研究指定校検索(~H25)
研究指定校 検索
番号 | 1368 |
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学校名 | 千葉県立東金商業高等学校 |
研究指定終了年 | 21 |
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研究主題 | 地域人材の活用による高等学校・中学校での文化芸術活動の向上にかかる調査研究 |
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番号 | 227 |
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学校名 | 松戸市立横須賀小学校 |
研究指定終了年 | 21 |
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研究主題 | 健やかな体を育み、自ら実践する子どもの育成 |
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11月18日 |
番号 | 228 |
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学校名 | 松戸市立新松戸南小学校 |
研究指定終了年 | 21 |
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研究主題 | 共生の時代を生きる心豊かな世界観をもてる児童の育成 |
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1月22日 |
番号 | 196 |
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学校名 | 松戸市立矢切小学校 |
研究指定終了年 | 21 |
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研究主題 | 未定 |
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番号 | 296 |
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学校名 | 流山市立小山小学校 |
研究指定終了年 | 21 |
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研究主題 | 学び合いで育む確かな学力と豊かな心 |
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番号 | 1004 |
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学校名 | 流山市立南流山中学校 |
研究指定終了年 | 21 |
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研究主題 | 自ら学び、考え、表現する生徒の育成をめざして~思考力、表現力を育てる指導法の工夫~ |
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番号 | 302 |
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学校名 | 我孫子市立我孫子第二小学校 |
研究指定終了年 | 21 |
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研究主題 | 地域と共に歩む学校づくり |
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番号 | 1088 |
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学校名 | 銚子市立第二中学校 |
研究指定終了年 | 21 |
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研究主題 | 「確かな学力」を育てるための学習指導-基礎・基本を定着させ、個の学力をさらに高める学習指導の工夫 |
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番号 | 498 |
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学校名 | 銚子市立清水小学校 |
研究指定終了年 | 21 |
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研究主題 | 「自ら社会に関わっていこうとする子どもの育成を目指して」-個の学びを的確に評価し、適切な支援・指導を行うことを通して- |
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番号 | 499 |
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学校名 | 銚子市立飯沼小学校 |
研究指定終了年 | 21 |
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研究主題 | 生活に役立つ学力をそだてるための指導の工夫-理科の実践をとおして- |
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番号 | 2002 |
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学校名 | 佐倉市立白銀小学校 |
研究指定終了年 | 21 |
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研究主題 | 子どもたちの「生きる力」を育てる地域コミュニティづくり |
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2009 |
番号 | 513 |
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学校名 | 旭市立中央小学校 |
研究指定終了年 | 21 |
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研究主題 | 学ぶ楽しさと伝え合う喜びを味わわせる指導~現と活用能力をはぐくむ単元構成と度苦慮活動の工夫~ |
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番号 | 519 |
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学校名 | 旭市立豊畑小学校 |
研究指定終了年 | 21 |
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研究主題 | 自ら学ぶ態度を育み、活用力を高める算数科学習指導のあり方 |
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番号 | 2008 |
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学校名 | 旭市立古城小学校 |
研究指定終了年 | 21 |
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研究主題 | 主体的に考える力を高める学習指導のあり方 |
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番号 | 1084 |
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学校名 | 旭市立(干潟町立)干潟中学校 |
研究指定終了年 | 21 |
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研究主題 | 主体的に学び合う生徒を育てるための授業のあり方~「活用型」学力をはぐくむための学習指導方法の工夫を通して~ |
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番号 | 358 |
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学校名 | 四街道市立旭小学校 |
研究指定終了年 | 21 |
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研究主題 | 確かな学力を身につける算数指導のあり方 |
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番号 | 364 |
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学校名 | 四街道市立四和小学校 |
研究指定終了年 | 21 |
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研究主題 | コミュニケーション能力の育成~英語活動を通して~ |
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番号 | 395 |
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学校名 | 富里市立日吉台小学校 |
研究指定終了年 | 21 |
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研究主題 | 豊かな心を持ち、ともによりよく生きようとする子どもの育成~体験や考え合う活動を通して~ |
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未定 |
番号 | 1049 |
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学校名 | 富里市立富里北中学校 |
研究指定終了年 | 21 |
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研究主題 | よりよい人間関係を築き、自信を持ってたくましく生きる生徒を育てる道徳教育 |
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未定 |
番号 | 398 |
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学校名 | 酒々井町立大室台小学校 |
研究指定終了年 | 21 |
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研究主題 | 自分を大切にし、友達の良さを認め合いながら活動する子どもの育成 |
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11月6日 |
番号 | 417 |
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学校名 | 印旛村立いには野小学校 |
研究指定終了年 | 21 |
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研究主題 | 心豊かに生きる子どもの育成を目指して~生き生きと取り組む理科・生活科の実践をとおして~※仮題 |
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未定 |
番号 | 583 |
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学校名 | 茂原市立茂原小学校 |
研究指定終了年 | 21 |
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研究主題 | 自ら学び、夢と希望をもち、たくましく活きる児童の育成 |
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番号 | 586 |
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学校名 | 茂原市立鶴枝小学校 |
研究指定終了年 | 21 |
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研究主題 | 生き生きと学習に取り組む子どもの育成-「思考し、表現する力」を高める実践プログラムの活用を通して- |
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11月18日 |
番号 | 1104 |
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学校名 | 東金市立東中学校 |
研究指定終了年 | 21 |
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研究主題 | 多様な年齢層の人々との体験的交流活動を通して、児童生徒一人一人の社会性をはぐくむ |
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番号 | 562 |
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学校名 | 山武市立(成東町立)大富小学校 |
研究指定終了年 | 21 |
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研究主題 | 通常学級と特別支援学級における特別な支援の在り方について |
