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千葉教育
通巻 | 545 |
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発行年月日 | 2005/5/15 |
特集名 | 生徒指導?-豊かな人間関係をはぐくむ- |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 地域で豊かに生きるための生徒指導-居住地校交流の実践- |
所属 | 県立八日市場養護学校 |
氏名 |
通巻 | 545 |
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発行年月日 | 2005/5/15 |
特集名 | 生徒指導?-豊かな人間関係をはぐくむ- |
内容種別 | 研究指定校の横顔 |
題名 | 広げよう、心のつながり、やさしさの輪-価値ある体験学習を通して- |
所属 | 市川市立稲荷木小学校 |
氏名 |
通巻 | 545 |
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発行年月日 | 2005/5/15 |
特集名 | 生徒指導?-豊かな人間関係をはぐくむ- |
内容種別 | 教育施策解説 |
題名 | 平成十七年度教育予算の概要 |
所属 | 教育庁企画管理部企画財務課 |
氏名 |
通巻 | 545 |
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発行年月日 | 2005/5/15 |
特集名 | 生徒指導?-豊かな人間関係をはぐくむ- |
内容種別 | 法規解説 |
題名 | 性行不良による出席停止について |
所属 | 教育庁教育振興部指導課 |
氏名 |
通巻 | 545 |
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発行年月日 | 2005/5/15 |
特集名 | 生徒指導?-豊かな人間関係をはぐくむ- |
内容種別 | 千葉県の教育に灯火をかかげた人々 |
題名 | 「やる気」をおこさせる教えずして、教える教育 平山瑞夫先生 |
所属 | 成東町立成東中学校 |
氏名 |
通巻 | 545 |
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発行年月日 | 2005/5/15 |
特集名 | 生徒指導?-豊かな人間関係をはぐくむ- |
内容種別 | 小澤美代子先生の教育相談講座 |
題名 | 第一回教育相談の基本的な考え方 |
所属 | 千葉大学 |
氏名 |
通巻 | 545 |
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発行年月日 | 2005/5/15 |
特集名 | 生徒指導?-豊かな人間関係をはぐくむ- |
内容種別 | こんにちは幼稚園 |
題名 | 地域にはぐくまれて |
所属 | 千倉町立七浦幼稚園 |
氏名 |
通巻 | 545 |
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発行年月日 | 2005/5/15 |
特集名 | 生徒指導?-豊かな人間関係をはぐくむ- |
内容種別 | 授業改善わたしの試み |
題名 | 陶芸で楽しい授業を |
所属 | 市原市立菊間中学校 |
氏名 |
通巻 | 545 |
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発行年月日 | 2005/5/15 |
特集名 | 生徒指導?-豊かな人間関係をはぐくむ- |
内容種別 | フレッシュマン登場 |
題名 | 一年間を終えて |
所属 | 柏市立大津ヶ丘中学校 |
氏名 |
通巻 | 545 |
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発行年月日 | 2005/5/15 |
特集名 | 生徒指導?-豊かな人間関係をはぐくむ- |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 未来を耕す |
所属 | 山武町立日向小学校 |
氏名 |
通巻 | 545 |
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発行年月日 | 2005/5/15 |
特集名 | 生徒指導?-豊かな人間関係をはぐくむ- |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 学年で取り組んだ福祉学習 |
所属 | 佐倉市立上志津中学校 |
氏名 |
通巻 | 545 |
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発行年月日 | 2005/5/15 |
特集名 | 生徒指導?-豊かな人間関係をはぐくむ- |
内容種別 | 教育トピックス |
題名 | 平成十六年度千葉県議会児童・生徒表彰について |
所属 | 県総合教育センター |
氏名 |
通巻 | 545 |
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発行年月日 | 2005/5/15 |
特集名 | 生徒指導?-豊かな人間関係をはぐくむ- |
内容種別 | インフォメーション |
題名 | 千葉県総合教育センター教育普及部からのお知らせ |
所属 | 県総合教育センター |
氏名 |
通巻 | 545 |
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発行年月日 | 2005/5/15 |
特集名 | 生徒指導?-豊かな人間関係をはぐくむ- |
内容種別 | エッセイ |
題名 | ビール造りは楽しい! |
所属 | 株式会社イクスピアリ |
氏名 |
通巻 | 544 |
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発行年月日 | 2005/2/15 |
