千葉教育バックナンバー検索
千葉教育
通巻 | 336 |
---|---|
発行年月日 | 1985/11/15 |
特集名 | 地域性を生かした教材づくり |
内容種別 | 千葉県の教育に灯をかかげた人々 |
題名 | 保健教育の基礎を確立した苦学力行の人菅谷昭先生 |
所属 | 前船橋市立宮本中学校長 |
氏名 |
通巻 | 336 |
---|---|
発行年月日 | 1985/11/15 |
特集名 | 地域性を生かした教材づくり |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 子どもサイドからの地域学習を |
所属 | 茂原市教育委員会学校教育課副主幹 |
氏名 |
通巻 | 336 |
---|---|
発行年月日 | 1985/11/15 |
特集名 | 地域性を生かした教材づくり |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 学習指導の中での学業指導 |
所属 | 県教育庁指導課指導主事 |
氏名 |
通巻 | 336 |
---|---|
発行年月日 | 1985/11/15 |
特集名 | 地域性を生かした教材づくり |
内容種別 | 特色ある教育活動 |
題名 | 未知を追い求め努力する子どもを期待して~一輪車指導を通して~ |
所属 | 松戸市立松ケ丘小学校文責教諭 |
氏名 |
通巻 | 336 |
---|---|
発行年月日 | 1985/11/15 |
特集名 | 地域性を生かした教材づくり |
内容種別 | わたしの生徒指導 |
題名 | A子とのかかわりにみる児童理解の重要性 |
所属 | 船橋市立宮本小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 335 |
---|---|
発行年月日 | 1985/10/15 |
特集名 | 子どもの実態に即した授業 |
内容種別 | 提言 |
題名 | まず朗読をこそ |
所属 | 作家 |
氏名 |
通巻 | 335 |
---|---|
発行年月日 | 1985/10/15 |
特集名 | 子どもの実態に即した授業 |
内容種別 | 巻頭論文 |
題名 | 「わかる授業」の条件-自己教育力を基盤とするー |
所属 | 東京都立教育研究所長 |
氏名 |
通巻 | 335 |
---|---|
発行年月日 | 1985/10/15 |
特集名 | 子どもの実態に即した授業 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 子どもを見る目を養う-子どものホンネが生きるために- |
所属 | 市原市立若宮小学校長 |
氏名 |
通巻 | 335 |
---|---|
発行年月日 | 1985/10/15 |
特集名 | 子どもの実態に即した授業 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 子どもの実態を生かした道徳の授業 |
所属 | 白浜町立白浜小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 335 |
---|---|
発行年月日 | 1985/10/15 |
特集名 | 子どもの実態に即した授業 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 段階別評価カードを使って |
所属 | 千葉市立山王小学校教諭 |
氏名 |