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千葉教育
通巻 | 296 |
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発行年月日 | 1982/3/15 |
特集名 | 昭和56年度教育研究の歩み |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 「生徒理解」は生徒の良さの発見に |
所属 | 教育庁指導課指導主事 |
氏名 |
通巻 | 228 |
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発行年月日 | 1976/1/15 |
特集名 | 生徒指導の再考 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 生徒指導をどうすすめるか-変容する生徒に対処する教師のあり方- |
所属 | 教育庁指導課指導主事 |
氏名 |
通巻 | 248 |
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発行年月日 | 1977/11/15 |
特集名 | 学校と家庭の協力 |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 職業資格取得を重点とした農業高校の教育実践 |
所属 | 教育庁指導課指導主事 |
氏名 |
通巻 | 280 |
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発行年月日 | 1980/10/15 |
特集名 | 子どもを伸ばす自主活動 |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | もっと生徒が活躍する授業を |
所属 | 教育庁指導課指導主事 |
氏名 |
通巻 | 164 |
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発行年月日 | 1970/3/15 |
特集名 | 昭和44年度教育研究の歩み |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 研究学校の現状と課題 |
所属 | 教育庁指導課指導主事 |
氏名 |
通巻 | 273 |
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発行年月日 | 1980/2/15 |
特集名 | 通知票を考える |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 教育漢字の完全習得を |
所属 | 教育庁指導課指導主事 |
氏名 |
通巻 | 238 |
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発行年月日 | 1976/12/15 |
特集名 | 教師の自己啓発 |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 技術・家庭科を考える |
所属 | 教育庁指導課指導主事 |
氏名 |
通巻 | 256 |
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発行年月日 | 1978/8/15 |
特集名 | 個を生かす生徒指導 |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 学級会活動の進め方 |
所属 | 教育庁指導課指導主事 |
氏名 |
通巻 | 185 |
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発行年月日 | 1972/2/15 |
特集名 | 学力とその評価 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 鴨川小から学ぶもの・創造性開発に期待する |
所属 | 教育庁指導課指導主事 |
氏名 |
通巻 | 185 |
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発行年月日 | 1972/2/15 |
特集名 | 学力とその評価 |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 指導能力からみた評価の問題点 |
所属 | 教育庁指導課指導主事 |
氏名 |