特集名 | 学校評価と情報提供のあり方を考える |
内容種別 | 提言 |
題名 | 大学教育における保護者公開授業 |
所属 | 明治大学商学部教授 |
氏名 |
通巻 | 544 |
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発行年月日 | 2005/2/15 |
特集名 | 学校評価と情報提供のあり方を考える |
内容種別 | 巻頭論文 |
題名 | 効力感・達成感のある学校評価へ-学校組織マネジメントからのアプローチ- |
所属 | 国立教育政策研究所高等教育研究部 |
氏名 |
通巻 | 544 |
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発行年月日 | 2005/2/15 |
特集名 | 学校評価と情報提供のあり方を考える |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 開かれた学校を目指して-学校評議員制を通して- |
所属 | 市原市立市西小学校 |
氏名 |
通巻 | 544 |
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発行年月日 | 2005/2/15 |
特集名 | 学校評価と情報提供のあり方を考える |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 積極的な情報提供-よりよい外部評価のために- |
所属 | 印西市立大森小学校 |
氏名 |
通巻 | 544 |
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発行年月日 | 2005/2/15 |
特集名 | 学校評価と情報提供のあり方を考える |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | より良い学校評価と評価票の開発 |
所属 | 千葉市立本町小学校 |
氏名 |
通巻 | 544 |
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発行年月日 | 2005/2/15 |
特集名 | 学校評価と情報提供のあり方を考える |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | より確かな学校評価を目指して |
所属 | 柏市立中原中学校 |
氏名 |
通巻 | 544 |
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発行年月日 | 2005/2/15 |
特集名 | 学校評価と情報提供のあり方を考える |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 学校評価と情報提供 |
所属 | 市川市立第三中学校 |
氏名 |
通巻 | 544 |
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発行年月日 | 2005/2/15 |
特集名 | 学校評価と情報提供のあり方を考える |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 鍛えられているから美しい |
所属 | 君津市立清和中学校 |
氏名 |
通巻 | 544 |
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発行年月日 | 2005/2/15 |
特集名 | 学校評価と情報提供のあり方を考える |
内容種別 | こんにちは幼稚園 |
題名 | たくさんの人とのかかわりで育つ子 |
所属 | 東金市立正気幼稚園 |
氏名 |
通巻 | 544 |
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発行年月日 | 2005/2/15 |
特集名 | 学校評価と情報提供のあり方を考える |
内容種別 | 教育活動をみて |
題名 | 学習のしつけと学級の教育力 |
所属 | 県教育庁北総教育事務所海匝分室 |
氏名 |
通巻 | 544 |
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発行年月日 | 2005/2/15 |
特集名 | 学校評価と情報提供のあり方を考える |
内容種別 | フレッシュマン登場 |
題名 | 人に優しく |
所属 | 県立流山北高等学校 |
氏名 |
通巻 | 544 |
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発行年月日 | 2005/2/15 |
特集名 | 学校評価と情報提供のあり方を考える |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 「地域に愛され信頼される学校づくり」を目指して |
所属 | 県立岬高等学校 |
氏名 |
通巻 | 544 |
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発行年月日 | 2005/2/15 |
特集名 | 学校評価と情報提供のあり方を考える |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 地域ネットワークを活用した学校評議員 |
所属 | 県立市川養護学校 |
氏名 |
通巻 | 544 |
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発行年月日 | 2005/2/15 |
特集名 | 学校評価と情報提供のあり方を考える |
内容種別 | 教育施策解説 |
題名 | 県立美術館・博物館における博学連携への取組 |
所属 | 県教育庁教育振興部文化財課 |
氏名 |
通巻 | 544 |
