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千葉教育
通巻 | 576 |
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発行年月日 | 2008/10/15 |
特集名 | 社会性を育成する |
内容種別 | 法規解説 |
題名 | 懲戒・体罰について |
所属 | 県教育庁教育振興部教職員課 |
氏名 |
通巻 | 529 |
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発行年月日 | 2003/7/15 |
特集名 | 総合的な学習の時間? |
内容種別 | 法規解説 |
題名 | 教職員の研修 |
所属 | 県教育庁教育振興部教職員課 |
氏名 |
通巻 | 563 |
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発行年月日 | 2007/5/21 |
特集名 | 生徒指導?-いじめをなくすために- |
内容種別 | 法規解説 |
題名 | 懲戒処分の指針の改正 |
所属 | 県教育庁教育振興部教職員課 |
氏名 |
通巻 | 562 |
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発行年月日 | 2007/2/15 |
特集名 | 信頼される学校づくり-適切な学校評価とその活用- |
内容種別 | 特別論文 |
題名 | 千葉県(千葉市を除く)における「学校評価と実施状況調査(平成17年度)」の結果(概要) |
所属 | 県教育庁教育振興部教職員課 |
氏名 |
通巻 | 574 |
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発行年月日 | 2008/7/15 |
特集名 | 「思考し、表現する力」を高める |
内容種別 | 法規解説 |
題名 | 教育職員免許法の改正 |
所属 | 県教育庁教育振興部教職員課 |
氏名 |
通巻 | 595 |
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発行年月日 | 2010/11/15 |
特集名 | 豊かな人間性や規範意識をはぐくむ体験活動の充実 |
内容種別 | 法規解説 |
題名 | 短期看護休暇について |
所属 | 県教育庁教育振興部教職員課 |
氏名 |
通巻 | 605 |
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発行年月日 | 2012/1/15 |
特集名 | 地域の力を生かした活動の推進 |
内容種別 | 教育委員会からのお知らせ2 |
題名 | 服務に係る最近の法令等の改正について |
所属 | 県教育庁教育振興部教職員課 |
氏名 |
通巻 | 604 |
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発行年月日 | 2011/12/15 |
特集名 | 伝え合う力を高める-各教科等で行う言語活動の充実- |
内容種別 | 教育委員会からのお知らせ1 |
題名 | 新しい人事評価で能力開発と人材育成を |
所属 | 県教育庁教育振興部教職員課 |
氏名 |
通巻 | 571 |
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発行年月日 | 2008/2/15 |
特集名 | 教師力を高める研修?-授業力の向上を図る- |
内容種別 | 法規解説 |
題名 | 個人情報漏えい防止の徹底について |
所属 | 県教育庁教育振興部教職員課 |
氏名 |
通巻 | 603 |
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発行年月日 | 2011/11/15 |
特集名 | 子どもたちの安全を守る |
内容種別 | 教育委員会からのお知らせ2 |
題名 | 千葉県・千葉市強食インターンシップ 平成23年度「ちば!教職たまごプロジェクト」について |
所属 | 県教育庁教育振興部教職員課 |
氏名 |
通巻 | 582 |
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発行年月日 | 2009/6/15 |
特集名 | 情報モラルの育成 |
内容種別 | 法規解説 |
題名 | 子育て休暇について |
所属 | 県教育庁教育振興部教職員課 |
氏名 |
通巻 | 535 |
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発行年月日 | 2004/2/16 |
特集名 | 豊かな人間や社会性の育成 |
内容種別 | 法規解説 |
題名 | |
所属 | 県教育庁教育振興部教職員課 |
氏名 |
通巻 | 581 |
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発行年月日 | 2009/5/15 |
特集名 | 道徳教育の推進-「道徳の時間」等の充実- |
内容種別 | 教育施策解説 |
題名 | 千葉の新しい人事評価制度について |
所属 | 県教育庁教育振興部教職員課 |
