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千葉教育
| 通巻 | 637 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2016/3/18 |
| 特集名 | 教員の資質向上に向けての取組 |
| 内容種別 | 私の教師道：学校を動かす |
| 題名 | 学校教育目標達成を目指して |
| 所属 | 東庄町立東庄中学校 |
| 氏名 | 香取 秀謙 |
| 通巻 | 642 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2017/1/31 |
| 特集名 | 豊かな学びを支える集団づくり |
| 内容種別 | 私の教師道：学校を動かす |
| 題名 | 私のできることから |
| 所属 | 富津市立天羽中学校 |
| 氏名 | 保坂 典江 |
| 通巻 | 627 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2014/9/1 |
| 特集名 | 不祥事をなくせ！ |
| 内容種別 | 私の教師道：学校を動かす |
| 題名 | 教務主任として学校を動かす ～組織活性化と校務の効率化～ |
| 所属 | 市原市立八幡中学校 |
| 氏名 | 高田 浩光 |
| 通巻 | 647 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2017/12/1 |
| 特集名 | 高等学校における特別支援教育の現状と展望 |
| 内容種別 | 私の教師道：学校を動かす |
| 題名 | 「主役のために」教務主任としてできること |
| 所属 | 君津市立南子安小学校 |
| 氏名 | 平上 浩之 |
| 通巻 | 636 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2016/2/19 |
| 特集名 | 特別支援教育の充実 |
| 内容種別 | 私の教師道：学校を動かす |
| 題名 | 支え合える大切さ |
| 所属 | 鎌ヶ谷市立西部小学校 |
| 氏名 | 鈴木 智恵 |
| 通巻 | 641 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2016/11/30 |
| 特集名 | オリンピック・パラリンピック教育 |
| 内容種別 | 私の教師道：学校を動かす |
| 題名 | 教務主任の役割とは?理解し，繋ぎ，引き出す? |
| 所属 | 山武郡横芝光町立日吉小学校 |
| 氏名 | 守屋 敦 |
| 通巻 | 628 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2014/11/4 |
| 特集名 | 道徳教育の現状と課題 |
| 内容種別 | 私の教師道：学校を動かす |
| 題名 | 私たちの判断基準 |
| 所属 | 流山市立西初石小学校 |
| 氏名 | 吉川 正一 |
| 通巻 | 646 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2017/10/25 |
| 特集名 | 保幼小の接続・連携を考える |
| 内容種別 | 私の教師道：学校を動かす |
| 題名 | 支えあいながら |
| 所属 | 県立八千代西高等学校 |
| 氏名 | 河合 常雄 |
| 通巻 | 635 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2015/12/21 |
| 特集名 | 情報モラルの育成教育 |
| 内容種別 | 私の教師道：学校を動かす |
| 題名 | 学校を動かす一員として |
| 所属 | 浦安市立堀江中学校 |
| 氏名 | 山田 裕弘 |
| 通巻 | 640 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2016/10/25 |
| 特集名 | 学校における合理的配慮と基礎的環境整備とは |
| 内容種別 | 私の教師道：学校を動かす |
| 題名 | 学び合い・支え合い・認め合える教職員集団を目指して?元気印の教務主任として取り組んだこと? |
| 所属 | 浦安市立入船中学校 |
| 氏名 | 山本 典子 |
| 通巻 | 645 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2017/8/25 |
| 特集名 | 子どものセーフティネット?チームとしての学校の在り方を考える? |
| 内容種別 | 私の教師道：学校を動かす |
| 題名 | 信じ抜く |
| 所属 | 八千代市立阿蘇小学校 |
| 氏名 | 宮武 惠子 |
| 通巻 | 639 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2016/8/25 |
| 特集名 | 学校の防災教育 |
| 内容種別 | 私の教師道：学校を動かす |
| 題名 | 「学校を動かす」≦「学校が動く」 |
| 所属 | 県立津田沼高等学校 |
| 氏名 | 後藤 浩一 |
| 通巻 | 649 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2017/3/15 |
