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千葉教育
通巻 | 604 |
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発行年月日 | 2011/12/15 |
特集名 | 伝え合う力を高める-各教科等で行う言語活動の充実- |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 確かな学力を支える総合読解力の育成~伝え合う力の向上を意図した実践活動例~ |
所属 | 千葉市立磯辺第二中学校教諭 |
氏名 | 國分広太郎 |
通巻 | 396 |
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発行年月日 | 1991/5/15 |
特集名 | ”さわやかちば新時代”と教育 |
内容種別 | 創意ある教育活動 |
題名 | ゆたかにひろげる特色ある教育活動 |
所属 | 千葉市立磯辺第二中学校文責 |
氏名 |
通巻 | 359 |
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発行年月日 | 1987/12/15 |
特集名 | クラブ・部活動の望ましいあり方 |
内容種別 | 授業工夫のワンポイント |
題名 | 音読を重視した国語の授業 |
所属 | 千葉市立磯辺第二小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 486 |
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発行年月日 | 1999/7/15 |
特集名 | リフレッシュしよう! |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 位相 |
所属 | 千葉市立磯辺第二小学校長 |
氏名 |
通巻 | 381 |
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発行年月日 | 1989/12/15 |
特集名 | 性教育の基礎・基本 |
内容種別 | 授業工夫のワンポイント |
題名 | 道徳授業における多様な考えの深め方 |
所属 | 千葉市立磯辺第四小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 309 |
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発行年月日 | 1983/6/15 |
特集名 | 学習効果を高める環境づくり |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 心に響く言葉 |
所属 | 千葉市立磯部第二小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 326 |
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発行年月日 | 1984/12/15 |
特集名 | 協力し合う学級 |
内容種別 | 私たちの学級 |
題名 | 私のクラス |
所属 | 千葉市立稲丘小学校五年 |
氏名 |
通巻 | 392 |
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発行年月日 | 1990/12/15 |
特集名 | 動き出した「生活科」 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 生き生きと活動する子どもを目ざして |
所属 | 千葉市立稲丘小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 382 |
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発行年月日 | 1990/1/15 |
特集名 | 教えること・学ぶこと |
内容種別 | わたしの生徒指導 |
題名 | 共に伸びる |
所属 | 千葉市立稲丘小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 301 |
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発行年月日 | 1982/9/15 |
特集名 | 道徳教育の充実 |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 千葉教育をよんで |
所属 | 千葉市立稲丘小学校教頭 |
氏名 |
通巻 | 621 |
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発行年月日 | 2013/11/15 |
特集名 | しっかり回そう健康の歯車 |
内容種別 | 学校創造~夢を抱いて~ |
題名 | 笑顔の絶えない学校に~U校長から学ぶ~ |
所属 | 千葉市立稲丘小学校長 |
氏名 | 末永 昇一 |
通巻 | 277 |
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発行年月日 | 1980/7/15 |
特集名 | 身近な自然を見つめて |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 名もない川で |
所属 | 千葉市立稲毛中 |
氏名 |
通巻 | 570 |
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発行年月日 | 2008/1/15 |
特集名 | 新しい課題に対応する教育課程(?)-キャリア教育の充実- |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 一人一人の笑顔をもとめて |
所属 | 千葉市立稲毛中学校 |
氏名 |
通巻 | 279 |
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発行年月日 | 1980/9/15 |
特集名 | 屋外施設・設備を生かして |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | ぼくらの理科教材園 |
所属 | 千葉市立稲毛中学校一年 |
氏名 |
通巻 | 372 |
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発行年月日 | 1989/2/15 |
特集名 | 大きな学校・小さな学校 |
内容種別 | わたしの生徒指導 |
題名 | ふれあいから学ぶ |
所属 | 千葉市立稲毛中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 265 |
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発行年月日 | 1979/6/15 |
特集名 | 子どもを生かす学年・学級経営 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | ひとりひとりの子どもを大切にすること |
所属 | 千葉市立稲毛中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 279 |
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発行年月日 | 1980/9/15 |
特集名 | 屋外施設・設備を生かして |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 身近な環境を授業に生かす-探求的学習を通して- |
所属 | 千葉市立稲毛中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 321 |
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発行年月日 | 1984/7/15 |
特集名 | 地域に親しむ |
内容種別 | 史跡・自然散策 |
題名 | 御成街道回顧 |
所属 | 千葉市立稲毛中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 313 |
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発行年月日 | 1983/10/15 |
特集名 | 校内における協力体制 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | わが学年の協力体制 |
所属 | 千葉市立稲毛中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 419 |
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発行年月日 | 1993/5/15 |
特集名 | 新学力観に立つ学習指導 |
内容種別 | 子供歳時記 |
題名 | M君からのメッセージ |
所属 | 千葉市立稲毛中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 169 |
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発行年月日 | 1970/9/15 |
特集名 | 社会の変化と子ども |
内容種別 | 現場研究員の論文 |
題名 | 日本旋法による創作指導導入について |
所属 | 千葉市立稲毛中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 553 |
