学校 |
氏名 | 片山 志穂 |
通巻 | 603 |
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発行年月日 | 2011/11/15 |
特集名 | 子どもたちの安全を守る |
内容種別 | チャレンジ授業づくり |
題名 | コミュニケーション能力向上を図る授業及び評価の研究~チームで取り組む授業改革~ |
所属 | 県立流山おおたかの森高等学校教諭 |
氏名 | 片岡 紀之 |
通巻 | 643 |
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発行年月日 | 2017/3/17 |
特集名 | これから求められる学力をどう育むべきか |
内容種別 | シリーズ!現代の教育事情3 |
題名 | 新しい時代を切り拓いていくために必要な資質・能力を育む |
所属 | 教育庁教育振興部指導課 |
氏名 | 片岡 通有 |
通巻 | 643 |
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発行年月日 | 2017/3/17 |
特集名 | これから求められる学力をどう育むべきか |
内容種別 | シリーズ!現代の教育事情3 |
題名 | 新しい時代を切り拓いていくために必要な資質・能力を育む |
所属 | 教育庁教育振興部指導課 |
氏名 | 片岡 通有 |
通巻 | 631 |
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発行年月日 | 2015/3/20 |
特集名 | チームで魅力ある学校づくり |
内容種別 | 活研究高等・特別支援学校編 |
題名 | 知的障害特別支援学校における指導の系統性を大切にした体育の授業づくり |
所属 | 千葉大学教育学部付属特支 |
氏名 | 牛尾眞一郎 |
通巻 | 592 |
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発行年月日 | 2010/7/15 |
特集名 | 一人一人の教育的ニーズに応じた支援の在り方 |
内容種別 | 高等学校編 |
題名 | ユニバーサルデザインによる教育 |
所属 | 県立船橋法典高等学校教諭 |
氏名 | 牧 伸裕 |
通巻 | 647 |
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発行年月日 | 2017/12/1 |
特集名 | 高等学校における特別支援教育の現状と展望 |
内容種別 | 千葉県歴史の散歩道 |
題名 | 山野貝塚?縄文の景色を今に伝える貝塚? |
所属 | 文化財課 |
氏名 | 牧 武尊 |
通巻 | 647 |
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発行年月日 | 2017/12/1 |
特集名 | 高等学校における特別支援教育の現状と展望 |
内容種別 | 千葉県歴史の散歩道 |
題名 | 山野貝塚?縄文の景色を今に伝える貝塚? |
所属 | 文化財課 |
氏名 | 牧 武尊 |
通巻 | 602 |
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発行年月日 | 2011/10/15 |
特集名 | 生徒指導の機能を重視した「わかる授業」の展開 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 豊かに学び合う児童の育成~生徒指導の機能を生かした授業づくりをとおして~ |
所属 | 市川市立真間小学校教諭 |
氏名 | 牧野 隆幸 |
通巻 | 595 |
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発行年月日 | 2010/11/15 |
特集名 | 豊かな人間性や規範意識をはぐくむ体験活動の充実 |
内容種別 | 高等学校編 |
題名 | 地域社会と連携した福祉交流活動 |
所属 | 県立船橋二和高等学校 |
氏名 | 猿田 明 |
通巻 | 625 |
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発行年月日 | 2014/3/31 |
特集名 | 学校評価が学校を変えた |
内容種別 | 表紙絵 |
題名 | |
所属 | 香取市立佐原小学校教諭 |
氏名 | 玉井 弥生 |
通巻 | 640 |
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発行年月日 | 2016/10/25 |
特集名 | 学校における合理的配慮と基礎的環境整備とは |
内容種別 | 提言 |
題名 | 学校現場に願うこと |
所属 | 大正大学心理社会学部 |
氏名 | 玉井 邦夫 |
通巻 | 640 |
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発行年月日 | 2016/10/25 |
特集名 | 学校における合理的配慮と基礎的環境整備とは |
内容種別 | 提言 |
題名 | 学校現場に願うこと |
所属 | 大正大学心理社会学部 |
氏名 | 玉井 邦夫 |
通巻 | 614 |
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発行年月日 | 2013/1/15 |
特集名 | 発達障害のある児童生徒に寄り添った支援 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 三部制定時制高等学校の取組~入学から卒業までの系統的支援~ |
所属 | 県立生浜高等学校養護教諭 |
氏名 | 玉木 祐子 |
通巻 | 635 |
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発行年月日 | 2015/12/21 |
特集名 | 情報モラルの育成教育 |
内容種別 | シリーズ!現代の教育事情1 |
題名 | 情報モラル教育に関する諸外国の動向 |
