千葉教育

通巻	549
発行年月日	2005/10/15
特集名	生徒指導?－不登校児童生徒、長期欠席生徒への対応を中心に－
内容種別	特別論文
題名	不登校への対応について
所属	教育庁教育振興部特別支援教育課
氏名

通巻	549
発行年月日	2005/10/15
特集名	生徒指導?－不登校児童生徒、長期欠席生徒への対応を中心に－
内容種別	特別論文
題名	『魔法の杖なんて、どこにもない』という話
所属	子どもと親のサポートセンター教育相談部
氏名

通巻	549
発行年月日	2005/10/15
特集名	生徒指導?－不登校児童生徒、長期欠席生徒への対応を中心に－
内容種別	実践論文
題名	長欠・不登校ゼロを目指すチャレンジ作戦
所属	君津市立南子安小学校
氏名

通巻	549
発行年月日	2005/10/15
特集名	生徒指導?－不登校児童生徒、長期欠席生徒への対応を中心に－
内容種別	実践論文
題名	ふれあい室から原籍学級へ－学校には来られても教室には入れない児童に対する指導－
所属	船橋市立薬園台小学校
氏名

通巻	549
発行年月日	2005/10/15
特集名	生徒指導?－不登校児童生徒、長期欠席生徒への対応を中心に－
内容種別	実践論文
題名	「さわやか」な風の吹いてやまない学舎づくり
所属	柏市立風早中学校
氏名

通巻	549
発行年月日	2005/10/15
特集名	生徒指導?－不登校児童生徒、長期欠席生徒への対応を中心に－
内容種別	実践論文
題名	不登校生との予防と、効果的な対応を目指して－生徒の夢の実現のために－
所属	茂原市立本納中学校
氏名

通巻	549
発行年月日	2005/10/15
特集名	生徒指導?－不登校児童生徒、長期欠席生徒への対応を中心に－
内容種別	実践論文
題名	長期欠席生徒の減少への取組－魅力ある学校づくり－
所属	県立船橋豊富高等学校
氏名

通巻	549
発行年月日	2005/10/15
特集名	生徒指導?－不登校児童生徒、長期欠席生徒への対応を中心に－
内容種別	教育施策解説
題名	千葉県教育の情報化推進プラン
所属	教育庁企画管理部企画財務課
氏名

通巻	549
発行年月日	2005/10/15
特集名	生徒指導?－不登校児童生徒、長期欠席生徒への対応を中心に－
内容種別	法規解説
題名	ボランティア休暇（特別休暇）
所属	教育庁教育振興部教職員課
氏名

通巻	549
発行年月日	2005/10/15
特集名	生徒指導?－不登校児童生徒、長期欠席生徒への対応を中心に－
内容種別	教育トピックス
題名	自然科学公開講演会について
所属	県総合教育センター
氏名

通巻	549
発行年月日	2005/10/15
特集名	生徒指導?－不登校児童生徒、長期欠席生徒への対応を中心に－
内容種別	教育長からのメッセージ
題名	「学力低下論、－その前に」
所属	館山市教育委員会
氏名

通巻	549
発行年月日	2005/10/15
特集名	生徒指導?－不登校児童生徒、長期欠席生徒への対応を中心に－
内容種別	教育長からのメッセージ
題名	文化体験プログラム支援事業を実施して
所属	茂原市教育委員会
氏名

通巻	549
発行年月日	2005/10/15
特集名	生徒指導?－不登校児童生徒、長期欠席生徒への対応を中心に－
内容種別	千葉県の教育に灯火をかかげた人々
題名	随所に主となる　吉井正男先生
所属	県立小金高等学校
氏名

通巻	549
発行年月日	2005/10/15
特集名	生徒指導?－不登校児童生徒、長期欠席生徒への対応を中心に－
内容種別	小澤美代子先生の教育相談講座
題名	第五回学級担任の行う教育相談
所属	千葉大学
氏名

通巻	549
発行年月日	2005/10/15
特集名	生徒指導?－不登校児童生徒、長期欠席生徒への対応を中心に－
内容種別	こんにちは幼稚園
題名	自然と人とのふれあいを通し、大きく育つ吉尾っ子
所属	鴨川市立吉尾幼稚園
氏名

