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千葉教育
通巻 | 547 |
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発行年月日 | 2005/7/15 |
特集名 | 特別支援教育-高機能自閉症(アスペルガー症候群を含む)等への対応- |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 先輩の教えを胸に |
所属 | 勝浦市立清海小学校 |
氏名 |
通巻 | 547 |
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発行年月日 | 2005/7/15 |
特集名 | 特別支援教育-高機能自閉症(アスペルガー症候群を含む)等への対応- |
内容種別 | インフォメーション |
題名 | 千葉県子どもと親のサポートセンター |
所属 | 県総合教育センター |
氏名 |
通巻 | 547 |
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発行年月日 | 2005/7/15 |
特集名 | 特別支援教育-高機能自閉症(アスペルガー症候群を含む)等への対応- |
内容種別 | エッセイ |
題名 | ユースホステル活動を通して |
所属 | 千葉県ユースホステル協会 |
氏名 |
通巻 | 548 |
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発行年月日 | 2005/9/15 |
特集名 | 分かる授業?-魅力ある授業の実現- |
内容種別 | 提言 |
題名 | 自ら手をあげる力に拍手を |
所属 | 有限会社プライム・タイム |
氏名 |
通巻 | 548 |
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発行年月日 | 2005/9/15 |
特集名 | 分かる授業?-魅力ある授業の実現- |
内容種別 | 巻頭論文 |
題名 | 授業づくりの何が問題か |
所属 | 上智大学総合人間科学部 |
氏名 |
通巻 | 548 |
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発行年月日 | 2005/9/15 |
特集名 | 分かる授業?-魅力ある授業の実現- |
内容種別 | 特別論文 |
題名 | 学力向上への継続した実践-Free Conversationの四技能の向上を図る取組を通して- |
所属 | 県総合教育センター研修総務部 |
氏名 |
通巻 | 548 |
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発行年月日 | 2005/9/15 |
特集名 | 分かる授業?-魅力ある授業の実現- |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 確かな学力の向上を目指した算数科指導の改善と創造-個に応じたよりよい少人数指導の在り方を考える- |
所属 | 銚子市立飯沼小学校 |
氏名 |
通巻 | 548 |
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発行年月日 | 2005/9/15 |
特集名 | 分かる授業?-魅力ある授業の実現- |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 進んで学習する子の育成を目指して-楽しく学習しながら、確かな学力を保障する指導の在り方- |
所属 | 館山市立館山小学校 |
氏名 |
通巻 | 548 |
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発行年月日 | 2005/9/15 |
特集名 | 分かる授業?-魅力ある授業の実現- |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 「分かる、できた、ためになる授業」を目指して-魅力ある授業の創造- |
所属 | 松戸市立第二中学校 |
氏名 |
通巻 | 548 |
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発行年月日 | 2005/9/15 |
特集名 | 分かる授業?-魅力ある授業の実現- |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 表現力育成のための授業改善 |
所属 | 木更津市立木更津第三中学校 |
氏名 |
通巻 | 548 |
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発行年月日 | 2005/9/15 |
特集名 | 分かる授業?-魅力ある授業の実現- |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 「チャレンジショップCHOSHO」の取組-特色ある商業教育としての商業高校生徒の経営する常設店舗- |
所属 | 県立銚子商業高等学校 |
氏名 |
通巻 | 548 |
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発行年月日 | 2005/9/15 |
特集名 | 分かる授業?-魅力ある授業の実現- |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 通常の学級に在籍する軽度発達障害のある児童の支援の在り方を探る |
所属 | 市川市立養護学校 |
氏名 |
通巻 | 548 |
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発行年月日 | 2005/9/15 |
特集名 | 分かる授業?-魅力ある授業の実現- |
