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千葉教育
通巻 | 287 |
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発行年月日 | 1981/6/15 |
特集名 | 教師の力量を高める |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 差別に学ぶ同和教育 |
所属 | 教育庁指導課指導主事 |
氏名 |
通巻 | 247 |
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発行年月日 | 1977/10/15 |
特集名 | 学習指導における教師の役割 |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 技術・家庭科の思考活動と発問 |
所属 | 教育庁指導課指導主事 |
氏名 |
通巻 | 220 |
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発行年月日 | 1975/5/15 |
特集名 | ゆとりある学校 |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 子どもの思考を大切に |
所属 | 君津地方主張所指導主事 |
氏名 |
通巻 | 354 |
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発行年月日 | 1987/7/15 |
特集名 | ふるさと千葉を子どもに語りつぐ |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 生徒の思考活動は資料にあり |
所属 | 市原市教育委員会指導主事 |
氏名 |
通巻 | 247 |
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発行年月日 | 1977/10/15 |
特集名 | 学習指導における教師の役割 |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 子どもとのふれ合いの中から |
所属 | 海匝地方主張所指導室長 |
氏名 |
通巻 | 220 |
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発行年月日 | 1975/5/15 |
特集名 | ゆとりある学校 |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 待つことと聞くこと |
所属 | 教育庁指導課指導主事 |
氏名 |
通巻 | 332 |
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発行年月日 | 1985/7/15 |
特集名 | 心に残るもの―緑陰特集― |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | ハヒフヘホ教育 |
所属 | 県教育庁指導課指導主事 |
氏名 |
通巻 | 272 |
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発行年月日 | 1980/1/15 |
特集名 | 校内研修の検討 |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 技術・家庭科学習指導に思う |
所属 | 夷隅地方主張所指導主事 |
氏名 |
通巻 | 437 |
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発行年月日 | 1995/1/15 |
特集名 | 意欲を高める学級経営 |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 「豊かな心」に思う |
所属 | 県教育庁学校教育部指導課指導主事 |
氏名 |
通巻 | 332 |
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発行年月日 | 1985/7/15 |
特集名 | 心に残るもの―緑陰特集― |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 世代の流れ |
所属 | 佐倉市教育委員会参事 |
氏名 |
通巻 | 272 |
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発行年月日 | 1980/1/15 |
特集名 | 校内研修の検討 |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 創造する理科の授業 |
所属 | 教育庁指導課義務教育係長 |
氏名 |
通巻 | 237 |
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発行年月日 | 1976/11/15 |
特集名 | 「学び方」を学ぶ |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 学校環境づくりを見なおしたい |
所属 | 山武地方主張所指導主事 |
氏名 |
通巻 | 209 |
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発行年月日 | 1974/5/15 |
特集名 | 新しい学校経営 |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 推理に論理を通す学習を |
所属 | 千葉地方主張所指導室長 |
氏名 |
通巻 | 437 |
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発行年月日 | 1995/1/15 |
特集名 | 意欲を高める学級経営 |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 子供たちから学び、共に築くもの・・・ |
所属 | 八街市教育委員会学校教育課指導主事 |
氏名 |
通巻 | 279 |
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発行年月日 | 1980/9/15 |
特集名 | 屋外施設・設備を生かして |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 「歩」を大切にする教育 |
所属 | 安房地方主張所指導主事 |
氏名 |
通巻 | 237 |
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発行年月日 | 1976/11/15 |
特集名 | 「学び方」を学ぶ |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 生徒がいない授業と生徒がいる授業 |
所属 | 教育庁指導課指導主事 |
氏名 |
通巻 | 209 |
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発行年月日 | 1974/5/15 |
特集名 | 新しい学校経営 |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 足もとを見つめよう |
所属 | 県教育庁指導課主幹 |
氏名 |
通巻 | 279 |
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発行年月日 | 1980/9/15 |
特集名 | 屋外施設・設備を生かして |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 勤労にかかわる体験的学習に思う |
所属 | 教育庁指導課指導主事 |
氏名 |
通巻 | 339 |
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発行年月日 | 1986/2/15 |
特集名 | いきいきとした学校を創る |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 「共に学ぶ」教育実践大学の訪問で思うこと |
所属 | 船橋地方出張所指導主事 |
氏名 |
通巻 | 346 |
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発行年月日 | 1986/10/15 |
特集名 | 生きかたの自覚を深める |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 気になること |
所属 | 夷隅郡教育委員会指導主事 |