通巻	549
発行年月日	2005/10/15
特集名	生徒指導?－不登校児童生徒、長期欠席生徒への対応を中心に－
内容種別	授業改善わたしの試み
題名	ゲストティーチャーによる支援
所属	木更津市立木更津第二中学校
氏名

通巻	549
発行年月日	2005/10/15
特集名	生徒指導?－不登校児童生徒、長期欠席生徒への対応を中心に－
内容種別	研究指定校の横顔
題名	千葉市体育研究指定を受けて
所属	千葉市立北貝塚小学校
氏名

通巻	549
発行年月日	2005/10/15
特集名	生徒指導?－不登校児童生徒、長期欠席生徒への対応を中心に－
内容種別	フレッシュマン登場
題名	自分を変える勇気
所属	船橋市立三山東小学校
氏名

通巻	549
発行年月日	2005/10/15
特集名	生徒指導?－不登校児童生徒、長期欠席生徒への対応を中心に－
内容種別	読者の広場
題名	あいさつの輪
所属	佐倉市立臼井小学校
氏名

通巻	549
発行年月日	2005/10/15
特集名	生徒指導?－不登校児童生徒、長期欠席生徒への対応を中心に－
内容種別	読者の広場
題名	小・中の部活動交流を通して
所属	流山市立東深井中学校
氏名

通巻	549
発行年月日	2005/10/15
特集名	生徒指導?－不登校児童生徒、長期欠席生徒への対応を中心に－
内容種別	インフォメーション
題名	県総合教育センター特別支援教育部の事業案内
所属	県総合教育センター
氏名

通巻	549
発行年月日	2005/10/15
特集名	生徒指導?－不登校児童生徒、長期欠席生徒への対応を中心に－
内容種別	エッセイ
題名	江戸川の周辺環境の保全に向けて
所属	江戸川の自然環境を考える会
氏名

通巻	548
発行年月日	2005/9/15
特集名	分かる授業?－魅力ある授業の実現－
内容種別	提言
題名	自ら手をあげる力に拍手を
所属	有限会社プライム・タイム
氏名

通巻	548
発行年月日	2005/9/15
特集名	分かる授業?－魅力ある授業の実現－
内容種別	巻頭論文
題名	授業づくりの何が問題か
所属	上智大学総合人間科学部
氏名

通巻	548
発行年月日	2005/9/15
特集名	分かる授業?－魅力ある授業の実現－
内容種別	特別論文
題名	学力向上への継続した実践－Free Conversationの四技能の向上を図る取組を通して－
所属	県総合教育センター研修総務部
氏名

通巻	548
発行年月日	2005/9/15
特集名	分かる授業?－魅力ある授業の実現－
内容種別	実践論文
題名	確かな学力の向上を目指した算数科指導の改善と創造－個に応じたよりよい少人数指導の在り方を考える－
所属	銚子市立飯沼小学校
氏名

通巻	548
発行年月日	2005/9/15
特集名	分かる授業?－魅力ある授業の実現－
内容種別	実践論文
題名	進んで学習する子の育成を目指して－楽しく学習しながら、確かな学力を保障する指導の在り方－
所属	館山市立館山小学校
氏名

通巻	548
発行年月日	2005/9/15
特集名	分かる授業?－魅力ある授業の実現－
内容種別	実践論文
題名	「分かる、できた、ためになる授業」を目指して－魅力ある授業の創造－
所属	松戸市立第二中学校
氏名

通巻	548
発行年月日	2005/9/15
特集名	分かる授業?－魅力ある授業の実現－
内容種別	実践論文
題名	表現力育成のための授業改善
所属	木更津市立木更津第三中学校
氏名

通巻	548
発行年月日	2005/9/15
特集名	分かる授業?－魅力ある授業の実現－
内容種別	実践論文
題名	「チャレンジショップＣＨＯＳＨＯ」の取組－特色ある商業教育としての商業高校生徒の経営する常設店舗－
所属	県立銚子商業高等学校
氏名

通巻	548
発行年月日	2005/9/15
特集名	分かる授業?－魅力ある授業の実現－
内容種別	実践論文
題名	通常の学級に在籍する軽度発達障害のある児童の支援の在り方を探る
所属	市川市立養護学校
氏名

通巻	548
発行年月日	2005/9/15
特集名	分かる授業?－魅力ある授業の実現－
内容種別	教育トピックス
題名	平成十八年度千葉県長期研修生の募集
所属	県総合教育センター
氏名