内容種別 | 教育トピックス |
題名 | 平成十八年度千葉県長期研修生の募集 |
所属 | 県総合教育センター |
氏名 |
通巻 | 548 |
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発行年月日 | 2005/9/15 |
特集名 | 分かる授業?-魅力ある授業の実現- |
内容種別 | 教育施策解説 |
題名 | 教職員のメンタルヘルス推進 |
所属 | 教育庁教育振興部学校保健課 |
氏名 |
通巻 | 548 |
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発行年月日 | 2005/9/15 |
特集名 | 分かる授業?-魅力ある授業の実現- |
内容種別 | 法規解説 |
題名 | 時間外勤務・振替等 |
所属 | 教育庁教育振興部教職員課 |
氏名 |
通巻 | 548 |
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発行年月日 | 2005/9/15 |
特集名 | 分かる授業?-魅力ある授業の実現- |
内容種別 | 教育長からのメッセージ |
題名 | 心を育てるふるさとの恵み |
所属 | 佐倉市教育委員会 |
氏名 |
通巻 | 548 |
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発行年月日 | 2005/9/15 |
特集名 | 分かる授業?-魅力ある授業の実現- |
内容種別 | 教育長からのメッセージ |
題名 | 子どもたちの無限の可能性を大切に育てたい |
所属 | 大多喜町教育委員会 |
氏名 |
通巻 | 548 |
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発行年月日 | 2005/9/15 |
特集名 | 分かる授業?-魅力ある授業の実現- |
内容種別 | 千葉県の教育に灯火をかかげた人々 |
題名 | 人生と教育に「誠」を求め続けた 高橋健樹先生 |
所属 | 千倉町立七浦小学校 |
氏名 |
通巻 | 548 |
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発行年月日 | 2005/9/15 |
特集名 | 分かる授業?-魅力ある授業の実現- |
内容種別 | 小澤美代子先生の教育相談講座 |
題名 | 第四回不登校にどう対応するか |
所属 | 千葉大学 |
氏名 |
通巻 | 548 |
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発行年月日 | 2005/9/15 |
特集名 | 分かる授業?-魅力ある授業の実現- |
内容種別 | こんにちは幼稚園 |
題名 | ありがとう、東習志野幼稚園。そして楽しみにしています。 |
所属 | 習志野市立東習志野幼稚園 |
氏名 |
通巻 | 548 |
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発行年月日 | 2005/9/15 |
特集名 | 分かる授業?-魅力ある授業の実現- |
内容種別 | 授業改善わたしの試み |
題名 | コミュニケーションの場づくり-朝のスピーチ活動を通して- |
所属 | 小見川町立中央小学校 |
氏名 |
通巻 | 548 |
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発行年月日 | 2005/9/15 |
特集名 | 分かる授業?-魅力ある授業の実現- |
内容種別 | 研究指定校の横顔 |
題名 | ネットワークの教育利用 |
所属 | 八千代市立村上中学校 |
氏名 |
通巻 | 548 |
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発行年月日 | 2005/9/15 |
特集名 | 分かる授業?-魅力ある授業の実現- |
内容種別 | フレッシュマン登場 |
題名 | 笑顔に支えられて |
所属 | 県立柏養護学校 |
氏名 |
通巻 | 548 |
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発行年月日 | 2005/9/15 |
特集名 | 分かる授業?-魅力ある授業の実現- |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | やさしくなったよ |
所属 | 印西市立内野小学校 |
氏名 |
通巻 | 548 |
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発行年月日 | 2005/9/15 |
特集名 | 分かる授業?-魅力ある授業の実現- |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | フロンティアスクールを終えて |
所属 | 茂原市立茂原小学校 |
氏名 |
通巻 | 548 |
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発行年月日 | 2005/9/15 |
特集名 | 分かる授業?-魅力ある授業の実現- |
内容種別 | インフォメーション |
題名 | 平成十七年度「千葉県児童生徒・教職員科学作品展」のお知らせ |
所属 | 県総合教育センター |
氏名 |
通巻 | 548 |
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発行年月日 | 2005/9/15 |
特集名 | 分かる授業?-魅力ある授業の実現- |
内容種別 | エッセイ |
題名 | わたしの財産 |
所属 | 株式会社鴨川グランドホテル |
氏名 |
通巻 | 549 |
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発行年月日 | 2005/10/15 |
