文字
背景
行間
アクセス
サイトマップ
研究指定校検索（~H25）
研究指定校 検索
| 番号 | 616 |
|---|---|
| 学校名 | 勝浦市立清海小学校 |
| 研究指定終了年 | 22 |
|---|
| 研究主題 | 外国語活動における教材の効果的な活用及び評価のあり方等に関する実践研究 |
|---|---|
| 未定 |
| 番号 | |
|---|---|
| 学校名 | 勝浦市立清海小学校 |
| 研究指定終了年 | 23 |
|---|
| 研究主題 | 「外国語に親しみ，コミュニケーション能力の素地を育成するための効果的な学習のあり方～外国語活動・英語教室を通して～」 |
|---|---|
| 6月23日 |
| 番号 | |
|---|---|
| 学校名 | 勝浦市立総野小学校 |
| 研究指定終了年 | 22 |
|---|
| 研究主題 | 地域安全マップ造りの授業を展開し、子どもの思考力、判断力の向上を図り、さらに犯罪被害防止能力の向上、地域への愛着心の向上に発展させる。 |
|---|---|
| 未定 |
| 番号 | |
|---|---|
| 学校名 | 勝浦市立豊浜小学校 |
| 研究指定終了年 | 24 |
|---|
| 研究主題 | 「豊かな表現力を育む学習指導」 |
|---|---|
| 番号 | 2053 |
|---|---|
| 学校名 | 匝瑳市 |
| 研究指定終了年 | 21 |
|---|
| 研究主題 | 平成21年度「発達障害等支援・特別支援教育総合推進事業」 |
|---|---|
| 番号 | 2101 |
|---|---|
| 学校名 | 匝瑳市立八日市場小学校 |
| 研究指定終了年 | 24 |
|---|
| 研究主題 | 「プロジェクト型外国語活動」を取り入れた指導法の工夫・改善 |
|---|---|
| 10月30日 |
| 番号 | 2103 |
|---|---|
| 学校名 | 匝瑳市立共興小学校 |
| 研究指定終了年 | 24 |
|---|
| 研究主題 | 「プロジェクト型外国語活動」を取り入れた指導法の工夫・改善 |
|---|---|
| 2月8日 |
| 番号 | 2106 |
|---|---|
| 学校名 | 匝瑳市立共興小学校 |
| 研究指定終了年 | 24 |
|---|
| 研究主題 | 「自ら考え主体的に行動する態度」 |
|---|---|
| 未定 |
| 番号 | 2104 |
|---|---|
| 学校名 | 匝瑳市立吉田小学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | 未定 |
|---|---|
| 10月16日 |
| 番号 | |
|---|---|
| 学校名 | 匝瑳市立平和小学校 |
| 研究指定終了年 | 22 |
|---|
| 研究主題 | 「ちばっ子地域安全マップ」作成推進拠点校事業 |
|---|---|
| 2010/7/7 |
| 番号 | 2107 |
|---|---|
| 学校名 | 匝瑳市立栄小学校 |
| 研究指定終了年 | 24 |
|---|
| 研究主題 | 「自ら考え主体的に行動する態度」 |
|---|---|
| 未定 |
| 番号 | 2105 |
|---|---|
| 学校名 | 匝瑳市立椿海小学校 |
| 研究指定終了年 | 24 |
|---|
| 研究主題 | 「自己を見つめ，共によりよく生きる児童の育成 ～心に響く道徳教育を求めて～」 |
|---|---|
| 10月17日 |
| 番号 | 2102 |
|---|---|
| 学校名 | 匝瑳市立椿海小学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | 「プロジェクト型外国語活動」を取り入れた指導法の工夫・改善 |
|---|---|
| 12月3日 |
| 番号 | 2104 |
|---|---|
| 学校名 | 匝瑳市立豊和小学校 |
| 研究指定終了年 | 24 |
|---|
| 研究主題 | 「プロジェクト型外国語活動」を取り入れた指導法の工夫・改善 |
|---|---|
| 2月8日 |
| 番号 | 2101 |
|---|---|
| 学校名 | 匝瑳市立豊栄小学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | 「プロジェクト型外国語活動」を取り入れた指導法の工夫・改善 |
|---|---|
| 10月28日 |
| 番号 | 2109 |
|---|---|