通巻	548
発行年月日	2005/9/15
特集名	分かる授業?－魅力ある授業の実現－
内容種別	教育施策解説
題名	教職員のメンタルヘルス推進
所属	教育庁教育振興部学校保健課
氏名

通巻	548
発行年月日	2005/9/15
特集名	分かる授業?－魅力ある授業の実現－
内容種別	法規解説
題名	時間外勤務・振替等
所属	教育庁教育振興部教職員課
氏名

通巻	548
発行年月日	2005/9/15
特集名	分かる授業?－魅力ある授業の実現－
内容種別	教育長からのメッセージ
題名	心を育てるふるさとの恵み
所属	佐倉市教育委員会
氏名

通巻	548
発行年月日	2005/9/15
特集名	分かる授業?－魅力ある授業の実現－
内容種別	教育長からのメッセージ
題名	子どもたちの無限の可能性を大切に育てたい
所属	大多喜町教育委員会
氏名

通巻	548
発行年月日	2005/9/15
特集名	分かる授業?－魅力ある授業の実現－
内容種別	千葉県の教育に灯火をかかげた人々
題名	人生と教育に「誠」を求め続けた　高橋健樹先生
所属	千倉町立七浦小学校
氏名

通巻	548
発行年月日	2005/9/15
特集名	分かる授業?－魅力ある授業の実現－
内容種別	小澤美代子先生の教育相談講座
題名	第四回不登校にどう対応するか
所属	千葉大学
氏名

通巻	548
発行年月日	2005/9/15
特集名	分かる授業?－魅力ある授業の実現－
内容種別	こんにちは幼稚園
題名	ありがとう、東習志野幼稚園。そして楽しみにしています。
所属	習志野市立東習志野幼稚園
氏名

通巻	548
発行年月日	2005/9/15
特集名	分かる授業?－魅力ある授業の実現－
内容種別	授業改善わたしの試み
題名	コミュニケーションの場づくり－朝のスピーチ活動を通して－
所属	小見川町立中央小学校
氏名

通巻	548
発行年月日	2005/9/15
特集名	分かる授業?－魅力ある授業の実現－
内容種別	研究指定校の横顔
題名	ネットワークの教育利用
所属	八千代市立村上中学校
氏名

通巻	548
発行年月日	2005/9/15
特集名	分かる授業?－魅力ある授業の実現－
内容種別	フレッシュマン登場
題名	笑顔に支えられて
所属	県立柏養護学校
氏名

通巻	548
発行年月日	2005/9/15
特集名	分かる授業?－魅力ある授業の実現－
内容種別	読者の広場
題名	やさしくなったよ
所属	印西市立内野小学校
氏名

通巻	548
発行年月日	2005/9/15
特集名	分かる授業?－魅力ある授業の実現－
内容種別	読者の広場
題名	フロンティアスクールを終えて
所属	茂原市立茂原小学校
氏名

通巻	548
発行年月日	2005/9/15
特集名	分かる授業?－魅力ある授業の実現－
内容種別	インフォメーション
題名	平成十七年度「千葉県児童生徒・教職員科学作品展」のお知らせ
所属	県総合教育センター
氏名

通巻	548
発行年月日	2005/9/15
特集名	分かる授業?－魅力ある授業の実現－
内容種別	エッセイ
題名	わたしの財産
所属	株式会社鴨川グランドホテル
氏名

通巻	547
発行年月日	2005/7/15
特集名	特別支援教育－高機能自閉症（アスペルガー症候群を含む）等への対応－
内容種別	提言
題名	「気」を楽しみましょう
所属	千葉経済短大・上野学園短大
氏名

通巻	547
発行年月日	2005/7/15
特集名	特別支援教育－高機能自閉症（アスペルガー症候群を含む）等への対応－
内容種別	巻頭論文
題名	医療的情報としての広汎性発達障害－教育に展開するために－
所属	北海道大学大学院
氏名

通巻	547
発行年月日	2005/7/15
特集名	特別支援教育－高機能自閉症（アスペルガー症候群を含む）等への対応－
内容種別	特別論文
題名	これからの特別支援教育の在り方
所属	教育庁特別支援教育課
氏名

