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千葉教育
通巻 | 393 |
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発行年月日 | 1991/1/15 |
特集名 | すすむ国際理解教育 |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | あいさつで みんなの心は 花いっぱい |
所属 | 県教育庁学校教育部指導課同和教育室社会教育主事 |
氏名 |
通巻 | 448 |
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発行年月日 | 1996/1/15 |
特集名 | 健やかに育つ子供たち |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | ティーム・ティーチング(T・T)の推進に思う |
所属 | 県教育庁学校教育部指導課指導主事 |
氏名 |
通巻 | 395 |
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発行年月日 | 1991/3/15 |
特集名 | 平成2年度千葉県の教育研究・研修の歩み |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 高等学校における研究指定校等の現状と課題 |
所属 | 県教育庁学校教育部指導課指導主事 |
氏名 |
通巻 | 387 |
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発行年月日 | 1990/7/15 |
特集名 | 緑陰特集・自然と心 |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 学校に誇りの持てる児童生徒、教師 |
所属 | 県教育庁学校教育部指導課指導主事 |
氏名 |
通巻 | 402 |
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発行年月日 | 1991/11/15 |
特集名 | 子供の存在感を高める |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 生徒指導の機能を高める授業の在り方 |
所属 | 県教育庁学校教育部指導課指導主事 |
氏名 |
通巻 | 431 |
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発行年月日 | 1994/7/15 |
特集名 | 緑陰特集・生きがいを求めて |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 一人一人の人権を尊重して |
所属 | 県教育庁学校教育部指導課指導主事 |
氏名 |
通巻 | 430 |
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発行年月日 | 1994/6/15 |
特集名 | 教科指導―新しい学力観に基づく学習指導― |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 思いや願いを表現する力を育てる音楽指導の在り方 |
所属 | 県教育庁学校教育部指導課指導主事 |
氏名 |
通巻 | 423 |
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発行年月日 | 1993/10/15 |
特集名 | 生涯学習―いつでも、どこでもだれでも学べる― |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 授業を変える、授業を「みる」目を変える |
所属 | 県教育庁学校教育部指導課指導主事 |
氏名 |
通巻 | 430 |
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発行年月日 | 1994/6/15 |
特集名 | 教科指導―新しい学力観に基づく学習指導― |
内容種別 | 授業工夫のワンポイント |
題名 | 反省からの再出発 |
所属 | 県教育庁学校教育部指導課指導主事 |
氏名 |
通巻 | 437 |
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発行年月日 | 1995/1/15 |
特集名 | 意欲を高める学級経営 |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 「豊かな心」に思う |
所属 | 県教育庁学校教育部指導課指導主事 |
氏名 |
通巻 | 407 |
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発行年月日 | 1992/5/15 |
特集名 | 21世紀に向けて―千葉県の新しい教育の創造― |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 生活科元年の課題と期待 |
所属 | 県教育庁学校教育部指導課指導主事 |
氏名 |
通巻 | 460 |
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発行年月日 | 1997/2/15 |
特集名 | 国際理解と学校教育 |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 中学校進路指導の改善について思うこと |
所属 | 県教育庁学校教育部指導課指導主事 |
氏名 |
通巻 | 399 |
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発行年月日 | 1991/8/15 |
特集名 | 生き方を学ぶ特別活動―体験的活動を通して― |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 社会の変化を考慮した家庭科の指導 |
所属 | 県教育庁学校教育部指導課指導主事 |
氏名 |
通巻 | 406 |
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発行年月日 | 1992/3/15 |
特集名 | 平成三年度千葉県の教育研究・研修の歩み |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 高等学校における研究指定校等の現状と課題 |
所属 | 県教育庁学校教育部指導課指導主事 |
氏名 |
通巻 | 413 |
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発行年月日 | 1992/11/15 |
特集名 | 学校経営と情報教育 |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 現場での新しい試みに期待 |
所属 | 県教育庁学校教育部指導課指導主事 |
氏名 |
通巻 | 420 |
