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千葉教育
通巻 | 355 |
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発行年月日 | 1987/8/15 |
特集名 | 子どもの心をひらく |
内容種別 | センター教育相談活動の概要 |
題名 | 登校拒否にどう対応するかが最大の課題 |
所属 | 総合教育センター生徒指導部 |
氏名 |
通巻 | 433 |
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発行年月日 | 1994/9/15 |
特集名 | 進路指導の改善と充実 |
内容種別 | タッチ・ザ・コンピュータ |
題名 | コンプュ-タによる動的な図形提示の効果 |
所属 | 銚子市立第四中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 456 |
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発行年月日 | 1996/10/15 |
特集名 | 広がる教室 |
内容種別 | タッチ・ザ・コンピュータ |
題名 | 慣れることから始めよう~生徒も先生も~ |
所属 | 千葉市立朝日ヶ丘中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 448 |
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発行年月日 | 1996/1/15 |
特集名 | 健やかに育つ子供たち |
内容種別 | タッチ・ザ・コンピュータ |
題名 | 学習の意欲化につながるパソコン利用の試み |
所属 | 成田市立本城小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 464 |
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発行年月日 | 1997/7/15 |
特集名 | ふるさと房総をたずねて |
内容種別 | タッチ・ザ・コンピュータ |
題名 | 道具としてのコンピュータ活用 |
所属 | 佐倉市立臼井南中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 440 |
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発行年月日 | 1995/5/15 |
特集名 | 学校5日制―月2回への対応― |
内容種別 | タッチ・ザ・コンピュータ |
題名 | コンピュータを思考、解決、表現の道具(ルーツ)として |
所属 | 沼南町立風早中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 425 |
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発行年月日 | 1993/12/15 |
特集名 | 青少年のボランティア活動 |
内容種別 | タッチ・ザ・コンピュータ |
題名 | コンピュータソフトについて |
所属 | 八千代市立睦中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 418 |
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発行年月日 | 1993/5/15 |
特集名 | 新しい学校づくりの展望 |
内容種別 | タッチ・ザ・コンピュータ |
題名 | 道具としての三つのスッテプ |
所属 | 袖ヶ浦市立蔵波中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 432 |
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発行年月日 | 1994/8/15 |
特集名 | 教科指導―個に応じた指導方法の工夫― |
内容種別 | タッチ・ザ・コンピュータ |
題名 | ソフト開発にあたって |
所属 | 八千代市立勝田台南小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 455 |
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発行年月日 | 1996/9/15 |
特集名 | 「心の居場所」となる生徒指導 |
内容種別 | タッチ・ザ・コンピュータ |
題名 | パソコンは「習うより慣れろ」です |
所属 | 茂原市立富士見中学校教諭 |
氏名 |