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千葉教育
通巻 | 596 |
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発行年月日 | 2010/12/15 |
特集名 | 不登校の子どもとどう向き合うか |
内容種別 | フレッシュマン登場 |
題名 | 夢へのスタート |
所属 | 県立船橋高等学校 |
氏名 | 下茂 円 |
通巻 | 596 |
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発行年月日 | 2010/12/15 |
特集名 | 不登校の子どもとどう向き合うか |
内容種別 | こんにちは幼稚園 |
題名 | 「きらきら にこにこ のびのび」笑顔と弾む声あふれる杜の幼稚園 |
所属 | 山武市立日向幼稚園 |
氏名 | 並木 久栄 |
通巻 | 648 |
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発行年月日 | 2017/2/7 |
特集名 | 新学習指導要領??プログラミング教育の在り方? |
内容種別 | 情報アラカルト/県教委・総セから |
題名 | 東葛飾教育事務所の現状と課題 |
所属 | 東葛飾教育事務所 |
氏名 | 並木 孝樹 |
通巻 | 648 |
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発行年月日 | 2017/2/7 |
特集名 | 新学習指導要領??プログラミング教育の在り方? |
内容種別 | 情報アラカルト/県教委・総セから |
題名 | 東葛飾教育事務所の現状と課題 |
所属 | 東葛飾教育事務所 |
氏名 | 並木 孝樹 |
通巻 | 647 |
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発行年月日 | 2017/12/1 |
特集名 | 高等学校における特別支援教育の現状と展望 |
内容種別 | シリーズ!現代の教育事情4 |
題名 | 共に育つ学校であること ?佐倉南高校とさくら分校の交流と連携? |
所属 | 県立佐倉南高等学校 |
氏名 | 中原 章子 |
通巻 | 647 |
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発行年月日 | 2017/12/1 |
特集名 | 高等学校における特別支援教育の現状と展望 |
内容種別 | シリーズ!現代の教育事情4 |
題名 | 共に育つ学校であること ?佐倉南高校とさくら分校の交流と連携? |
所属 | 県立佐倉南高等学校 |
氏名 | 中原 章子 |
通巻 | 643 |
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発行年月日 | 2017/3/17 |
特集名 | これから求められる学力をどう育むべきか |
内容種別 | 提言 |
題名 | これからの不確実な社会と,それに対応するための基本的資質 |
所属 | 富士通研究所 |
氏名 | 中尾 悠里 |
通巻 | 643 |
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発行年月日 | 2017/3/17 |
特集名 | これから求められる学力をどう育むべきか |
内容種別 | 提言 |
題名 | これからの不確実な社会と,それに対応するための基本的資質 |
所属 | 富士通研究所 |
氏名 | 中尾 悠里 |
通巻 | 617 |
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発行年月日 | 2013/6/15 |
特集名 | これが基本 人間関係づくり |
内容種別 | フレッシュマン登場 |
題名 | 私を支える二つの柱 |
所属 | 千葉市立検見川小学校 |
氏名 | 中尾 有里 |
通巻 | 621 |
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発行年月日 | 2013/11/15 |
特集名 | しっかり回そう健康の歯車 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 食品科学科の特色ある活動~地域密着型からグローバル化へ~ |
所属 | 県立清水高等学校長 |
氏名 | 中山 公央 |
通巻 | 617 |
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発行年月日 | 2013/6/15 |
特集名 | これが基本 人間関係づくり |
内容種別 | ミドルのためのワンポイントアドバイス |
題名 | 先輩からの教え~学び続ける教師であるために~ |
所属 | 長柄町立長柄小学校教諭 |
氏名 | 中山 勝巳 |
通巻 | 625 |
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発行年月日 | 2014/3/31 |
特集名 | 学校評価が学校を変えた |
内容種別 | チャレンジ授業づくり |
題名 | 教科生物における道徳教育の実践~口蹄疫をテーマに考える「支え合う大切さ」の授業~ |
所属 | 県立柏陵高等学校教諭 |
氏名 | 中山 正彦 |
通巻 | 628 |
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発行年月日 | 2014/11/4 |
特集名 | 道徳教育の現状と課題 |
内容種別 | シリーズ!現代の教育事情1 |
題名 | 21世紀に要求される道徳教育の再構築 |
所属 | 麗澤大学 |
氏名 | 中山 理 |
通巻 | 588 |
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発行年月日 | 2010/1/15 |
特集名 | 生徒指導-組織活動の充実を図る- |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 「日々実践・地域連携・共通行動」に基づいた組織的な生徒指導 |
所属 | 県立天羽高等学校 |
氏名 | 中山俊和 |
通巻 | 601 |
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発行年月日 | 2011/9/15 |
特集名 | 通常の学級における特別な教育的支援を必要とする児童生徒への支援 |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | クラスみんなで「遊ぼう!」 |
所属 | 我孫子市立我孫子第四小学校教諭 |
氏名 | 中広 渉 |
通巻 | 623 |
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発行年月日 | 2014/1/15 |
特集名 | 子どもと向き合う時間をつくる |
内容種別 | エッセイ |
題名 | ありのままの自分で |
所属 | ハープ奏者 |
氏名 | 中村 愛 |
通巻 | 595 |
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発行年月日 | 2010/11/15 |
特集名 | 豊かな人間性や規範意識をはぐくむ体験活動の充実 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 子どもたちの明日を拓く豊かな体験活動 |
所属 | いすみ市立千町小学校 |
氏名 | 中村 功樹 |
通巻 | 650 |
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発行年月日 | 2018/6/17 |
特集名 | 「社会に開かれた教育課程」をどう実現するべきか ?カリキュラム・マネジメントの視点から? |
内容種別 | 先進校の取組 |
題名 | 特別の教科である道徳 ー子どもが自ら考え、議論する道徳へと転換ー |
所属 | 佐倉市立寺崎小学校 |
氏名 | 中村 千草 |
通巻 | 635 |
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発行年月日 | 2015/12/21 |
特集名 | 情報モラルの育成教育 |
内容種別 | 活研究特別支援学校編 |
題名 | 脳性まひ児の自己教育力の育成に係る事例検討?自立活動の指導を通して? |
所属 | 県立桜が丘特別支援学校 |
氏名 | 中村 吉伸 |
通巻 | 635 |
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発行年月日 | 2015/12/21 |
特集名 | 情報モラルの育成教育 |
内容種別 | 活研究特別支援学校編 |
題名 | 脳性まひ児の自己教育力の育成に係る事例検討?自立活動の指導を通して? |
所属 | 県立桜が丘特別支援学校 |
氏名 | 中村 吉伸 |