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千葉教育
通巻 | 586 |
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発行年月日 | 2009/11/15 |
特集名 | 理数教育の充実 |
内容種別 | エッセイ |
題名 | 喜びの報酬 |
所属 | スタジアムDJ |
氏名 | KOUSAKU |
通巻 | 613 |
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発行年月日 | 2012/12/15 |
特集名 | 学校教育目標の具現化を図るマネジメントの工夫 |
内容種別 | チャレンジ授業づくり |
題名 | 自分の思いや考えが伝わるように効果的に書く力を育てる~「書くために読む」活動を通して~ |
所属 | 千葉市立轟町小学校教諭 |
氏名 | 齋藤木綿子 |
通巻 | 619 |
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発行年月日 | 2013/9/15 |
特集名 | 今 いじめを考える |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 観察と教育相談を通して |
所属 | 県立船橋法典高等学校教諭 |
氏名 | 齋藤太香雄 |
通巻 | 635 |
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発行年月日 | 2015/12/21 |
特集名 | ネット社会から子どもを救え!ー情報活用能力の育成を通してー |
内容種別 | シリーズ!現代の教育事情 |
題名 | 学校と家庭が連携した情報モラル教育の充実 |
所属 | 県教育庁指導課 |
氏名 | 齋藤 賢 |
通巻 | 602 |
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発行年月日 | 2011/10/15 |
特集名 | 生徒指導の機能を重視した「わかる授業」の展開 |
内容種別 | こんにちは幼稚園 |
題名 | 様々な体験活動をとおした健やかな心と体づくり |
所属 | 八街市立川上幼稚園長 |
氏名 | 齋藤 葉子 |
通巻 | 627 |
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発行年月日 | 2014/9/1 |
特集名 | 不祥事をなくせ! |
内容種別 | 私の教師道:研修を活かす |
題名 | 満足度の高い学校にするために |
所属 | 松戸市立第一中学校 |
氏名 | 齋藤 肇 |
通巻 | 635 |
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発行年月日 | 2015/12/21 |
特集名 | 情報モラルの育成教育 |
内容種別 | 私の教師道:子どもを知る |
題名 | 生徒の能力を引き出す指導方法 |
所属 | 県立柏の葉高等学校 |
氏名 | 齋藤 祐介 |
通巻 | 635 |
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発行年月日 | 2015/12/21 |
特集名 | 情報モラルの育成教育 |
内容種別 | 私の教師道:子どもを知る |
題名 | 生徒の能力を引き出す指導方法 |
所属 | 県立柏の葉高等学校 |
氏名 | 齋藤 祐介 |
通巻 | 637 |
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発行年月日 | 2016/3/18 |
特集名 | 教員の資質向上に向けての取組 |
内容種別 | 活研究特別支援教育編 |
題名 | 自閉的傾向のある児童が進んでコミュニケーションをとるための支援の在り方 |
所属 | 君津市立周匝小学校 |
氏名 | 齋藤 浩司 |
通巻 | 637 |
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発行年月日 | 2016/3/18 |
特集名 | 教員の資質向上に向けての取組 |
内容種別 | 活研究特別支援教育編 |
題名 | 自閉的傾向のある児童が進んでコミュニケーションをとるための支援の在り方 |
所属 | 君津市立周匝小学校 |
氏名 | 齋藤 浩司 |
通巻 | 593 |
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発行年月日 | 2010/9/15 |
特集名 | 思考し、表現する力を高める授業づくり |
内容種別 | 実践!特別支援教育 |
題名 | 発達障害通級指導教室におけるニーズに応じた進路支援の在り方について |
所属 | 船橋市立船橋中学校 |
氏名 | 齋藤 浩司 |
通巻 | 633 |
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発行年月日 | 2015/9/1 |
特集名 | 生徒指導の充実 |
内容種別 | 情報アラカルト |
題名 | 教員の資質能力の向上を図る「能動的自立研修」のすすめ |
所属 | 県総合教育センター |