| 特集名 | 教員の資質向上?教員の養成・採用・研修を考える? |
| 内容種別 | 私の教師道：学校を動かす |
| 題名 | 学力向上に向けた取組 |
| 所属 | 白井市立白井中学校 |
| 氏名 | 鵜飼 猛 |
| 通巻 | 630 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2015/2/20 |
| 特集名 | どの子も伸びるユニバーサルデザイン |
| 内容種別 | 私の教師道：学校を動かす |
| 題名 | 教務主任の役割として |
| 所属 | 県立磯辺高等学校 |
| 氏名 | 須賀 健之 |
| 通巻 | 644 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2017/6/28 |
| 特集名 | 新学習指導要領??これからの英語教育? |
| 内容種別 | 私の教師道：学校を動かす |
| 題名 | 学校組織の一翼を担うということ |
| 所属 | 野田市立みずき小学校 |
| 氏名 | 石垣 幸子 |
| 通巻 | 638 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2016/6/28 |
| 特集名 | 政治的教養を育むために |
| 内容種別 | 私の教師道：学校を動かす |
| 題名 | 俯瞰・研鑽・実践 |
| 所属 | 香取市立佐原小学校 |
| 氏名 | 稲川 周一 |
| 通巻 | 648 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2017/2/7 |
| 特集名 | 新学習指導要領??プログラミング教育の在り方? |
| 内容種別 | 私の教師道：学校を動かす |
| 題名 | 教務主任としてできること |
| 所属 | 長南町立長南中学校 |
| 氏名 | 三ツ本 勝 |
| 通巻 | 631 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2015/3/20 |
| 特集名 | チームで魅力ある学校づくり |
| 内容種別 | 私の教師道：学校を動かす |
| 題名 | 教務主任として研修から学ぶ |
| 所属 | 市川市立第二中学校 |
| 氏名 | 大野 孝一 |
| 通巻 | 643 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2017/3/17 |
| 特集名 | これから求められる学力をどう育むべきか |
| 内容種別 | 私の教師道：学校を動かす |
| 題名 | ふだんを大切にできる教務主任であること |
| 所属 | 野田市立木間ケ瀬中学校 |
| 氏名 | 荒井 明 |
| 通巻 | 637 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2016/3/18 |
| 特集名 | 教員の資質向上に向けての取組 |
| 内容種別 | 私の教師道：学校を動かす |
| 題名 | 学校教育目標達成を目指して |
| 所属 | 東庄町立東庄中学校 |
| 氏名 | 香取 秀謙 |
| 通巻 | 632 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2015/6/30 |
| 特集名 | 言語活動の充実 |
| 内容種別 | 私の教師道：学校を動かす |
| 題名 | 教務主任としての実践 |
| 所属 | 大多喜町立大多喜中学校 |
| 氏名 | 滝口 敬史 |
| 通巻 | 647 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2017/12/1 |
| 特集名 | 高等学校における特別支援教育の現状と展望 |
| 内容種別 | 私の教師道：学校を動かす |
| 題名 | 「主役のために」教務主任としてできること |
| 所属 | 君津市立南子安小学校 |
| 氏名 | 平上 浩之 |
| 通巻 | 642 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2017/1/31 |
| 特集名 | 豊かな学びを支える集団づくり |
| 内容種別 | 私の教師道：学校を動かす |
| 題名 | 私のできることから |
| 所属 | 富津市立天羽中学校 |
| 氏名 | 保坂 典江 |
| 通巻 | 636 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2016/2/19 |
| 特集名 | 特別支援教育の充実 |
| 内容種別 | 私の教師道：学校を動かす |
| 題名 | 支え合える大切さ |
| 所属 | 鎌ヶ谷市立西部小学校 |
| 氏名 | 鈴木 智恵 |
| 通巻 | 633 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2015/9/1 |
| 特集名 | 生徒指導の充実 |
| 内容種別 | 私の教師道：学校を動かす |
| 題名 | 「館小モデル」の土台作りと私 |
| 所属 | 館山市立館山小学校 |
| 氏名 | 渡邊 泰彦 |
| 通巻 | 646 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2017/10/25 |
