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千葉教育
通巻 | 540 |
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発行年月日 | 2004/10/15 |
特集名 | 魅力ある教育課程の創造 |
内容種別 | 巻頭論文 |
題名 | 特色ある教育課程の編成と教育力の向上 |
所属 | 国立教育政策研究所 |
氏名 |
通巻 | 540 |
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発行年月日 | 2004/10/15 |
特集名 | 魅力ある教育課程の創造 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 子ども一人一人の生きて働く力の育成 |
所属 | 千葉市立都小学校 |
氏名 |
通巻 | 540 |
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発行年月日 | 2004/10/15 |
特集名 | 魅力ある教育課程の創造 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 子どものための二期制をめざして |
所属 | 鎌ヶ谷市立西部小学校 |
氏名 |
通巻 | 540 |
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発行年月日 | 2004/10/15 |
特集名 | 魅力ある教育課程の創造 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 心をつなぐ小学校英語 |
所属 | 成田市立加良部小学校 |
氏名 |
通巻 | 540 |
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発行年月日 | 2004/10/15 |
特集名 | 魅力ある教育課程の創造 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 本校におけ二期制への取組について |
所属 | 船橋市立小室中学校 |
氏名 |
通巻 | 540 |
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発行年月日 | 2004/10/15 |
特集名 | 魅力ある教育課程の創造 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 基礎・基本の定着を図り、進んで問題解決できる生徒の育成 |
所属 | 千倉町立千倉中学校 |
氏名 |
通巻 | 540 |
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発行年月日 | 2004/10/15 |
特集名 | 魅力ある教育課程の創造 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 「ふれあい」を軸にした総合的な学習の時間の展開 |
所属 | 野栄町立野栄中学校 |
氏名 |
通巻 | 540 |
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発行年月日 | 2004/10/15 |
特集名 | 魅力ある教育課程の創造 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | スーパー・イングリッシュ・ランゲージ・ハイスクールの取組 |
所属 | 千葉市立稲毛高等学校 |
氏名 |
通巻 | 540 |
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発行年月日 | 2004/10/15 |
特集名 | 魅力ある教育課程の創造 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 「個別の教育支援計画」を視点とした教育課程 |
所属 | 千葉県立我孫子養護学校 |
氏名 |
通巻 | 540 |
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発行年月日 | 2004/10/15 |
特集名 | 魅力ある教育課程の創造 |
内容種別 | 私の学級経営 |
題名 | 学級づくりは関係づくり |
所属 | 鴨川市立鴨川中学校 |
氏名 |
通巻 | 540 |
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発行年月日 | 2004/10/15 |
特集名 | 魅力ある教育課程の創造 |
内容種別 | 研究指定校の横顔 |
題名 | バイキングを取り入れた授業と健康カルタを活用した食指導 |
所属 | 芝山町立東小学校 |
氏名 |
通巻 | 540 |
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発行年月日 | 2004/10/15 |
特集名 | 魅力ある教育課程の創造 |
内容種別 | 授業改善わたしの試み |
題名 | 「言葉で伝え合う力」を育てる |
所属 | 県立千葉大宮高等学校 |
氏名 |
通巻 | 540 |
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発行年月日 | 2004/10/15 |
特集名 | 魅力ある教育課程の創造 |
内容種別 | こんにちは幼稚園 |
題名 | 心はずむ幼稚園 |
所属 | 館山市立館野幼稚園 |
氏名 |
通巻 | 540 |
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発行年月日 | 2004/10/15 |
特集名 | 魅力ある教育課程の創造 |
内容種別 | 教育活動をみて |
題名 | 今、教育の底力を |
所属 | 北総教育事務所 |
氏名 |
通巻 | 540 |