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発行年月日 | 1993/7/15 |
特集名 | 緑陰特集「ちばハーモニー」の創造 |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 自然体験一考 |
所属 | 県教育庁学校教育部指導課指導主事 |
氏名 |
通巻 | 434 |
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発行年月日 | 1995/10/15 |
特集名 | 教科指導―評価の新展望― |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 生きてはたらく指導と評価の一体化について |
所属 | 県教育庁学校教育部指導課指導主事 |
氏名 |
通巻 | 434 |
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発行年月日 | 1995/10/15 |
特集名 | 教科指導―評価の新展望― |
内容種別 | 千葉県の話題を追って |
題名 | 心の居場所づくり |
所属 | 県教育庁学校教育部指導課指導主事 |
氏名 |
通巻 | 457 |
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発行年月日 | 1996/11/15 |
特集名 | 心の教育と充実 |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 学校におけるボランティア活動 |
所属 | 県教育庁学校教育部指導課指導主事 |
氏名 |
通巻 | 411 |
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発行年月日 | 1992/9/15 |
特集名 | 自己指導能力の育成を求めて |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 生徒指導を支える教師の在り方 |
所属 | 県教育庁学校教育部指導課指導主事 |
氏名 |
通巻 | 426 |
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発行年月日 | 1994/1/15 |
特集名 | いま問われる性教育 |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 「紙いっぱいの大きな絵」 |
所属 | 県教育庁学校教育部指導課指導主事 |
氏名 |
通巻 | 412 |
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発行年月日 | 1992/10/15 |
特集名 | 自然保護と環境教育 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 環境教育の意義と役割 |
所属 | 県教育庁学校教育部指導課指導主事 |
氏名 |
通巻 | 453 |
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発行年月日 | 1996/7/15 |
特集名 | 房総に生きる |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 同和教育的配慮 |
所属 | 県教育庁学校教育部指導課指導課指導主事 |
氏名 |
通巻 | 470 |
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発行年月日 | 1998/1/15 |
特集名 | 教職員の研修 |
内容種別 | 千葉県の話題を追って |
題名 | 「特別非常勤講師配置事業」 |
所属 | 県教育庁学校教育部指導課義務教育係 |
氏名 |
通巻 | 395 |
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発行年月日 | 1991/3/15 |
特集名 | 平成2年度千葉県の教育研究・研修の歩み |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 小・中学校における教育研究の現状と課題 |
所属 | 県教育庁学校教育部指導課義務教育係長 |
氏名 |
通巻 | 417 |
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発行年月日 | 1993/3/15 |
特集名 | 平成四年度千葉県の教育研究・研修の歩み |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 小・中学校における教育研究の現状と課題 |
所属 | 県教育庁学校教育部指導課義務教育係長 |
氏名 |
通巻 | 439 |
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発行年月日 | 1995/3/15 |
特集名 | 平成六年度千葉県の教育研究・研修の歩み |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 小・中学校における教育研究の現状と課題 |
所属 | 県教育庁学校教育部指導課義務教育係長 |
氏名 |
通巻 | 406 |
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発行年月日 | 1992/3/15 |
特集名 | 平成三年度千葉県の教育研究・研修の歩み |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 小・中学校における教育研究の現状と課題 |
所属 | 県教育庁学校教育部指導課義務教育係長 |
氏名 |
通巻 | 428 |
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発行年月日 | 1994/3/15 |
特集名 | 平成五年度千葉県の教育研究・研修の歩み |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 小・中学校における教育研究の現状と課題 |
所属 | 県教育庁学校教育部指導課義務教育係長 |
氏名 |
通巻 | 450 |
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発行年月日 | 1996/3/15 |
特集名 | 通巻450号記念「千葉教育」を語る・平成7年度千葉県の教育研究・研修の歩み |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 小・中学校における教育研究の現状と課題 |
所属 | 県教育庁学校教育部指導課義務教育係長 |
氏名 |
通巻 | 393 |
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発行年月日 | 1991/1/15 |
特集名 | すすむ国際理解教育 |
内容種別 | 座談会 |
題名 | すすむ国際理解教育 |
所属 | 県教育庁学校教育部指導課長 |
氏名 |