特集名 | 生徒指導?-不登校児童生徒、長期欠席生徒への対応を中心に- |
内容種別 | 提言 |
題名 | 「コーチング」のすすめ |
所属 | 株式会社コーチ・トゥエンティワン |
氏名 |
通巻 | 549 |
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発行年月日 | 2005/10/15 |
特集名 | 生徒指導?-不登校児童生徒、長期欠席生徒への対応を中心に- |
内容種別 | 巻頭論文 |
題名 | いま求められる不登校への理解と対応 |
所属 | 言語教育文化研究所 |
氏名 |
通巻 | 549 |
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発行年月日 | 2005/10/15 |
特集名 | 生徒指導?-不登校児童生徒、長期欠席生徒への対応を中心に- |
内容種別 | 特別論文 |
題名 | 不登校への対応について |
所属 | 教育庁教育振興部特別支援教育課 |
氏名 |
通巻 | 549 |
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発行年月日 | 2005/10/15 |
特集名 | 生徒指導?-不登校児童生徒、長期欠席生徒への対応を中心に- |
内容種別 | 特別論文 |
題名 | 『魔法の杖なんて、どこにもない』という話 |
所属 | 子どもと親のサポートセンター教育相談部 |
氏名 |
通巻 | 549 |
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発行年月日 | 2005/10/15 |
特集名 | 生徒指導?-不登校児童生徒、長期欠席生徒への対応を中心に- |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 長欠・不登校ゼロを目指すチャレンジ作戦 |
所属 | 君津市立南子安小学校 |
氏名 |
通巻 | 549 |
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発行年月日 | 2005/10/15 |
特集名 | 生徒指導?-不登校児童生徒、長期欠席生徒への対応を中心に- |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | ふれあい室から原籍学級へ-学校には来られても教室には入れない児童に対する指導- |
所属 | 船橋市立薬園台小学校 |
氏名 |
通巻 | 549 |
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発行年月日 | 2005/10/15 |
特集名 | 生徒指導?-不登校児童生徒、長期欠席生徒への対応を中心に- |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 「さわやか」な風の吹いてやまない学舎づくり |
所属 | 柏市立風早中学校 |
氏名 |
通巻 | 549 |
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発行年月日 | 2005/10/15 |
特集名 | 生徒指導?-不登校児童生徒、長期欠席生徒への対応を中心に- |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 不登校生との予防と、効果的な対応を目指して-生徒の夢の実現のために- |
所属 | 茂原市立本納中学校 |
氏名 |
通巻 | 549 |
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発行年月日 | 2005/10/15 |
特集名 | 生徒指導?-不登校児童生徒、長期欠席生徒への対応を中心に- |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 長期欠席生徒の減少への取組-魅力ある学校づくり- |
所属 | 県立船橋豊富高等学校 |
氏名 |
通巻 | 549 |
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発行年月日 | 2005/10/15 |
特集名 | 生徒指導?-不登校児童生徒、長期欠席生徒への対応を中心に- |
内容種別 | 教育施策解説 |
題名 | 千葉県教育の情報化推進プラン |
所属 | 教育庁企画管理部企画財務課 |
氏名 |
通巻 | 549 |
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発行年月日 | 2005/10/15 |
特集名 | 生徒指導?-不登校児童生徒、長期欠席生徒への対応を中心に- |
内容種別 | 法規解説 |
題名 | ボランティア休暇(特別休暇) |
所属 | 教育庁教育振興部教職員課 |
氏名 |
通巻 | 549 |
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発行年月日 | 2005/10/15 |
特集名 | 生徒指導?-不登校児童生徒、長期欠席生徒への対応を中心に- |
内容種別 | 教育トピックス |
題名 | 自然科学公開講演会について |
所属 | 県総合教育センター |
氏名 |
通巻 | 549 |
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発行年月日 | 2005/10/15 |
特集名 | 生徒指導?-不登校児童生徒、長期欠席生徒への対応を中心に- |
内容種別 | 教育長からのメッセージ |
題名 | 「学力低下論、-その前に」 |
所属 | 館山市教育委員会 |
氏名 |
通巻 | 549 |
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発行年月日 | 2005/10/15 |