氏名 |
通巻 | 534 |
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発行年月日 | 2004/1/15 |
特集名 | 子どもを伸ばす評価? |
内容種別 | 法規解説 |
題名 | 教育公務員の服務について(?) |
所属 | 県教育庁教育振興部教職員課 |
氏名 |
通巻 | 569 |
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発行年月日 | 2007/12/15 |
特集名 | 特別新教育?-一人一人のニーズに応じた適切な教育- |
内容種別 | 法規解説 |
題名 | 学校評価について |
所属 | 県教育庁教育振興部教職員課 |
氏名 |
通巻 | 580 |
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発行年月日 | 2009/2/15 |
特集名 | 教師力を高める研修?-授業評価を生かす- |
内容種別 | 法規解説 |
題名 | 教職員の信用失墜行為 |
所属 | 県教育庁教育振興部教職員課 |
氏名 |
通巻 | 533 |
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発行年月日 | 2003/12/1 |
特集名 | 新たな教育の試み |
内容種別 | 法規解説 |
題名 | 教職員免許法について |
所属 | 県教育庁教育振興部教職員課 |
氏名 |
通巻 | 568 |
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発行年月日 | 2007/11/15 |
特集名 | 豊かな心をはぐくむために |
内容種別 | 法規解説 |
題名 | 職員の勤務時間、休暇等に関する規則の一部改正について |
所属 | 県教育庁教育振興部教職員課 |
氏名 |
通巻 | 532 |
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発行年月日 | 2003/11/17 |
特集名 | 確かな学力を育む?ー学習意欲を高める教科指導ー |
内容種別 | 県教育委員会から |
題名 | 特殊教育から特殊支援教育へ |
所属 | 県教育庁教育振興部教職員課 |
氏名 |
通巻 | 532 |
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発行年月日 | 2003/11/17 |
特集名 | 確かな学力を育む?ー学習意欲を高める教科指導ー |
内容種別 | 法規解説 |
題名 | 情報公開制度と個人情報保護制度について |
所属 | 県教育庁教育振興部教職員課 |
氏名 |
通巻 | 567 |
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発行年月日 | 2007/10/15 |
特集名 | たくましい子どもの育成-健やかな体をはぐくむ- |
内容種別 | 教育施策解説 |
題名 | 教職インターンシップ制度について |
所属 | 県教育庁教育振興部教職員課 |
氏名 |
通巻 | 586 |
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発行年月日 | 2009/11/15 |
特集名 | 理数教育の充実 |
内容種別 | 教育施策解説 |
題名 | 教員免許更新世に係る各種申請の手続き及び更新講習と現職研修とのかかわり |
所属 | 県教育庁教育振興部教職員課・指導課 |
氏名 |
通巻 | 627 |
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発行年月日 | 2014/9/1 |
特集名 | 不祥事をなくせ! |
内容種別 | シリーズ!現代の教育事情3 |
題名 | 不祥事をなくせ!~教職員の倫理観の高揚をよりどころとして~ |
所属 | 県教育庁教育振興部教職員課管理室 |
氏名 | 佐藤 弘行 |
通巻 | 608 |
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発行年月日 | 2012/6/15 |
特集名 | 子供の発達段階に応じた読書活動の推進 |
内容種別 | 教育委員会からのお知らせ2 |
題名 | ちば文化発信プロジェクト事業 |
所属 | 県教育庁教育振興部文化財課 |
氏名 |
通巻 | 618 |
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発行年月日 | 2013/7/31 |
特集名 | 今求められる教師力とは |
内容種別 | 教育委員会からのお知らせ2 |
題名 | 授業に役立つ博物館プロジェクト |
所属 | 県教育庁教育振興部文化財課 |
氏名 |
通巻 | 619 |
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発行年月日 | 2013/9/15 |
特集名 | 今 いじめを考える |
内容種別 | 教育委員会からのお知らせ2 |
題名 | ちば文化発信プロジェクト 特別展「飛べ」大空に~とばすワザとぶフシギ~ |