| 学校名 | 匝瑳市立野栄中学校 |
| 研究指定終了年 | 24 |
|---|
| 研究主題 | 「自ら考え主体的に行動する態度」 |
|---|---|
| 未定 |
| 番号 | 2108 |
|---|---|
| 学校名 | 匝瑳市立野田小学校 |
| 研究指定終了年 | 24 |
|---|
| 研究主題 | 「自ら考え主体的に行動する態度」 |
|---|---|
| 未定 |
| 番号 | 2103 |
|---|---|
| 学校名 | 匝瑳市立野田小学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | 「プロジェクト型外国語活動」を取り入れた指導法の工夫・改善 |
|---|---|
| 1月28日 |
| 番号 | 2102 |
|---|---|
| 学校名 | 匝瑳市立須賀小学校 |
| 研究指定終了年 | 24 |
|---|
| 研究主題 | 「プロジェクト型外国語活動」を取り入れた指導法の工夫・改善 |
|---|---|
| 11月20日 |
| 番号 | 525 |
|---|---|
| 学校名 | 匝瑳市立（八日市場市立）平和小学校 |
| 研究指定終了年 | 22 |
|---|
| 研究主題 | いきいき平和っ子 健康・体力づくり（体力アップをめざす運動の取組を通して） |
|---|---|
| 番号 | 541 |
|---|---|
| 学校名 | 匝瑳市立（野栄町立）野田小学校 |
| 研究指定終了年 | 21 |
|---|
| 研究主題 | 食と農体験事業 ～地域の特産物の栽培を通した食と農に関する学習～ |
|---|---|
| 番号 | 1 |
|---|---|
| 学校名 | 千葉大学附属小学校 |
| 研究指定終了年 |
|---|
| 研究主題 | |
|---|---|
| 番号 | 861 |
|---|---|
| 学校名 | 千葉市立あすみが丘小学校 |
| 研究指定終了年 | 21 |
|---|
| 研究主題 | 学校評価・情報提供の充実・改善等のための実践研究 |
|---|---|
| 番号 | 5410 |
|---|---|
| 学校名 | 千葉市立あやめ台小学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | 豊かな心を持ち，主体的に学ぶ子どもの育成を目指して ～自分の思いや考えを伝え合う力の育成を通して(国語・特別支援教育）～ |
|---|---|
| 未定 |
| 番号 | 5403 |
|---|---|
| 学校名 | 千葉市立おゆみ野南小学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | 思考力を高めるための言語活動 |
|---|---|
| 平成25年11月中旬予定 |
| 番号 | 5407 |
|---|---|
| 学校名 | 千葉市立こてはし台中学校 |
| 研究指定終了年 | 26 |
|---|
| 研究主題 | 自ら考え，運動に取り組む生徒の育成～言葉の力を大切にした体験学習を通して～ |
|---|---|
| 平成26年11月予定 |
| 番号 | |
|---|---|
| 学校名 | 千葉市立こてはし台小学校 |
| 研究指定終了年 | 24 |
|---|
| 研究主題 | 温かい人間関係をつくり出せる子どもの育成～「学級活動」構成的エンカウンターを活用して～ |
|---|---|
| 番号 | 805 |
|---|---|
| 学校名 | 千葉市立さつきが丘東小学校 |
| 研究指定終了年 | 21 |
|---|
| 研究主題 | 豊かな体験活動推進事業 |
|---|---|
| 番号 | 806 |
|---|---|
| 学校名 | 千葉市立さつきが丘西小学校 |
| 研究指定終了年 | 21 |
|---|
| 研究主題 | 豊かな体験活動推進事業 |
|---|---|
| 番号 | |
|---|---|
| 学校名 | 千葉市立みつわ台北小学校 |
| 研究指定終了年 | 23 |
|---|
| 研究主題 | 自ら学び、自ら考え、主体的に行動できる子どもの育成 ～探求的な活動を通して～ |
|---|---|
| 番号 | |
|---|---|
| 学校名 | 千葉市立作新小学校 |
| 研究指定終了年 | 23 |
|---|
| 研究主題 | 豊かな心をもち、よりよく生きようとする子どもを育てる～道徳教育を通して～ |
|---|---|
| 番号 | 1193 |