| 特集名 | 保幼小の接続・連携を考える |
| 内容種別 | 私の教師道：学校を動かす |
| 題名 | 支えあいながら |
| 所属 | 県立八千代西高等学校 |
| 氏名 | 河合 常雄 |
| 通巻 | 641 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2016/11/30 |
| 特集名 | オリンピック・パラリンピック教育 |
| 内容種別 | 私の教師道：学校を動かす |
| 題名 | 教務主任の役割とは?理解し，繋ぎ，引き出す? |
| 所属 | 山武郡横芝光町立日吉小学校 |
| 氏名 | 守屋 敦 |
| 通巻 | 635 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2015/12/21 |
| 特集名 | 情報モラルの育成教育 |
| 内容種別 | 私の教師道：学校を動かす |
| 題名 | 学校を動かす一員として |
| 所属 | 浦安市立堀江中学校 |
| 氏名 | 山田 裕弘 |
| 通巻 | 634 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2015/11/4 |
| 特集名 | キャリア教育の充実 |
| 内容種別 | 私の教師道：学校を動かす |
| 題名 | 気負わずに地道に |
| 所属 | 県立松戸六実高等学校 |
| 氏名 | 三橋 千恵子 |
| 通巻 | 645 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2017/8/25 |
| 特集名 | 子どものセーフティネット?チームとしての学校の在り方を考える? |
| 内容種別 | 私の教師道：学校を動かす |
| 題名 | 信じ抜く |
| 所属 | 八千代市立阿蘇小学校 |
| 氏名 | 宮武 惠子 |
| 通巻 | 640 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2016/10/25 |
| 特集名 | 学校における合理的配慮と基礎的環境整備とは |
| 内容種別 | 私の教師道：学校を動かす |
| 題名 | 学び合い・支え合い・認め合える教職員集団を目指して?元気印の教務主任として取り組んだこと? |
| 所属 | 浦安市立入船中学校 |
| 氏名 | 山本 典子 |
| 通巻 | 650 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2018/6/17 |
| 特集名 | 「社会に開かれた教育課程」をどう実現するべきか ?カリキュラム・マネジメントの視点から? |
| 内容種別 | 私の教師道：学校を動かす |
| 題名 | 主幹教諭としての1年 |
| 所属 | 習志野市立第三中学校 |
| 氏名 | 三橋 直行 |
| 通巻 | 644 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2017/6/28 |
| 特集名 | 新学習指導要領??これからの英語教育? |
| 内容種別 | 私の教師道：学校を動かす |
| 題名 | 学校組織の一翼を担うということ |
| 所属 | 野田市立みずき小学校 |
| 氏名 | 石垣 幸子 |
| 通巻 | 639 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2016/8/25 |
| 特集名 | 学校の防災教育 |
| 内容種別 | 私の教師道：学校を動かす |
| 題名 | 「学校を動かす」≦「学校が動く」 |
| 所属 | 県立津田沼高等学校 |
| 氏名 | 後藤 浩一 |
| 通巻 | 649 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2017/3/15 |
| 特集名 | 教員の資質向上?教員の養成・採用・研修を考える? |
| 内容種別 | 私の教師道：学校を動かす |
| 題名 | 学力向上に向けた取組 |
| 所属 | 白井市立白井中学校 |
| 氏名 | 鵜飼 猛 |
| 通巻 | 643 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2017/3/17 |
| 特集名 | これから求められる学力をどう育むべきか |
| 内容種別 | 私の教師道：学校を動かす |
| 題名 | ふだんを大切にできる教務主任であること |
| 所属 | 野田市立木間ケ瀬中学校 |
| 氏名 | 荒井 明 |
| 通巻 | 638 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2016/6/28 |
| 特集名 | 政治的教養を育むために |
| 内容種別 | 私の教師道：学校を動かす |
| 題名 | 俯瞰・研鑽・実践 |
| 所属 | 香取市立佐原小学校 |
| 氏名 | 稲川 周一 |
| 通巻 | 648 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2017/2/7 |
| 特集名 | 新学習指導要領??プログラミング教育の在り方? |
| 内容種別 | 私の教師道：学校を動かす |
| 題名 | 教務主任としてできること |