所属 | 県教育庁教育振興部文化財課 |
氏名 |
通巻 | 617 |
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発行年月日 | 2013/6/15 |
特集名 | これが基本 人間関係づくり |
内容種別 | 教育委員会からのお知らせ2 |
題名 | 県立美術館 アートプロジェクトを通した地域・学校連携 |
所属 | 県教育庁教育振興部文化財課 |
氏名 | 東 健一 |
通巻 | 639 |
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発行年月日 | 2016/8/25 |
特集名 | 学校の防災教育 |
内容種別 | 千葉県歴史の散歩道 |
題名 | 奈良・平安時代の人たちの生活と文字資料 |
所属 | 県教育庁教育振興部文化財課 |
氏名 | 黒沢 崇 |
通巻 | 595 |
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発行年月日 | 2010/11/15 |
特集名 | 豊かな人間性や規範意識をはぐくむ体験活動の充実 |
内容種別 | トピックス |
題名 | 県立美術館・博物館の学校向け貸し出しよう学習キット~「授業に役立つ県立博物館プロジェクト」から~ |
所属 | 県教育庁教育振興部文化財課 |
氏名 |
通巻 | 603 |
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発行年月日 | 2011/11/15 |
特集名 | 子どもたちの安全を守る |
内容種別 | 教育委員会からのお知らせ1 |
題名 | ちば文化発信プロジェクト事業 |
所属 | 県教育庁教育振興部文化財課 |
氏名 |
通巻 | 580 |
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発行年月日 | 2009/2/15 |
特集名 | 教師力を高める研修?-授業評価を生かす- |
内容種別 | 教育施策解説 |
題名 | 『ふさの国 今昔-過去から未来へ-千葉の過去と未来をつなぐ40の物語集』 |
所属 | 県教育庁教育振興部文化財課 |
氏名 |
通巻 | 639 |
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発行年月日 | 2016/8/25 |
特集名 | 学校の防災教育 |
内容種別 | 千葉県歴史の散歩道 |
題名 | 奈良・平安時代の人たちの生活と文字資料 |
所属 | 県教育庁教育振興部文化財課 |
氏名 | 黒沢 崇 |
通巻 | 544 |
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発行年月日 | 2005/2/15 |
特集名 | 学校評価と情報提供のあり方を考える |
内容種別 | 教育施策解説 |
題名 | 県立美術館・博物館における博学連携への取組 |
所属 | 県教育庁教育振興部文化財課 |
氏名 |
通巻 | 567 |
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発行年月日 | 2007/10/15 |
特集名 | たくましい子どもの育成-健やかな体をはぐくむ- |
内容種別 | 法規解説 |
題名 | 文化財保護法について |
所属 | 県教育庁教育振興部文化財課 |
氏名 |
通巻 | 641 |
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発行年月日 | 2016/11/30 |
特集名 | オリンピック・パラリンピック教育 |
内容種別 | 千葉県歴史の散歩道 |
題名 | 日本遺産「北総四都市江戸紀行・江戸を感じる北総の町並み」 |
所属 | 県教育庁教育振興部文化財課・指定文化財班長 |
氏名 | 島立 桂 |
通巻 | 641 |
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発行年月日 | 2016/11/30 |
特集名 | オリンピック・パラリンピック教育 |
内容種別 | 千葉県歴史の散歩道 |
題名 | 日本遺産「北総四都市江戸紀行・江戸を感じる北総の町並み」 |
所属 | 県教育庁教育振興部文化財課・指定文化財班長 |
氏名 | 島立 桂 |
通巻 | 560 |
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発行年月日 | 2006/12/15 |
特集名 | 新しい課題に対応する教育課程?-食育の位置づけとその充実- |
内容種別 | 教育施策解説 |
題名 | 学校教育における文化財の活用 |
所属 | 県教育庁教育振興部文化財課文化財保護室 |
氏名 |
通巻 | 577 |
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発行年月日 | 2008/11/15 |
特集名 | 特別支援教育?-交流及び共同学習の推進- |
内容種別 | 特別論文 |
題名 | 交流及び共同学習の推進 |
所属 | 県教育庁教育振興部特別支援教育課 |
氏名 |
通巻 | 597 |