氏名 | 齋藤 千里 |
通巻 | 634 |
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発行年月日 | 2015/11/4 |
特集名 | キャリア教育の充実 |
内容種別 | 情報アラカルト |
題名 | 児童生徒が能動的に思考する学習指導方法について |
所属 | 県総合教育センターカリキュラム開発部研究開発担当 |
氏名 | 齋藤 千里 |
通巻 | 634 |
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発行年月日 | 2015/11/4 |
特集名 | キャリア教育の充実 |
内容種別 | 情報アラカルト |
題名 | カリキュラムサポート室 皆様の教育活動を支援します! |
所属 | 県総合教育センターカリキュラム開発部研究開発担当 |
氏名 | 齋藤 千里 |
通巻 | 603 |
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発行年月日 | 2011/11/15 |
特集名 | 子どもたちの安全を守る |
内容種別 | 学校創造~夢を抱いて~ |
題名 | 信頼される橘小学校をめざして |
所属 | 香取市立山倉小学校長 |
氏名 | 齋木三知夫 |
通巻 | 590 |
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発行年月日 | 2010/5/15 |
特集名 | 子どもの体力の向上に向けた取組 |
内容種別 | フレッシュマン登場 |
題名 | 出会いを積み重ねて |
所属 | 市川市立大柏小学校 |
氏名 | 齊藤 雅人 |
通巻 | 612 |
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発行年月日 | 2012/11/15 |
特集名 | 生涯にわたって運動に親しむ児童生徒の育成 |
内容種別 | 学校創造~夢を抱いて~ |
題名 | 地域と歩む青葉台教育 |
所属 | 市原市立青葉台小学校長 |
氏名 | 齊藤 平彦 |
通巻 | 615 |
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発行年月日 | 2013/2/15 |
特集名 | 「いのち」のつながりと輝き~心に響く映像教材の活用~ |
内容種別 | 受講生のこえ |
題名 | フォローアップ研修?に参加して |
所属 | 八千代市立勝田台中学校教諭 |
氏名 | 齊藤 亮平 |
通巻 | 614 |
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発行年月日 | 2013/1/15 |
特集名 | 発達障害のある児童生徒に寄り添った支援 |
内容種別 | 特別支援学校編 |
題名 | コミュニケーション能力の向上をねらった教科指導の在り方 |
所属 | 県立印旛特別支援学校教諭 |
氏名 | 齊藤 甲 |
通巻 | 586 |
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発行年月日 | 2009/11/15 |
特集名 | 理数教育の充実 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 探求心を高め、思考力を深める理科・生活科学習 |
所属 | 市川市立中山小学校 |
氏名 | 黒田雄一 |
通巻 | 609 |
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発行年月日 | 2012/7/15 |
特集名 | 授業力を高める研修方法の工夫 |
内容種別 | 若手教員奮闘記 |
題名 | 生徒から教えられた「生徒を成長させる私流信念」 |
所属 | 鎌ケ谷市立第五中学校教諭 |
氏名 | 黒田 祐子 |
通巻 | 639 |
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発行年月日 | 2016/8/25 |
特集名 | 学校の防災教育 |
内容種別 | 千葉県歴史の散歩道 |
題名 | 奈良・平安時代の人たちの生活と文字資料 |
所属 | 県教育庁教育振興部文化財課 |
氏名 | 黒沢 崇 |
通巻 | 639 |
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発行年月日 | 2016/8/25 |
特集名 | 学校の防災教育 |
内容種別 | 千葉県歴史の散歩道 |
題名 | 奈良・平安時代の人たちの生活と文字資料 |
所属 | 県教育庁教育振興部文化財課 |
氏名 | 黒沢 崇 |
通巻 | 581 |
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発行年月日 | 2009/5/15 |
特集名 | 道徳教育の推進-「道徳の時間」等の充実- |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 生徒の自主的活動を中心とした心にひびく道徳教育の充実~多様な感動体験を通して~ |
所属 | 富津市立大貫中学校 |
氏名 | 黒川雅人 |