通巻	547
発行年月日	2005/7/15
特集名	特別支援教育－高機能自閉症（アスペルガー症候群を含む）等への対応－
内容種別	特別論文
題名	高機能自閉症（アスペルガー症候群を含む）の特性と支援
所属	県総合教育センター特別支援教育部
氏名

通巻	547
発行年月日	2005/7/15
特集名	特別支援教育－高機能自閉症（アスペルガー症候群を含む）等への対応－
内容種別	実践論文
題名	アスペルガー症候群を持つ児童への支援－校内支援体制づくりを基盤として－
所属	野栄町立栄小学校
氏名

通巻	547
発行年月日	2005/7/15
特集名	特別支援教育－高機能自閉症（アスペルガー症候群を含む）等への対応－
内容種別	実践論文
題名	特別な教育的支援が必要な児童に対する支援の在り方－校内支援体制の整備に関する取組を含めて－
所属	柏市立光ヶ丘小学校
氏名

通巻	547
発行年月日	2005/7/15
特集名	特別支援教育－高機能自閉症（アスペルガー症候群を含む）等への対応－
内容種別	実践論文
題名	中学校における特別支援教育の校内体制づくり
所属	千葉市立緑町中学校
氏名

通巻	547
発行年月日	2005/7/15
特集名	特別支援教育－高機能自閉症（アスペルガー症候群を含む）等への対応－
内容種別	実践論文
題名	特別支援教育コーディネーターとしての取組
所属	船橋市立三山中学校
氏名

通巻	547
発行年月日	2005/7/15
特集名	特別支援教育－高機能自閉症（アスペルガー症候群を含む）等への対応－
内容種別	実践論文
題名	顔が見えるネットワークづくりをめざして
所属	県立君津養護学校
氏名

通巻	547
発行年月日	2005/7/15
特集名	特別支援教育－高機能自閉症（アスペルガー症候群を含む）等への対応－
内容種別	実践論文
題名	市原養護学校のセンター的役割と地域のネットワーク
所属	県立市原養護学校
氏名

通巻	547
発行年月日	2005/7/15
特集名	特別支援教育－高機能自閉症（アスペルガー症候群を含む）等への対応－
内容種別	教育施策解説
題名	ノーマライゼーションの進展に対応した障害児教育
所属	教育庁教育振興部特別支援教育課
氏名

通巻	547
発行年月日	2005/7/15
特集名	特別支援教育－高機能自閉症（アスペルガー症候群を含む）等への対応－
内容種別	法規解説
題名	発達障害者支援法の施行について
所属	教育庁教育振興部特別支援教育課
氏名

通巻	547
発行年月日	2005/7/15
特集名	特別支援教育－高機能自閉症（アスペルガー症候群を含む）等への対応－
内容種別	きらめき総体特集
題名	いよいよ開催2005千葉きらめき総体
所属	教育庁教育振興部体育課
氏名

通巻	547
発行年月日	2005/7/15
特集名	特別支援教育－高機能自閉症（アスペルガー症候群を含む）等への対応－
内容種別	小澤美代子先生の教育相談講座
題名	第三回不適応のメカニズム
所属	千葉大学
氏名

通巻	547
発行年月日	2005/7/15
特集名	特別支援教育－高機能自閉症（アスペルガー症候群を含む）等への対応－
内容種別	こんにちは幼稚園
題名	生き生きと自ら遊び育つ子を目指して
所属	野田市立野田幼稚園
氏名

通巻	547
発行年月日	2005/7/15
特集名	特別支援教育－高機能自閉症（アスペルガー症候群を含む）等への対応－
内容種別	授業改善わたしの試み
題名	本物の音色を味わう－雅楽の実践を通して－
所属	習志野市立第二中学校
氏名

通巻	547
発行年月日	2005/7/15
特集名	特別支援教育－高機能自閉症（アスペルガー症候群を含む）等への対応－
内容種別	研究指定校の横顔
題名	子どもたちに読書の楽しさを
所属	市原市立姉崎小学校
氏名

通巻	547
発行年月日	2005/7/15
特集名	特別支援教育－高機能自閉症（アスペルガー症候群を含む）等への対応－
内容種別	フレッシュマン登場
題名	生徒とともに
所属	長柄町立長柄中学校
氏名

