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千葉教育
通巻 | 646 |
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発行年月日 | 2017/10/25 |
特集名 | 保幼小の接続・連携を考える |
内容種別 | 私の教師道:学校を支える |
題名 | 地域の教育力を生かした豊かな心の育成?地域と連携した特色ある教育活動の実践を通して? |
所属 | 御宿町立御宿中学校 |
氏名 | 吉野 英樹 |
通巻 | 479 |
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発行年月日 | 1998/11/15 |
特集名 | 今日的課題にどう取り組むか |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 意欲をもって主体的に活動する生徒の育成 |
所属 | 御宿町立御宿中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 311 |
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発行年月日 | 1983/8/15 |
特集名 | 教育相談の「こころ」 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 不安に揺れ動く心と向き合って |
所属 | 御宿町立御宿中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 129 |
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発行年月日 | 1967/1/15 |
特集名 | 道徳教育の充実 |
内容種別 | 実践論文(本校の道徳教育) |
題名 | 地域性を考慮した「道徳」の指導 |
所属 | 御宿町立御宿中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 486 |
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発行年月日 | 1999/7/15 |
特集名 | リフレッシュしよう! |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 「はまなすの花」 |
所属 | 御宿町立御宿中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 509 |
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発行年月日 | 2001/8/15 |
特集名 | 進む情報教育 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 環境づくりと学ぶよろこびを拡げる指導 |
所属 | 御宿町立御宿中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 302 |
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発行年月日 | 1982/10/15 |
特集名 | 期待される教師 |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 花のうねリ |
所属 | 御宿町立御宿中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 437 |
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発行年月日 | 1995/1/15 |
特集名 | 意欲を高める学級経営 |
内容種別 | タッチ・ザ・コンピュータ |
題名 | 本校におけるコンピュータ活用の一端 |
所属 | 御宿町立御宿中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 369 |
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発行年月日 | 1988/11/15 |
特集名 | 情報化社会と学校教育 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | これからの情報教育 |
所属 | 御宿町立御宿中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 468 |
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発行年月日 | 1997/11/15 |
特集名 | いまいちど特別活動を考える |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 海の子・山の子交流会の取り組み |
所属 | 御宿町立御宿中学校教諭 |
氏名 |