通巻 | 590 |
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発行年月日 | 2010/5/15 |
特集名 | 子どもの体力の向上に向けた取組 |
内容種別 | フレッシュマン登場 |
題名 | 君が伝えるもの |
所属 | 県立浦安南高等学校 |
氏名 | 麻野 貴宏 |
通巻 | 619 |
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発行年月日 | 2013/9/15 |
特集名 | 今 いじめを考える |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | いじめのない学校づくり~豊かな人間関係を育む活動を通して~ |
所属 | 柏市立大津ケ丘第一小学校教諭 |
氏名 | 麻生 織江 |
通巻 | 629 |
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発行年月日 | 2015/1/5 |
特集名 | グローバル社会を生き抜く「英語教育」とは |
内容種別 | 情報アラカルト |
題名 | 出土文化財管理活用事業 |
所属 | 文化財課 |
氏名 | 麻生 正信 |
通巻 | 590 |
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発行年月日 | 2010/5/15 |
特集名 | 子どもの体力の向上に向けた取組 |
内容種別 | チャレンジ授業づくり |
題名 | 具体的な作業を通して理解を深める教材 |
所属 | 県立佐原高等学校 |
氏名 | 鹿野 敏一 |
通巻 | 611 |
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発行年月日 | 2012/10/15 |
特集名 | キャリア教育の推進~教育課程への位置付けとその展開~ |
内容種別 | 巻頭論文 |
題名 | 新学習指導要領にみるキャリア教育の課題 |
所属 | 千葉商科大学教授 |
氏名 | 鹿嶋研之輔 |
通巻 | 593 |
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発行年月日 | 2010/9/15 |
特集名 | 思考し、表現する力を高める授業づくり |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | すぐに役立つ情報満載の千葉教育 |
所属 | 袖ヶ浦市立長浦中学校 |
氏名 | 鹿島 尚史 |
通巻 | 589 |
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発行年月日 | 2010/2/15 |
特集名 | 伝統や文化に関する教育の充実 |
内容種別 | エッセイ |
題名 | 人生最大の挑戦 |
所属 | 清和大学 |
氏名 | 鷹見由紀子 |
通巻 | 610 |
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発行年月日 | 2012/9/15 |
特集名 | 命の大切さを考える防災教育の推進 |
内容種別 | 受講生のこえ |
題名 | 授業で役立つICT活用実践研修を受講して |
所属 | 袖ヶ浦市立平川中学校教諭 |
氏名 | 鶴岡 一博 |
通巻 | 649 |
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発行年月日 | 2017/3/15 |
特集名 | 教員の資質向上?教員の養成・採用・研修を考える? |
内容種別 | 私の教師道:学校を動かす |
題名 | 学力向上に向けた取組 |
所属 | 白井市立白井中学校 |
氏名 | 鵜飼 猛 |
通巻 | 649 |
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発行年月日 | 2017/3/15 |
特集名 | 教員の資質向上?教員の養成・採用・研修を考える? |
内容種別 | 私の教師道:学校を動かす |
題名 | 学力向上に向けた取組 |
所属 | 白井市立白井中学校 |
氏名 | 鵜飼 猛 |
通巻 | 608 |
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発行年月日 | 2012/6/15 |
特集名 | 子供の発達段階に応じた読書活動の推進 |
内容種別 | フレッシュマン登場 |
題名 | 一人一人の児童の考えを大切に |
所属 | 大網白里町立白里小学校教諭 |
氏名 | 鵜澤 慶敬 |
通巻 | 632 |
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発行年月日 | 2015/6/30 |
特集名 | 言語活動の充実 |
内容種別 | 活・研究 |
題名 | わかる教育相談 学ぶ学校教育相談 |
所属 | 市川市立塩浜中学校 |
氏名 | 鴇田 拓也 |
通巻 | 586 |
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発行年月日 | 2009/11/15 |
特集名 | 理数教育の充実 |