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発行年月日 | 2005/2/15 |
特集名 | 学校評価と情報提供のあり方を考える |
内容種別 | 法規解説 |
題名 | 学校運営協議会の設置について |
所属 | 県教育庁管理部企画財務課 |
氏名 |
通巻 | 544 |
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発行年月日 | 2005/2/15 |
特集名 | 学校評価と情報提供のあり方を考える |
内容種別 | 千葉県の教育に灯をかかげた人々 |
題名 | 情熱と新年の教育者 近藤正三 先生 |
所属 | 元千葉市立轟町中学校 |
氏名 |
通巻 | 544 |
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発行年月日 | 2005/2/15 |
特集名 | 学校評価と情報提供のあり方を考える |
内容種別 | 私の学級経営 |
題名 | 一人一人の輝きを |
所属 | 千葉市立本町小学校 |
氏名 |
通巻 | 544 |
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発行年月日 | 2005/2/15 |
特集名 | 学校評価と情報提供のあり方を考える |
内容種別 | 研究指定校の横顔 |
題名 | 私たちにできる「福祉活動」 |
所属 | 大栄町立前林小学校 |
氏名 |
通巻 | 544 |
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発行年月日 | 2005/2/15 |
特集名 | 学校評価と情報提供のあり方を考える |
内容種別 | 授業改善わたしの試み |
題名 | きめ細やかな指導を目指して |
所属 | 大網白里町立白里中学校 |
氏名 |
通巻 | 544 |
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発行年月日 | 2005/2/15 |
特集名 | 学校評価と情報提供のあり方を考える |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 今、英語活動が面白い |
所属 | 我孫子市立根戸小学校 |
氏名 |
通巻 | 544 |
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発行年月日 | 2005/2/15 |
特集名 | 学校評価と情報提供のあり方を考える |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 遊びの一人前 |
所属 | 和田町立和田中学校 |
氏名 |
通巻 | 544 |
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発行年月日 | 2005/2/15 |
特集名 | 学校評価と情報提供のあり方を考える |
内容種別 | エッセイ |
題名 | |
所属 | |
氏名 |
通巻 | 543 |
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発行年月日 | 2005/1/15 |
特集名 | これからの地域連携型教育-校種を越えた連携を目指して- |
内容種別 | 提言 |
題名 | 授業評価のススメ |
所属 | 前聖徳大学教授 |
氏名 |
通巻 | 543 |
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発行年月日 | 2005/1/15 |
特集名 | これからの地域連携型教育-校種を越えた連携を目指して- |
内容種別 | 巻頭論文 |
題名 | 地域における教育連携の可能性 |
所属 | 大阪大学教授 |
氏名 |
通巻 | 543 |
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発行年月日 | 2005/1/15 |
特集名 | これからの地域連携型教育-校種を越えた連携を目指して- |
内容種別 | 特別論文 |
題名 | 「夢・元気・集う」 |
所属 | 県教育庁企画管理部県立学校改革推進課 |
氏名 |
通巻 | 543 |
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発行年月日 | 2005/1/15 |
特集名 | これからの地域連携型教育-校種を越えた連携を目指して- |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 小・中で取り組む学力向上の意義-学習財産の共有と「確かな学力」の形成を目指して |
所属 | 茂原市立茂原中学校 |
氏名 |
通巻 | 543 |
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発行年月日 | 2005/1/15 |
特集名 | これからの地域連携型教育-校種を越えた連携を目指して- |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 中高一貫連携型教育 |
所属 | 野田市立二川中学校 |
氏名 |
通巻 | 543 |
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発行年月日 | 2005/1/15 |
特集名 | これからの地域連携型教育-校種を越えた連携を目指して- |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 異校種・異年齢の相互の交流を通した開かれた学校づくりの実践-八街市幼小中高連携教育への取組- |
所属 | 県立八街高等学校 |
氏名 |
通巻 | 543 |
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発行年月日 | 2005/1/15 |