|---|---|
| 学校名 | 千葉市立加曽利中学校 |
| 研究指定終了年 | 22 |
|---|
| 研究主題 | ボランティア教育推進 |
|---|---|
| 番号 | |
|---|---|
| 学校名 | 千葉市立加曾利中学校 |
| 研究指定終了年 | 24 |
|---|
| 研究主題 | 心身ともに健康で意欲的に運動に取り組む子どもの育成 |
|---|---|
| 番号 | 796 |
|---|---|
| 学校名 | 千葉市立千城台北小学校 |
| 研究指定終了年 | 21 |
|---|
| 研究主題 | 特別な教育的支援を必要とする児童への適切な支援をめざして |
|---|---|
| 番号 | 797 |
|---|---|
| 学校名 | 千葉市立千城台西小学校 |
| 研究指定終了年 | 21 |
|---|
| 研究主題 | 学校評価・情報提供の充実・改善等のための実践研究 |
|---|---|
| 番号 | 785 |
|---|---|
| 学校名 | 千葉市立千草台小学校 |
| 研究指定終了年 | 21 |
|---|
| 研究主題 | 幼・保・小関連教育推進 |
|---|---|
| 番号 | 785 |
|---|---|
| 学校名 | 千葉市立千草台小学校 |
| 研究指定終了年 | 21 |
|---|
| 研究主題 | 豊かな体験活動推進事業 |
|---|---|
| 番号 | 5403 |
|---|---|
| 学校名 | 千葉市立千草台小学校 |
| 研究指定終了年 | 26 |
|---|
| 研究主題 | 自ら考え，ともに学ぶ子どもの育成～算数科の学習指導を通して～ |
|---|---|
| 未定 |
| 番号 | |
|---|---|
| 学校名 | 千葉市立千葉高等学校 |
| 研究指定終了年 |
|---|
| 研究主題 | サイエンス・パートナーシップ・プロジェクト |
|---|---|
| 番号 | 5444 |
|---|---|
| 学校名 | 千葉市立千葉高等学校 |
| 研究指定終了年 | 24 |
|---|
| 研究主題 | 『Ｓ・Ｉｎ・Ｃ－Ａ（シンカ）』Science, International, Curriculum-ACADEMY ～科学をより身近に，目標をより高く～ |
|---|---|
| 番号 | 1408 |
|---|---|
| 学校名 | 千葉市立千葉高等学校 |
| 研究指定終了年 | 21 |
|---|
| 研究主題 | サイエンス・パートナーシップ・プロジェクト |
|---|---|
| 番号 | 1215 |
|---|---|
| 学校名 | 千葉市立土気中学校 |
| 研究指定終了年 | 22 |
|---|
| 研究主題 | ボランティア教育推進 |
|---|---|
| 番号 | 1245 |
|---|---|
| 学校名 | 千葉市立土気南中学校 |
| 研究指定終了年 | 22 |
|---|
| 研究主題 | 「自らの考えや思いを豊かに表現できる生徒の育成」 ～道徳的実践力を高める工夫～ |
|---|---|
| 番号 | 5406 |
|---|---|
| 学校名 | 千葉市立土気南小学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | 主体的に学び，共に高め合う子どもの育成 ～思考力を育て，共に高め合う話し合い活動～ |
|---|---|
| 未定 |
| 番号 | |
|---|---|
| 学校名 | 千葉市立土気小学校 |
| 研究指定終了年 |
|---|
| 研究主題 | 文部科学省委託事業学校評価実践研究校 |
|---|---|
| 番号 | 760 |
|---|---|
| 学校名 | 千葉市立坂月小学校 |
| 研究指定終了年 | 21 |
|---|
| 研究主題 | 豊かな体験活動推進事業 |
|---|---|
| 番号 | 810 |
|---|---|
| 学校名 | 千葉市立大宮台小学校 |
| 研究指定終了年 | 21 |
|---|
| 研究主題 | 豊かな体験活動推進事業 |
|---|---|
| 番号 | 783 |
|---|---|
| 学校名 | 千葉市立大宮小学校 |
| 研究指定終了年 | 21 |
|---|
| 研究主題 | 豊かな体験活動推進事業 |
|---|---|
| 番号 | 1247 |
|---|---|
| 学校名 | 千葉市立大椎中学校 |
| 研究指定終了年 | 22 |
|---|
