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千葉教育
通巻 | 497 |
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発行年月日 | 2000/7/15 |
特集名 | さまざまな出会い |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 「赤い椿白い椿と・・・」 |
所属 | 松戸市立第二中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 398 |
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発行年月日 | 1991/7/15 |
特集名 | 房総―昔、今、そして・・・― |
内容種別 | フレッシュマン |
題名 | 「なんと美しい存在なのだろう。」 |
所属 | 松戸市立第二中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 367 |
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発行年月日 | 1988/9/15 |
特集名 | 進路指導と子どもの夢 |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | シミュレーション |
所属 | 松戸市立第二中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 587 |
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発行年月日 | 2009/12/15 |
特集名 | 「生きる力」をはぐくむ教育課程を創る |
内容種別 | チャレンジ授業づくり |
題名 | 算数・数学的活動を促進するための教材・教具の活用 |
所属 | 松戸市立第二中学校 |
氏名 | 安岡洋平 |
通巻 | 631 |
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発行年月日 | 2015/3/20 |
特集名 | チームで魅力ある学校づくり |
内容種別 | 私の教師道:学校を支える |
題名 | 信頼される学校づくり |
所属 | 松戸市立第二中学校 |
氏名 | 亀川 英和 |
通巻 | 548 |
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発行年月日 | 2005/9/15 |
特集名 | 分かる授業?-魅力ある授業の実現- |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 「分かる、できた、ためになる授業」を目指して-魅力ある授業の創造- |
所属 | 松戸市立第二中学校 |
氏名 |
通巻 | 177 |
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発行年月日 | 1971/6/15 |
特集名 | 教師のチームワーク |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 学校経営と人間関係 |
所属 | 松戸市立第三中学校長 |
氏名 |
通巻 | 21 |
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発行年月日 | 1950/6/1 |
特集名 | 能力表の問題 |
内容種別 | 能力表をめぐって |
題名 | 中学の社会科教科書分析 |
所属 | 松戸市立第三中学校長 |
氏名 |
通巻 | 338 |
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発行年月日 | 1986/1/15 |
特集名 | 学校行事を考える |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 保健意識の高揚をめざして-体力づくりとの関連から- |
所属 | 松戸市立第三中学校研究推進委員会文責 |
氏名 |
通巻 | 250 |
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発行年月日 | 1978/1/15 |
特集名 | 創刊30周年・通巻250号記念 |
内容種別 | 「千葉教育」に望む |
題名 | 『千葉教育』を愛読して |
所属 | 松戸市立第三中学校教諭 |
氏名 |