| 所属 | 長南町立長南中学校 |
| 氏名 | 三ツ本 勝 |
| 通巻 | 626 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2014/6/30 |
| 特集名 | 学力向上に向けた取組 |
| 内容種別 | 私の教師道：学校を動かす |
| 題名 | 教務主任としての役割 |
| 所属 | 県教育庁北総教育事務所 |
| 氏名 | 浅沼 浩 |
| 通巻 | 637 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2016/3/18 |
| 特集名 | 教員の資質向上に向けての取組 |
| 内容種別 | 私の教師道：学校を支える |
| 題名 | 自分を変える答えは自分の外にある |
| 所属 | 市川大野高等学園 |
| 氏名 | 平尾 昌幸 |
| 通巻 | 642 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2017/1/31 |
| 特集名 | 豊かな学びを支える集団づくり |
| 内容種別 | 私の教師道：学校を支える |
| 題名 | 職員室文化の創造?職員室の担任として? |
| 所属 | 大網市立大網東小学校 |
| 氏名 | 石川 和彦 |
| 通巻 | 627 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2014/9/1 |
| 特集名 | 不祥事をなくせ！ |
| 内容種別 | 私の教師道：学校を支える |
| 題名 | 私の信条 |
| 所属 | 成田市立公津の杜小学校 |
| 氏名 | 井上 功太郎 |
| 通巻 | 647 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2017/12/1 |
| 特集名 | 高等学校における特別支援教育の現状と展望 |
| 内容種別 | 私の教師道：学校を支える |
| 題名 | 「児童・地域・教師のみんなが幸せになる学校」を目指して |
| 所属 | 銚子市立清水小学校 |
| 氏名 | 寺本 貴幸 |
| 通巻 | 636 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2016/2/19 |
| 特集名 | 特別支援教育の充実 |
| 内容種別 | 私の教師道：学校を支える |
| 題名 | 豊かな環境で豊かな心の育成 |
| 所属 | 市川市立国府台小学校 |
| 氏名 | 河部 純 |
| 通巻 | 641 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2016/11/30 |
| 特集名 | オリンピック・パラリンピック教育 |
| 内容種別 | 私の教師道：学校を支える |
| 題名 | 「チーム生浜」の取組 |
| 所属 | 県立生浜高等学校 |
| 氏名 | 青? 表錦 |
| 通巻 | 628 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2014/11/4 |
| 特集名 | 道徳教育の現状と課題 |
| 内容種別 | 私の教師道：学校を支える |
| 題名 | 課題解決への取組を一歩ずつ支える |
| 所属 | 東金市立西中学校 |
| 氏名 | 鬼沢 宰 |
| 通巻 | 646 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2017/10/25 |
| 特集名 | 保幼小の接続・連携を考える |
| 内容種別 | 私の教師道：学校を支える |
| 題名 | 地域の教育力を生かした豊かな心の育成?地域と連携した特色ある教育活動の実践を通して? |
| 所属 | 御宿町立御宿中学校 |
| 氏名 | 吉野 英樹 |
| 通巻 | 635 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2015/12/21 |
| 特集名 | 情報モラルの育成教育 |
| 内容種別 | 私の教師道：学校を支える |
| 題名 | 小中一貫教育校に赴任して |
| 所属 | 市原市立加茂中学校 |
| 氏名 | 鈴木 俊一 |
| 通巻 | 640 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2016/10/25 |
| 特集名 | 学校における合理的配慮と基礎的環境整備とは |
| 内容種別 | 私の教師道：学校を支える |
| 題名 | 地域と共に育て，共に歩む学校 |
| 所属 | 八千代市立睦中学校 |
| 氏名 | 山根 弘行 |
| 通巻 | 645 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2017/8/25 |
| 特集名 | 子どものセーフティネット?チームとしての学校の在り方を考える? |
| 内容種別 | 私の教師道：学校を支える |
| 題名 | 児童の実態・地域の特性を生かした，学校教育目標具現化への取組 |
| 所属 | 市原市立白金小学校 |
| 氏名 | 安藤 康哉 |
| 通巻 | 639 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2016/8/25 |