| 研究主題 | たくましく、表現力のある生徒を育てる授業の創出 ～武道・ダンスにおえｋる男女共習・別習の特性の比較を通して～ |
|---|---|
| 番号 | 858 |
|---|---|
| 学校名 | 千葉市立大椎小学校 |
| 研究指定終了年 |
|---|
| 研究主題 | |
|---|---|
| 番号 | 799 |
|---|---|
| 学校名 | 千葉市立宮野木小学校 |
| 研究指定終了年 | 21 |
|---|
| 研究主題 | 学校評価・情報提供の充実・改善等のための実践研究 |
|---|---|
| 番号 | 746 |
|---|---|
| 学校名 | 千葉市立寒川小学校 |
| 研究指定終了年 | 21 |
|---|
| 研究主題 | 学校評価・情報提供の充実・改善等のための実践研究 |
|---|---|
| 番号 | 746 |
|---|---|
| 学校名 | 千葉市立寒川小学校 |
| 研究指定終了年 | 21 |
|---|
| 研究主題 | 豊かな体験活動推進事業 |
|---|---|
| 番号 | 5401 |
|---|---|
| 学校名 | 千葉市立寒川小学校 |
| 研究指定終了年 | 26 |
|---|
| 研究主題 | かかわり合いを通して，ねばり強く取り組み子どもの育成 |
|---|---|
| 未定 |
| 番号 | 5409 |
|---|---|
| 学校名 | 千葉市立小中台中学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | ｢生きる力」を育むための指導法の工夫 |
|---|---|
| 未定 |
| 番号 | 1198 |
|---|---|
| 学校名 | 千葉市立小中台中学校 |
| 研究指定終了年 | 21 |
|---|
| 研究主題 | 学校評価・情報提供の充実・改善等のための実践研究 |
|---|---|
| 番号 | 784 |
|---|---|
| 学校名 | 千葉市立小倉小学校 |
| 研究指定終了年 | 21 |
|---|
| 研究主題 | 幼・保・小関連教育推進 |
|---|---|
| 番号 | 5401 |
|---|---|
| 学校名 | 千葉市立川戸中学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | 小中学校が連携した学習指導を通して｢生きる力」を育む指導の工夫 |
|---|---|
| 未定 |
| 番号 | 5402 |
|---|---|
| 学校名 | 千葉市立川戸小学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | 小中学校が連携した学習指導を通して｢生きる力」を育む指導の工夫 |
|---|---|
| 未定 |
| 番号 | 1244 |
|---|---|
| 学校名 | 千葉市立幕張本郷中学校 |
| 研究指定終了年 | 22 |
|---|
| 研究主題 | ボランティア教育推進 |
|---|---|
| 番号 | |
|---|---|
| 学校名 | 千葉市立幕張本郷中学校 |
| 研究指定終了年 |
|---|
| 研究主題 | 文部科学省委託事業学校評価実践研究校 |
|---|---|
| 番号 | 5406 |
|---|---|
| 学校名 | 千葉市立幕張東小学校 |
| 研究指定終了年 | 26 |
|---|
| 研究主題 | 自己を磨き，豊かな心をはぐくむ道徳教育の創造～各教科等を生かした心に響く指導方法の工夫～ |
|---|---|
| 未定 |
| 番号 | 772 |
|---|---|
| 学校名 | 千葉市立平山小学校 |
| 研究指定終了年 | 21 |
|---|
| 研究主題 | 心と体をはずませ自ら学ぼうとする子どもの育成～できる・伸びる・わかることを喜び、分かち合う体育学習～ |
|---|---|
| 番号 | |
|---|---|
| 学校名 | 千葉市立幸町第一小学校 |
| 研究指定終了年 | 23 |
|---|
| 研究主題 | 若年層担任が生き生きと学級経営を進めるための支援体制づくりの工夫 |
|---|---|
| 番号 | 819 |
|---|---|
| 学校名 | 千葉市立幸町第三小学校 |
| 研究指定終了年 | 22 |
|---|
| 研究主題 | 望ましい小中連携のあり方 |
|---|---|
| 番号 | 1235 |
|---|---|
| 学校名 | 千葉市立幸町第二中学校 |
| 研究指定終了年 | 22 |
|---|