所属 | 江戸川大学メディアコミュニケーション学部 |
氏名 | 玉田 和恵 |
通巻 | 635 |
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発行年月日 | 2015/12/21 |
特集名 | 情報モラルの育成教育 |
内容種別 | シリーズ!現代の教育事情1 |
題名 | 情報モラル教育に関する諸外国の動向 |
所属 | 江戸川大学メディアコミュニケーション学部 |
氏名 | 玉田 和恵 |
通巻 | 635 |
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発行年月日 | 2015/12/21 |
特集名 | ネット社会から子どもを救え!ー情報活用能力の育成を通してー |
内容種別 | シリーズ!現代の教育事情 |
題名 | 情報モラル教育に関する諸外国の動向 |
所属 | 江戸川大学メディアコミュニケーション学部 |
氏名 | 玉田 和恵 |
通巻 | 644 |
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発行年月日 | 2017/6/28 |
特集名 | 新学習指導要領??これからの英語教育? |
内容種別 | 私の教師道:子どもを知る |
題名 | 子どもたちとの関わりの中で |
所属 | 勝浦市立勝浦中学校 |
氏名 | 玉谷 峻平 |
通巻 | 644 |
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発行年月日 | 2017/6/28 |
特集名 | 新学習指導要領??これからの英語教育? |
内容種別 | 私の教師道:子どもを知る |
題名 | 子どもたちとの関わりの中で |
所属 | 勝浦市立勝浦中学校 |
氏名 | 玉谷 峻平 |
通巻 | 617 |
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発行年月日 | 2013/6/15 |
特集名 | これが基本 人間関係づくり |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | グループエンカウンターを生かした学級の人間関係づくり |
所属 | 松戸市立幸谷小学校教諭 |
氏名 | 生井 久恵 |
通巻 | 625 |
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発行年月日 | 2014/3/31 |
特集名 | 学校評価が学校を変えた |
内容種別 | 学校創造~夢を抱いて~ |
題名 | みんなでつくる地域の学校 |
所属 | 我孫子市立湖北中学校長 |
氏名 | 田中 聡 |
通巻 | 631 |
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発行年月日 | 2015/3/20 |
特集名 | チームで魅力ある学校づくり |
内容種別 | 私の教師道:研修を活かす |
題名 | 企業派遣研修で学べたこと |
所属 | 茂原市立東中学校 |
氏名 | 田中 康之 |
通巻 | 595 |
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発行年月日 | 2010/11/15 |
特集名 | 豊かな人間性や規範意識をはぐくむ体験活動の充実 |
内容種別 | フレッシュマン登場 |
題名 | 一緒にがんばれる喜び |
所属 | 市原市立白金小学校 |
氏名 | 田中 恵理子 |
通巻 | 601 |
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発行年月日 | 2011/9/15 |
特集名 | 通常の学級における特別な教育的支援を必要とする児童生徒への支援 |
内容種別 | 特別支援学校編 |
題名 | 通常の学級にいる見えにくさのある児童生徒への支援~千葉盲学校視覚支援センターの取組~ |
所属 | 県立千葉盲学校教諭 |
氏名 | 田中 敦子 |
通巻 | 598 |
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発行年月日 | 2011/2/15 |
特集名 | これからの時代に対応した学校経営 |
内容種別 | 学校だからこそできる児童生徒理解とカウンセリング |
題名 | 第9回 児童生徒の適応支援を目指したスクールサポートシステムの構築 |
所属 | 順天堂大学スポーツ健康科学部健康学科 |
氏名 | 田中 純夫 |
通巻 | 597 |
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発行年月日 | 2011/1/15 |
特集名 | 発達の段階に応じたキャリア教育の推進 |
内容種別 | 学校だからこそできる児童生徒理解とカウンセリング |
題名 | 第8回 ストレスマネジメント教育の必要性と進め方 |
所属 | 順天堂大学スポーツ健康科学部健康学科 |
氏名 | 田中 純夫 |
通巻 | 596 |
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発行年月日 | 2010/12/15 |
特集名 | 不登校の子どもとどう向き合うか |
内容種別 | 学校だからこそできる児童生徒理解とカウンセリング |
題名 | 第7回 軽度発達障害に対するカウンセリングの進め方 |
所属 | 順天堂大学スポーツ健康科学部健康学科 |
氏名 | 田中 純夫 |
通巻 | 595 |
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発行年月日 | 2010/11/15 |
特集名 | 豊かな人間性や規範意識をはぐくむ体験活動の充実 |
内容種別 | 学校だからこそできる児童生徒理解とカウンセリング |
題名 | 第6回 軽度発達障害の種類と見立て方~自閉症スペクトラムを中心に~ |
所属 | 順天堂大学スポーツ健康科学部健康学科 |
氏名 | 田中 純夫 |