内容種別 | 巻頭論文 |
題名 | 新学習指導要領理科に基づいた理科教育の充実を |
所属 | 国立教育政策研究所 |
氏名 | 鳩貝太郎 |
通巻 | 606 |
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発行年月日 | 2012/2/15 |
特集名 | 学んだことを豊かに活かしてい行くことのできる力の育成-「習得」・「活用」をとおして- |
内容種別 | チャレンジ授業づくり |
題名 | 子どもの感性や発想を大切にした図画工作化教育について |
所属 | 木更津市立祇園小学校教諭 |
氏名 | 鳥海すみ恵 |
通巻 | 605 |
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発行年月日 | 2012/1/15 |
特集名 | 地域の力を生かした活動の推進 |
内容種別 | 提言 |
題名 | 業界の垣根を越えて |
所属 | いすみ鉄道株式会社代表取締役社長 |
氏名 | 鳥塚 亮 |
通巻 | 604 |
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発行年月日 | 2011/12/15 |
特集名 | 伝え合う力を高める-各教科等で行う言語活動の充実- |
内容種別 | 実践!特別支援教育 |
題名 | 領域・教科を合わせた指導の実際 |
所属 | 船橋市立法典小学校教諭 |
氏名 | 鰐部 裕実 |
通巻 | 641 |
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発行年月日 | 2016/11/30 |
特集名 | オリンピック・パラリンピック教育 |
内容種別 | 私の教師道:学校を創る |
題名 | 継続とカイゼンそして成長?地域コミュニティと共に? |
所属 | 松戸市立小金北中学校 |
氏名 | 鮎川 渉 |
通巻 | 641 |
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発行年月日 | 2016/11/30 |
特集名 | オリンピック・パラリンピック教育 |
内容種別 | 私の教師道:学校を創る |
題名 | 継続とカイゼンそして成長?地域コミュニティと共に? |
所属 | 松戸市立小金北中学校 |
氏名 | 鮎川 渉 |
通巻 | 588 |
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発行年月日 | 2010/1/15 |
特集名 | 生徒指導-組織活動の充実を図る- |
内容種別 | 巻頭論文 |
題名 | 教育立県「ちば」の実現 |
所属 | 千葉県教育委員会教育長 |
氏名 | 鬼澤佳弘 |
通巻 | 581 |
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発行年月日 | 2009/5/15 |
特集名 | 道徳教育の推進-「道徳の時間」等の充実- |
内容種別 | 就任挨拶 |
題名 | 千葉の未来を切り拓く人づくり |
所属 | 千葉県教育委員会教育長 |
氏名 | 鬼澤佳弘 |
通巻 | 597 |
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発行年月日 | 2011/1/15 |
特集名 | 発達の段階に応じたキャリア教育の推進 |
内容種別 | 年頭所感 |
題名 | 「教育立県ちば」を目指して |
所属 | 千葉県教育委員会教育長 |
氏名 | 鬼澤 佳弘 |
通巻 | 605 |
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発行年月日 | 2012/1/15 |
特集名 | 地域の力を生かした活動の推進 |
内容種別 | 年頭所感 |
題名 | 「教育立県ちば」を目指して |
所属 | 千葉県教育委員会教育長 |
氏名 | 鬼澤 佳弘 |
通巻 | 600 |
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発行年月日 | 2011/7/15 |
特集名 | 「いのち」のつながりと輝き-発達の段階に応じた道徳教育- |
内容種別 | 創刊600 号記念 |
題名 | 『千葉教育』600号に寄せて |
所属 | 千葉県教育委員会教育長 |
氏名 | 鬼澤 佳弘 |
通巻 | 628 |
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発行年月日 | 2014/11/4 |
特集名 | 道徳教育の現状と課題 |
内容種別 | 私の教師道:学校を支える |
題名 | 課題解決への取組を一歩ずつ支える |
所属 | 東金市立西中学校 |
氏名 | 鬼沢 宰 |
通巻 | 626 |
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発行年月日 | 2014/6/30 |
特集名 | 学力向上に向けた取組 |
内容種別 | 学級歳時記 |
題名 | 子どもの心をホットにする |
所属 | 教育創造研究センター所長 |
氏名 | 高階 玲治 |
通巻 | 648 |