特集名 | 生徒指導?-不登校児童生徒、長期欠席生徒への対応を中心に- |
内容種別 | 教育長からのメッセージ |
題名 | 文化体験プログラム支援事業を実施して |
所属 | 茂原市教育委員会 |
氏名 |
通巻 | 549 |
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発行年月日 | 2005/10/15 |
特集名 | 生徒指導?-不登校児童生徒、長期欠席生徒への対応を中心に- |
内容種別 | 千葉県の教育に灯火をかかげた人々 |
題名 | 随所に主となる 吉井正男先生 |
所属 | 県立小金高等学校 |
氏名 |
通巻 | 549 |
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発行年月日 | 2005/10/15 |
特集名 | 生徒指導?-不登校児童生徒、長期欠席生徒への対応を中心に- |
内容種別 | 小澤美代子先生の教育相談講座 |
題名 | 第五回学級担任の行う教育相談 |
所属 | 千葉大学 |
氏名 |
通巻 | 549 |
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発行年月日 | 2005/10/15 |
特集名 | 生徒指導?-不登校児童生徒、長期欠席生徒への対応を中心に- |
内容種別 | こんにちは幼稚園 |
題名 | 自然と人とのふれあいを通し、大きく育つ吉尾っ子 |
所属 | 鴨川市立吉尾幼稚園 |
氏名 |
通巻 | 549 |
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発行年月日 | 2005/10/15 |
特集名 | 生徒指導?-不登校児童生徒、長期欠席生徒への対応を中心に- |
内容種別 | 授業改善わたしの試み |
題名 | ゲストティーチャーによる支援 |
所属 | 木更津市立木更津第二中学校 |
氏名 |
通巻 | 549 |
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発行年月日 | 2005/10/15 |
特集名 | 生徒指導?-不登校児童生徒、長期欠席生徒への対応を中心に- |
内容種別 | 研究指定校の横顔 |
題名 | 千葉市体育研究指定を受けて |
所属 | 千葉市立北貝塚小学校 |
氏名 |
通巻 | 549 |
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発行年月日 | 2005/10/15 |
特集名 | 生徒指導?-不登校児童生徒、長期欠席生徒への対応を中心に- |
内容種別 | フレッシュマン登場 |
題名 | 自分を変える勇気 |
所属 | 船橋市立三山東小学校 |
氏名 |
通巻 | 549 |
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発行年月日 | 2005/10/15 |
特集名 | 生徒指導?-不登校児童生徒、長期欠席生徒への対応を中心に- |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | あいさつの輪 |
所属 | 佐倉市立臼井小学校 |
氏名 |
通巻 | 549 |
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発行年月日 | 2005/10/15 |
特集名 | 生徒指導?-不登校児童生徒、長期欠席生徒への対応を中心に- |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 小・中の部活動交流を通して |
所属 | 流山市立東深井中学校 |
氏名 |
通巻 | 549 |
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発行年月日 | 2005/10/15 |
特集名 | 生徒指導?-不登校児童生徒、長期欠席生徒への対応を中心に- |
内容種別 | インフォメーション |
題名 | 県総合教育センター特別支援教育部の事業案内 |
所属 | 県総合教育センター |
氏名 |
通巻 | 549 |
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発行年月日 | 2005/10/15 |
特集名 | 生徒指導?-不登校児童生徒、長期欠席生徒への対応を中心に- |
内容種別 | エッセイ |
題名 | 江戸川の周辺環境の保全に向けて |
所属 | 江戸川の自然環境を考える会 |
氏名 |
通巻 | 55 |
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発行年月日 | 1960/3/15 |
特集名 | 県民の学校教育への期待 |
内容種別 | 提言(主張) |
題名 | 父母の要求と実践への反省 |
所属 | |
氏名 |
通巻 | 55 |
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発行年月日 | 1960/3/15 |
特集名 | 県民の学校教育への期待 |
内容種別 | 巻頭論文 |
題名 | 教師の期待 |
所属 | |
氏名 |
通巻 | 55 |
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発行年月日 | 1960/3/15 |
特集名 | 県民の学校教育への期待 |
内容種別 | 巻頭論文 |
題名 | 昭和三十五年度学校教育の重点目標 |
所属 | 指導課 |
氏名 |
通巻 | 55 |
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発行年月日 | 1960/3/15 |
特集名 | 県民の学校教育への期待 |
内容種別 | 要望意見 |
題名 | 学校への期待 |
所属 | 県労連事務局長 |