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発行年月日 | 2011/1/15 |
特集名 | 発達の段階に応じたキャリア教育の推進 |
内容種別 | 解説 |
題名 | リーフレット「教職員と生涯のある幼児児童生徒が信頼し合い、豊かな人間関係を築いていくために」の活用について |
所属 | 県教育庁教育振興部特別支援教育課 |
氏名 |
通巻 | 575 |
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発行年月日 | 2008/9/15 |
特集名 | 心の健康づくりの充実 |
内容種別 | 教育施策解説 |
題名 | 「特別支援フレッシュサポート事業」「特別支援巡回サポート事業」について |
所属 | 県教育庁教育振興部特別支援教育課 |
氏名 |
通巻 | 630 |
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発行年月日 | 2015/2/20 |
特集名 | どの子も伸びるユニバーサルデザイン |
内容種別 | シリーズ!現代の教育事情3 |
題名 | どの子も伸びる,連続性のある「多様な学びの場」の充実を目指して |
所属 | 県教育庁教育振興部特別支援教育課 |
氏名 | 小関 和雄 |
通巻 | 644 |
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発行年月日 | 2017/6/28 |
特集名 | 新学習指導要領??これからの英語教育? |
内容種別 | 情報アラカルト/県教委・総セから |
題名 | 高等学校における「通級による指導」 |
所属 | 県教育庁教育振興部特別支援教育課 |
氏名 | 松見 和樹 |
通巻 | 615 |
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発行年月日 | 2013/2/15 |
特集名 | 「いのち」のつながりと輝き~心に響く映像教材の活用~ |
内容種別 | 教育委員会からのお知らせ2 |
題名 | 高等学校特別支援教育支援員配置事業について |
所属 | 県教育庁教育振興部特別支援教育課 |
氏名 |
通巻 | 583 |
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発行年月日 | 2009/7/15 |
特集名 | 活用型学習を考える |
内容種別 | 教育施策解説 |
題名 | 「特別支援アドバイザー事業」について |
所属 | 県教育庁教育振興部特別支援教育課 |
氏名 |
通巻 | 614 |
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発行年月日 | 2013/1/15 |
特集名 | 発達障害のある児童生徒に寄り添った支援 |
内容種別 | 特別論文 |
題名 | 発達障害のある児童生徒への指導~学校や教員に対する支援を中心として県教育委員会の取組~ |
所属 | 県教育庁教育振興部特別支援教育課 |
氏名 |
通巻 | 569 |
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発行年月日 | 2007/12/15 |
特集名 | 特別新教育?-一人一人のニーズに応じた適切な教育- |
内容種別 | 特別論文 |
題名 | 千葉県における特別支援教育の展開~一人一人の教育的ニーズに応じた教育の充実のための取組~ |
所属 | 県教育庁教育振興部特別支援教育課 |
氏名 |
通巻 | 612 |
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発行年月日 | 2012/11/15 |
特集名 | 生涯にわたって運動に親しむ児童生徒の育成 |
内容種別 | 教育委員会からのお知らせ2 |
題名 | 専門学科を設置する知的障害特別支援学校のキャリア教育の取組について |
所属 | 県教育庁教育振興部特別支援教育課 |
氏名 |
通巻 | 644 |
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発行年月日 | 2017/6/28 |
特集名 | 新学習指導要領??これからの英語教育? |
内容種別 | 情報アラカルト/県教委・総セから |
題名 | 高等学校における「通級による指導」 |
所属 | 県教育庁教育振興部特別支援教育課 |
氏名 | 松見 和樹 |
通巻 | 600 |
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発行年月日 | 2011/7/15 |
特集名 | 「いのち」のつながりと輝き-発達の段階に応じた道徳教育- |
内容種別 | 教育委員会からのお知らせ2 |
題名 | 県立特別支援学校整備計画について |
所属 | 県教育庁教育振興部特別支援教育課 |
氏名 |
通巻 | 578 |
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発行年月日 | 2008/12/15 |
特集名 | 学校評価を生かす |
内容種別 | 教育施策解説 |