| 特集名 | 学校の防災教育 |
| 内容種別 | 私の教師道：学校を支える |
| 題名 | 生徒指導の機能を生かした学校運営の一つの取組 |
| 所属 | 銚子市立銚子中学校 |
| 氏名 | 小関 宏昌 |
| 通巻 | 649 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2017/3/15 |
| 特集名 | 教員の資質向上?教員の養成・採用・研修を考える? |
| 内容種別 | 私の教師道：学校を支える |
| 題名 | 地域とともに歩む大洲中学校 |
| 所属 | 市川市立大洲中学校 |
| 氏名 | 竹木 伸 |
| 通巻 | 630 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2015/2/20 |
| 特集名 | どの子も伸びるユニバーサルデザイン |
| 内容種別 | 私の教師道：学校を支える |
| 題名 | 先輩方から学んだ，学校を支える・自分を支える言葉 |
| 所属 | 習志野市立実籾小学校 |
| 氏名 | 上原 宏 |
| 通巻 | 644 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2017/6/28 |
| 特集名 | 新学習指導要領??これからの英語教育? |
| 内容種別 | 私の教師道：学校を支える |
| 題名 | 笑顔あふれる学校に向けて?職場の協働を目指して? |
| 所属 | 県立袖ケ浦特別支援学校 |
| 氏名 | 富永 裕之 |
| 通巻 | 638 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2016/6/28 |
| 特集名 | 政治的教養を育むために |
| 内容種別 | 私の教師道：学校を支える |
| 題名 | 教頭の役割 ?学校を支える? |
| 所属 | 松戸市立相模台小学校 |
| 氏名 | 千葉 貴子 |
| 通巻 | 648 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2017/2/7 |
| 特集名 | 新学習指導要領??プログラミング教育の在り方? |
| 内容種別 | 私の教師道：学校を支える |
| 題名 | 地域に支えられ，地域を支える学校?学校支援地域本部との連携を推進するために? |
| 所属 | 流山市立北部中学校 |
| 氏名 | 弘永 修二郎 |
| 通巻 | 631 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2015/3/20 |
| 特集名 | チームで魅力ある学校づくり |
| 内容種別 | 私の教師道：学校を支える |
| 題名 | 信頼される学校づくり |
| 所属 | 松戸市立第二中学校 |
| 氏名 | 亀川 英和 |
| 通巻 | 643 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2017/3/17 |
| 特集名 | これから求められる学力をどう育むべきか |
| 内容種別 | 私の教師道：学校を支える |
| 題名 | 定時制高等学校の現状と課題?先生方と共に? |
| 所属 | 県立木更津東高等学校 |
| 氏名 | 池谷 道雄 |
| 通巻 | 637 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2016/3/18 |
| 特集名 | 教員の資質向上に向けての取組 |
| 内容種別 | 私の教師道：学校を支える |
| 題名 | 自分を変える答えは自分の外にある |
| 所属 | 市川大野高等学園 |
| 氏名 | 平尾 昌幸 |
| 通巻 | 632 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2015/6/30 |
| 特集名 | 言語活動の充実 |
| 内容種別 | 私の教師道：学校を支える |
| 題名 | 私を支えてくれた方々への恩返し |
| 所属 | 松戸市立第四中学校 |
| 氏名 | 鈴木 淳一 |
| 通巻 | 647 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2017/12/1 |
| 特集名 | 高等学校における特別支援教育の現状と展望 |
| 内容種別 | 私の教師道：学校を支える |
| 題名 | 「児童・地域・教師のみんなが幸せになる学校」を目指して |
| 所属 | 銚子市立清水小学校 |
| 氏名 | 寺本 貴幸 |
| 通巻 | 642 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2017/1/31 |
| 特集名 | 豊かな学びを支える集団づくり |
| 内容種別 | 私の教師道：学校を支える |
| 題名 | 職員室文化の創造?職員室の担任として? |
| 所属 | 大網市立大網東小学校 |
| 氏名 | 石川 和彦 |
| 通巻 | 636 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2016/2/19 |
| 特集名 | 特別支援教育の充実 |
| 内容種別 | 私の教師道：学校を支える |
| 題名 | 豊かな環境で豊かな心の育成 |