通巻 | 440 |
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発行年月日 | 1995/5/15 |
特集名 | 学校5日制―月2回への対応― |
内容種別 | 千葉県の話題を追って |
題名 | 平成八年四月の総合制高校開設に向けて校舎建築進む |
所属 | 県教育庁学校教育部教育計画課 |
氏名 |
通巻 | 419 |
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発行年月日 | 1993/5/15 |
特集名 | 新学力観に立つ学習指導 |
内容種別 | 千葉県の話題を追って |
題名 | 「研修体系化」に基づく研修の改善について |
所属 | 県教育庁学校教育部教育計画課主幹 |
氏名 |
通巻 | 416 |
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発行年月日 | 1993/2/15 |
特集名 | これからのの評価 |
内容種別 | 初任研レポート |
題名 | 量的整備から質的発展を目指す初任者研修 |
所属 | 県教育庁学校教育部教育計画課主査補 |
氏名 |
通巻 | 440 |
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発行年月日 | 1995/5/15 |
特集名 | 学校5日制―月2回への対応― |
内容種別 | 巻頭論文 |
題名 | 月二回の学校週五日制について |
所属 | 県教育庁学校教育部教育計画課副主幹 |
氏名 |
通巻 | 415 |
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発行年月日 | 1993/1/15 |
特集名 | 学校週5日制をめぐって |
内容種別 | 巻頭論文 |
題名 | 学校週五日制に係る千葉県の対応 |
所属 | 県教育庁学校教育部教育計画課副主幹 |
氏名 |
通巻 | 422 |
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発行年月日 | 1993/9/15 |
特集名 | 学校を「心の居場所」に |
内容種別 | 千葉県の話題を追って |
題名 | 新しいタイプの高等学校 |
所属 | 県教育庁学校教育部教育計画課副主幹 |
氏名 |
通巻 | 413 |
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発行年月日 | 1992/11/15 |
特集名 | 学校経営と情報教育 |
内容種別 | 巻頭論文 |
題名 | 千葉県における情報教育推進の現状と課題 |
所属 | 県教育庁学校教育部教育計画課副主幹 |
氏名 |
通巻 | 470 |
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発行年月日 | 1998/1/15 |
特集名 | 教職員の研修 |
内容種別 | 提言 |
題名 | 評価が生きる授業改善を |
所属 | 県教育庁学校教育部部長 |
氏名 |
通巻 | 408 |
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発行年月日 | 1992/6/15 |
特集名 | 新学習指導要領の実施に当たって |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 子どもの姿・教師の心 |
所属 | 県教育庁安房地方主張所主任指導主事 |
氏名 |
通巻 | 389 |
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発行年月日 | 1990/9/15 |
特集名 | 心を育てる |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 授業 努力していることに喜びを |
所属 | 県教育庁安房地方主張所主任指導主事 |
氏名 |
通巻 | 470 |
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発行年月日 | 1998/1/15 |
特集名 | 教職員の研修 |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 子供の発想を生かすティームティーチング |
所属 | 県教育庁安房地方主張所指導主事 |
氏名 |
通巻 | 302 |
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発行年月日 | 1982/10/15 |
特集名 | 期待される教師 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 「私を支えたO校長の一言」 |
所属 | 県教育庁安房地方主張所指導主事 |
氏名 |
通巻 | 491 |
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発行年月日 | 1999/12/15 |
特集名 | 魅力ある学校行事 |
内容種別 | 教育活動をみて |
題名 | 七歳会議から学ぶ生活科の再出発 |
所属 | 県教育庁安房地方主張所指導主事 |
氏名 |
通巻 | 484 |
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発行年月日 | 1999/5/15 |
特集名 | 総合的な学習の時間? |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 自分なりの年輪を刻む |
所属 | 県教育庁安房地方主張所社会教育主事 |
氏名 |
通巻 | 516 |
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発行年月日 | 2002/3/15 |
特集名 | 平成13年度千葉県の教育研究・研修 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | |
所属 | 県教育庁安房地方出張所 指導室長 |
氏名 |
通巻 | 312 |
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発行年月日 | 1983/9/15 |
特集名 | 個人差に応じた学習指導 |
内容種別 | 巻頭論文 |
題名 | 個人差に応じた学習指導を図るための学習形態 |
所属 | 県教育庁安房地方出張所指導主事 |
氏名 |
通巻 | 372 |
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発行年月日 | 1989/2/15 |
特集名 | 大きな学校・小さな学校 |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 授業を支える基盤づくりを |
所属 | 県教育庁安房地方出張所指導主事 |
氏名 |
通巻 | 535 |
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発行年月日 | 2004/2/16 |