題名 | 「親と子どものまなびサイト」事業-親力アップ いきいき子育て広場-の開設 |
所属 | 県教育庁教育振興部生涯学習課 |
氏名 |
通巻 | 599 |
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発行年月日 | 2011/6/15 |
特集名 | 教育の情報化の推進 |
内容種別 | 教育委員会からのお知らせ2 |
題名 | 企業と創る教育について |
所属 | 県教育庁教育振興部生涯学習課 |
氏名 |
通巻 | 599 |
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発行年月日 | 2011/6/15 |
特集名 | 教育の情報化の推進 |
内容種別 | 教育委員会からのお知らせ3 |
題名 | 学校と地域を結ぶ教育支援コーディネーターを育てる研修講座について |
所属 | 県教育庁教育振興部生涯学習課 |
氏名 |
通巻 | 609 |
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発行年月日 | 2012/7/15 |
特集名 | 授業力を高める研修方法の工夫 |
内容種別 | 教育委員会からのお知らせ2 |
題名 | 「学校から発信する家庭教育支援プログラム(CD版)」の活用について |
所属 | 県教育庁教育振興部生涯学習課 |
氏名 |
通巻 | 608 |
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発行年月日 | 2012/6/15 |
特集名 | 子供の発達段階に応じた読書活動の推進 |
内容種別 | 特別論文 |
題名 | 読書県「ちば」を目指して~千葉県教育委員会の取組~ |
所属 | 県教育庁教育振興部生涯学習課 |
氏名 |
通巻 | 576 |
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発行年月日 | 2008/10/15 |
特集名 | 社会性を育成する |
内容種別 | トピックス |
題名 | キャリア教育の取組について |
所属 | 県教育庁教育振興部生涯学習課 |
氏名 |
通巻 | 574 |
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発行年月日 | 2008/7/15 |
特集名 | 「思考し、表現する力」を高める |
内容種別 | 教育施策解説 |
題名 | 「地域と共に歩む学校づくり」推進支援事業 |
所属 | 県教育庁教育振興部生涯学習課 |
氏名 |
通巻 | 595 |
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発行年月日 | 2010/11/15 |
特集名 | 豊かな人間性や規範意識をはぐくむ体験活動の充実 |
内容種別 | 教育施策解説 |
題名 | 家庭教育支援施策について |
所属 | 県教育庁教育振興部生涯学習課 |
氏名 |
通巻 | 561 |
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発行年月日 | 2007/1/15 |
特集名 | 新しい課題に対応する教育課程?ーキャリア教育の位置づけと実践ー |
内容種別 | 特別論文 |
題名 | 県教育委員会が推進するキャリア教育の取組の概要と今後の方向性について |
所属 | 県教育庁教育振興部生涯学習課 |
氏名 |
通巻 | 605 |
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発行年月日 | 2012/1/15 |
特集名 | 地域の力を生かした活動の推進 |
内容種別 | 特別論文 |
題名 | 地域の力を生かした活動の推進~みんなで育てよう!ちばの子どもたち~ |
所属 | 県教育庁教育振興部生涯学習課 |
氏名 |
通巻 | 622 |
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発行年月日 | 2013/12/15 |
特集名 | ICTで授業が変わった |
内容種別 | 教育委員会からのお知らせ1 |
題名 | 県立学校におけるコミュニティ・スクールについて |
所属 | 県教育庁教育振興部生涯学習課 |
氏名 |
通巻 | 622 |
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発行年月日 | 2013/12/15 |
特集名 | ICTで授業が変わった |
内容種別 | 教育委員会からのお知らせ2 |
題名 | 県立青少年教育施設における体験活動の取組 |
所属 | 県教育庁教育振興部生涯学習課 |
氏名 |
通巻 | 572 |
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発行年月日 | 2008/5/1 |
特集名 | 生徒指導?-児童生徒理解を深める- |
内容種別 | トピックス |
題名 | みんなで宿泊!みんなで体験!県立少年自然の家・青年の家 |
所属 | 県教育庁教育振興部生涯学習課 |
氏名 |
通巻 | 582 |
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発行年月日 | 2009/6/15 |