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発行年月日 | 2017/2/7 |
特集名 | 新学習指導要領??プログラミング教育の在り方? |
内容種別 | 学校歳時記 |
題名 | 効果的な移行措置をどう進めるか |
所属 | 教育創造研究センター |
氏名 | 高階 玲治 |
通巻 | 637 |
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発行年月日 | 2016/3/18 |
特集名 | 教員の資質向上に向けての取組 |
内容種別 | 学校歳時記 |
題名 | 教育改革へ学校力をどう高めるか |
所属 | 教育創造研究センター |
氏名 | 高階 玲治 |
通巻 | 627 |
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発行年月日 | 2014/9/1 |
特集名 | 不祥事をなくせ! |
内容種別 | 学校歳時記 |
題名 | 授業が安定すればどの子も伸びる |
所属 | 教育創造研究センター 一般財団法人学校教育研究所 |
氏名 | 高階 玲治 |
通巻 | 647 |
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発行年月日 | 2017/12/1 |
特集名 | 高等学校における特別支援教育の現状と展望 |
内容種別 | 学校歳時記 |
題名 | 働き方改革への学校の対応をどう進めるか |
所属 | 教育創造研究センター |
氏名 | 高階 玲治 |
通巻 | 636 |
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発行年月日 | 2016/2/19 |
特集名 | 特別支援教育の充実 |
内容種別 | 学校歳時記 |
題名 | 全国学力・学習状況調査の活用 |
所属 | 教育創造研究センター |
氏名 | 高階 玲治 |
通巻 | 641 |
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発行年月日 | 2016/11/30 |
特集名 | オリンピック・パラリンピック教育 |
内容種別 | 学校歳時記 |
題名 | 次期学習指導要領は「学びの地図」 |
所属 | 教育創造研究センター |
氏名 | 高階 玲治 |
通巻 | 628 |
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発行年月日 | 2014/11/4 |
特集名 | 道徳教育の現状と課題 |
内容種別 | 学校歳時記 |
題名 | 優先順位を決め,効果的な指導を考える |
所属 | 教育創造研究センター 一般財団法人学校教育研究所 |
氏名 | 高階 玲治 |
通巻 | 646 |
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発行年月日 | 2017/10/25 |
特集名 | 保幼小の接続・連携を考える |
内容種別 | 学校歳時記 |
題名 | 子どもに身に付けたい確かな資質・能力 |
所属 | 教育創造研究センター |
氏名 | 高階 玲治 |
通巻 | 635 |
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発行年月日 | 2015/12/21 |
特集名 | 情報モラルの育成教育 |
内容種別 | 学校歳時記 |
題名 | 次期学習指導要領をめぐる動き |
所属 | 教育創造研究センター |
氏名 | 高階 玲治 |
通巻 | 640 |
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発行年月日 | 2016/10/25 |
特集名 | 学校における合理的配慮と基礎的環境整備とは |
内容種別 | 学校歳時記 |
題名 | 道徳教育の実践はどう変わるか |
所属 | 教育創造研究センター |
氏名 | 高階 玲治 |
通巻 | 629 |
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発行年月日 | 2015/1/5 |
特集名 | グローバル社会を生き抜く「英語教育」とは |
内容種別 | 学級歳時記 |
題名 | 学力向上は主体的な学習態度の形成から |
所属 | 教育創造研究センター 一般財団法人学校教育研究所 |
氏名 | 高階 玲治 |
通巻 | 645 |
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発行年月日 | 2017/8/25 |
特集名 | 子どものセーフティネット?チームとしての学校の在り方を考える? |
内容種別 | 学校歳時記 |
題名 | |
所属 | 教育創造研究所 |
氏名 | 高階 玲治 |
通巻 | 649 |
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発行年月日 | 2017/3/15 |
特集名 | 教員の資質向上?教員の養成・採用・研修を考える? |
内容種別 | 学校歳時記 |
題名 | 効果的な移行措置をどう進めるか進めるか |
所属 | 教育創造研究センター所長 |
氏名 | 高階 玲治 |