特集名 | 豊かな人間や社会性の育成 |
内容種別 | 教育活動をみて |
題名 | 「伝え方」と「勇気付け」 |
所属 | 県教育庁安房地方出張所指導主事 |
氏名 |
通巻 | 513 |
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発行年月日 | 2001/12/15 |
特集名 | 子どもを伸ばす評価 |
内容種別 | 教育活動をみて |
題名 | 魅力ある授業づくり |
所属 | 県教育庁安房地方出張所指導主事 |
氏名 |
通巻 | 388 |
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発行年月日 | 1990/8/15 |
特集名 | 授業を変える |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 移行期の心がまえ |
所属 | 県教育庁山武地方主張所主任指導主事 |
氏名 |
通巻 | 490 |
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発行年月日 | 1999/11/15 |
特集名 | 社会の情報化と学校教育 |
内容種別 | 教育活動をみて |
題名 | 子どもの現実を見据えて改革を |
所属 | 県教育庁山武地方主張所充て指導主事 |
氏名 |
通巻 | 440 |
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発行年月日 | 1995/5/15 |
特集名 | 学校5日制―月2回への対応― |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 子供一人一人を生かし育てる教育の創造 |
所属 | 県教育庁山武地方主張所嘱託 |
氏名 |
通巻 | 447 |
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発行年月日 | 1995/12/15 |
特集名 | たくましい実践力を培う |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 意欲を高める働きかけ |
所属 | 県教育庁山武地方主張所指導主事 |
氏名 |
通巻 | 422 |
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発行年月日 | 1993/9/15 |
特集名 | 学校を「心の居場所」に |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 個を大切にした授業を |
所属 | 県教育庁山武地方主張所指導主事 |
氏名 |
通巻 | 516 |
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発行年月日 | 2002/3/15 |
特集名 | 平成13年度千葉県の教育研究・研修 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | |
所属 | 県教育庁山武地方出張所 指導室長 |
氏名 |
通巻 | 521 |
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発行年月日 | 2002/10/15 |
特集名 | 個性を生かす教育 |
内容種別 | 教育活動をみて |
題名 | 児童生徒の誤りを大切に |
所属 | 県教育庁山武地方出張所指導主事 |
氏名 |
通巻 | 35 |
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発行年月日 | 1955/1/1 |
特集名 | 第四次教育研究推進 |
内容種別 | 研究論文 |
題名 | 中学校及び高等学校卒業生の進路-産業教育調査の報告- |
所属 | 県教育庁庶務課 |
氏名 |
通巻 | 319 |
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発行年月日 | 1984/5/15 |
特集名 | 歩み出す総合教育センター学校教育の課題を探る |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 教師の言葉のもつ力 |
所属 | 県教育庁指導主事 |
氏名 |
通巻 | 96 |
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発行年月日 | 1963/12/15 |
特集名 | 後期中等教育の課題、数学学力の問題点と学習法、ネパール・ヒマラヤ遠征記 |
内容種別 | 学力について |
題名 | 数学学力の問題点と学習法-特に高校入学者選抜学力検査からみた- |
所属 | 県教育庁指導主事 |
氏名 |
通巻 | 147 |
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発行年月日 | 1968/9/15 |
特集名 | 体力づくり |
内容種別 | 実践記録に寄せる |
題名 | 創作活動と感情表現 |
所属 | 県教育庁指導主事 |
氏名 |
通巻 | 156 |
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発行年月日 | 1969/7/15 |
特集名 | 道徳教育の充実 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 本県における道徳教育の問題点-文部省指定道徳教育研究学校の実践から- |
所属 | 県教育庁指導主事 |
氏名 |
通巻 | 95 |
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発行年月日 | 1963/11/15 |
特集名 | 家庭と学校 |
内容種別 | 実践論文(しつけについて) |
題名 | 具体的な問題をめぐって:学校と家庭を結ぶもの |
所属 | 県教育庁指導主事 |
氏名 |
通巻 | 95 |
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発行年月日 | 1963/11/15 |
特集名 | 家庭と学校 |
内容種別 | 実践論文(学力について) |
題名 | 千葉県における社会科(小・中)学力の問題点とその対策 |
所属 | 県教育庁指導主事 |
氏名 |
通巻 | 154 |
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発行年月日 | 1969/5/15 |
特集名 | 学校経営の改善 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 本県における学校経営の現状と課題 |
所属 | 県教育庁指導主事 |
氏名 |
通巻 | 325 |
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発行年月日 | 1984/11/15 |
特集名 | 進路指導を考える |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 職業科生徒を教えて |