通巻 | 594 |
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発行年月日 | 2010/10/15 |
特集名 | 食育について考える |
内容種別 | 学校だからこそできる児童生徒理解とカウンセリング |
題名 | 第5回 学校で使い易い解決志向ブリーフセラピィ |
所属 | 順天堂大学スポーツ健康科学部健康学科 |
氏名 | 田中 純夫 |
通巻 | 593 |
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発行年月日 | 2010/9/15 |
特集名 | 思考し、表現する力を高める授業づくり |
内容種別 | 学校だからこそできる児童生徒理解とカウンセリング |
題名 | 第4回 学校教育相談における行動療法の適用と展開 |
所属 | 順天堂大学スポーツ健康科学部健康学科 |
氏名 | 田中 純夫 |
通巻 | 592 |
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発行年月日 | 2010/7/15 |
特集名 | 一人一人の教育的ニーズに応じた支援の在り方 |
内容種別 | 学校だからこそできる児童生徒理解とカウンセリング |
題名 | 第3回 現代のいじめ問題事情と被害者・加害者へのカウンセリング |
所属 | 順天堂大学スポーツ健康科学部健康学科 |
氏名 | 田中 純夫 |
通巻 | 591 |
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発行年月日 | 2010/6/15 |
特集名 | 授業力向上に向けた校内研究の充実 |
内容種別 | 学校だからこそできる児童生徒理解とカウンセリング |
題名 | 第2回 現代の環境は子どもの何を変えたのか? |
所属 | 順天堂大学スポーツ健康科学部健康学科 |
氏名 | 田中 純夫 |
通巻 | 590 |
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発行年月日 | 2010/5/15 |
特集名 | 子どもの体力の向上に向けた取組 |
内容種別 | 学校だからこそできる児童生徒理解とカウンセリング |
題名 | 第1回 児童生徒の行動傾向の変化と「キレる」行動の意味 |
所属 | 順天堂大学スポーツ健康科学部健康学科 |
氏名 | 田中 純夫 |
通巻 | 591 |
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発行年月日 | 2010/6/15 |
特集名 | 授業力向上に向けた校内研究の充実 |
内容種別 | こんにちは幼稚園 |
題名 | 人とつながる保育と発展する遊び |
所属 | 印西市立瀬戸幼稚園 |
氏名 | 田中 英子 |
通巻 | 647 |
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発行年月日 | 2017/12/1 |
特集名 | 高等学校における特別支援教育の現状と展望 |
内容種別 | シリーズ!現代の教育事情2 |
題名 | 高等学校における通級による指導の制度と準備の状況 |
所属 | 文部科学省初等中等教育局特別支援課 |
氏名 | 田中 裕一 |
通巻 | 647 |
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発行年月日 | 2017/12/1 |
特集名 | 高等学校における特別支援教育の現状と展望 |
内容種別 | シリーズ!現代の教育事情2 |
題名 | 高等学校における通級による指導の制度と準備の状況 |
所属 | 文部科学省初等中等教育局特別支援課 |
氏名 | 田中 裕一 |
通巻 | 603 |
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発行年月日 | 2011/11/15 |
特集名 | 子どもたちの安全を守る |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 地域との連携を深める防災教育~子どもの安全を守る~ |
所属 | 南房総市立和田中学校 |
氏名 | 田中 重実 |
通巻 | 589 |
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発行年月日 | 2010/2/15 |
特集名 | 伝統や文化に関する教育の充実 |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 一年を終えて |
所属 | 市川市立平田小学校 |
氏名 | 田中寿幸 |
通巻 | 583 |
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発行年月日 | 2009/7/15 |
特集名 | 活用型学習を考える |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 高等学校での「活用型」学習を考える~単位制高校での取組~ |
所属 | 県立佐原八幡高等学校 |
氏名 | 田井中善夫 |
通巻 | 593 |
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発行年月日 | 2010/9/15 |
特集名 | 思考し、表現する力を高める授業づくり |
内容種別 | フレッシュマン登場 |
題名 | クラスの絆で32人33脚 |
所属 | 八千代市立高津小学校 |
氏名 | 田代 幸之輔 |
通巻 | 619 |
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発行年月日 | 2013/9/15 |
特集名 | 今 いじめを考える |
内容種別 | 実践!特別支援教育 |
題名 | 聴覚障害教育のセンター機能の充実~県内における聴覚障害教育のネットワークづくりを通して~ |
所属 | 県立千葉聾学校教諭 |
氏名 | 田原 佳子 |