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千葉教育
通巻 | 497 |
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発行年月日 | 2000/7/15 |
特集名 | さまざまな出会い |
内容種別 | さまざまな出会い |
題名 | 自然と自分への挑戦 |
所属 | 県立水郷小見川少年自然の家指導室長 |
氏名 |
通巻 | 463 |
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発行年月日 | 1997/6/15 |
特集名 | 「生きる力」を育てる学習指導 |
内容種別 | 千葉県の話題を追って |
題名 | オープン!!「県立水郷小見川少年自然の家」 |
所属 | 県立水郷小見川少年自然の家社会教育主事 |
氏名 |
通巻 | 326 |
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発行年月日 | 1984/12/15 |
特集名 | 協力し合う学級 |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 金魚すくい |
所属 | 県立沼南高柳高校教諭 |
氏名 |
通巻 | 502 |
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発行年月日 | 2000/12/15 |
特集名 | 健康教育の推進 |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | ゆっくりと一歩ずつ |
所属 | 県立沼南高柳高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 510 |
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発行年月日 | 2001/9/15 |
特集名 | 豊かな人間性を育む |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 学校を愛する心がはぐくむ美化意識 |
所属 | 県立沼南高柳高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 447 |
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発行年月日 | 1995/12/15 |
特集名 | たくましい実践力を培う |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | コース制導入に伴う学校の活性化を図るために |
所属 | 県立沼南高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 463 |
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発行年月日 | 1997/6/15 |
特集名 | 「生きる力」を育てる学習指導 |
内容種別 | わたしの生徒指導 |
題名 | 「高校生の意識調査」に思う |
所属 | 県立沼南高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 408 |
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発行年月日 | 1992/6/15 |
特集名 | 新学習指導要領の実施に当たって |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 他生の縁 |
所属 | 県立沼南高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 399 |
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発行年月日 | 1991/8/15 |
特集名 | 生き方を学ぶ特別活動―体験的活動を通して― |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 体験学習を通して |
所属 | 県立沼南高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 419 |
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発行年月日 | 1993/5/15 |
特集名 | 新学力観に立つ学習指導 |
内容種別 | わたしの生徒指導 |
題名 | 授業に臨む教師の気概 |
所属 | 県立沼南高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 600 |
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発行年月日 | 2011/7/15 |
特集名 | 「いのち」のつながりと輝き-発達の段階に応じた道徳教育- |
内容種別 | チャレンジ授業づくり |
題名 | 国語の授業の「静」と「動」~唱える古典文法 なぞり書きペン字 聞き書きことわざ~ |
所属 | 県立沼南高等学校教諭 |
氏名 | 小板橋美奈子 |
通巻 | 456 |
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発行年月日 | 1996/10/15 |
特集名 | 広がる教室 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | ネットワークを利用したコンピュータ室の利用 |
所属 | 県立沼南高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 383 |
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発行年月日 | 1990/2/15 |
特集名 | ふだん着の「生涯教育」 |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | S教諭への一枚の葉書(礼状) |
所属 | 県立沼南高等学校長 |
氏名 |
通巻 | 643 |
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発行年月日 | 2017/3/17 |
特集名 | これから求められる学力をどう育むべきか |
内容種別 | 私の教師道:授業を創る |
題名 | 学び合い助け合いで意欲を引き出そう |
所属 | 県立泉高等学校 |
氏名 | 斎藤 航 |
通巻 | 643 |
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発行年月日 | 2017/3/17 |
特集名 | これから求められる学力をどう育むべきか |
内容種別 | 私の教師道:授業を創る |
題名 | 学び合い助け合いで意欲を引き出そう |
所属 | 県立泉高等学校 |
氏名 | 斎藤 航 |
通巻 | 328 |
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発行年月日 | 1985/2/15 |
特集名 | 生涯教育における学校の役割 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 資料活用をめざして-社会科- |
所属 | 県立泉高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 425 |
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発行年月日 | 1993/12/15 |
特集名 | 青少年のボランティア活動 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 本校におけるボランティア活動 |
所属 | 県立泉高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 491 |
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発行年月日 | 1999/12/15 |
特集名 | 魅力ある学校行事 |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 情報社会にあって |
所属 | 県立泉高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 360 |
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発行年月日 | 1988/1/15 |
特集名 | 授業の活性化を考える |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 自然認識を重視した教材研究-物理履修希望の減少と関連して- |
所属 | 県立泉高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 513 |
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発行年月日 | 2001/12/15 |
特集名 | 子どもを伸ばす評価 |
内容種別 | わたしの生徒指導 |
題名 | 生徒とのかかわりを大切に |
所属 | 県立泉高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 364 |
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発行年月日 | 1988/6/15 |
特集名 | 教育は人なり―千葉県の教師を考える― |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 今も生きている先輩の言葉 |
所属 | 県立泉高等学校教頭 |
氏名 |
通巻 | 616 |
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発行年月日 | 2013/3/31 |
特集名 | 学力向上を目指す指導と評価 |
内容種別 | 学校創造~夢を抱いて~ |
題名 | 地域連携アクティブスクール |
所属 | 県立泉高等学校長 |
氏名 | 石川 和之 |
通巻 | 639 |
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発行年月日 | 2016/8/25 |
特集名 | 学校の防災教育 |
内容種別 | 私の教師道:学校を動かす |
題名 | 「学校を動かす」≦「学校が動く」 |
所属 | 県立津田沼高等学校 |
氏名 | 後藤 浩一 |
通巻 | 265 |
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発行年月日 | 1979/6/15 |
特集名 | 子どもを生かす学年・学級経営 |
内容種別 | 学級経営の鍵 |
題名 | 「TRY] |
所属 | 県立津田沼高等学校 |
氏名 |
通巻 | 639 |
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発行年月日 | 2016/8/25 |
特集名 | 学校の防災教育 |
内容種別 | 私の教師道:学校を動かす |
題名 | 「学校を動かす」≦「学校が動く」 |
所属 | 県立津田沼高等学校 |
氏名 | 後藤 浩一 |
通巻 | 424 |
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発行年月日 | 1993/11/15 |