特集名 | これからの地域連携型教育-校種を越えた連携を目指して- |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 地域に根ざした工業教育の実践-社会に貢献する人材育成を目指して- |
所属 | 県立市川工業高等学校 |
氏名 |
通巻 | 543 |
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発行年月日 | 2005/1/15 |
特集名 | これからの地域連携型教育-校種を越えた連携を目指して- |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 小・中・高・大相互連携 |
所属 | 県立東総工業高等学校 |
氏名 |
通巻 | 543 |
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発行年月日 | 2005/1/15 |
特集名 | これからの地域連携型教育-校種を越えた連携を目指して- |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 地域小学校との交流学習 |
所属 | 県立千葉養護学校 |
氏名 |
通巻 | 543 |
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発行年月日 | 2005/1/15 |
特集名 | これからの地域連携型教育-校種を越えた連携を目指して- |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 小・中学校での英語授業の実践 |
所属 | 県立成田国際高等学校 |
氏名 |
通巻 | 543 |
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発行年月日 | 2005/1/15 |
特集名 | これからの地域連携型教育-校種を越えた連携を目指して- |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 連携授業で「理科の楽しさ」を |
所属 | 県立松戸交際高等学校 |
氏名 |
通巻 | 543 |
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発行年月日 | 2005/1/15 |
特集名 | これからの地域連携型教育-校種を越えた連携を目指して- |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 「解地図案内板」の紹介 |
所属 | 県立松尾高等学校 |
氏名 |
通巻 | 543 |
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発行年月日 | 2005/1/15 |
特集名 | これからの地域連携型教育-校種を越えた連携を目指して- |
内容種別 | 教育施策解説 |
題名 | 小・中・高連携の特別授業の現状と推進 |
所属 | 県教育庁教育振興部指導課 |
氏名 |
通巻 | 543 |
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発行年月日 | 2005/1/15 |
特集名 | これからの地域連携型教育-校種を越えた連携を目指して- |
内容種別 | |
題名 | 平成16年度県教育界の主な出来事 |
所属 | 県教育庁企画管理部教育総務課 |
氏名 |
通巻 | 543 |
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発行年月日 | 2005/1/15 |
特集名 | これからの地域連携型教育-校種を越えた連携を目指して- |
内容種別 | 千葉県の教育に灯をかかげた人々 |
題名 | 信頼し任せる学校経営 林 文夫 先生 |
所属 | 元旭農業高等学校長 |
氏名 |
通巻 | 543 |
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発行年月日 | 2005/1/15 |
特集名 | これからの地域連携型教育-校種を越えた連携を目指して- |
内容種別 | 私の学級経営 |
題名 | 学級のエンパワーメントを追及して |
所属 | 大多喜町立大多喜中学校 |
氏名 |
通巻 | 543 |
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発行年月日 | 2005/1/15 |
特集名 | これからの地域連携型教育-校種を越えた連携を目指して- |
内容種別 | 研究指定校の横顔 |
題名 | |
所属 | |
氏名 |
通巻 | 543 |
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発行年月日 | 2005/1/15 |
特集名 | これからの地域連携型教育-校種を越えた連携を目指して- |
内容種別 | 授業改善わたしの試み |
題名 | カラーマジックグラデーションの世界 |
所属 | 東庄町立東城小学校 |
氏名 |
通巻 | 543 |
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発行年月日 | 2005/1/15 |
特集名 | これからの地域連携型教育-校種を越えた連携を目指して- |
内容種別 | こんにちは幼稚園 |
題名 | 育ちに連続性を |
所属 | 柏市立かしわ幼稚園 |
氏名 |
通巻 | 543 |
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発行年月日 | 2005/1/15 |
特集名 | これからの地域連携型教育-校種を越えた連携を目指して- |
内容種別 | 教育活動をみて |
題名 | |
所属 | |
氏名 |
通巻 | 543 |
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発行年月日 | 2005/1/15 |
特集名 | これからの地域連携型教育-校種を越えた連携を目指して- |
