研究指定校検索(~H25)
研究指定校 検索
番号 | 4711 |
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学校名 | 市原市立市原中学校 |
研究指定終了年 | 26 |
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研究主題 | 心豊かで,活力のある子どもの育成-明るく挨拶ができ,課題に向かって全力で取り組む児童を目指して- |
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番号 | 4801 |
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学校名 | 鴨川市立西条小学校 |
研究指定終了年 | 26 |
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研究主題 | 見通しを持ち,筋道を立てて考え表現する児童の育成~算数科の授業実践を通して~ |
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平成26年予定 |
番号 | 4902 |
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学校名 | 君津市立周南中学校 |
研究指定終了年 | 26 |
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研究主題 | つながり合い,共に学び合う授業づくり |
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番号 | 5102 |
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学校名 | 袖ヶ浦市立根形小学校 |
研究指定終了年 | 26 |
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研究主題 | コミュニケーション能力を高める言語活動の工夫の在り方~『対話』を活用した国語科の指導を通して~ |
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番号 | 5401 |
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学校名 | 千葉市立寒川小学校 |
研究指定終了年 | 26 |
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研究主題 | かかわり合いを通して,ねばり強く取り組み子どもの育成 |
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未定 |
番号 | 5402 |
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学校名 | 千葉市立緑町中学校 |
研究指定終了年 | 26 |
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研究主題 | 豊かな表現力を育むための言語活動の充実~電子黒板の効果的な活用を通して~ |
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平成26年11月予定 |
番号 | 5403 |
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学校名 | 千葉市立千草台小学校 |
研究指定終了年 | 26 |
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研究主題 | 自ら考え,ともに学ぶ子どもの育成~算数科の学習指導を通して~ |
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未定 |
番号 | 5404 |
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学校名 | 千葉市立幸町第二中学校 |
研究指定終了年 | 26 |
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研究主題 | 豊かな表現で伝えることができる生徒の育成~意欲的に取り組ませる学習活動の工夫~ |
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未定 |
番号 | 5405 |
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学校名 | 千葉市立稲毛中学校 |
研究指定終了年 | 26 |
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研究主題 | 知識・技能を活用できる生徒を育てる指導~「各教科等における言語活動に関する能力」の指導の工夫を通して~ |
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未定 |
番号 | 5406 |
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学校名 | 千葉市立幕張東小学校 |
研究指定終了年 | 26 |
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研究主題 | 自己を磨き,豊かな心をはぐくむ道徳教育の創造~各教科等を生かした心に響く指導方法の工夫~ |
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未定 |
番号 | 5407 |
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学校名 | 千葉市立こてはし台中学校 |
研究指定終了年 | 26 |
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研究主題 | 自ら考え,運動に取り組む生徒の育成~言葉の力を大切にした体験学習を通して~ |
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平成26年11月予定 |
番号 | 5408 |
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学校名 | 千葉県立船橋法典高等学校 |
研究指定終了年 | 26 |
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研究主題 | 「共生社会(自己と他者,少数者と多数者)に配慮し,個々の人格を尊重する感性を育てる」~人間としての尊厳を大切だとみなす「価値観」,人絹侵害の痛みを「共感」することのできる感性を育てる。~ |
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番号 | 5435 |
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学校名 | 千葉県立千葉商業高等学校 |
研究指定終了年 | 26 |
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研究主題 | 高校生のための金融教育のあり方~お金に関する知識・考え方を身に付けさせる~ |
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番号 | 109 |
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学校名 | 市川市立二俣幼稚園 |
研究指定終了年 | 27 |
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研究主題 | 幼小連携推進モデル園・校 |
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未定 |
番号 | 110 |
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学校名 | 市川市立百合台小学校 |
研究指定終了年 | 27 |
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研究主題 | 幼小連携推進モデル園・校 |
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未定 |
番号 | 111 |
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学校名 | 市川市立百合台幼稚園 |
研究指定終了年 | 27 |
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研究主題 | 幼小連携推進モデル園・校 |
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未定 |
番号 | 101 |
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学校名 | 市川市立須和田の丘支援学校 |
研究指定終了年 | 27 |
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研究主題 | 特別支援学校機能強化モデル事業 |
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番号 | 205 |
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学校名 | 船橋市立行田西小学校 |
研究指定終了年 | 27 |
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研究主題 | 豊かな心をもつ子を育てる道徳教育-自分のよさを知り,互いに認め合う児童の育成をめざして- |
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未定 |
番号 | 212 |
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学校名 | 船橋市立八木が谷小学校 |
研究指定終了年 | 27 |
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研究主題 | 子どもにわかる喜びを味わわせる授業づくり~算数科における説明,話し合い(言語)活動を通して~ |
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番号 | 509 |
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学校名 | 浦安市立見明川小学校 |
研究指定終了年 | 27 |
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研究主題 | 福祉教育推進校 |
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未定 |