氏名 |
通巻 | 55 |
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発行年月日 | 1960/3/15 |
特集名 | 県民の学校教育への期待 |
内容種別 | 要望意見 |
題名 | 青少年健全育成と道徳教育の探究への疑問 |
所属 | 香取郡干潟町来込 |
氏名 |
通巻 | 55 |
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発行年月日 | 1960/3/15 |
特集名 | 県民の学校教育への期待 |
内容種別 | 要望意見 |
題名 | 母としての要望 |
所属 | |
氏名 |
通巻 | 55 |
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発行年月日 | 1960/3/15 |
特集名 | 県民の学校教育への期待 |
内容種別 | 要望意見 |
題名 | お母さんと教育 |
所属 | |
氏名 |
通巻 | 55 |
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発行年月日 | 1960/3/15 |
特集名 | 県民の学校教育への期待 |
内容種別 | 要望意見 |
題名 | 民主教育確立の立場から |
所属 | |
氏名 |
通巻 | 55 |
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発行年月日 | 1960/3/15 |
特集名 | 県民の学校教育への期待 |
内容種別 | 要望意見 |
題名 | 批判に対して答える |
所属 | 文責・指導課長 |
氏名 |
通巻 | 55 |
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発行年月日 | 1960/3/15 |
特集名 | 県民の学校教育への期待 |
内容種別 | 要求に答えて |
題名 | <学校教育の現状とそれを克服するもの>地域の要求、期待と学校の受止め方-指導の現況- |
所属 | 山武郡土気中学校長 |
氏名 |
通巻 | 55 |
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発行年月日 | 1960/3/15 |
特集名 | 県民の学校教育への期待 |
内容種別 | 要求に答えて |
題名 | <学校教育の現状とそれを克服するもの>現場の現状 |
所属 | 八街高等学校・文責 |
氏名 |
通巻 | 55 |
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発行年月日 | 1960/3/15 |
特集名 | 県民の学校教育への期待 |
内容種別 | 要求に答えて |
題名 | <学校教育の現状とそれを克服するもの>進学指導とその反省 |
所属 | |
氏名 |
通巻 | 55 |
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発行年月日 | 1960/3/15 |
特集名 | 県民の学校教育への期待 |
内容種別 | 特殊教育 |
題名 | その実態と課題をふまえた打開策 |
所属 | 千葉市立蘇我中学校長・担任 |
氏名 |
通巻 | 55 |
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発行年月日 | 1960/3/15 |
特集名 | 県民の学校教育への期待 |
内容種別 | 特殊教育 |
題名 | カリキュラム構成上の諸問題 |
所属 | 銚子市立興野小学校 |
氏名 |
通巻 | 55 |
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発行年月日 | 1960/3/15 |
特集名 | 県民の学校教育への期待 |
内容種別 | 全国教育研究集会 |
題名 | 第九次教研全国集会の成果と反省 |
所属 | 千教組文化部長 |
氏名 |
通巻 | 55 |
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発行年月日 | 1960/3/15 |
特集名 | 県民の学校教育への期待 |
内容種別 | 全国のなかまと共に学んだ日の感想 |
題名 | すべては実践の中から-教育観の統一こそ急務- |
所属 | 木更津市岩根小学校 |
氏名 |
通巻 | 55 |
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発行年月日 | 1960/3/15 |
特集名 | 県民の学校教育への期待 |
内容種別 | 全国のなかまと共に学んだ日の感想 |
題名 | 教育課程の問題点 |
所属 | 香取郡小見川西中学校 |
氏名 |
通巻 | 55 |
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発行年月日 | 1960/3/15 |
特集名 | 県民の学校教育への期待 |
内容種別 | 全国のなかまと共に学んだ日の感想 |
題名 | 子供と父母と教師と |
所属 | 船橋市立三咲小学校 |
氏名 |
通巻 | 55 |
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発行年月日 | 1960/3/15 |
特集名 | 県民の学校教育への期待 |
内容種別 | 全国のなかまと共に学んだ日の感想 |
題名 | 青少年文化の問題点 |
所属 | |
氏名 |
通巻 | 55 |
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発行年月日 | 1960/3/15 |
特集名 | 県民の学校教育への期待 |
内容種別 | 全国のなかまと共に学んだ日の感想 |
題名 | 教育財政と学校運営 |
所属 | |
氏名 |
通巻 | 55 |