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発行年月日 | 2004/10/15 |
特集名 | 魅力ある教育課程の創造 |
内容種別 | フレッシュマン登場 |
題名 | 毎日が一期一会 |
所属 | 船橋市立湊中学校 |
氏名 |
通巻 | 540 |
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発行年月日 | 2004/10/15 |
特集名 | 魅力ある教育課程の創造 |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 心の声 |
所属 | 佐原市立湖東小学校 |
氏名 |
通巻 | 540 |
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発行年月日 | 2004/10/15 |
特集名 | 魅力ある教育課程の創造 |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 思い |
所属 | 袖ケ浦市立昭和中学校 |
氏名 |
通巻 | 540 |
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発行年月日 | 2004/10/15 |
特集名 | 魅力ある教育課程の創造 |
内容種別 | 千葉県の教育に灯をかかげた人々 |
題名 | 「教えることは学ぶこと」を実践し続けた教育者 |
所属 | 前市川市立新浜小学校長 |
氏名 |
通巻 | 540 |
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発行年月日 | 2004/10/15 |
特集名 | 魅力ある教育課程の創造 |
内容種別 | 提言 |
題名 | サービスの現場から考える日本の教育 |
所属 | パンパシフィックホテル横浜 |
氏名 |
通巻 | 540 |
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発行年月日 | 2004/10/15 |
特集名 | 魅力ある教育課程の創造 |
内容種別 | エッセイ |
題名 | 都市住民と共に進める里山保全 |
所属 | 大山千枚田保存会 |
氏名 |
通巻 | 539 |
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発行年月日 | 2004/9/15 |
特集名 | 明日につながる生徒指導 |
内容種別 | 提言 |
題名 | 想像力ということ |
所属 | |
氏名 |
通巻 | 539 |
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発行年月日 | 2004/9/15 |
特集名 | 明日につながる生徒指導 |
内容種別 | エッセイ |
題名 | オンリーワンの大切さ |
所属 | ホテルドリームゲート舞浜 |
氏名 |
通巻 | 539 |
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発行年月日 | 2004/9/15 |
特集名 | 明日につながる生徒指導 |
内容種別 | 特別論文 |
題名 | 生徒一人一人の成長を支援をするために-教師に求められていること- |
所属 | 県子どもと親のサポートセンター |
氏名 |
通巻 | 539 |
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発行年月日 | 2004/9/15 |
特集名 | 明日につながる生徒指導 |
内容種別 | 特別論文 |
題名 | 学校教育相談の進め方 |
所属 | 県子どもと親のサポートセンター |
氏名 |
通巻 | 539 |
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発行年月日 | 2004/9/15 |
特集名 | 明日につながる生徒指導 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 養護教諭と連携した生徒指導 |
所属 | 習志野市立屋敷小学校 |
氏名 |
通巻 | 539 |
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発行年月日 | 2004/9/15 |
特集名 | 明日につながる生徒指導 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 一人一人を大切にした積極的な生徒指導の推進-情報連携から行動連携を目指して- |
所属 | 勝浦市立勝浦中学校 |
氏名 |
通巻 | 539 |
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発行年月日 | 2004/9/15 |
特集名 | 明日につながる生徒指導 |
内容種別 | 研究指定校の横顔 |
題名 | 自ら進んで健康つくりに取り組む児童の育成-歯・口の健康つくりを通して- |
所属 | 芝山町立芝山小学校 |
氏名 |
通巻 | 539 |
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発行年月日 | 2004/9/15 |
特集名 | 明日につながる生徒指導 |
内容種別 | 授業改善わたしの試み |
題名 | ものづくりの基本と生きてはたらく力 |
所属 | 野田市立岩名中学校 |
氏名 |
通巻 | 539 |
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発行年月日 | 2004/9/15 |
特集名 | 明日につながる生徒指導 |
内容種別 | 私の学級経営 |
題名 | 学級づくりのプロセスを楽しむ |
所属 | 旭市立矢指小学校 |
氏名 |
通巻 | 539 |
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発行年月日 | 2004/9/15 |