| 所属 | 市川市立国府台小学校 |
| 氏名 | 河部 純 |
| 通巻 | 633 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2015/9/1 |
| 特集名 | 生徒指導の充実 |
| 内容種別 | 私の教師道：学校を支える |
| 題名 | 人の和の中で |
| 所属 | 成田市立美郷台小学校 |
| 氏名 | 林 英樹 |
| 通巻 | 646 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2017/10/25 |
| 特集名 | 保幼小の接続・連携を考える |
| 内容種別 | 私の教師道：学校を支える |
| 題名 | 地域の教育力を生かした豊かな心の育成?地域と連携した特色ある教育活動の実践を通して? |
| 所属 | 御宿町立御宿中学校 |
| 氏名 | 吉野 英樹 |
| 通巻 | 641 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2016/11/30 |
| 特集名 | オリンピック・パラリンピック教育 |
| 内容種別 | 私の教師道：学校を支える |
| 題名 | 「チーム生浜」の取組 |
| 所属 | 県立生浜高等学校 |
| 氏名 | 青? 表錦 |
| 通巻 | 635 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2015/12/21 |
| 特集名 | 情報モラルの育成教育 |
| 内容種別 | 私の教師道：学校を支える |
| 題名 | 小中一貫教育校に赴任して |
| 所属 | 市原市立加茂中学校 |
| 氏名 | 鈴木 俊一 |
| 通巻 | 634 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2015/11/4 |
| 特集名 | キャリア教育の充実 |
| 内容種別 | 私の教師道：学校を支える |
| 題名 | 人との出会いが私の宝 |
| 所属 | いすみ市浪花小学校 |
| 氏名 | 新島 淳子 |
| 通巻 | 645 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2017/8/25 |
| 特集名 | 子どものセーフティネット?チームとしての学校の在り方を考える? |
| 内容種別 | 私の教師道：学校を支える |
| 題名 | 児童の実態・地域の特性を生かした，学校教育目標具現化への取組 |
| 所属 | 市原市立白金小学校 |
| 氏名 | 安藤 康哉 |
| 通巻 | 640 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2016/10/25 |
| 特集名 | 学校における合理的配慮と基礎的環境整備とは |
| 内容種別 | 私の教師道：学校を支える |
| 題名 | 地域と共に育て，共に歩む学校 |
| 所属 | 八千代市立睦中学校 |
| 氏名 | 山根 弘行 |
| 通巻 | 650 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2018/6/17 |
| 特集名 | 「社会に開かれた教育課程」をどう実現するべきか ?カリキュラム・マネジメントの視点から? |
| 内容種別 | 私の教師道：学校を支える |
| 題名 | 「那古っ子の育成」を目指して -学校教育目標具現化への取組? |
| 所属 | 館山市立那古小学校 |
| 氏名 | 吉野 薫 |
| 通巻 | 644 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2017/6/28 |
| 特集名 | 新学習指導要領??これからの英語教育? |
| 内容種別 | 私の教師道：学校を支える |
| 題名 | 笑顔あふれる学校に向けて?職場の協働を目指して? |
| 所属 | 県立袖ケ浦特別支援学校 |
| 氏名 | 富永 裕之 |
| 通巻 | 639 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2016/8/25 |
| 特集名 | 学校の防災教育 |
| 内容種別 | 私の教師道：学校を支える |
| 題名 | 生徒指導の機能を生かした学校運営の一つの取組 |
| 所属 | 銚子市立銚子中学校 |
| 氏名 | 小関 宏昌 |
| 通巻 | 649 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2017/3/15 |
| 特集名 | 教員の資質向上?教員の養成・採用・研修を考える? |
| 内容種別 | 私の教師道：学校を支える |
| 題名 | 地域とともに歩む大洲中学校 |
| 所属 | 市川市立大洲中学校 |
| 氏名 | 竹木 伸 |
| 通巻 | 643 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2017/3/17 |
| 特集名 | これから求められる学力をどう育むべきか |
| 内容種別 | 私の教師道：学校を支える |
| 題名 | 定時制高等学校の現状と課題?先生方と共に? |
| 所属 | 県立木更津東高等学校 |
| 氏名 | 池谷 道雄 |