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発行年月日 | 1960/3/15 |
特集名 | 県民の学校教育への期待 |
内容種別 | 庶民の声 |
題名 | 欧米視察こぼれ話 |
所属 | |
氏名 |
通巻 | 55 |
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発行年月日 | 1960/3/15 |
特集名 | 県民の学校教育への期待 |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 高校教育を重視してほしい |
所属 | 県立匝瑳高等学校 |
氏名 |
通巻 | 55 |
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発行年月日 | 1960/3/15 |
特集名 | 県民の学校教育への期待 |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 一つの提案 |
所属 | 市立習志野高等学校 |
氏名 |
通巻 | 55 |
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発行年月日 | 1960/3/15 |
特集名 | 県民の学校教育への期待 |
内容種別 | |
題名 | 長研生全体集のこと |
所属 | |
氏名 |
通巻 | 55 |
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発行年月日 | 1960/3/15 |
特集名 | 県民の学校教育への期待 |
内容種別 | 講演要旨 |
題名 | 現代に生きる教師像 |
所属 | |
氏名 |
通巻 | 55 |
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発行年月日 | 1960/3/15 |
特集名 | 県民の学校教育への期待 |
内容種別 | |
題名 | 長研生研究の概要 |
所属 | |
氏名 |
通巻 | 550 |
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発行年月日 | 2005/11/15 |
特集名 | 学習評価の充実-多様な評価方法の導入- |
内容種別 | 提言 |
題名 | 本気で叱る |
所属 | 岩手県東和町教育委員会 |
氏名 |
通巻 | 550 |
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発行年月日 | 2005/11/15 |
特集名 | 学習評価の充実-多様な評価方法の導入- |
内容種別 | 記念提言 550号記念 |
題名 | 「学力問題」論争に何を見るか |
所属 | 千葉大学教育学部附属学校 |
氏名 |
通巻 | 550 |
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発行年月日 | 2005/11/15 |
特集名 | 学習評価の充実-多様な評価方法の導入- |
内容種別 | 記念提言 550号記念 |
題名 | これからの教育 学校の社会化機能と児童期の心理発達 |
所属 | 千葉大学教育学部附属教育実践総合センター |
氏名 |
通巻 | 550 |
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発行年月日 | 2005/11/15 |
特集名 | 学習評価の充実-多様な評価方法の導入- |
内容種別 | 記念提言 550号記念 |
題名 | キャリア教育のススメ |
所属 | 千葉商科大学 |
氏名 |
通巻 | 550 |
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発行年月日 | 2005/11/15 |
特集名 | 学習評価の充実-多様な評価方法の導入- |
内容種別 | あいさつ |
題名 | 未来を拓く千の葉の輝きを求めて~創刊五五〇号を迎え新たな発信を~ |
所属 | 県総合教育センター |
氏名 |
通巻 | 550 |
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発行年月日 | 2005/11/15 |
特集名 | 学習評価の充実-多様な評価方法の導入- |
内容種別 | 巻頭論文 |
題名 | 問題解決評価の考え方と進め方 |
所属 | 国立教育政策研究所 |
氏名 |
通巻 | 550 |
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発行年月日 | 2005/11/15 |
特集名 | 学習評価の充実-多様な評価方法の導入- |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 評価の問題点と解決に向けて-教師の評価と子どもの自己評価- |
所属 | 千葉市立都賀小学校 |
氏名 |
通巻 | 550 |
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発行年月日 | 2005/11/15 |
特集名 | 学習評価の充実-多様な評価方法の導入- |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 授業による「数学的な考え方」の伸びの評価を目指して |
所属 | 茂原市立萩原小学校 |
氏名 |
通巻 | 550 |
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発行年月日 | 2005/11/15 |
特集名 | 学習評価の充実-多様な評価方法の導入- |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 自己評価能力を育む評価の工夫-数学科における「自己評価カルテ」による自己評価活動を通して- |