特集名 | 明日につながる生徒指導 |
内容種別 | こんにちは幼稚園 |
題名 | 人とのかかわりの中で育つ元気な子 |
所属 | 九十九里町立豊海幼稚園 |
氏名 |
通巻 | 539 |
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発行年月日 | 2004/9/15 |
特集名 | 明日につながる生徒指導 |
内容種別 | 教育活動をみて |
題名 | 生活科に学ぶ学習指導の基本 |
所属 | 千葉市教育委員会 |
氏名 |
通巻 | 539 |
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発行年月日 | 2004/9/15 |
特集名 | 明日につながる生徒指導 |
内容種別 | フレッシュマン登場 |
題名 | やる気満男 |
所属 | 成東町立緑海小学校 |
氏名 |
通巻 | 539 |
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発行年月日 | 2004/9/15 |
特集名 | 明日につながる生徒指導 |
内容種別 | 千葉県の教育に灯をかかげた人々 |
題名 | 優れた先見性と高邁な識見 下村弘毅先生 |
所属 | 千葉県立八千代東高等学校 |
氏名 |
通巻 | 539 |
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発行年月日 | 2004/9/15 |
特集名 | 明日につながる生徒指導 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 本校における生徒指導 |
所属 | 千葉県立流山南高等学校 |
氏名 |
通巻 | 539 |
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発行年月日 | 2004/9/15 |
特集名 | 明日につながる生徒指導 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 自立的な生活、主体的な生活、社会参加を大切にして |
所属 | 千葉県立八千代養護学校 |
氏名 |
通巻 | 539 |
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発行年月日 | 2004/9/15 |
特集名 | 明日につながる生徒指導 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 希望や目標をもって生きようとする児童生徒の育成を目指して |
所属 | 佐原市立佐原小学校 |
氏名 |
通巻 | 539 |
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発行年月日 | 2004/9/15 |
特集名 | 明日につながる生徒指導 |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 子どもを理解するために |
所属 | 市川市立信篤小学校 |
氏名 |
通巻 | 539 |
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発行年月日 | 2004/9/15 |
特集名 | 明日につながる生徒指導 |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 保護者の思いを「学級だより」に |
所属 | 袖ヶ浦市立蔵波中学校 |
氏名 |
通巻 | 539 |
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発行年月日 | 2004/9/15 |
特集名 | 明日につながる生徒指導 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 教師集団の総力による「積極的な生徒指導」 |
所属 | 佐倉市立佐倉中学校 |
氏名 |
通巻 | 539 |
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発行年月日 | 2004/9/15 |
特集名 | 明日につながる生徒指導 |
内容種別 | 巻頭論文 |
題名 | これからの生徒指導 |
所属 | 東京学芸大学 |
氏名 |
通巻 | 538 |
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発行年月日 | 2004/7/15 |
特集名 | 生きる力をはぐくむ食育・健康教育 |
内容種別 | 巻頭論文 |
題名 | 生きる力をはぐくむ健康教育 |
所属 | びわこ成蹊スポーツ大学 |
氏名 |
通巻 | 538 |
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発行年月日 | 2004/7/15 |
特集名 | 生きる力をはぐくむ食育・健康教育 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | よりよく生きようとする意欲を高める健康教育 |
所属 | 印西市立内野小学校 |
氏名 |
通巻 | 538 |
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発行年月日 | 2004/7/15 |
特集名 | 生きる力をはぐくむ食育・健康教育 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 健康で心豊かな児童の育成ー地域との食の触れ合いを通してー |
所属 | 成東町立大富小学校 |
氏名 |
通巻 | 538 |
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発行年月日 | 2004/7/15 |