所属 | 県教育庁指導主事 |
氏名 |
通巻 | 182 |
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発行年月日 | 1971/11/15 |
特集名 | 特性に応じた教育方法の改善 |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 「聞くこと・話すこと」の言語活動の指導について |
所属 | 県教育庁指導主事 |
氏名 |
通巻 | 284 |
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発行年月日 | 1981/2/15 |
特集名 | 房総の子どもたち |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 質の高い理科学習を |
所属 | 県教育庁指導主事 |
氏名 |
通巻 | 169 |
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発行年月日 | 1970/9/15 |
特集名 | 社会の変化と子ども |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 音楽の授業への七つの疑問 |
所属 | 県教育庁指導主事 |
氏名 |
通巻 | 98 |
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発行年月日 | 1964/2/15 |
特集名 | 恵まれない子どもたちの教育 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 図工・美術科の学力について |
所属 | 県教育庁指導主事 |
氏名 |
通巻 | 635 |
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発行年月日 | 2015/12/21 |
特集名 | 情報モラルの育成教育 |
内容種別 | シリーズ!現代の教育事情3 |
題名 | 学校と家庭が連携した情報モラル教育の充実 |
所属 | 県教育庁指導課 |
氏名 | 斉藤 賢 |
通巻 | 629 |
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発行年月日 | 2015/1/5 |
特集名 | グローバル社会を生き抜く「英語教育」とは |
内容種別 | 現代の教育事情 |
題名 | 「グローバル化と英語教育」 |
所属 | 県教育庁指導課 |
氏名 | 吉村 政和 |
通巻 | 29 |
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発行年月日 | 1951/2/1 |
特集名 | 学力検査 |
内容種別 | |
題名 | 推薦図書目録 |
所属 | 県教育庁指導課 |
氏名 |
通巻 | 632 |
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発行年月日 | 2015/6/30 |
特集名 | 言語活動の充実 |
内容種別 | シリーズ!現代の教育事情 |
題名 | さらなる「言語活動の充実」に向けて |
所属 | 県教育庁指導課 |
氏名 | 桑原 伸幸 |
通巻 | 452 |
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発行年月日 | 1996/6/15 |
特集名 | 個が生きる学習指導 |
内容種別 | 千葉県の話題を追って |
題名 | 夢を育む教育の推進 |
所属 | 県教育庁指導課 |
氏名 |
通巻 | 632 |
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発行年月日 | 2015/6/30 |
特集名 | 言語活動の充実 |
内容種別 | 情報アラカルト |
題名 | 平成27年度学校教育指導の指針について |
所属 | 県教育庁指導課 |
氏名 |
通巻 | 633 |
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発行年月日 | 2015/9/1 |
特集名 | 生徒指導の充実 |
内容種別 | シリーズ!現代の教育事情 |
題名 | 県立高等学校の生徒指導の留意点 |
所属 | 県教育庁指導課 |
氏名 | 本澤 孝博 |
通巻 | 635 |
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発行年月日 | 2015/12/21 |
特集名 | 情報モラルの育成教育 |
内容種別 | シリーズ!現代の教育事情3 |
題名 | 学校と家庭が連携した情報モラル教育の充実 |
所属 | 県教育庁指導課 |
氏名 | 斉藤 賢 |
通巻 | 634 |
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発行年月日 | 2015/11/4 |
特集名 | キャリア教育の充実 |
内容種別 | シリーズ!現代の教育事情 |
題名 | キャリア教育の充実に向けて―本県の教育事情と目指すべき方向性― |
所属 | 県教育庁指導課 |
氏名 |
通巻 | 635 |
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発行年月日 | 2015/12/21 |
特集名 | ネット社会から子どもを救え!ー情報活用能力の育成を通してー |
内容種別 | シリーズ!現代の教育事情 |
題名 | 学校と家庭が連携した情報モラル教育の充実 |
所属 | 県教育庁指導課 |
氏名 | 齋藤 賢 |
通巻 | 626 |
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発行年月日 | 2014/6/30 |
特集名 | 学力向上に向けた取組 |
内容種別 | シリーズ!現代の教育事情3 |
題名 | 「ちばっ子『学力向上』総合プラン」 |
所属 | 県教育庁指導課 |
氏名 |
通巻 | 515 |
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発行年月日 | 2002/2/15 |
特集名 | 新しい教育課程の試み |
内容種別 | 県教育委員会から |
題名 | 平成13年度千葉県教育研究奨励費交付者の発表について・教職員こころの教育相談の御案内 |
所属 | 県教育庁指導課・学校保健課 |
氏名 |
通巻 | 209 |
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発行年月日 | 1974/5/15 |
特集名 | 新しい学校経営 |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 足もとを見つめよう |
所属 | 県教育庁指導課主幹 |
氏名 |
通巻 | 314 |
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発行年月日 | 1983/11/15 |