氏名 |
通巻 | 339 |
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発行年月日 | 1986/2/15 |
特集名 | いきいきとした学校を創る |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 道徳時間における資料の活用と話し合い活動 |
所属 | 木更津市教育委員会指導主事 |
氏名 |
通巻 | 295 |
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発行年月日 | 1982/2/15 |
特集名 | 魅力ある学校行事 |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 自発的・自治的活動は「話し合い」から |
所属 | 香取地方出張所指導主事 |
氏名 |
通巻 | 174 |
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発行年月日 | 1971/2/15 |
特集名 | 情操教育の推進 |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 英語指導上の問題点-Oral Readingについて- |
所属 | 教育庁指導主事 |
氏名 |
通巻 | 346 |
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発行年月日 | 1986/10/15 |
特集名 | 生きかたの自覚を深める |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 個性化・個別化と教育機器 |
所属 | 県教育庁指導課指導主事 |
氏名 |
通巻 | 295 |
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発行年月日 | 1982/2/15 |
特集名 | 魅力ある学校行事 |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 共通理解 |
所属 | 県教育庁指導課指導主事 |
氏名 |
通巻 | 422 |
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発行年月日 | 1993/9/15 |
特集名 | 学校を「心の居場所」に |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 個を大切にした授業を |
所属 | 県教育庁山武地方主張所指導主事 |
氏名 |
通巻 | 392 |
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発行年月日 | 1990/12/15 |
特集名 | 動き出した「生活科」 |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 今の子どもの姿から授業の出発を |
所属 | 関宿町教育委員会指導主事 |
氏名 |
通巻 | 196 |
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発行年月日 | 1973/2/15 |
特集名 | 指導要録と通信簿 |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 算数科教材研究の一つの観点-楽しく、興味のわく算数学習であるために- |
所属 | 教育庁指導課指導主事 |
氏名 |
通巻 | 422 |
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発行年月日 | 1993/9/15 |
特集名 | 学校を「心の居場所」に |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 音楽における授業改善 |
所属 | 松戸市教育委員会指導主事 |
氏名 |
通巻 | 392 |
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発行年月日 | 1990/12/15 |
特集名 | 動き出した「生活科」 |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 表現力を高めるノートのあり方について |
所属 | 県教育庁長生地方主張所主任指導主事 |
氏名 |
通巻 | 377 |
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発行年月日 | 1989/8/15 |
特集名 | たくましさを考える |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 「魅力ある教師とは」 |
所属 | 流山市教育委員会指導課指導主事 |
氏名 |
通巻 | 227 |
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発行年月日 | 1975/12/15 |
特集名 | ひとりひとりを生かす特別活動 |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 学校訪問でおもったこと |
所属 | 印旛地方主張所指導主事 |
氏名 |
通巻 | 407 |
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発行年月日 | 1992/5/15 |
特集名 | 21世紀に向けて―千葉県の新しい教育の創造― |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 生活科元年の課題と期待 |
所属 | 県教育庁学校教育部指導課指導主事 |
氏名 |
通巻 | 377 |
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発行年月日 | 1989/8/15 |
特集名 | たくましさを考える |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 用語の指導は適切に |
所属 | 県教育庁千葉地方主張所指導主事 |
氏名 |
通巻 | 227 |
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発行年月日 | 1975/12/15 |
特集名 | ひとりひとりを生かす特別活動 |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 学級指導における事後指導について |
所属 | 教育庁指導課指導主事 |
氏名 |
通巻 | 126 |
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発行年月日 | 1966/10/15 |
特集名 | 進路指導 |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 一つの問題点 |
所属 | 指導主事 |
氏名 |
通巻 | 407 |
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発行年月日 | 1992/5/15 |
特集名 | 21世紀に向けて―千葉県の新しい教育の創造― |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | パソコンに、今必要なことは |
所属 | 流山市教育委員会指導主事 |
氏名 |
通巻 | 126 |
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発行年月日 | 1966/10/15 |
特集名 | 進路指導 |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 道徳性を育てるために |
所属 | 指導主事 |
氏名 |
通巻 | 460 |
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発行年月日 | 1997/2/15 |
特集名 | 国際理解と学校教育 |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 中学校進路指導の改善について思うこと |
所属 | 県教育庁学校教育部指導課指導主事 |
氏名 |
通巻 | 452 |
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発行年月日 | 1996/6/15 |
特集名 | 個が生きる学習指導 |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 「良さ発見帳」の作成を |