特集名 | 教師の自己啓発 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 私の「赤い靴」 |
所属 | 県立津田沼高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 258 |
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発行年月日 | 1978/10/15 |
特集名 | 心のふれ合いを求めて―特別活動の充実― |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 文化の伝統を守るということ |
所属 | 県立津田沼高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 294 |
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発行年月日 | 1982/1/15 |
特集名 | 国際理解教育がめざすもの |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | イギリスでの学校訪問 |
所属 | 県立津田沼高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 375 |
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発行年月日 | 1989/6/15 |
特集名 | 新学習指導要領を読む |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | わたしはこう読む |
所属 | 県立津田沼高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 496 |
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発行年月日 | 2000/6/15 |
特集名 | 心の教育の充実 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 音楽教育を通して豊かな心を育む |
所属 | 県立津田沼高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 336 |
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発行年月日 | 1985/11/15 |
特集名 | 地域性を生かした教材づくり |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 谷津干潟を身近にひかえて |
所属 | 県立津田沼高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 389 |
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発行年月日 | 1990/9/15 |
特集名 | 心を育てる |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 生徒点描 |
所属 | 県立津田沼高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 321 |
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発行年月日 | 1984/7/15 |
特集名 | 地域に親しむ |
内容種別 | 授業工夫のワンポイント |
題名 | 無言のメッセージから逃げないこと |
所属 | 県立津田沼高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 282 |
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発行年月日 | 1980/12/15 |
特集名 | 個性を育てる長期休業 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 「書道」に打ちこんだ四〇日 |
所属 | 県立津田沼高等学校長 |
氏名 |
通巻 | 591 |
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発行年月日 | 2010/6/15 |
特集名 | 授業力向上に向けた校内研究の充実 |
内容種別 | フレッシュマン登場 |
題名 | 人との出会いを大切に |
所属 | 県立流山おおたかの森高等学校 |
氏名 | 片山 志穂 |
通巻 | 605 |
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発行年月日 | 2012/1/15 |
特集名 | 地域の力を生かした活動の推進 |
内容種別 | 受講生のこえ |
題名 | 教育情報化推進リーダー養成研修を受講して |
所属 | 県立流山おおたかの森高等学校教諭 |
氏名 | 五十畑貴生 |
通巻 | 603 |
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発行年月日 | 2011/11/15 |
特集名 | 子どもたちの安全を守る |
内容種別 | チャレンジ授業づくり |
題名 | コミュニケーション能力向上を図る授業及び評価の研究~チームで取り組む授業改革~ |
所属 | 県立流山おおたかの森高等学校教諭 |
氏名 | 片岡 紀之 |
通巻 | 438 |
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発行年月日 | 1995/2/15 |
特集名 | 豊かな心を育む |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 奉仕的体験活動への取り組み |
所属 | 県立流山中央高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 412 |
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発行年月日 | 1992/10/15 |
特集名 | 自然保護と環境教育 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 自然を大切にする人間の育成 |
所属 | 県立流山中央高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 391 |
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発行年月日 | 1990/11/15 |
特集名 | 道徳的実践力の育成 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 高等学校における道徳教育充実のための課題 |
所属 | 県立流山中央高等学校教頭 |
氏名 |
通巻 | 544 |
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発行年月日 | 2005/2/15 |
特集名 | 学校評価と情報提供のあり方を考える |
内容種別 | フレッシュマン登場 |
題名 | 人に優しく |
所属 | 県立流山北高等学校 |
氏名 |
通巻 | 419 |
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発行年月日 | 1993/5/15 |
特集名 | 新学力観に立つ学習指導 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 未来に生きる学力 |
所属 | 県立流山北高等学校前校長 |
氏名 |
通巻 | 349 |
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発行年月日 | 1987/1/15 |
特集名 | 「学習」の基礎基本を問う |
内容種別 | わたしの生徒指導 |
題名 | 生徒の心を教室にひきもどすために |
所属 | 県立流山北高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 424 |
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発行年月日 | 1993/11/15 |
特集名 | 教師の自己啓発 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 自分のワクを広げよう |
所属 | 県立流山北高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 510 |
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発行年月日 | 2001/9/15 |
特集名 | 豊かな人間性を育む |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 雑感 |
所属 | 県立流山北高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 445 |
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発行年月日 | 1995/10/15 |
特集名 | 生涯学習ー学び続ける力 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 学び続ける意欲を育む理科の指導 |
所属 | 県立流山北高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 499 |
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発行年月日 | 2000/9/15 |
特集名 | 夢を育む地域コミュニティづくり |
内容種別 | 創意ある教育活動 |
題名 | 普通高校における社会体験学習 |
所属 | 県立流山北高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 467 |
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発行年月日 | 1997/10/15 |
特集名 | 生涯学習―学社融合にむけて― |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 「千葉教育」に感謝! |
所属 | 県立流山北高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 403 |
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発行年月日 | 1991/12/15 |
特集名 | 生涯学習と学校教育 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 高等学校(本校)における生涯学習 |
所属 | 県立流山北高等学校教頭 |
氏名 |
通巻 | 448 |
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発行年月日 | 1996/1/15 |
特集名 | 健やかに育つ子供たち |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 特色ある学校づくりの一環としての「スポーツ健康コース」 |
所属 | 県立流山南高等学校教諭 |
氏名 |