通巻 | 630 |
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発行年月日 | 2015/2/20 |
特集名 | どの子も伸びるユニバーサルデザイン |
内容種別 | 学校歳時記 |
題名 | |
所属 | 教育創造研究センター 一般財団法人学校教育研究所 |
氏名 | 高階 玲治 |
通巻 | 644 |
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発行年月日 | 2017/6/28 |
特集名 | 新学習指導要領??これからの英語教育? |
内容種別 | 学校歳時記 |
題名 | 次期教育課程の「理解・徹底」を |
所属 | 教育創造研究センター |
氏名 | 高階 玲治 |
通巻 | 638 |
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発行年月日 | 2016/6/28 |
特集名 | 政治的教養を育むために |
内容種別 | 学校歳時記 |
題名 | 全員経営で学校の活性化を目指す |
所属 | 教育創造研究センター |
氏名 | 高階 玲治 |
通巻 | 631 |
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発行年月日 | 2015/3/20 |
特集名 | チームで魅力ある学校づくり |
内容種別 | 学校歳時記 |
題名 | 次期教育課程の中教審諮問の課題 |
所属 | 教育創造研究センター 一般財団法人学校教育研究所 |
氏名 | 高階 玲治 |
通巻 | 648 |
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発行年月日 | 2017/2/7 |
特集名 | 新学習指導要領??プログラミング教育の在り方? |
内容種別 | 学校歳時記 |
題名 | 効果的な移行措置をどう進めるか |
所属 | 教育創造研究センター |
氏名 | 高階 玲治 |
通巻 | 643 |
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発行年月日 | 2017/3/17 |
特集名 | これから求められる学力をどう育むべきか |
内容種別 | 学校歳時記 |
題名 | 次期学習指導要領の『答申』 |
所属 | 教育創造研究センター |
氏名 | 高階 玲治 |
通巻 | 637 |
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発行年月日 | 2016/3/18 |
特集名 | 教員の資質向上に向けての取組 |
内容種別 | 学校歳時記 |
題名 | 教育改革へ学校力をどう高めるか |
所属 | 教育創造研究センター |
氏名 | 高階 玲治 |
通巻 | 632 |
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発行年月日 | 2015/6/30 |
特集名 | 言語活動の充実 |
内容種別 | 学校歳時記 |
題名 | 学校をどう活性化させるか |
所属 | 教育創造研究センター 一般財団法人学校教育研究所 |
氏名 | 高階 玲治 |
通巻 | 647 |
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発行年月日 | 2017/12/1 |
特集名 | 高等学校における特別支援教育の現状と展望 |
内容種別 | 学校歳時記 |
題名 | 働き方改革への学校の対応をどう進めるか |
所属 | 教育創造研究センター |
氏名 | 高階 玲治 |
通巻 | 623 |
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発行年月日 | 2014/1/15 |
特集名 | 子どもと向き合う時間をつくる |
内容種別 | 巻頭論文 |
題名 | 子どもと向き合う時間の確保 |
所属 | 教育創造研究センター |
氏名 | 高階 玲治 |
通巻 | 636 |
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発行年月日 | 2016/2/19 |
特集名 | 特別支援教育の充実 |
内容種別 | 学校歳時記 |
題名 | 全国学力・学習状況調査の活用 |
所属 | 教育創造研究センター |
氏名 | 高階 玲治 |
通巻 | 633 |
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発行年月日 | 2015/9/1 |
特集名 | 生徒指導の充実 |
内容種別 | 学校歳時記 |
題名 | アクティブラーニングをどう考えるか |
所属 | 教育創造研究センター |
氏名 | 高階 玲治 |
通巻 | 646 |
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発行年月日 | 2017/10/25 |
特集名 | 保幼小の接続・連携を考える |
内容種別 | 学校歳時記 |
題名 | 子どもに身に付けたい確かな資質・能力 |
所属 | 教育創造研究センター |
氏名 | 高階 玲治 |