所属 | 我孫子市教育委員会指導課指導係長兼指導主事 |
氏名 |
通巻 | 286 |
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発行年月日 | 1981/5/15 |
特集名 | 子どもを生かす学級経営 |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | より確かな授業を求めて |
所属 | 山武地方出張所指導主事 |
氏名 |
通巻 | 460 |
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発行年月日 | 1997/2/15 |
特集名 | 国際理解と学校教育 |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 生きていく充実は過程から |
所属 | 成田市教育委員会指導主事 |
氏名 |
通巻 | 452 |
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発行年月日 | 1996/6/15 |
特集名 | 個が生きる学習指導 |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 子供とともに学ぶ |
所属 | 教育庁長生地方主張所主任指導主事 |
氏名 |
通巻 | 429 |
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発行年月日 | 1994/5/15 |
特集名 | 未来をひらく学校 |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 発想の転換を |
所属 | 船橋市教育委員会指導課指導主事 |
氏名 |
通巻 | 301 |
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発行年月日 | 1982/9/15 |
特集名 | 道徳教育の充実 |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 目ごたえのある指導とかくれた教育課程づくり |
所属 | 千葉地方主張所 |
氏名 |
通巻 | 286 |
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発行年月日 | 1981/5/15 |
特集名 | 子どもを生かす学級経営 |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | コトバの段階 寸考 |
所属 | 県教育庁指導課指導主事 |
氏名 |
通巻 | 429 |
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発行年月日 | 1994/5/15 |
特集名 | 未来をひらく学校 |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 考えや活動を生かす授業 |
所属 | 県教育庁香取地方主張所指導主事 |
氏名 |
通巻 | 301 |
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発行年月日 | 1982/9/15 |
特集名 | 道徳教育の充実 |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | もっと強い指導を |
所属 | 県教育庁指導課指導主事 |
氏名 |
通巻 | 308 |
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発行年月日 | 1983/5/15 |
特集名 | 学級の個性を生かす |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 野外学習のすすめ |
所属 | 夷隅地方主張所指導主事 |
氏名 |
通巻 | 308 |
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発行年月日 | 1983/5/15 |
特集名 | 学級の個性を生かす |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 学ぶものの意欲を育てて |
所属 | 県教育庁指導課指導主事 |
氏名 |
通巻 | 264 |
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発行年月日 | 1979/5/15 |
特集名 | 意欲を育てる学習環境 |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | これからの国語科指導の課題 |
所属 | 千葉地方出張所指導主事 |
氏名 |
通巻 | 264 |
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発行年月日 | 1979/5/15 |
特集名 | 意欲を育てる学習環境 |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 音楽コンクールと文化活動 |
所属 | 県教育庁指導課企画研修係長 |
氏名 |
通巻 | 184 |
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発行年月日 | 1972/1/15 |
特集名 | 人間尊重と公害教育 |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 学級指導についての一考 |
所属 | 教育庁指導課指導主事 |
氏名 |
通巻 | 246 |
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発行年月日 | 1977/9/15 |
特集名 | 能力・適性を生かす |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | させられない学習 |
所属 | 香取地方主張所指導主事 |
氏名 |
通巻 | 362 |
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発行年月日 | 1988/3/15 |
特集名 | 昭和62年度千葉県の教育研究・研修の歩み |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 意欲的に学ばせる授業を |
所属 | 野田市教育委員会指導主事 |
氏名 |
通巻 | 246 |
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発行年月日 | 1977/9/15 |
特集名 | 能力・適性を生かす |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 個を生かす指導 |
所属 | 教育庁指導課指導主事 |
氏名 |
通巻 | 135 |
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発行年月日 | 1967/8/15 |
特集名 | マスコミと子ども |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | ただいま先生健在 |
所属 | 千葉県指導主事 |
氏名 |
通巻 | 362 |
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発行年月日 | 1988/3/15 |
特集名 | 昭和62年度千葉県の教育研究・研修の歩み |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 子どもを「主役」に据えて |
所属 | 県教育庁香取地方出張所指導主事 |
氏名 |
通巻 | 236 |
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発行年月日 | 1976/10/15 |
特集名 | 道徳授業の充実 |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 自負心と自不振? |
所属 | 海匝地方主張所指導主事 |
氏名 |
通巻 | 135 |
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発行年月日 | 1967/8/15 |
特集名 | マスコミと子ども |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | わたしはこう考える-道徳の時間の指導についてたいせつにしていきたいもの- |
所属 | 千葉県指導主事 |
氏名 |