特集名 | 情報モラルの育成 |
内容種別 | トピックス |
題名 | 千葉県科学・先端技術体験スクール事業について |
所属 | 県教育庁教育振興部生涯学習課 |
氏名 |
通巻 | 570 |
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発行年月日 | 2008/1/15 |
特集名 | 新しい課題に対応する教育課程(?)-キャリア教育の充実- |
内容種別 | 特別論文 |
題名 | 本県におけるキャリア教育の充実を図るための具体的方策について |
所属 | 県教育庁教育振興部生涯学習課 |
氏名 |
通巻 | 613 |
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発行年月日 | 2012/12/15 |
特集名 | 学校教育目標の具現化を図るマネジメントの工夫 |
内容種別 | 教育委員会からのお知らせ1 |
題名 | 通学合宿のすすめ~子どもの生活力を高める取組について~ |
所属 | 県教育庁教育振興部生涯学習課 |
氏名 |
通巻 | 570 |
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発行年月日 | 2008/1/15 |
特集名 | 新しい課題に対応する教育課程(?)-キャリア教育の充実- |
内容種別 | 法規解説 |
題名 | コミュニティ・スクールについて |
所属 | 県教育庁教育振興部生涯学習課 |
氏名 |
通巻 | 568 |
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発行年月日 | 2007/11/15 |
特集名 | 豊かな心をはぐくむために |
内容種別 | 教育施策解説 |
題名 | 「放課後子ども教室推進事業」について |
所属 | 県教育庁教育振興部生涯学習課 |
氏名 |
通巻 | 646 |
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発行年月日 | 2017/10/25 |
特集名 | 保幼小の接続・連携を考える |
内容種別 | 情報アラカルト/県教委・総セから |
題名 | 「地域学校協働活動」の推進に向けて |
所属 | 県教育庁教育振興部生涯学習課 学校・家庭・地域連携室 |
氏名 |
通巻 | 646 |
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発行年月日 | 2017/10/25 |
特集名 | 保幼小の接続・連携を考える |
内容種別 | 情報アラカルト/県教委・総セから |
題名 | 「地域学校協働活動」の推進に向けて |
所属 | 県教育庁教育振興部生涯学習課 学校・家庭・地域連携室 |
氏名 |
通巻 | 530 |
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発行年月日 | 2003/9/15 |
特集名 | 確かな学力をはぐくむ?(基礎・基本の確実な定着) |
内容種別 | 県教育委員会から |
題名 | 教育施策解説(千葉県子ども読書活動推進計画について) |
所属 | 県教育庁教育振興部生涯学習課・指導課 |
氏名 |
通巻 | 632 |
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発行年月日 | 2015/6/30 |
特集名 | 言語活動の充実 |
内容種別 | 情報アラカルト |
題名 | みんなで取り組む『教育立県ちば』プランについて |
所属 | 県教育庁教育政策課 |
氏名 |
通巻 | 418 |
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発行年月日 | 1993/5/15 |
特集名 | 新しい学校づくりの展望 |
内容種別 | 提言 |
題名 | つなぎ止めたい学校教育への信頼 |
所属 | 県教育庁教育次長 |
氏名 |
通巻 | 385 |
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発行年月日 | 1990/5/15 |
特集名 | 新しい教育課程の創造 |
内容種別 | 提言 |
題名 | 生涯学習のまちづくりへ全県的取組みを |
所属 | 県教育庁教育次長兼学校教育部長 |
氏名 |
通巻 | 523 |
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発行年月日 | 2002/12/15 |
特集名 | 特色ある教育課程 |
内容種別 | 県教育委員会から |
題名 | 千葉県子どもと親のサポートセンター |
所属 | 県教育庁教育総務課広報班 |
氏名 |
通巻 | 450 |
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発行年月日 | 1996/3/15 |
特集名 | 通巻450号記念「千葉教育」を語る・平成7年度千葉県の教育研究・研修の歩み |
内容種別 | 「千葉教育」編集の思い出 |
題名 | 今にして思えば・・・ |
所属 | 県教育庁文化課文化財主事 |