内容種別 | フレッシュマン登場 |
題名 | 感動こそ生きる力 |
所属 | 袖ヶ浦市立平川中学校 |
氏名 |
通巻 | 543 |
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発行年月日 | 2005/1/15 |
特集名 | これからの地域連携型教育-校種を越えた連携を目指して- |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 千の葉いきいきスクール |
所属 | 酒々井町立酒々井中学校 |
氏名 |
通巻 | 543 |
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発行年月日 | 2005/1/15 |
特集名 | これからの地域連携型教育-校種を越えた連携を目指して- |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 特別支援教育を通して |
所属 | 船橋市立古和釜中学校 |
氏名 |
通巻 | 543 |
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発行年月日 | 2005/1/15 |
特集名 | これからの地域連携型教育-校種を越えた連携を目指して- |
内容種別 | エッセイ |
題名 | 夢に向かって |
所属 | アテネパラリンピック車椅子テニス代表 |
氏名 |
通巻 | 542 |
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発行年月日 | 2004/12/15 |
特集名 | 授業に生きる評価活動 |
内容種別 | 巻頭論文 |
題名 | 絶対評価とルーブリックの考え方・進め方 |
所属 | 国立教育政策研究所初等中等教育研究部 |
氏名 |
通巻 | 542 |
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発行年月日 | 2004/12/15 |
特集名 | 授業に生きる評価活動 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 伝え合う力を高める国語学習 -字殿学習実現状況を把握するための評価方法の工夫- |
所属 | 銚子市立若宮小学校 |
氏名 |
通巻 | 542 |
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発行年月日 | 2004/12/15 |
特集名 | 授業に生きる評価活動 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 歴史的思考力を育てる評価の在り方 -進捗確認型ルーブリックの開発- |
所属 | 市川市立妙典小学校 |
氏名 |
通巻 | 542 |
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発行年月日 | 2004/12/15 |
特集名 | 授業に生きる評価活動 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 内省活動を促すポートフォリオの研究 -「電磁石のはたらき」の実践を通して- |
所属 | 茂原市立五郷小学校 |
氏名 |
通巻 | 542 |
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発行年月日 | 2004/12/15 |
特集名 | 授業に生きる評価活動 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 生徒の自己評価を指導に生かす授業 -モニターしながら話す力を育むことをねらいとして- |
所属 | 小見川町立小見川中学校 |
氏名 |
通巻 | 542 |
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発行年月日 | 2004/12/15 |
特集名 | 授業に生きる評価活動 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 「関心・意欲・態度」を高めるための評価 -数学科における学習履歴図の活用- |
所属 | 木更津市立木更津第二中学校 |
氏名 |
通巻 | 542 |
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発行年月日 | 2004/12/15 |
特集名 | 授業に生きる評価活動 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | パフォーマンス評価を生かした英語指導 |
所属 | 松戸市立松戸高等学校 |
氏名 |
通巻 | 542 |
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発行年月日 | 2004/12/15 |
特集名 | 授業に生きる評価活動 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 子どもを見つめ直す評価を求めて |
所属 | 千葉県立松戸養護学校 |
氏名 |
通巻 | 542 |
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発行年月日 | 2004/12/15 |
特集名 | 授業に生きる評価活動 |
内容種別 | 私の学級経営 |
題名 | みんなちがtって みんないい |
所属 | 長生村立八積小学校 |
氏名 |
通巻 | 542 |
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発行年月日 | 2004/12/15 |
特集名 | 授業に生きる評価活動 |
内容種別 | 研究指定校の横顔 |
題名 | 職業観の育成を目指して |
所属 | 佐倉市立臼井中学校 |
氏名 |
通巻 | 542 |