特集名 | 生きる力をはぐくむ食育・健康教育 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 自分の健康は自分で守ろうー歯と口の健康つくりを通してー |
所属 | 千葉市立高浜第三小学校 |
氏名 |
通巻 | 538 |
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発行年月日 | 2004/7/15 |
特集名 | 生きる力をはぐくむ食育・健康教育 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 健康的な食習慣をめざしてー関係機関との連携を通してー |
所属 | 松戸市立根木内中学校 |
氏名 |
通巻 | 538 |
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発行年月日 | 2004/7/15 |
特集名 | 生きる力をはぐくむ食育・健康教育 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 環境衛生向上のための実践力をつける指導の研究 |
所属 | 勝浦市立興津中学校 |
氏名 |
通巻 | 538 |
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発行年月日 | 2004/7/15 |
特集名 | 生きる力をはぐくむ食育・健康教育 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 家庭・地域との積極的な連携を図る安全教育の推進 |
所属 | 県立山武農業高等学校 |
氏名 |
通巻 | 538 |
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発行年月日 | 2004/7/15 |
特集名 | 生きる力をはぐくむ食育・健康教育 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 食べる喜びを伝えたい |
所属 | 県立袖ケ浦養護学校 |
氏名 |
通巻 | 538 |
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発行年月日 | 2004/7/15 |
特集名 | 生きる力をはぐくむ食育・健康教育 |
内容種別 | 特別論文 |
題名 | 食に関する指導について |
所属 | 千葉県教育庁教育振興部学校保健課 |
氏名 |
通巻 | 538 |
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発行年月日 | 2004/7/15 |
特集名 | 生きる力をはぐくむ食育・健康教育 |
内容種別 | 千葉県の教育に灯をかかげた人々 |
題名 | 大道を歩まれた 松 夲 玄 先生 |
所属 | 0 |
氏名 |
通巻 | 538 |
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発行年月日 | 2004/7/15 |
特集名 | 生きる力をはぐくむ食育・健康教育 |
内容種別 | 私の学級経営 |
題名 | 心の絆を深める学級づくりを |
所属 | 栗源町立栗源中学校 |
氏名 |
通巻 | 538 |
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発行年月日 | 2004/7/15 |
特集名 | 生きる力をはぐくむ食育・健康教育 |
内容種別 | 研究指定校の横顔 |
題名 | 情報と主体的にかかわる子を目指して |
所属 | 船橋市立行田東小学校 |
氏名 |
通巻 | 538 |
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発行年月日 | 2004/7/15 |
特集名 | 生きる力をはぐくむ食育・健康教育 |
内容種別 | 授業改善わたしの試み |
題名 | 一人一人が課題を持って取り組む社会科学習ー昔のくらし(四年生)を通してー |
所属 | 茂原市立東部小学校 |
氏名 |
通巻 | 538 |
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発行年月日 | 2004/7/15 |
特集名 | 生きる力をはぐくむ食育・健康教育 |
内容種別 | こんにちは幼稚園 |
題名 | 「笑顔いっぱい」子どもも親も楽しい幼稚園づくりを目指して |
所属 | 印西市立大森幼稚園 |
氏名 |
通巻 | 538 |
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発行年月日 | 2004/7/15 |
特集名 | 生きる力をはぐくむ食育・健康教育 |
内容種別 | 教育活動をみて |
題名 | 少人数指導の原点 |
所属 | 県教育庁南房総教育事務所 |
氏名 |
通巻 | 538 |
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発行年月日 | 2004/7/15 |
特集名 | 生きる力をはぐくむ食育・健康教育 |
内容種別 | フレッシュマン登場 |
題名 | 放課後の廊下 |
所属 | 柏市立土小学校 |
氏名 |
通巻 | 538 |
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発行年月日 | 2004/7/15 |
特集名 | 生きる力をはぐくむ食育・健康教育 |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 地区サークルから学ぶ |
所属 | 千倉町立健田小学校 |
氏名 |
通巻 | 538 |
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発行年月日 | 2004/7/15 |
特集名 | 生きる力をはぐくむ食育・健康教育 |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 初任者指導教員として |