通巻	547
発行年月日	2005/7/15
特集名	特別支援教育－高機能自閉症（アスペルガー症候群を含む）等への対応－
内容種別	読者の広場
題名	以心伝心
所属	富山町立富山中学校
氏名

通巻	547
発行年月日	2005/7/15
特集名	特別支援教育－高機能自閉症（アスペルガー症候群を含む）等への対応－
内容種別	読者の広場
題名	先輩の教えを胸に
所属	勝浦市立清海小学校
氏名

通巻	547
発行年月日	2005/7/15
特集名	特別支援教育－高機能自閉症（アスペルガー症候群を含む）等への対応－
内容種別	インフォメーション
題名	千葉県子どもと親のサポートセンター
所属	県総合教育センター
氏名

通巻	547
発行年月日	2005/7/15
特集名	特別支援教育－高機能自閉症（アスペルガー症候群を含む）等への対応－
内容種別	エッセイ
題名	ユースホステル活動を通して
所属	千葉県ユースホステル協会
氏名

通巻	546
発行年月日	2005/6/15
特集名	わかる授業?－個に応じた指導の推進－
内容種別	就任挨拶
題名	三つの視点
所属	千葉県教育委員会教育長
氏名

通巻	546
発行年月日	2005/6/15
特集名	わかる授業?－個に応じた指導の推進－
内容種別	提言
題名	理数系科目の教育とロボット研究
所属	千葉工業大学未来ロボット技術研究センター
氏名

通巻	546
発行年月日	2005/6/15
特集名	わかる授業?－個に応じた指導の推進－
内容種別	巻頭論文
題名	「個に応じた指導」の具体的展開
所属	早稲田大学教育学部
氏名

通巻	546
発行年月日	2005/6/15
特集名	わかる授業?－個に応じた指導の推進－
内容種別	特別論文
題名	確かな学力を育成するための方策について
所属	教育庁教育振興部指導課
氏名

通巻	546
発行年月日	2005/6/15
特集名	わかる授業?－個に応じた指導の推進－
内容種別	実践論文
題名	少人数指導と基礎・基本の充実
所属	市原市立五所小学校
氏名

通巻	546
発行年月日	2005/6/15
特集名	わかる授業?－個に応じた指導の推進－
内容種別	実践論文
題名	「確かな学力」を身に付けさせるために
所属	佐倉市立佐倉小学校
氏名

通巻	546
発行年月日	2005/6/15
特集名	わかる授業?－個に応じた指導の推進－
内容種別	実践論文
題名	生徒一人一人の確かな学力の向上を目指して
所属	東金市立東金中学校
氏名

通巻	546
発行年月日	2005/6/15
特集名	わかる授業?－個に応じた指導の推進－
内容種別	実践論文
題名	学力フロンティアスクールの実践を通して
所属	千葉市立こてはし台中学校
氏名

通巻	546
発行年月日	2005/6/15
特集名	わかる授業?－個に応じた指導の推進－
内容種別	実践論文
題名	長生高校学力向上への取組－県立長生高等学校全日制の課程－
所属	県立長生高等学校
氏名

通巻	546
発行年月日	2005/6/15
特集名	わかる授業?－個に応じた指導の推進－
内容種別	実践論文
題名	言葉の力を付けるために－基礎・基本を身に付けるきめ細かな指導－
所属	県立千葉聾学校小学部
氏名

通巻	546
発行年月日	2005/6/15
特集名	わかる授業?－個に応じた指導の推進－
内容種別	研究指定校の横顔
題名	「丸山方式」で自主・自立を育む
所属	丸山町立丸山中学校
氏名

通巻	546
発行年月日	2005/6/15
特集名	わかる授業?－個に応じた指導の推進－
内容種別	教育施策解説
題名	学校体育経営の重点目標
所属	教育庁教育振興部体育課
氏名

通巻	546
発行年月日	2005/6/15
特集名	わかる授業?－個に応じた指導の推進－
内容種別	法規解説
題名	水泳等の事故防止について
所属	教育庁教育振興部体育課
氏名

通巻	546
発行年月日	2005/6/15
特集名	わかる授業?－個に応じた指導の推進－
内容種別	教育長からのメッセージ
題名	「一人一人を大切に」の願いで
所属	我孫子市教育委員会
氏名

通巻	546
発行年月日	2005/6/15
特集名	わかる授業?－個に応じた指導の推進－
内容種別	教育長からのメッセージ
題名	元気な学校・元気な子ども
所属	市原市教育委員会
氏名