| 通巻 | 638 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2016/6/28 |
| 特集名 | 政治的教養を育むために |
| 内容種別 | 私の教師道：学校を支える |
| 題名 | 教頭の役割 ?学校を支える? |
| 所属 | 松戸市立相模台小学校 |
| 氏名 | 千葉 貴子 |
| 通巻 | 648 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2017/2/7 |
| 特集名 | 新学習指導要領??プログラミング教育の在り方? |
| 内容種別 | 私の教師道：学校を支える |
| 題名 | 地域に支えられ，地域を支える学校?学校支援地域本部との連携を推進するために? |
| 所属 | 流山市立北部中学校 |
| 氏名 | 弘永 修二郎 |
| 通巻 | 626 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2014/6/30 |
| 特集名 | 学力向上に向けた取組 |
| 内容種別 | 私の教師道：学校を支える |
| 題名 | 統合初年度「嶺南中学校の第一歩」を支える |
| 所属 | 南房総市立嶺南中学校 |
| 氏名 | 安田 道明 |
| 通巻 | 633 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2015/9/1 |
| 特集名 | 生徒指導の充実 |
| 内容種別 | 私の教師道：学校自慢 |
| 題名 | 船橋法典、新たなスタート地点に立って |
| 所属 | 県立船橋法典高等学校 |
| 氏名 | 丸木 裕文 |
| 通巻 | 637 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2016/3/18 |
| 特集名 | 教員の資質向上に向けての取組 |
| 内容種別 | 私の教師道：授業を創る |
| 題名 | 「授業力アップ研修」を通して学んだこと |
| 所属 | 茂原市立冨士見中学校 |
| 氏名 | 江澤 直彦 |
| 通巻 | 642 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2017/1/31 |
| 特集名 | 豊かな学びを支える集団づくり |
| 内容種別 | 私の教師道：授業を創る |
| 題名 | 考えることを楽しむ子 算数が好きな子を育てるために |
| 所属 | 成田市立公津小学校 |
| 氏名 | 榎澤 由理子 |
| 通巻 | 627 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2014/9/1 |
| 特集名 | 不祥事をなくせ！ |
| 内容種別 | 私の教師道：授業を創る |
| 題名 | 人間関係づくりと授業経営 |
| 所属 | 東金市立鴇嶺小学校 |
| 氏名 | ?木 理絵 |
| 通巻 | 647 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2017/12/1 |
| 特集名 | 高等学校における特別支援教育の現状と展望 |
| 内容種別 | 私の教師道：授業を創る |
| 題名 | 多様な考えにふれ、思考を深める道徳の授業 |
| 所属 | 鋸南町立鋸南小学校 |
| 氏名 | 岩崎 由紀 |
| 通巻 | 636 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2016/2/19 |
| 特集名 | 特別支援教育の充実 |
| 内容種別 | 私の教師道：授業を創る |
| 題名 | ：『学び合いを深めるために』 副題： 「?人間関係力の向上と学級集団づくり?」 |
| 所属 | 浦安市立日の出南小学校 |
| 氏名 | 工藤 清史 |
| 通巻 | 641 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2016/11/30 |
| 特集名 | オリンピック・パラリンピック教育 |
| 内容種別 | 私の教師道：授業を創る |
| 題名 | 基本にもどって |
| 所属 | 千葉市立小中台中学校 |
| 氏名 | 澤田 健介 |
| 通巻 | 628 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2014/11/4 |
| 特集名 | 道徳教育の現状と課題 |
| 内容種別 | 私の教師道：授業を創る |
| 題名 | 一人一人が輝く集団を目指して～授業力アップ集中研修から学んだこと～ |
| 所属 | 市川市立行徳小学校 |
| 氏名 | 佐村 陽子 |
| 通巻 | 646 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2017/10/25 |
| 特集名 | 保幼小の接続・連携を考える |
| 内容種別 | 私の教師道：授業を創る |
| 題名 | スマートフォンを活用した、アクティブ・ラーニング（高校数学科） |
| 所属 | 県立千葉高等学校 |
| 氏名 | 大橋 真也 |
| 通巻 | 635 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2015/12/21 |