| 研究主題 | 望ましい小中連携のあり方 |
|---|---|
| 番号 | 5404 |
|---|---|
| 学校名 | 千葉市立幸町第二中学校 |
| 研究指定終了年 | 26 |
|---|
| 研究主題 | 豊かな表現で伝えることができる生徒の育成～意欲的に取り組ませる学習活動の工夫～ |
|---|---|
| 未定 |
| 番号 | 793 |
|---|---|
| 学校名 | 千葉市立幸町第二小学校 |
| 研究指定終了年 | 21 |
|---|
| 研究主題 | 幼・保・小関連教育推進 |
|---|---|
| 番号 | 5404 |
|---|---|
| 学校名 | 千葉市立弁天小学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | 豊かな心を持ち確かな学びを追及する子どもの育成 ～学校図書館を活用した取組を通して～ |
|---|---|
| 未定 |
| 番号 | 798 |
|---|---|
| 学校名 | 千葉市立弁天小学校 |
| 研究指定終了年 | 21 |
|---|
| 研究主題 | 幼・保・小関連教育推進 |
|---|---|
| 番号 | 798 |
|---|---|
| 学校名 | 千葉市立弁天小学校 |
| 研究指定終了年 | 21 |
|---|
| 研究主題 | 豊かな体験活動推進事業 |
|---|---|
| 番号 | |
|---|---|
| 学校名 | 千葉市立打瀬中学校 |
| 研究指定終了年 |
|---|
| 研究主題 | 確かな学力の育成に係る実践的調査研究 |
|---|---|
| 番号 | 1246 |
|---|---|
| 学校名 | 千葉市立打瀬中学校 |
| 研究指定終了年 | 21 |
|---|
| 研究主題 | 知識・技能を活用した「わかる授業」の創出～思考・判断・表現力を高めるために～ |
|---|---|
| 番号 | |
|---|---|
| 学校名 | 千葉市立打瀬小学校 |
| 研究指定終了年 |
|---|
| 研究主題 | 確かな学力の育成に係る実践的調査研究 |
|---|---|
| 番号 | |
|---|---|
| 学校名 | 千葉市立新宿中学校 |
| 研究指定終了年 | 23 |
|---|
| 研究主題 | 自ら学び、心豊かに生きていく生徒の育成～言語活動の充実に視点を当てて～ |
|---|---|
| 番号 | 1200 |
|---|---|
| 学校名 | 千葉市立新宿中学校 |
| 研究指定終了年 | 21 |
|---|
| 研究主題 | 学校評価・情報提供の充実・改善等のための実践研究 |
|---|---|
| 番号 | 743 |
|---|---|
| 学校名 | 千葉市立新宿小学校 |
| 研究指定終了年 | 21 |
|---|
| 研究主題 | 幼・保・小関連教育推進 |
|---|---|
| 番号 | 5405 |
|---|---|
| 学校名 | 千葉市立星久喜小学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | 心ゆさぶる学びの創造 ～国語科，社会科における思考力・判断力・表現力の育成～ |
|---|---|
| 平成25年11月予定 |
| 番号 | |
|---|---|
| 学校名 | 千葉市立更科中学校 |
| 研究指定終了年 | 23 |
|---|
| 研究主題 | 小中が連携した行事及び学習活動の工夫～小中それぞれの異学年交流の取り組みを生かして～ |
|---|---|
| 番号 | 1209 |
|---|---|
| 学校名 | 千葉市立更科中学校 |
| 研究指定終了年 | 22 |
|---|
| 研究主題 | ボランティア教育推進 |
|---|---|
| 番号 | |
|---|---|
| 学校名 | 千葉市立更科小学校 |
| 研究指定終了年 | 23 |
|---|
| 研究主題 | 小中が連携した行事及び学習活動の工夫～互いのよさに気づく活動のありかた～ |
|---|---|
| 番号 | |
|---|---|
| 学校名 | 千葉市立本町小学校 |
| 研究指定終了年 | 24 |
|---|
| 研究主題 | 自己を拓き，豊かな人間性を育む学びの創造～生活科・理科の学習指導を通して豊かな思考や表現する力を高める～ |
|---|---|
| 番号 | 744 |
|---|---|
| 学校名 | 千葉市立本町小学校 |
| 研究指定終了年 | 21 |
|---|