所属 | 木更津市立岩根中学校 |
氏名 |
通巻 | 538 |
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発行年月日 | 2004/7/15 |
特集名 | 生きる力をはぐくむ食育・健康教育 |
内容種別 | 提言 |
題名 | 急がば回れ |
所属 | 0 |
氏名 |
通巻 | 538 |
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発行年月日 | 2004/7/15 |
特集名 | 生きる力をはぐくむ食育・健康教育 |
内容種別 | エッセイ |
題名 | 海女との出会い |
所属 | 0 |
氏名 |
通巻 | 537 |
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発行年月日 | 2004/6/15 |
特集名 | 一人一人の個性に応じた教育的支援 -LD、ADHDへの対応を中心に- |
内容種別 | 私の学級経営 |
題名 | 個に着目する学級経営 |
所属 | 木更津市立岩根小学校 |
氏名 |
通巻 | 537 |
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発行年月日 | 2004/6/15 |
特集名 | 一人一人の個性に応じた教育的支援 -LD、ADHDへの対応を中心に- |
内容種別 | 授業改善わたしの試み |
題名 | 理科好きな生徒を目指して |
所属 | 市川市立第二中学校 |
氏名 |
通巻 | 537 |
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発行年月日 | 2004/6/15 |
特集名 | 一人一人の個性に応じた教育的支援 -LD、ADHDへの対応を中心に- |
内容種別 | こんにちは幼稚園 |
題名 | 人や自然とのふれあいを通して |
所属 | 鋸南町立勝山幼稚園 |
氏名 |
通巻 | 537 |
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発行年月日 | 2004/6/15 |
特集名 | 一人一人の個性に応じた教育的支援 -LD、ADHDへの対応を中心に- |
内容種別 | 教育活動をみて |
題名 | 体験を通して |
所属 | 東葛飾教育事務所 |
氏名 |
通巻 | 537 |
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発行年月日 | 2004/6/15 |
特集名 | 一人一人の個性に応じた教育的支援 -LD、ADHDへの対応を中心に- |
内容種別 | フレッシュマン登場 |
題名 | 一年間をふりかえって |
所属 | 山田町立第一山倉小学校 |
氏名 |
通巻 | 537 |
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発行年月日 | 2004/6/15 |
特集名 | 一人一人の個性に応じた教育的支援 -LD、ADHDへの対応を中心に- |
内容種別 | 千葉県の教育に灯をかかげた人々 |
題名 | 戦後の教育復興に情熱を燃やし、卓越した識見と手腕をもって、地域の教育振興に大きく貢献した粕谷 起之郎先生 |
所属 | 0 |
氏名 |
通巻 | 537 |
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発行年月日 | 2004/6/15 |
特集名 | 一人一人の個性に応じた教育的支援 -LD、ADHDへの対応を中心に- |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 連携・支援を大切にした情緒障害通級指導教室の取組 |
所属 | 船橋市立船橋小学校 |
氏名 |
通巻 | 537 |
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発行年月日 | 2004/6/15 |
特集名 | 一人一人の個性に応じた教育的支援 -LD、ADHDへの対応を中心に- |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 人とのかかわりがうまくできない子どもへの支援 |
所属 | 八街市立八街北小学校 |
氏名 |
通巻 | 537 |
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発行年月日 | 2004/6/15 |
特集名 | 一人一人の個性に応じた教育的支援 -LD、ADHDへの対応を中心に- |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 人とのかかわりがうまくできない子どもへの支援 |
所属 | 成田市立神宮寺小学校 |
氏名 |
通巻 | 537 |
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発行年月日 | 2004/6/15 |
特集名 | 一人一人の個性に応じた教育的支援 -LD、ADHDへの対応を中心に- |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 特別な教育的ニーズを持つ生徒へのより良い支援を目指した校内体制づくり |
所属 | 富浦町立富浦中学校 |
氏名 |
通巻 | 537 |
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発行年月日 | 2004/6/15 |
特集名 | 一人一人の個性に応じた教育的支援 -LD、ADHDへの対応を中心に- |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 特別な教育的ニーズを持つ生徒への支援に関する一考察 |
所属 | 八街市立八街中央中学校 |
氏名 |
通巻 | 537 |
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発行年月日 | 2004/6/15 |
