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千葉教育
| 通巻 | 648 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2017/2/7 |
| 特集名 | 新学習指導要領??プログラミング教育の在り方? |
| 内容種別 | 情報アラカルト/県教委・総セから |
| 題名 | 葛南教育事務所の現状と課題 |
| 所属 | 葛南教育事務所 |
| 氏名 | 川元 洋 |
| 通巻 | 648 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2017/2/7 |
| 特集名 | 新学習指導要領??プログラミング教育の在り方? |
| 内容種別 | 情報アラカルト/県教委・総セから |
| 題名 | 東葛飾教育事務所の現状と課題 |
| 所属 | 東葛飾教育事務所 |
| 氏名 | 並木 孝樹 |
| 通巻 | 648 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2017/2/7 |
| 特集名 | 新学習指導要領??プログラミング教育の在り方? |
| 内容種別 | 情報アラカルト/県教委・総セから |
| 題名 | 北総教育事務所の現状と課題 |
| 所属 | 北総教育事務所 |
| 氏名 | 高橋 紀子 |
| 通巻 | 648 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2017/2/7 |
| 特集名 | 新学習指導要領??プログラミング教育の在り方? |
| 内容種別 | 情報アラカルト/県教委・総セから |
| 題名 | 東上総教育事務所の現状と課題 |
| 所属 | 東上総教育事務所 |
| 氏名 | 鈴木 賢治 |
| 通巻 | 648 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2017/2/7 |
| 特集名 | 新学習指導要領??プログラミング教育の在り方? |
| 内容種別 | 情報アラカルト/県教委・総セから |
| 題名 | 南房総教育事務所の現状と課題 |
| 所属 | 南房総教育事務所 |
| 氏名 | 駒澤 敏宏 |
| 通巻 | 648 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2017/2/7 |
| 特集名 | 新学習指導要領??プログラミング教育の在り方? |
| 内容種別 | 情報アラカルト/県教委・総セから |
| 題名 | 千葉市教育委員会の現状と課題 |
| 所属 | 千葉市教育委員会 |
| 氏名 | 御園生 博文 |
| 通巻 | 648 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2017/2/7 |
| 特集名 | 新学習指導要領??プログラミング教育の在り方? |
| 内容種別 | 学校歳時記 |
| 題名 | 効果的な移行措置をどう進めるか |
| 所属 | 教育創造研究センター |
| 氏名 | 高階 玲治 |
| 通巻 | 648 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2017/2/7 |
| 特集名 | 新学習指導要領??プログラミング教育の在り方? |
| 内容種別 | 笑顔がいっぱい |
| 題名 | 私が感じた「いじめ対策・不登校対策」 |
| 所属 | 千葉市立稲毛高等学校 |
| 氏名 | 澤田石 賢 |
| 通巻 | 648 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2017/2/7 |
| 特集名 | 新学習指導要領??プログラミング教育の在り方? |
| 内容種別 | 学力調査 |
| 題名 | 平成２９年度 全国学力・学習状況調査 本県の結果について |
| 所属 | 学力調査部 |
| 氏名 | 鈴木 麻貴子 |
| 通巻 | 648 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2017/2/7 |
| 特集名 | 新学習指導要領??プログラミング教育の在り方? |
| 内容種別 | 表紙 |
| 題名 | 鬼ごっこをして遊ぶ子供たち |
| 所属 | 東習志野こども園 |
| 氏名 |
| 通巻 | 648 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2017/2/7 |
| 特集名 | 新学習指導要領??プログラミング教育の在り方? |
| 内容種別 | 学校自慢 |
| 題名 | 目指せ！「高校デビュー」?地域連携アクティブスクールとしての特色ある取組? |
| 所属 | 県立船橋古和釜高等学校 |
| 氏名 | 勝井 洋一 |
| 通巻 | 648 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2017/2/7 |
| 特集名 | 新学習指導要領??プログラミング教育の在り方? |
| 内容種別 | 提言 |
| 題名 | 道徳， それは心のあたたかさと良き出会い |
| 所属 | シンガーソングライター |
| 氏名 | 大野 靖之 |
| 通巻 | 648 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2017/2/7 |
| 特集名 | 新学習指導要領??プログラミング教育の在り方? |
| 内容種別 | シリーズ！現代の教育事情１ |
| 題名 | プログラミング教育の本質 |
| 所属 | ビスケット開発者 |
| 氏名 | 原田 康徳 |
| 通巻 | 648 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2017/2/7 |
| 特集名 | 新学習指導要領??プログラミング教育の在り方? |
| 内容種別 | シリーズ！現代の教育事情２ |
| 題名 | これならできる小学校プログラミング |
| 所属 | 株式会社情報通信総合研究所 |
| 氏名 | 平井 聡一郎 |
| 通巻 | 648 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2017/2/7 |
| 特集名 | 新学習指導要領??プログラミング教育の在り方? |
| 内容種別 | シリーズ！現代の教育事情３ |
| 題名 | プログラミング教育の実施に向けて |
| 所属 | 県教育庁教育振興部指導課教育課程室 |
| 氏名 | 佐久間 圭一 |
| 通巻 | 648 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2017/2/7 |
| 特集名 | 新学習指導要領??プログラミング教育の在り方? |
| 内容種別 | シリーズ！現代の教育事情４ |
| 題名 | プログラミング教育の推進と取組 |
| 所属 | 一宮町役場企画課 |
| 氏名 | 山口 裕之 |
| 通巻 | 648 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2017/2/7 |
| 特集名 | 新学習指導要領??プログラミング教育の在り方? |
| 内容種別 | 私の教師道：学校を創る |
| 題名 | 子どもたちの成長を考え，挑戦する教職員の育成を目指して |
| 所属 | 山武市立大平小学校 |
| 氏名 | 川野 佳代子 |
| 通巻 | 648 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2017/2/7 |
| 特集名 | 新学習指導要領??プログラミング教育の在り方? |
| 内容種別 | 私の教師道：学校を支える |
| 題名 | 地域に支えられ，地域を支える学校?学校支援地域本部との連携を推進するために? |
| 所属 | 流山市立北部中学校 |
| 氏名 | 弘永 修二郎 |
| 通巻 | 648 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2017/2/7 |
| 特集名 | 新学習指導要領??プログラミング教育の在り方? |
| 内容種別 | 私の教師道：学校を動かす |
| 題名 | 教務主任としてできること |
| 所属 | 長南町立長南中学校 |
| 氏名 | 三ツ本 勝 |
| 通巻 | 648 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2017/2/7 |
| 特集名 | 新学習指導要領??プログラミング教育の在り方? |
| 内容種別 | 私の教師道：研修を生かす |
| 題名 | 組織的な研修体制の確立を通した校内研修の充実?授業改善を目指して? |
| 所属 | 成田市立遠山中学校 |
| 氏名 | 栗原 直行 |