通巻 | 316 |
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発行年月日 | 1984/1/15 |
特集名 | 信頼される教師 |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 物語教材の発問 |
所属 | 海匝地方出張所指導主事 |
氏名 |
通巻 | 173 |
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発行年月日 | 1971/1/15 |
特集名 | 学校における教育目標の再検討 |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 技術・家庭科についての六つの提案 |
所属 | 教育庁指導主事 |
氏名 |
通巻 | 468 |
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発行年月日 | 1997/11/15 |
特集名 | いまいちど特別活動を考える |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 「理解」し「生かす」ことを大切にした授業 |
所属 | 千葉市教育委員会指導主事 |
氏名 |
通巻 | 316 |
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発行年月日 | 1984/1/15 |
特集名 | 信頼される教師 |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 教育の中に緑を |
所属 | 県教育庁指導課指導主事 |
氏名 |
通巻 | 255 |
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発行年月日 | 1978/7/15 |
特集名 | 教師の目・教師の心 |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 落こぼれをなくす法 |
所属 | 夷隅地方主張所指導主事 |
氏名 |
通巻 | 468 |
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発行年月日 | 1997/11/15 |
特集名 | いまいちど特別活動を考える |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 道徳授業の改善 変容を図る話し合いの工夫 |
所属 | 県教育庁海匝地方主張所指導主事 |
氏名 |
通巻 | 414 |
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発行年月日 | 1992/12/15 |
特集名 | 思いやりを育てる |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 主体的な「理科」学習 |
所属 | 船橋地方主張所充て指導主事 |
氏名 |
通巻 | 255 |
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発行年月日 | 1978/7/15 |
特集名 | 教師の目・教師の心 |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 遊びと造形の出会い |
所属 | 教育庁指導課指導主事 |
氏名 |
通巻 | 414 |
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発行年月日 | 1992/12/15 |
特集名 | 思いやりを育てる |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 「単位の目」でみた算数教材 |
所属 | 君津市教育委員会学校教育課指導主事 |
氏名 |
通巻 | 399 |
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発行年月日 | 1991/8/15 |
特集名 | 生き方を学ぶ特別活動―体験的活動を通して― |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 社会の変化を考慮した家庭科の指導 |
所属 | 県教育庁学校教育部指導課指導主事 |
氏名 |
通巻 | 369 |
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発行年月日 | 1988/11/15 |
特集名 | 情報化社会と学校教育 |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 人間関係をつくるということ |
所属 | 富里町教育委員会指導主事 |
氏名 |
通巻 | 236 |
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発行年月日 | 1976/10/15 |
特集名 | 道徳授業の充実 |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 道徳授業と学級指導の両者の見直し |
所属 | 教育庁指導課指導主事 |
氏名 |
通巻 | 444 |
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発行年月日 | 1996/9/15 |
特集名 | 新学力観に基づく指導と評価 |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 国語科におけるコミュニケーション能力の育成 |
所属 | 県教育庁印旛地方主張所指導主事 |
氏名 |
通巻 | 399 |
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発行年月日 | 1991/8/15 |
特集名 | 生き方を学ぶ特別活動―体験的活動を通して― |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 歌唱指導における二つのかべ |
所属 | 船橋市教育委員会指導課指導主事 |
氏名 |
通巻 | 369 |
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発行年月日 | 1988/11/15 |
特集名 | 情報化社会と学校教育 |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 人生これ邂逅 |
所属 | 教育庁指導課同和教育室指導主事 |
氏名 |
通巻 | 294 |
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発行年月日 | 1982/1/15 |
特集名 | 国際理解教育がめざすもの |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 「授業で勝負する」に思う |
所属 | 印旛地方主張所指導主事 |
氏名 |
通巻 | 271 |
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発行年月日 | 1979/12/15 |
特集名 | 遅れがちな子どもの指導 |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 教師もいっしょに楽しもう |
所属 | 長生地方出張所指導主事 |
氏名 |
通巻 | 444 |
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発行年月日 | 1996/9/15 |
特集名 | 新学力観に基づく指導と評価 |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 環境学習を進めるために |
所属 | 佐原市教育委員会学校教育課指導主事 |
氏名 |
通巻 | 323 |
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発行年月日 | 1984/9/15 |
特集名 | 子どもの心を育てる |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 表現活動で思うこと |
所属 | 船橋地方出張所指導主事 |
氏名 |
通巻 | 294 |
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発行年月日 | 1982/1/15 |
特集名 | 国際理解教育がめざすもの |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 中・高連携について考えること |