| 研究主題 | 自己を拓き、豊かな人間性を育む学びの創造～国語力を高める活用形学習のあり方～ |
|---|---|
| 番号 | 1207 |
|---|---|
| 学校名 | 千葉市立松ヶ丘中学校 |
| 研究指定終了年 | 22 |
|---|
| 研究主題 | ボランティア教育推進 |
|---|---|
| 番号 | 815 |
|---|---|
| 学校名 | 千葉市立柏台小学校 |
| 研究指定終了年 | 21 |
|---|
| 研究主題 | 夢や希望をもち、自己の可能性をのばし、自己実現できる子どもの育成 |
|---|---|
| 番号 | 752 |
|---|---|
| 学校名 | 千葉市立検見川小学校 |
| 研究指定終了年 | 21 |
|---|
| 研究主題 | 地域ぐるみの学校安全体制整備推進事業 |
|---|---|
| 番号 | 1196 |
|---|---|
| 学校名 | 千葉市立椿森中学校 |
| 研究指定終了年 | 21 |
|---|
| 研究主題 | 自ら学び、自ら考える生徒の育成～教科担任による、学習場面での効果的支援の方法～ |
|---|---|
| 番号 | 5407 |
|---|---|
| 学校名 | 千葉市立海浜打瀬小学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | 自ら問える子を育てる算数学習 |
|---|---|
| 平成25年11月予定 |
| 番号 | |
|---|---|
| 学校名 | 千葉市立海浜打瀬小学校 |
| 研究指定終了年 |
|---|
| 研究主題 | 確かな学力の育成に係る実践的調査研究 |
|---|---|
| 番号 | 847 |
|---|---|
| 学校名 | 千葉市立源小学校 |
| 研究指定終了年 | 21 |
|---|
| 研究主題 | 豊かな体験活動推進事業 |
|---|---|
| 番号 | 765 |
|---|---|
| 学校名 | 千葉市立犢橋小学校 |
| 研究指定終了年 | 21 |
|---|
| 研究主題 | 生きる力をはぐくむ特別支援教育のあり方～算数科指導を通した特別支援教育の推進～ |
|---|---|
| 未定 |
| 番号 | 764 |
|---|---|
| 学校名 | 千葉市立瑞穂小学校 |
| 研究指定終了年 | 21 |
|---|
| 研究主題 | 地域ぐるみの学校安全体制整備推進事業 |
|---|---|
| 番号 | 764 |
|---|---|
| 学校名 | 千葉市立瑞穂小学校 |
| 研究指定終了年 | 21 |
|---|
| 研究主題 | 学校評価・情報提供の充実・改善等のための実践研究 |
|---|---|
| 番号 | 5412 |
|---|---|
| 学校名 | 千葉市立生浜西小学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | よりよい自分を目指して，健康的な生活を営む児童の育成 |
|---|---|
| 平成25年11月予定 |
| 番号 | 801 |
|---|---|
| 学校名 | 千葉市立生浜西小学校 |
| 研究指定終了年 | 21 |
|---|
| 研究主題 | 豊かな体験活動推進事業 |
|---|---|
| 番号 | 754 |
|---|---|
| 学校名 | 千葉市立畑小学校 |
| 研究指定終了年 | 21 |
|---|
| 研究主題 | 地域ぐるみの学校安全体制整備推進事業 |
|---|---|
| 番号 | |
|---|---|
| 学校名 | 千葉市立登戸小学校 |
| 研究指定終了年 | 23 |
|---|
| 研究主題 | 心豊かに生きる子どもの育成～自己表現力を高め、生かす指導を通して～ |
|---|---|
| 番号 | 1223 |
|---|---|
| 学校名 | 千葉市立真砂第一中学校 |
| 研究指定終了年 | 21 |
|---|
| 研究主題 | 「確かな学力」の定着を目指す指導法の工夫～学習習慣の確立とトレーニングを通して～ |
|---|---|
| 番号 | |
|---|---|
| 学校名 | 千葉市立真砂第五小学校 |
| 研究指定終了年 |
|---|
| 研究主題 | 確かな学力の育成に係る実践的調査研究 |
|---|---|
| 番号 | |
|---|---|
| 学校名 | 千葉市立真砂第五小学校 |
| 研究指定終了年 |
|---|
| 研究主題 | 文部科学省委託事業学校評価実践研究校 |
|---|---|