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発行年月日 | 2004/12/15 |
特集名 | 授業に生きる評価活動 |
内容種別 | 授業改善わたしの試み |
題名 | 学び方(課題解決学習)の習得を目指して |
所属 | 千葉市立葛城中学校 |
氏名 |
通巻 | 542 |
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発行年月日 | 2004/12/15 |
特集名 | 授業に生きる評価活動 |
内容種別 | こんにちは幼稚園 |
題名 | 幼児教育充実のために -幼・小連携を通して- |
所属 | 八千代市立しろばら幼稚園 |
氏名 |
通巻 | 542 |
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発行年月日 | 2004/12/15 |
特集名 | 授業に生きる評価活動 |
内容種別 | 教育活動をみて |
題名 | 具体的に、シンプルに |
所属 | 南房総教育事務所 |
氏名 |
通巻 | 542 |
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発行年月日 | 2004/12/15 |
特集名 | 授業に生きる評価活動 |
内容種別 | フレッシュマン登場 |
題名 | 大切な時間 |
所属 | 習志野市立大久保小学校 |
氏名 |
通巻 | 542 |
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発行年月日 | 2004/12/15 |
特集名 | 授業に生きる評価活動 |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 子どもに学ぶ |
所属 | 八日市場市立豊栄小学校 |
氏名 |
通巻 | 542 |
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発行年月日 | 2004/12/15 |
特集名 | 授業に生きる評価活動 |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 継続は力なり |
所属 | 勝浦市立興津中学校 |
氏名 |
通巻 | 542 |
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発行年月日 | 2004/12/15 |
特集名 | 授業に生きる評価活動 |
内容種別 | 提言 |
題名 | 人間としての優等生 |
所属 | 京葉銀行 |
氏名 |
通巻 | 542 |
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発行年月日 | 2004/12/15 |
特集名 | 授業に生きる評価活動 |
内容種別 | エッセイ |
題名 | FM番組に携わって |
所属 | 0 |
氏名 |
通巻 | 542 |
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発行年月日 | 2004/12/15 |
特集名 | 授業に生きる評価活動 |
内容種別 | 千葉県の教育に灯をかかげた人々 |
題名 | 「実践教育」で大活躍 真田實先生 |
所属 | 0 |
氏名 |
通巻 | 542 |
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発行年月日 | 2004/12/15 |
特集名 | 授業に生きる評価活動 |
内容種別 | 特別論文 |
題名 | 確かな学力を育てる学習指導と評価の在り方 |
所属 | 千葉県総合教育センター |
氏名 |
通巻 | 541 |
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発行年月日 | 2004/11/15 |
特集名 | 豊かな心を培う体験活動 |
内容種別 | 千葉県の教育に灯をかかげた人々 |
題名 | 時代の先駆け、時代の人材育成に心血を注いだ根本一夫先生 |
所属 | 0 |
氏名 |
通巻 | 541 |
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発行年月日 | 2004/11/15 |
特集名 | 豊かな心を培う体験活動 |
内容種別 | 巻頭論文 |
題名 | なぜ、今体験活動が必要か |
所属 | 千葉大学教育学部 |
氏名 |
通巻 | 541 |
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発行年月日 | 2004/11/15 |
特集名 | 豊かな心を培う体験活動 |
内容種別 | 提言 |
題名 | 一緒に体験することから学ぶこと |
所属 | 県立中央博物館 |
氏名 |
通巻 | 541 |
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発行年月日 | 2004/11/15 |
特集名 | 豊かな心を培う体験活動 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 「谷津干潟」を通して学ぶ体験活動 |
所属 | 習志野市立谷津南小学校 |
氏名 |
通巻 | 541 |
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発行年月日 | 2004/11/15 |
特集名 | 豊かな心を培う体験活動 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 豊かな心と道徳的実践力を育む道徳教育の在り方 |
所属 | 八街市立朝陽小学校 |
氏名 |
通巻 | 541 |
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発行年月日 | 2004/11/15 |