所属 | 県教育庁指導課指導主事 |
氏名 |
通巻 | 271 |
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発行年月日 | 1979/12/15 |
特集名 | 遅れがちな子どもの指導 |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 生徒指導について二つの提案 |
所属 | 教育庁指導課指導主事 |
氏名 |
通巻 | 195 |
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発行年月日 | 1973/1/15 |
特集名 | 経営参加の実際 |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 幼年期教育に思う |
所属 | 教育庁指導課幼稚園係長 |
氏名 |
通巻 | 323 |
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発行年月日 | 1984/9/15 |
特集名 | 子どもの心を育てる |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 製作学習の評価と展覧会の審査 |
所属 | 教育庁指導課指導主事 |
氏名 |
通巻 | 353 |
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発行年月日 | 1987/6/15 |
特集名 | 学校の教育力を高める |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 特別活動の充実を目ざして |
所属 | 千葉市教育委員会指導主事 |
氏名 |
通巻 | 226 |
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発行年月日 | 1975/11/15 |
特集名 | 体力を高める |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 体力づくりの周辺 |
所属 | 印旛地方主張所指導主事 |
氏名 |
通巻 | 353 |
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発行年月日 | 1987/6/15 |
特集名 | 学校の教育力を高める |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | デュアル思考で |
所属 | 安房地方主張所指導主事 |
氏名 |
通巻 | 226 |
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発行年月日 | 1975/11/15 |
特集名 | 体力を高める |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 書くことの指導について |
所属 | 香取地方主張所指導主事 |
氏名 |
通巻 | 125 |
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発行年月日 | 1966/9/15 |
特集名 | 研究授業と教育実践 |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 政治教育と政治的教養 |
所属 | 指導主事 |
氏名 |
通巻 | 345 |
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発行年月日 | 1986/9/15 |
特集名 | 学校教育とコンピュータ |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 居心地のよい活力に満ちた教室とは |
所属 | 香取地方主張所指導主事 |
氏名 |
通巻 | 125 |
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発行年月日 | 1966/9/15 |
特集名 | 研究授業と教育実践 |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 研究授業から授業研究へ指導主事 |
所属 | 指導主事 |
氏名 |
通巻 | 345 |
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発行年月日 | 1986/9/15 |
特集名 | 学校教育とコンピュータ |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 教育現場の実践から学ぶ-学級づくり- |
所属 | 流山市教育委員会指導主事 |
氏名 |
通巻 | 436 |
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発行年月日 | 1994/12/15 |
特集名 | 自立の力を育てる |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 生き生きとした授業づくりを |
所属 | 県教育庁東葛飾地方主張所充て指導主事 |
氏名 |
通巻 | 436 |
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発行年月日 | 1994/12/15 |
特集名 | 自立の力を育てる |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | ティーム・ティーチングを考える |
所属 | 君津市教育委員会学校教育課指導主事 |
氏名 |
通巻 | 384 |
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発行年月日 | 1990/3/15 |
特集名 | 平成元年度千葉県の教育研究・研修の歩み |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 学習指導に生きる教育相談 |
所属 | 県教育庁指導課指導主事 |
氏名 |
通巻 | 384 |
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発行年月日 | 1990/3/15 |
特集名 | 平成元年度千葉県の教育研究・研修の歩み |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 子ども側に立つ教育 |
所属 | 市原市教育委員会指導主事 |
氏名 |
通巻 | 338 |
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発行年月日 | 1986/1/15 |
特集名 | 学校行事を考える |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 正しい言葉遣い、豊な表情で、きめ細かな指導を。 |
所属 | 館山市教育委員会指導主事 |
氏名 |
通巻 | 331 |
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発行年月日 | 1985/6/15 |
特集名 | 自主的な子どもを育てる学級の活動 |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | いま問いたい評価の課題 |
所属 | 夷隅郡教育委員会指導主事 |
氏名 |
通巻 | 338 |
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発行年月日 | 1986/1/15 |
特集名 | 学校行事を考える |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 常二血ト涙トヲ以テ児童二接スベシ |
所属 | 県教育庁指導課指導主事 |
氏名 |
通巻 | 331 |
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発行年月日 | 1985/6/15 |
特集名 | 自主的な子どもを育てる学級の活動 |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 教師の力量 |
所属 | 浦安市教育委員会学校教育課長 |
氏名 |
通巻 | 278 |
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発行年月日 | 1980/8/15 |
特集名 | 教師の自己研修 |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 教師のプロフェッショナル |
所属 | 県教育庁指導課指導主事 |
氏名 |