特集名 | 児童・生徒活動の充実をはかる |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 「人間らしさ」をとりもどすために |
所属 | 県教育庁指導課主幹 同和教育室長 |
氏名 |
通巻 | 297 |
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発行年月日 | 1982/5/15 |
特集名 | 子どもの心をとらえる |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 生徒が活動する授業の工夫 |
所属 | 県教育庁指導課企画研修係長 |
氏名 |
通巻 | 264 |
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発行年月日 | 1979/5/15 |
特集名 | 意欲を育てる学習環境 |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 音楽コンクールと文化活動 |
所属 | 県教育庁指導課企画研修係長 |
氏名 |
通巻 | 305 |
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発行年月日 | 1983/1/15 |
特集名 | 若い教師の意欲と力 |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 子供に応じた適時の指導 |
所属 | 県教育庁指導課指導主事 |
氏名 |
通巻 | 358 |
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発行年月日 | 1987/11/15 |
特集名 | 房総新時代と国際理解教育 |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 自己教育力の育成を |
所属 | 県教育庁指導課指導主事 |
氏名 |
通巻 | 342 |
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発行年月日 | 1986/6/15 |
特集名 | 活力を生み出す学校経営 |
内容種別 | 私がいちばんもえるとき |
題名 | 誉める材料をさがして-やる気を起こさす一工夫- |
所属 | 県教育庁指導課指導主事 |
氏名 |
通巻 | 312 |
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発行年月日 | 1983/9/15 |
特集名 | 個人差に応じた学習指導 |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | テレビ英語講座番組に想う |
所属 | 県教育庁指導課指導主事 |
氏名 |
通巻 | 267 |
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発行年月日 | 1979/8/15 |
特集名 | 地域社会と教育 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 問いかけ寸考 |
所属 | 県教育庁指導課指導主事 |
氏名 |
通巻 | 380 |
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発行年月日 | 1989/11/15 |
特集名 | 「生活科」に備える |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 本県における現状と課題 |
所属 | 県教育庁指導課指導主事 |
氏名 |
通巻 | 342 |
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発行年月日 | 1986/6/15 |
特集名 | 活力を生み出す学校経営 |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 「負うた子に教えられて浅瀬を渡る」 |
所属 | 県教育庁指導課指導主事 |
氏名 |
通巻 | 290 |
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発行年月日 | 1981/9/15 |
特集名 | 家庭教育に期待するもの |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 「見ていて見えない」もの |
所属 | 県教育庁指導課指導主事 |
氏名 |
通巻 | 304 |
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発行年月日 | 1982/12/15 |
特集名 | 個に応じた進路指導 |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 常用漢字の指導について |
所属 | 県教育庁指導課指導主事 |
氏名 |
通巻 | 365 |
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発行年月日 | 1988/7/15 |
特集名 | 房総”わがふるさと” |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 気配りのある授業とは… |
所属 | 県教育庁指導課指導主事 |
氏名 |
通巻 | 380 |
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発行年月日 | 1989/11/15 |
特集名 | 「生活科」に備える |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 意欲を育てる場の構成 |
所属 | 県教育庁指導課指導主事 |
氏名 |
通巻 | 275 |
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発行年月日 | 1980/5/15 |
特集名 | 80年代の学校と教師 |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 初任教員に期待する |
所属 | 県教育庁指導課指導主事 |
氏名 |
通巻 | 212 |
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発行年月日 | 1974/8/15 |
特集名 | 校外における学習 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 学校教育における校外学習のあり方 |
所属 | 県教育庁指導課指導主事 |
氏名 |
通巻 | 311 |
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発行年月日 | 1983/8/15 |
特集名 | 教育相談の「こころ」 |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 学業指導のすすめ |
所属 | 県教育庁指導課指導主事 |
氏名 |