| 特集名 | 情報モラルの育成教育 |
| 内容種別 | 私の教師道：授業を創る |
| 題名 | 人間関係力を意識した授業づくり |
| 所属 | 多古町立久賀小学校 |
| 氏名 | 河津 智人 |
| 通巻 | 640 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2016/10/25 |
| 特集名 | 学校における合理的配慮と基礎的環境整備とは |
| 内容種別 | 私の教師道：授業を創る |
| 題名 | 主体的に考える表現できる児童を育むために |
| 所属 | 勝浦市立勝浦小学校 |
| 氏名 | 高岡 顕慎 |
| 通巻 | 645 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2017/8/25 |
| 特集名 | 子どものセーフティネット?チームとしての学校の在り方を考える? |
| 内容種別 | 私の教師道：授業を創る |
| 題名 | 授業の前後にあるものを大切にしたい |
| 所属 | いすみ市立岬中学校 |
| 氏名 | 近江 正 |
| 通巻 | 639 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2016/8/25 |
| 特集名 | 学校の防災教育 |
| 内容種別 | 私の教師道：授業を創る |
| 題名 | 理科っておもしろい！ |
| 所属 | 木更津市立岩根小学校 |
| 氏名 | 斎藤 照恵 |
| 通巻 | 649 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2017/3/15 |
| 特集名 | 教員の資質向上?教員の養成・採用・研修を考える? |
| 内容種別 | 私の教師道：授業を創る |
| 題名 | 児童同士が向き合い，高め合う授業 |
| 所属 | 東金市立鴇金小学校 |
| 氏名 | 藤川由美子 |
| 通巻 | 630 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2015/2/20 |
| 特集名 | どの子も伸びるユニバーサルデザイン |
| 内容種別 | 私の教師道：授業を創る |
| 題名 | 教科の関連性や，子どものつながりを重視した授業づくり |
| 所属 | 市原市立白幡小学校 |
| 氏名 | 森岡 里佳 |
| 通巻 | 644 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2017/6/28 |
| 特集名 | 新学習指導要領??これからの英語教育? |
| 内容種別 | 私の教師道：授業を創る |
| 題名 | ”いま”に目を向け、”未来”を展望する社会科授業づくり?新聞記事の活用? |
| 所属 | 八街市立笹引小学校 |
| 氏名 | 佐藤 一馬 |
| 通巻 | 638 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2016/6/28 |
| 特集名 | 政治的教養を育むために |
| 内容種別 | 私の教師道：授業を創る |
| 題名 | 意欲を伸ばす授業づくり |
| 所属 | 県立松戸国際高等学校 |
| 氏名 | 渡邉 裕子 |
| 通巻 | 648 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2017/2/7 |
| 特集名 | 新学習指導要領??プログラミング教育の在り方? |
| 内容種別 | 私の教師道：授業を創る |
| 題名 | 視点を変えて，変化を生み出す |
| 所属 | 鎌ヶ谷市立第四中学校 |
| 氏名 | 相馬 高広 |
| 通巻 | 631 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2015/3/20 |
| 特集名 | チームで魅力ある学校づくり |
| 内容種別 | 私の教師道：授業を創る |
| 題名 | 表現力の向上を目指して |
| 所属 | 千葉市立幕張西中学校 |
| 氏名 | 松永 武洋 |
| 通巻 | 643 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2017/3/17 |
| 特集名 | これから求められる学力をどう育むべきか |
| 内容種別 | 私の教師道：授業を創る |
| 題名 | 学び合い助け合いで意欲を引き出そう |
| 所属 | 県立泉高等学校 |
| 氏名 | 斎藤 航 |
| 通巻 | 637 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2016/3/18 |
| 特集名 | 教員の資質向上に向けての取組 |
| 内容種別 | 私の教師道：授業を創る |
| 題名 | 「授業力アップ研修」を通して学んだこと |
| 所属 | 茂原市立冨士見中学校 |
| 氏名 | 江澤 直彦 |
| 通巻 | 632 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2015/6/30 |
| 特集名 | 言語活動の充実 |
| 内容種別 | 私の教師道：授業を創る |
| 題名 | 授業力アップ集中研修を通して得たもの |
| 所属 | 木更津市立富木田中学校 |
| 氏名 | 平田 信輔 |