通巻	546
発行年月日	2005/6/15
特集名	わかる授業?－個に応じた指導の推進－
内容種別	千葉県の教育に灯火をかかげた人々
題名	極寒のシベリアから生還し教職・文化行政に尽瘁された　柴内貞夫先生
所属	教育庁文化課
氏名

通巻	546
発行年月日	2005/6/15
特集名	わかる授業?－個に応じた指導の推進－
内容種別	小澤美代子先生の教育相談講座
題名	第二回児童生徒の発達を考える
所属	千葉大学
氏名

通巻	546
発行年月日	2005/6/15
特集名	わかる授業?－個に応じた指導の推進－
内容種別	こんにちは幼稚園
題名	一人一人が輝く市原の子－地域の中で育つ辰巳っ子－
所属	市原市立辰巳台幼稚園
氏名

通巻	546
発行年月日	2005/6/15
特集名	わかる授業?－個に応じた指導の推進－
内容種別	授業改善わたしの試み
題名	心豊かに生きる子どもの育成－家庭・地域社会と共に－
所属	山武町立山武北小学校
氏名

通巻	546
発行年月日	2005/6/15
特集名	わかる授業?－個に応じた指導の推進－
内容種別	フレッシュマン登場
題名	あったかはあと
所属	市川市立妙典小学校
氏名

通巻	546
発行年月日	2005/6/15
特集名	わかる授業?－個に応じた指導の推進－
内容種別	読者の広場
題名	学校統合を迎えて
所属	松戸市立新松戸西小学校
氏名

通巻	546
発行年月日	2005/6/15
特集名	わかる授業?－個に応じた指導の推進－
内容種別	読者の広場
題名	心を培う音楽集会
所属	習志野市立第一中学校
氏名

通巻	546
発行年月日	2005/6/15
特集名	わかる授業?－個に応じた指導の推進－
内容種別	インフォメーション
題名	動画編集・ＤＴＰ作成　やってみませんか
所属	県総合教育センター
氏名

通巻	546
発行年月日	2005/6/15
特集名	わかる授業?－個に応じた指導の推進－
内容種別	エッセイ
題名	学校寄席
所属	（社）落語協会
氏名

通巻	545
発行年月日	2005/5/15
特集名	生徒指導?－豊かな人間関係をはぐくむ－
内容種別	提言
題名	「第三の開国」と教育
所属	霜整形外科
氏名

通巻	545
発行年月日	2005/5/15
特集名	生徒指導?－豊かな人間関係をはぐくむ－
内容種別	巻頭論文
題名	オートポイエーシス的な人間観に立つ積極的な生徒指導について
所属	千葉大学教育学部
氏名

通巻	545
発行年月日	2005/5/15
特集名	生徒指導?－豊かな人間関係をはぐくむ－
内容種別	特別論文
題名	豊かな人間関係をはぐくむ
所属	教育庁教育振興部生徒指導課
氏名

通巻	545
発行年月日	2005/5/15
特集名	生徒指導?－豊かな人間関係をはぐくむ－
内容種別	特別論文
題名	豊かな人間関係をはぐくむために
所属	子どもと親のサポートセンター支援事業部
氏名

通巻	545
発行年月日	2005/5/15
特集名	生徒指導?－豊かな人間関係をはぐくむ－
内容種別	実践論文
題名	「孤立しがちな子」とその子を取り巻く児童への対応
所属	銚子市立椎柴小学校
氏名

通巻	545
発行年月日	2005/5/15
特集名	生徒指導?－豊かな人間関係をはぐくむ－
内容種別	実践論文
題名	自己表現力を高める体験活動－地域連携と段階的指導を求めて－
所属	富津市立大貫小学校
氏名

通巻	545
発行年月日	2005/5/15
特集名	生徒指導?－豊かな人間関係をはぐくむ－
内容種別	実践論文
題名	生徒指導における教師の視点と理念
所属	流山市立南部中学校
氏名

通巻	545
発行年月日	2005/5/15
特集名	生徒指導?－豊かな人間関係をはぐくむ－
内容種別	実践論文
題名	高等学校におけるホームルーム経営はいかにあるべきか－適応指導に集団の力を作用させる－
所属	県立白井高等学校
氏名