特集名 | 豊かな心を培う体験活動 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | さわやかに光り輝く児童の育成 |
所属 | 勝浦市立名木小学校 |
氏名 |
通巻 | 541 |
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発行年月日 | 2004/11/15 |
特集名 | 豊かな心を培う体験活動 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 「公衆道徳の向上を目指す体験活動 |
所属 | 富津市立天羽東中学校 |
氏名 |
通巻 | 541 |
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発行年月日 | 2004/11/15 |
特集名 | 豊かな心を培う体験活動 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 修学旅行における事中報告会 |
所属 | 沼南町立高柳中学校 |
氏名 |
通巻 | 541 |
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発行年月日 | 2004/11/15 |
特集名 | 豊かな心を培う体験活動 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | やり遂げる体験を通して成長する子どもたちー達成感を味わえる集団活動を目指したー |
所属 | 船橋市立豊富中学校 |
氏名 |
通巻 | 541 |
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発行年月日 | 2004/11/15 |
特集名 | 豊かな心を培う体験活動 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 小・中・高の連携と地域資源の活用による体験活動の実践 |
所属 | 県立長狭高等学校 |
氏名 |
通巻 | 541 |
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発行年月日 | 2004/11/15 |
特集名 | 豊かな心を培う体験活動 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 肢体不自由養護学校「準ずる学級」における住居地校交流の試みー豊かな心を育む学習環境を求めてー |
所属 | 県立長生養護学校 |
氏名 |
通巻 | 541 |
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発行年月日 | 2004/11/15 |
特集名 | 豊かな心を培う体験活動 |
内容種別 | 私の学級経営 |
題名 | 子どもに送り続けたいメッセージ |
所属 | 鎌ケ谷市立北部小学校 |
氏名 |
通巻 | 541 |
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発行年月日 | 2004/11/15 |
特集名 | 豊かな心を培う体験活動 |
内容種別 | 研究指定校の横顔 |
題名 | 新聞に親しみ新聞から学ぶ |
所属 | 君津市立秋元小学校 |
氏名 |
通巻 | 541 |
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発行年月日 | 2004/11/15 |
特集名 | 豊かな心を培う体験活動 |
内容種別 | 授業改善わたしの試み |
題名 | 身近な音素材に目を向けた音楽活動 |
所属 | 鴨川市立田原小学校 |
氏名 |
通巻 | 541 |
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発行年月日 | 2004/11/15 |
特集名 | 豊かな心を培う体験活動 |
内容種別 | こんにちは幼稚園 |
題名 | 人との触れ合いを楽しむ 地域に生きる幼稚園をめざして |
所属 | 銚子市立椎柴幼稚園 |
氏名 |
通巻 | 541 |
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発行年月日 | 2004/11/15 |
特集名 | 豊かな心を培う体験活動 |
内容種別 | 教育活動をみて |
題名 | 生活単元学習について |
所属 | 県教育庁東上総教育事務所 |
氏名 |
通巻 | 541 |
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発行年月日 | 2004/11/15 |
特集名 | 豊かな心を培う体験活動 |
内容種別 | フレッシュマン登場 |
題名 | 初めての学級担任 |
所属 | 佐倉市立佐倉中学校 |
氏名 |
通巻 | 541 |
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発行年月日 | 2004/11/15 |
特集名 | 豊かな心を培う体験活動 |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 交流活動を通しての国際理解教育 |
所属 | 光町立光中学校 |
氏名 |
通巻 | 541 |
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発行年月日 | 2004/11/15 |
特集名 | 豊かな心を培う体験活動 |
内容種別 | エッセイ |
題名 | ぞうさん大好き |
所属 | 市原ぞうの国 |
氏名 |
通巻 | 541 |
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発行年月日 | 2004/11/15 |
特集名 | 豊かな心を培う体験活動 |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 学校を理解してもらう |
所属 | 県立松戸つくし養護学校 |
氏名 |