通巻 | 641 |
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発行年月日 | 2016/11/30 |
特集名 | オリンピック・パラリンピック教育 |
内容種別 | 学校歳時記 |
題名 | 次期学習指導要領は「学びの地図」 |
所属 | 教育創造研究センター |
氏名 | 高階 玲治 |
通巻 | 635 |
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発行年月日 | 2015/12/21 |
特集名 | 情報モラルの育成教育 |
内容種別 | 学校歳時記 |
題名 | 次期学習指導要領をめぐる動き |
所属 | 教育創造研究センター |
氏名 | 高階 玲治 |
通巻 | 634 |
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発行年月日 | 2015/11/4 |
特集名 | キャリア教育の充実 |
内容種別 | 学校歳時記 |
題名 | 学力向上をどう促進するか |
所属 | 教育創造研究センター |
氏名 | 高階 玲治 |
通巻 | 645 |
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発行年月日 | 2017/8/25 |
特集名 | 子どものセーフティネット?チームとしての学校の在り方を考える? |
内容種別 | 学校歳時記 |
題名 | |
所属 | 教育創造研究所 |
氏名 | 高階 玲治 |
通巻 | 640 |
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発行年月日 | 2016/10/25 |
特集名 | 学校における合理的配慮と基礎的環境整備とは |
内容種別 | 学校歳時記 |
題名 | 道徳教育の実践はどう変わるか |
所属 | 教育創造研究センター |
氏名 | 高階 玲治 |
通巻 | 650 |
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発行年月日 | 2018/6/17 |
特集名 | 「社会に開かれた教育課程」をどう実現するべきか ?カリキュラム・マネジメントの視点から? |
内容種別 | 学校歳時記 |
題名 | 新学習指導要領の「理解」を更に促進する |
所属 | 教育創造研究センター |
氏名 | 高階 玲治 |
通巻 | 644 |
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発行年月日 | 2017/6/28 |
特集名 | 新学習指導要領??これからの英語教育? |
内容種別 | 学校歳時記 |
題名 | 次期教育課程の「理解・徹底」を |
所属 | 教育創造研究センター |
氏名 | 高階 玲治 |
通巻 | 649 |
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発行年月日 | 2017/3/15 |
特集名 | 教員の資質向上?教員の養成・採用・研修を考える? |
内容種別 | 学校歳時記 |
題名 | 効果的な移行措置をどう進めるか進めるか |
所属 | 教育創造研究センター所長 |
氏名 | 高階 玲治 |
通巻 | 638 |
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発行年月日 | 2016/6/28 |
特集名 | 政治的教養を育むために |
内容種別 | 学校歳時記 |
題名 | 全員経営で学校の活性化を目指す |
所属 | 教育創造研究センター |
氏名 | 高階 玲治 |
通巻 | 643 |
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発行年月日 | 2017/3/17 |
特集名 | これから求められる学力をどう育むべきか |
内容種別 | 学校歳時記 |
題名 | 次期学習指導要領の『答申』 |
所属 | 教育創造研究センター |
氏名 | 高階 玲治 |
通巻 | 639 |
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発行年月日 | 2016/8/25 |
特集名 | 学校の防災教育 |
内容種別 | 学校歳時記 |
題名 | アクティブラーニングの展開 |
所属 | 教育創造研究センター |
氏名 | 高階 玲治 |
通巻 | 639 |
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発行年月日 | 2016/8/25 |
特集名 | 学校の防災教育 |
内容種別 | 学校歳時記 |
題名 | アクティブラーニングの展開 |
所属 | 教育創造研究センター |
氏名 | 高階 玲治 |
通巻 | 635 |
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発行年月日 | 2015/12/21 |
特集名 | 情報モラルの育成教育 |
内容種別 | シリーズ!現代の教育事情2 |
題名 | 情報モラル教育に関する情報教育課の取組について |
所属 | 文部科学省生涯学習政策局情報教育課 |