特集名 | 一人一人の個性に応じた教育的支援 -LD、ADHDへの対応を中心に- |
内容種別 | 研究指定校の横顔 |
題名 | 題材の広がりと可能性 |
所属 | 長生村立長生中学校 |
氏名 |
通巻 | 537 |
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発行年月日 | 2004/6/15 |
特集名 | 一人一人の個性に応じた教育的支援 -LD、ADHDへの対応を中心に- |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 養護学校における教育相談支援の取組-地域と連携しながら- |
所属 | 県立柏養護学校 |
氏名 |
通巻 | 537 |
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発行年月日 | 2004/6/15 |
特集名 | 一人一人の個性に応じた教育的支援 -LD、ADHDへの対応を中心に- |
内容種別 | 巻頭論文 |
題名 | ADHDをもつ子を支える |
所属 | 中央大学 |
氏名 |
通巻 | 537 |
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発行年月日 | 2004/6/15 |
特集名 | 一人一人の個性に応じた教育的支援 -LD、ADHDへの対応を中心に- |
内容種別 | エッセイ |
題名 | 共に登山を楽しむ |
所属 | 山仲間アルプ |
氏名 |
通巻 | 537 |
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発行年月日 | 2004/6/15 |
特集名 | 一人一人の個性に応じた教育的支援 -LD、ADHDへの対応を中心に- |
内容種別 | 提言 |
題名 | 自然の魅力を知ろう |
所属 | 東京情報大学 |
氏名 |
通巻 | 537 |
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発行年月日 | 2004/6/15 |
特集名 | 一人一人の個性に応じた教育的支援 -LD、ADHDへの対応を中心に- |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 地域スポーツとのかかわり |
所属 | 旭市立共和小学校 |
氏名 |
通巻 | 537 |
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発行年月日 | 2004/6/15 |
特集名 | 一人一人の個性に応じた教育的支援 -LD、ADHDへの対応を中心に- |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 教務一年目を終えて |
所属 | 勝浦市立勝浦中学校 |
氏名 |
通巻 | 536 |
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発行年月日 | 2004/5/15 |
特集名 | 明日につながる学習指導 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 三年間を高速回線とともに |
所属 | 県立東金養護学校 |
氏名 |
通巻 | 536 |
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発行年月日 | 2004/5/15 |
特集名 | 明日につながる学習指導 |
内容種別 | 提言 |
題名 | 理科離れに思う |
所属 | 0 |
氏名 |
通巻 | 536 |
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発行年月日 | 2004/5/15 |
特集名 | 明日につながる学習指導 |
内容種別 | エッセイ |
題名 | 先生と硬さ基準片 |
所属 | 山本化学工具研究社 |
氏名 |
通巻 | 536 |
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発行年月日 | 2004/5/15 |
特集名 | 明日につながる学習指導 |
内容種別 | 私の学級経営 |
題名 | こだわりを持って |
所属 | 市原市立南総中学校 |
氏名 |
通巻 | 536 |
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発行年月日 | 2004/5/15 |
特集名 | 明日につながる学習指導 |
内容種別 | 研究指定校の横顔 |
題名 | 自分を見つめ、よりよい生き方を求める児童の育成 |
所属 | 銚子市立春日小学校 |
氏名 |
通巻 | 536 |
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発行年月日 | 2004/5/15 |
特集名 | 明日につながる学習指導 |
内容種別 | 授業改善わたしの試み |
題名 | 確かな計算力の定着を目指して |
所属 | 印西市立大森小学校 |
氏名 |
通巻 | 536 |
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発行年月日 | 2004/5/15 |
特集名 | 明日につながる学習指導 |
内容種別 | こんにちは幼稚園 |
題名 | 心豊かに育つ子どもたち -地域の人々とのふれあいを通して- |
所属 | 睦沢町立睦沢幼稚園 |
氏名 |
通巻 | 536 |
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発行年月日 | 2004/5/15 |
特集名 | 明日につながる学習指導 |
内容種別 | 教育活動をみて |
題名 | 遊びの復権 |
所属 | 教育庁船橋地方出張所 |
氏名 |
通巻 | 536 |
