研究指定校検索(~H25)
研究指定校 検索
番号 | 42 |
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学校名 | 市原市立有秋南小学校 |
研究指定終了年 | 21 |
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研究主題 | 豊かな学びの場となる学校をめざして |
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番号 | 14 |
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学校名 | 市原市立有秋東小学校 |
研究指定終了年 | 21 |
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研究主題 | ふれあいと感動を育む環境学習~身近な自然環境を対象にして~ |
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番号 | 872 |
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学校名 | 市原市立市東中学校 |
研究指定終了年 | 21 |
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研究主題 | 主体的な活動を通して自ら課題を発見し、意欲的に努力する生徒の育成-小規模校のメリットを生かした総合的な学習の時間のあり方- |
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番号 | 1190 |
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学校名 | 袖ヶ浦市立根形中学校 |
研究指定終了年 | 21 |
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研究主題 | 意欲を持って主体的に学び、行動する生徒の育成-学級活動(教科指導)を通して- |
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番号 | 815 |
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学校名 | 千葉市立柏台小学校 |
研究指定終了年 | 21 |
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研究主題 | 夢や希望をもち、自己の可能性をのばし、自己実現できる子どもの育成 |
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番号 | 765 |
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学校名 | 千葉市立犢橋小学校 |
研究指定終了年 | 21 |
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研究主題 | 生きる力をはぐくむ特別支援教育のあり方~算数科指導を通した特別支援教育の推進~ |
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未定 |
番号 | 796 |
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学校名 | 千葉市立千城台北小学校 |
研究指定終了年 | 21 |
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研究主題 | 特別な教育的支援を必要とする児童への適切な支援をめざして |
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番号 | 1196 |
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学校名 | 千葉市立椿森中学校 |
研究指定終了年 | 21 |
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研究主題 | 自ら学び、自ら考える生徒の育成~教科担任による、学習場面での効果的支援の方法~ |
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番号 | 744 |
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学校名 | 千葉市立本町小学校 |
研究指定終了年 | 21 |
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研究主題 | 自己を拓き、豊かな人間性を育む学びの創造~国語力を高める活用形学習のあり方~ |
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番号 | 826 |
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学校名 | 千葉市立高洲第四小学校 |
研究指定終了年 | 21 |
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研究主題 | 思いを伝え合いながら、進んで取り組む子どもの育成~書く力を育てる国語科の授業の改善~ |
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未定 |
番号 | 2038 |
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学校名 | 千葉市立美浜打瀬小学校 |
研究指定終了年 | 21 |
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研究主題 | 身につけた知識や技能を活用して、筋道を立てて考えたり、表現したりできる子の育成~「できる子」から「わかる子」へ~ |
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番号 | 1223 |
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学校名 | 千葉市立真砂第一中学校 |
研究指定終了年 | 21 |
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研究主題 | 「確かな学力」の定着を目指す指導法の工夫~学習習慣の確立とトレーニングを通して~ |
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番号 | 1246 |
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学校名 | 千葉市立打瀬中学校 |
研究指定終了年 | 21 |
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研究主題 | 知識・技能を活用した「わかる授業」の創出~思考・判断・表現力を高めるために~ |
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番号 | 745 |
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学校名 | 千葉市立鶴沢小学校 |
研究指定終了年 | 21 |
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研究主題 | 心に響く豊かな学びの創造~判断力を高める道徳学習を通して~ |
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2009/7/3 |
番号 | 1139 |
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学校名 | 御宿町立御宿中学校 |
研究指定終了年 | 21 |
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研究主題 | 豊かな人間関係づくり推進事業 |
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番号 | 554 |
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学校名 | 大網白里町立白里小学校 |
研究指定終了年 | 21 |
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研究主題 | 「やさしい気持ちを持ち、地域と共に生きる児童の育成~交流活動を通して~」 |
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番号 | 1108 |
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学校名 | 大網白里町立白里中学校 |
研究指定終了年 | 21 |
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研究主題 | ※主題未定※ |
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番号 | 124 |
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学校名 | 船橋市立海神南小学校 |
研究指定終了年 | 21 |
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研究主題 | 自分の言葉で考え、自分の思いや考えを表現できる子どもの育成 |
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番号 | 85 |
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学校名 | 船橋市立湊町小学校 |
研究指定終了年 | 21 |
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研究主題 | 「確かな学力を培う学びの創造」 -確かな表現力をはぐくむ指導方法の工夫・改善- |
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番号 | 946 |
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学校名 | 浦安市立浦安中学校 |
研究指定終了年 | 21 |
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研究主題 | 一人一人がたくましい体力を養い、意欲的に学習に取り組む生徒の育成 ~教え合い、学び合い学習の実践を通して~ |
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