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千葉教育
通巻 | 298 |
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発行年月日 | 1982/6/15 |
特集名 | 考える力を育てる学習指導 |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 研究主題と国語教室 |
所属 | 教育庁指導課指導主事 |
氏名 |
通巻 | 214 |
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発行年月日 | 1974/10/15 |
特集名 | 教材研究の進め方 |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 音楽科の指導について-ある雑談から- |
所属 | 教育庁指導課指導主事 |
氏名 |
通巻 | 241 |
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発行年月日 | 1977/3/15 |
特集名 | 昭和51年ど教育研究のあゆみ |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 高等学校学力向上研究学校の現状 |
所属 | 教育庁指導課指導主事 |
氏名 |
通巻 | 259 |
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発行年月日 | 1978/11/15 |
特集名 | ゆとりある授業の創造(上) |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 生物教材指導以前のこと |
所属 | 教育庁指導課指導主事 |
氏名 |
通巻 | 464 |
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発行年月日 | 1997/7/15 |
特集名 | ふるさと房総をたずねて |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 求められる「自ら学ぶ力」 |
所属 | 教育庁指導課指導主事 |
氏名 |
通巻 | 189 |
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発行年月日 | 1972/7/15 |
特集名 | 緑陰・房総の文化 |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 高校における地方史資料の教材化 |
所属 | 教育庁指導課指導主事 |
氏名 |
通巻 | 201 |
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発行年月日 | 1973/8/15 |
特集名 | 教育環境とは |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 図画工作科における「ならべるもよう」-平面構想の基礎調査から- |
所属 | 教育庁指導課指導主事 |
氏名 |
通巻 | 213 |
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発行年月日 | 1974/9/15 |
特集名 | 校内研修 |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 読解指導の工夫を |
所属 | 教育庁指導課指導主事 |
氏名 |
通巻 | 282 |
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発行年月日 | 1980/12/15 |
特集名 | 個性を育てる長期休業 |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 「社会科」の教師 |
所属 | 教育庁指導課指導主事 |
氏名 |
通巻 | 258 |
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発行年月日 | 1978/10/15 |
特集名 | 心のふれ合いを求めて―特別活動の充実― |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 道徳の指導方法について |
所属 | 教育庁指導課指導主事 |
氏名 |