氏名 | 高野 智志 |
通巻 | 635 |
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発行年月日 | 2015/12/21 |
特集名 | 情報モラルの育成教育 |
内容種別 | シリーズ!現代の教育事情2 |
題名 | 情報モラル教育に関する情報教育課の取組について |
所属 | 文部科学省生涯学習政策局情報教育課 |
氏名 | 高野 智志 |
通巻 | 635 |
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発行年月日 | 2015/12/21 |
特集名 | ネット社会から子どもを救え!ー情報活用能力の育成を通してー |
内容種別 | シリーズ!現代の教育事情 |
題名 | 情報モラル教育に関する情報教育課の取組について |
所属 | 文部科学省生涯学習政策局情報教育課 |
氏名 | 高野 智志 |
通巻 | 591 |
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発行年月日 | 2010/6/15 |
特集名 | 授業力向上に向けた校内研究の充実 |
内容種別 | 受講生のこえ |
題名 | 「あすなろ塾」を受講して |
所属 | 四街道市立四街道小学校 |
氏名 | 高野 友美 |
通巻 | 584 |
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発行年月日 | 2009/9/15 |
特集名 | 防災教育の取組 |
内容種別 | 地域とともに歩む学校づくり |
題名 | 地域と取り組む交通安全 |
所属 | 県立京葉高等学校 |
氏名 | 高石 卓 |
通巻 | 627 |
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発行年月日 | 2014/9/1 |
特集名 | 不祥事をなくせ! |
内容種別 | 私の教師道:学校を動かす |
題名 | 教務主任として学校を動かす ~組織活性化と校務の効率化~ |
所属 | 市原市立八幡中学校 |
氏名 | 高田 浩光 |
通巻 | 639 |
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発行年月日 | 2016/8/25 |
特集名 | 学校の防災教育 |
内容種別 | シリーズ!現代の教育事情4 |
題名 | 旭市の防災教育について |
所属 | 旭市教育委員会 |
氏名 | 高瀬 健太郎 |
通巻 | 639 |
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発行年月日 | 2016/8/25 |
特集名 | 学校の防災教育 |
内容種別 | シリーズ!現代の教育事情4 |
題名 | 旭市の防災教育について |
所属 | 旭市教育委員会 |
氏名 | 高瀬 健太郎 |
通巻 | 625 |
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発行年月日 | 2014/3/31 |
特集名 | 学校評価が学校を変えた |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 生徒の変容を基盤に据えた学校評価の取組~学校評価「木更津システム」の実践から~ |
所属 | 木更津市立木更津第一中学校長 |
氏名 | 高澤 茂夫 |
通巻 | 583 |
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発行年月日 | 2009/7/15 |
特集名 | 活用型学習を考える |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | AAC機器を活用した自閉症児のコミュニケーション指導と文字学習の実践 |
所属 | 県立長生特別支援学校 |
氏名 | 高沼伸一 |
通巻 | 645 |
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発行年月日 | 2017/8/25 |
特集名 | 子どものセーフティネット?チームとしての学校の在り方を考える? |
内容種別 | 情報アラカルト/県教委・総セから |
題名 | |
所属 | 特別支援教育部 |
氏名 | 高沼 伸一 |
通巻 | 645 |
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発行年月日 | 2017/8/25 |
特集名 | 子どものセーフティネット?チームとしての学校の在り方を考える? |
内容種別 | 情報アラカルト/県教委・総セから |
題名 | |
所属 | 特別支援教育部 |
氏名 | 高沼 伸一 |
通巻 | 609 |
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発行年月日 | 2012/7/15 |
特集名 | 授業力を高める研修方法の工夫 |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 心を耕す学級経営 |
所属 | 神崎町立神崎中学校教諭 |
氏名 | 高橋百合子 |