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番号 | 551 |
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学校名 | 大網白里町立大網小学校 |
研究指定終了年 | 21 |
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研究主題 | 未来に夢を抱き、確かな歩みをめざす子どもの育成 |
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2010 |
番号 | 1109 |
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学校名 | 大網白里町立増穂中学校 |
研究指定終了年 | 21 |
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研究主題 | 生命を尊重し、自ら正しく判断し、行動できる生徒の育成 |
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番号 | 599 |
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学校名 | 長柄町立長柄小学校 |
研究指定終了年 | 21 |
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研究主題 | 一人一人確かな学力をつける指導のあり方 |
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番号 | 1139 |
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学校名 | 御宿町立御宿中学校 |
研究指定終了年 | 21 |
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研究主題 | スクールカウンセラー等配置事業 |
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番号 | 1139 |
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学校名 | 御宿町立御宿中学校 |
研究指定終了年 | 21 |
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研究主題 | 不登校支援推進校 |
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番号 | 1139 |
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学校名 | 御宿町立御宿中学校 |
研究指定終了年 | 21 |
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研究主題 | 「企業と組み立てるキャリア教育」 |
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未定 |
番号 | 651 |
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学校名 | 館山市立九重小学校 |
研究指定終了年 | 21 |
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研究主題 | 生き生きと輝く「九重っ子」の育成 |
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番号 | 694 |
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学校名 | 木更津市立鎌足小学校 |
研究指定終了年 | 21 |
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研究主題 | ~「朝から元気な鎌足っ子!」を目指して~ -健康つくり体験学習を通して- |
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番号 | 1165 |
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学校名 | 木更津市立中郷中学校 |
研究指定終了年 | 21 |
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研究主題 | 悩みや感動を共有することのできる生徒の育成 |
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番号 | 22 |
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学校名 | 市原市立牛久小学校 |
研究指定終了年 | 21 |
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研究主題 | 読書教育を生かし豊かな表現ができる子どもの育成 |
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番号 | 39 |
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学校名 | 市原市立光風台小学校 |
研究指定終了年 | 21 |
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研究主題 | 基礎・基本を確かに身につけ意欲的に学習に取り組む児童の育成 |
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番号 | 21 |
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学校名 | 市原市立戸田小学校 |
研究指定終了年 | 21 |
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研究主題 | 児童一人ひとりができた喜びを味わえる体育学習の在り方-全学年における器械運動を中心とした指導を通して- |
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10月31日 |
番号 | 870 |
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学校名 | 市原市立三和中学校 |
研究指定終了年 | 21 |
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研究主題 | 学力の向上をめざした指導の工夫-基礎基本を定着させるための少人数学級による授業の改善- |
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番号 | 3 |
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学校名 | 市原市立菊間小学校 |
研究指定終了年 | 21 |
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研究主題 | 豊かな人間性をはぐくむ読書教育-豊かな感性を持ち、主体的に読書できる子をめざして- |
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番号 | 41 |
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学校名 | 市原市立国分寺台西小学校 |
研究指定終了年 | 21 |
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研究主題 | わかり、できる、楽しい体育学習の実現 |
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10~11月頃 |
番号 | 42 |
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学校名 | 市原市立有秋南小学校 |
研究指定終了年 | 21 |
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研究主題 | 豊かな学びの場となる学校をめざして |
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番号 | 14 |
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学校名 | 市原市立有秋東小学校 |
研究指定終了年 | 21 |
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研究主題 | ふれあいと感動を育む環境学習~身近な自然環境を対象にして~ |
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番号 | 872 |
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学校名 | 市原市立市東中学校 |
研究指定終了年 | 21 |
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研究主題 | 主体的な活動を通して自ら課題を発見し、意欲的に努力する生徒の育成-小規模校のメリットを生かした総合的な学習の時間のあり方- |
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番号 | 1190 |
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学校名 | 袖ヶ浦市立根形中学校 |
研究指定終了年 | 21 |
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研究主題 | 意欲を持って主体的に学び、行動する生徒の育成-学級活動(教科指導)を通して- |
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番号 | 815 |
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学校名 | 千葉市立柏台小学校 |
研究指定終了年 | 21 |
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研究主題 | 夢や希望をもち、自己の可能性をのばし、自己実現できる子どもの育成 |
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番号 | 765 |
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学校名 | 千葉市立犢橋小学校 |
研究指定終了年 | 21 |
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研究主題 | 生きる力をはぐくむ特別支援教育のあり方~算数科指導を通した特別支援教育の推進~ |
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未定 |
番号 | 796 |
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学校名 | 千葉市立千城台北小学校 |
研究指定終了年 | 21 |
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研究主題 | 特別な教育的支援を必要とする児童への適切な支援をめざして |
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番号 | 1196 |
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学校名 | 千葉市立椿森中学校 |
研究指定終了年 | 21 |
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研究主題 | 自ら学び、自ら考える生徒の育成~教科担任による、学習場面での効果的支援の方法~ |
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番号 | 744 |
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学校名 | 千葉市立本町小学校 |
研究指定終了年 | 21 |
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研究主題 | 自己を拓き、豊かな人間性を育む学びの創造~国語力を高める活用形学習のあり方~ |
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番号 | 826 |
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学校名 | 千葉市立高洲第四小学校 |
研究指定終了年 | 21 |
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研究主題 | 思いを伝え合いながら、進んで取り組む子どもの育成~書く力を育てる国語科の授業の改善~ |
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未定 |