所属 | 木更津市立木更津第一中学校 |
氏名 |
通巻 | 550 |
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発行年月日 | 2005/11/15 |
特集名 | 学習評価の充実-多様な評価方法の導入- |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 評価を指導に生かすための具体的な取組 |
所属 | 館山市立第二中学校 |
氏名 |
通巻 | 550 |
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発行年月日 | 2005/11/15 |
特集名 | 学習評価の充実-多様な評価方法の導入- |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | これからの評価の在り方について |
所属 | 県立千葉西高等学校 |
氏名 |
通巻 | 550 |
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発行年月日 | 2005/11/15 |
特集名 | 学習評価の充実-多様な評価方法の導入- |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 日課表のカベを取りのぞいた目標設定とその評価 |
所属 | 県立安房養護学校 |
氏名 |
通巻 | 550 |
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発行年月日 | 2005/11/15 |
特集名 | 学習評価の充実-多様な評価方法の導入- |
内容種別 | きらめき総体特集 |
題名 | 2005千葉きらめき総体開催 |
所属 | 教育庁教育振興部体育課 |
氏名 |
通巻 | 550 |
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発行年月日 | 2005/11/15 |
特集名 | 学習評価の充実-多様な評価方法の導入- |
内容種別 | 法規解説 |
題名 | 栄養教諭制度について |
所属 | 教育庁教育振興部学校保健課 |
氏名 |
通巻 | 550 |
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発行年月日 | 2005/11/15 |
特集名 | 学習評価の充実-多様な評価方法の導入- |
内容種別 | 教育長からのメッセージ |
題名 | どうした体力・耐力・態力づくりの教育 |
所属 | 袖ヶ浦市教育委員会 |
氏名 |
通巻 | 550 |
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発行年月日 | 2005/11/15 |
特集名 | 学習評価の充実-多様な評価方法の導入- |
内容種別 | 教育長からのメッセージ |
題名 | 今が踏ん張りどころ |
所属 | 銚子市教育委員会 |
氏名 |
通巻 | 550 |
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発行年月日 | 2005/11/15 |
特集名 | 学習評価の充実-多様な評価方法の導入- |
内容種別 | 小澤美代子先生の教育相談講座 |
題名 | 第六回人間関係をつくる力 |
所属 | 千葉大学 |
氏名 |
通巻 | 550 |
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発行年月日 | 2005/11/15 |
特集名 | 学習評価の充実-多様な評価方法の導入- |
内容種別 | こんにちは幼稚園 |
題名 | 伸び伸びと、ともに育つ園生活-多様な連携を目指して- |
所属 | 千葉大学教育学部附属幼稚園 |
氏名 |
通巻 | 550 |
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発行年月日 | 2005/11/15 |
特集名 | 学習評価の充実-多様な評価方法の導入- |
内容種別 | 授業改善わたしの試み |
題名 | グループ表現活動時のイメージマップの活用 |
所属 | 八千代市立睦小学校 |
氏名 |
通巻 | 550 |
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発行年月日 | 2005/11/15 |
特集名 | 学習評価の充実-多様な評価方法の導入- |
内容種別 | 研究指定校の横顔 |
題名 | 互いの個性を認め合い尊重しあえる生徒の育成 |
所属 | 野田市立関宿中学校 |
氏名 |
通巻 | 550 |
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発行年月日 | 2005/11/15 |
特集名 | 学習評価の充実-多様な評価方法の導入- |
内容種別 | フレッシュマン登場 |
題名 | 音楽の楽しさ |
所属 | 野栄町立野栄中学校 |
氏名 |
通巻 | 550 |
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発行年月日 | 2005/11/15 |
特集名 | 学習評価の充実-多様な評価方法の導入- |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 大きく育て、一年生 |
所属 | 茂原市立五郷小学校 |
氏名 |
通巻 | 550 |
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発行年月日 | 2005/11/15 |
特集名 | 学習評価の充実-多様な評価方法の導入- |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 情報とモラル |
所属 | 佐原市立佐原中学校 |
氏名 |