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発行年月日 | 2004/5/15 |
特集名 | 明日につながる学習指導 |
内容種別 | フレッシュマン登場 |
題名 | 生徒たちとともに |
所属 | 茂原市立茂原中学校 |
氏名 |
通巻 | 536 |
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発行年月日 | 2004/5/15 |
特集名 | 明日につながる学習指導 |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | クッキング部の活動を通して |
所属 | 市川市立鬼高小学校 |
氏名 |
通巻 | 536 |
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発行年月日 | 2004/5/15 |
特集名 | 明日につながる学習指導 |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 「ヒヤリ、ハット情報」発信 |
所属 | 県立松戸国際高等学校 |
氏名 |
通巻 | 536 |
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発行年月日 | 2004/5/15 |
特集名 | 明日につながる学習指導 |
内容種別 | 千葉県の教育に灯をかかげた人々 |
題名 | 温厚 誠実 情熱の人 植草久義先生 |
所属 | 0 |
氏名 |
通巻 | 536 |
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発行年月日 | 2004/5/15 |
特集名 | 明日につながる学習指導 |
内容種別 | 巻頭論文 |
題名 | あらためて「知識の学習」を考える |
所属 | 千葉大学教育学部教育実践センター |
氏名 |
通巻 | 536 |
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発行年月日 | 2004/5/15 |
特集名 | 明日につながる学習指導 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | かけ算九九を作ろう |
所属 | 市川市立妙典小学校 |
氏名 |
通巻 | 536 |
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発行年月日 | 2004/5/15 |
特集名 | 明日につながる学習指導 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 自ら考え、自ら学ぶ子の育成 -考えを持ち、共に学び合い高め合いながらわかる喜びを実感できる算数授業の創造を目指して- |
所属 | 鴨川市立東条小学校 |
氏名 |
通巻 | 536 |
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発行年月日 | 2004/5/15 |
特集名 | 明日につながる学習指導 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 確かな学力の向上を目指す学習指導の在り方 -「書く力」をつける国語科学習を通して- |
所属 | 小見川町立西小学校 |
氏名 |
通巻 | 536 |
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発行年月日 | 2004/5/15 |
特集名 | 明日につながる学習指導 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 動物の増え方を捉えさせる学習指導の工夫 |
所属 | 印西市立西の原中学校 |
氏名 |
通巻 | 536 |
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発行年月日 | 2004/5/15 |
特集名 | 明日につながる学習指導 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 生徒が生き生きと学べる学校環境の工夫 -活力ある学校、魅力ある学校、開かれた学校を目指して- |
所属 | 千葉市立緑町中学校 |
氏名 |
通巻 | 536 |
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発行年月日 | 2004/5/15 |
特集名 | 明日につながる学習指導 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 選択教科外国語(英語)における聞く力を伸ばす指導教材の開発 -DVDを利用したコースウェアづくり- |
所属 | 我孫子市立我孫子中学校 |
氏名 |
通巻 | 536 |
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発行年月日 | 2004/5/15 |
特集名 | 明日につながる学習指導 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 進学カリキュラム開発を通して |
所属 | 県立千葉工業高等学校 |
氏名 |
通巻 | 535 |
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発行年月日 | 2004/2/16 |
特集名 | 豊かな人間や社会性の育成 |
内容種別 | 提言 |
題名 | 夢を持ちながら |
所属 | 積水化学女子陸上競技部監督 |
氏名 |
通巻 | 535 |
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発行年月日 | 2004/2/16 |
特集名 | 豊かな人間や社会性の育成 |
内容種別 | 巻頭論文 |
題名 | これからの社会に生きる豊かな心の教育の課題 |
所属 | 聖徳大学教授 |
氏名 |