氏名 |
通巻 | 288 |
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発行年月日 | 1981/7/15 |
特集名 | 郷土の文化に親しむ |
内容種別 | 緑陰随想 |
題名 | 高根木戸貝塚とTさん |
所属 | 県教育庁文化課長補佐 |
氏名 |
通巻 | 633 |
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発行年月日 | 2015/9/1 |
特集名 | 生徒指導の充実 |
内容種別 | 情報アラカルト |
題名 | 文化財探検隊―県内の様々な文化財を解説付きで巡る人気企画― |
所属 | 県教育庁文化財課 |
氏名 | 渡邉 修一 |
通巻 | 626 |
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発行年月日 | 2014/6/30 |
特集名 | 学力向上に向けた取組 |
内容種別 | 情報アラカルト/県教委・総セから |
題名 | ちば文化発信プロジェクト事業 |
所属 | 県教育庁文化財課 |
氏名 |
通巻 | 541 |
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発行年月日 | 2004/11/15 |
特集名 | 豊かな心を培う体験活動 |
内容種別 | 教育活動をみて |
題名 | 生活単元学習について |
所属 | 県教育庁東上総教育事務所 |
氏名 |
通巻 | 624 |
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発行年月日 | 2014/2/28 |
特集名 | 発達障害のある児童生徒に気付き,育てる |
内容種別 | 教育委員会からのお知らせ |
題名 | 東上総教育事務所の現状と課題 |
所属 | 県教育庁東上総教育事務所 |
氏名 |
通巻 | 487 |
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発行年月日 | 1999/8/15 |
特集名 | 個がいきる授業 |
内容種別 | 教育活動をみて |
題名 | 道徳的価値の内面化を図る道徳の授業 |
所属 | 県教育庁東葛地方主張所充て指導主事 |
氏名 |
通巻 | 410 |
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発行年月日 | 1992/8/15 |
特集名 | 学校行事の活性化を図る |
内容種別 | 初任研レポート |
題名 | 授業に生きる初任者研修を |
所属 | 県教育庁東葛飾地方主張所主任指導主事 |
氏名 |
通巻 | 416 |
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発行年月日 | 1993/2/15 |
特集名 | これからのの評価 |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 新しい学力観に基づく児童生徒主体の授業づくり |
所属 | 県教育庁東葛飾地方主張所主任指導主事 |
氏名 |
通巻 | 436 |
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発行年月日 | 1994/12/15 |
特集名 | 自立の力を育てる |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 生き生きとした授業づくりを |
所属 | 県教育庁東葛飾地方主張所充て指導主事 |
氏名 |
通巻 | 475 |
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発行年月日 | 1998/7/15 |
特集名 | 夏!あなたの出会い |
内容種別 | 教育活動をみて |
題名 | 互いに認め合い心を感じる授業の実践 |
所属 | 県教育庁東葛飾地方主張所充て指導主事 |
氏名 |
通巻 | 456 |
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発行年月日 | 1996/10/15 |
特集名 | 広がる教室 |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 一人一人に視点をあてた授業づくり |
所属 | 県教育庁東葛飾地方主張所指導主事 |
氏名 |
通巻 | 398 |
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発行年月日 | 1991/7/15 |
特集名 | 房総―昔、今、そして・・・― |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 指導法の多様化・弾力化を |
所属 | 県教育庁東葛飾地方主張所指導主事 |
氏名 |
通巻 | 381 |
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発行年月日 | 1989/12/15 |
