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千葉教育
通巻 |
592 |
発行年月日 |
2010/7/15 |
特集名 |
一人一人の教育的ニーズに応じた支援の在り方 |
内容種別 |
巻頭論文 |
題名 |
新しい学習指導要領・開設と特別支援教育 |
所属 |
広島大学大学院教育学研究科 |
氏名 |
落合 俊郎 |
通巻 |
281 |
発行年月日 |
1980/11/15 |
特集名 |
教科指導を見直す |
内容種別 |
巻頭論文 |
題名 |
教科指導の個性的創造を求めて |
所属 |
広島大学教授 |
氏名 |
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通巻 |
237 |
発行年月日 |
1976/11/15 |
特集名 |
「学び方」を学ぶ |
内容種別 |
巻頭論文 |
題名 |
学び方を指導することの意義 |
所属 |
広島大学教授 |
氏名 |
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通巻 |
316 |
発行年月日 |
1984/1/15 |
特集名 |
信頼される教師 |
内容種別 |
巻頭論文 |
題名 |
信頼されない教師とは |
所属 |
広島大学教授 |
氏名 |
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通巻 |
298 |
発行年月日 |
1982/6/15 |
特集名 |
考える力を育てる学習指導 |
内容種別 |
巻頭論文 |
題名 |
考える力を育てる授業の条件 |
所属 |
広島大学教授 |
氏名 |
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通巻 |
287 |
発行年月日 |
1981/6/15 |
特集名 |
教師の力量を高める |
内容種別 |
巻頭論文 |
題名 |
教師の力量が今なぜ問われているのか |
所属 |
広島大学教育学部教授 |
氏名 |
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通巻 |
315 |
発行年月日 |
1983/12/15 |
特集名 |
学校におけるきまりを考える |
内容種別 |
巻頭論文 |
題名 |
校則を考える-他律から自律へ- |
所属 |
広島大学教育学部教授 |
氏名 |
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通巻 |
451 |
発行年月日 |
1996/5/15 |
特集名 |
「開かれた学校」を求めて |
内容種別 |
日本人学校だより |
題名 |
分進秒歩の街「広州」 |
所属 |
広州日本人学校長 |
氏名 |
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通巻 |
126 |
発行年月日 |
1966/10/15 |
特集名 |
進路指導 |
内容種別 |
進路指導あれこれ |
題名 |
進路指導に思うこと |
所属 |
府馬中学校教諭 |
氏名 |
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通巻 |
14 |
発行年月日 |
1949/11/1 |
特集名 |
用具教科研究号 |
内容種別 |
指導記録 |
題名 |
連合子供会 |
所属 |
府馬小学校教頭 |
氏名 |
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