特集名 | 性教育の基礎・基本 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | ○○さん、○○くんと呼ぶ実践から |
所属 | 県教育庁東葛飾地方主張所指導主事 |
氏名 |
通巻 | 518 |
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発行年月日 | 2002/6/15 |
特集名 | わたしの学級づくり |
内容種別 | 教育活動をみて |
題名 | 自ら考え学び続ける子どもの育成を目指して |
所属 | 県教育庁東葛飾地方出張所 |
氏名 |
通巻 | 516 |
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発行年月日 | 2002/3/15 |
特集名 | 平成13年度千葉県の教育研究・研修 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | |
所属 | 県教育庁東葛飾地方出張所 指導室長 |
氏名 |
通巻 | 531 |
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発行年月日 | 2003/10/15 |
特集名 | 地域に信頼される学校づくり |
内容種別 | 教育活動をみて |
題名 | 中学校の理科を通して |
所属 | 県教育庁東葛飾地方出張所指導主事 |
氏名 |
通巻 | 357 |
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発行年月日 | 1987/10/15 |
特集名 | 地域に開かれた学校 |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 算数・数学学習指導の強調点 |
所属 | 県教育庁東葛飾地方出張所指導主事 |
氏名 |
通巻 | 623 |
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発行年月日 | 2014/1/15 |
特集名 | 子どもと向き合う時間をつくる |
内容種別 | 教育委員会からのお知らせ |
題名 | 東葛飾教育事務所の現状と課題 |
所属 | 県教育庁東葛飾教育事務所 |
氏名 |
通巻 | 386 |
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発行年月日 | 1990/6/15 |
特集名 | 学級活動を考える |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | ほしい「ゆさぶり」させたい「感動」 |
所属 | 県教育庁海匝地方主張所主任指導主事 |
氏名 |
通巻 | 500 |
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発行年月日 | 2000/10/15 |
特集名 | 500号記念 特色ある学校づくりに向けて |
内容種別 | 教育活動をみて |
題名 | 学ぶことの楽しさを味わう学習を |
所属 | 県教育庁海匝地方主張所充て指導主事 |
氏名 |
通巻 | 480 |
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発行年月日 | 1998/12/15 |
特集名 | 遊びと感動 |
内容種別 | 教育活動をみて |
題名 | 教師も子供も体験を通して学ぶ |
所属 | 県教育庁海匝地方主張所指導主事 |
氏名 |
通巻 | 411 |
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発行年月日 | 1992/9/15 |
特集名 | 自己指導能力の育成を求めて |
内容種別 | 初任研レポート |
題名 | 仲間とともに研鑚を |
所属 | 県教育庁海匝地方主張所指導主事 |
氏名 |
通巻 | 440 |
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発行年月日 | 1995/5/15 |
特集名 | 学校5日制―月2回への対応― |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 環境教育への取り組みを |
所属 | 県教育庁海匝地方主張所指導主事 |
氏名 |
通巻 | 409 |
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発行年月日 | 1992/7/15 |
特集名 | 伸びゆく千葉県 |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 児童生徒の側に立って授業を見直す |
所属 | 県教育庁海匝地方主張所指導主事 |
氏名 |
通巻 | 364 |
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発行年月日 | 1988/6/15 |
特集名 | 教育は人なり―千葉県の教師を考える― |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 子供の心を動かす授業をめざして |
所属 | 県教育庁海匝地方主張所指導主事 |
氏名 |