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発行年月日 | 2006/2/15 |
特集名 | 時代に対応した学校づくり |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 子どもの命を守る |
所属 | 千葉市立稲毛小学校 |
氏名 |
通巻 | 512 |
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発行年月日 | 2001/11/15 |
特集名 | 総合的な学習の時間 ? |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 大好き、みんなの町稲毛 -伝統文化を守り伝える子どもたち- |
所属 | 千葉市立稲毛小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 466 |
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発行年月日 | 1997/9/15 |
特集名 | 「学校教育」これからの視点 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 学校の役割を明確にした これからの教育 |
所属 | 千葉市立稲毛小学校長 |
氏名 |
通巻 | 625 |
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発行年月日 | 2014/3/31 |
特集名 | 学校評価が学校を変えた |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 学校評価・情報提供の充実・改善等に向けた実践研究~学校関係者評価と学校運営改善の連動の在り方~ |
所属 | 千葉市立稲毛第二小学校教諭 |
氏名 | 浅田 康成 |
通巻 | 517 |
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発行年月日 | 2002/5/15 |
特集名 | 教師へのメッセージ |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | たくさんたくさんありがとう |
所属 | 千葉市立稲毛第二小学校第一学年 |
氏名 |
通巻 | 486 |
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発行年月日 | 1999/7/15 |
特集名 | リフレッシュしよう! |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | まず、そろりと参ろう |
所属 | 千葉市立稲毛第二小学校長 |
氏名 |
通巻 | 648 |
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発行年月日 | 2017/2/7 |
特集名 | 新学習指導要領??プログラミング教育の在り方? |
内容種別 | 笑顔がいっぱい |
題名 | 私が感じた「いじめ対策・不登校対策」 |
所属 | 千葉市立稲毛高等学校 |
氏名 | 澤田石 賢 |
通巻 | 540 |
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発行年月日 | 2004/10/15 |
特集名 | 魅力ある教育課程の創造 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | スーパー・イングリッシュ・ランゲージ・ハイスクールの取組 |
所属 | 千葉市立稲毛高等学校 |
氏名 |
通巻 | 648 |
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発行年月日 | 2017/2/7 |
特集名 | 新学習指導要領??プログラミング教育の在り方? |
内容種別 | 笑顔がいっぱい |
題名 | 私が感じた「いじめ対策・不登校対策」 |
所属 | 千葉市立稲毛高等学校 |
氏名 | 澤田石 賢 |
通巻 | 312 |
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発行年月日 | 1983/9/15 |
特集名 | 個人差に応じた学習指導 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 高校における学習の個別化と学習習熟度別指導について |
所属 | 千葉市立稲毛高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 372 |
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発行年月日 | 1989/2/15 |
特集名 | 大きな学校・小さな学校 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 稲毛高校の図書室 |
所属 | 千葉市立稲毛高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 424 |
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発行年月日 | 1993/11/15 |
特集名 | 教師の自己啓発 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 海外経験から私の得たもの |
所属 | 千葉市立稲毛高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 376 |
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発行年月日 | 1989/7/15 |
特集名 | 房総その土と人 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 外房・実入海岸 |
所属 | 千葉市立稲毛高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 443 |
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発行年月日 | 1995/8/15 |
特集名 | 新しい時代の学校を問う |
内容種別 | 授業工夫のワンポイント |
題名 | 日本史の授業に新しい視点を |
所属 | 千葉市立稲毛高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 349 |
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発行年月日 | 1987/1/15 |
特集名 | 「学習」の基礎基本を問う |
内容種別 | 読者の年賀状 |
題名 | 読者の年賀状 |
所属 | 千葉市立稲毛高等学校教頭 |
氏名 |
通巻 | 410 |
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発行年月日 | 1992/8/15 |
特集名 | 学校行事の活性化を図る |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 新鮮で感動ある修学旅行をめざして |
所属 | 千葉市立稲浜中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 377 |
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発行年月日 | 1989/8/15 |
特集名 | たくましさを考える |
内容種別 | わたしの生徒指導 |
題名 | 「あいさつ運動」と生徒理解 |
所属 | 千葉市立稲浜中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 353 |
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発行年月日 | 1987/6/15 |
特集名 | 学校の教育力を高める |
内容種別 | 特色ある教育活動 |
題名 | 体験学習を取り入れた修学旅行 |
所属 | 千葉市立稲浜中学校文責教務主任 |
氏名 |
通巻 | 308 |
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発行年月日 | 1983/5/15 |
特集名 | 学級の個性を生かす |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 「我慢する」子どもを |
所属 | 千葉市立稲浜小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 360 |
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発行年月日 | 1988/1/15 |
特集名 | 授業の活性化を考える |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 図工学習活性化の試み |
所属 | 千葉市立稲浜小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 231 |
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発行年月日 | 1976/5/15 |
特集名 | 学級経営―心の接点からの出発― |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 私の近況 |
所属 | 千葉市立稲浜小学校教頭 |
氏名 |
通巻 | 11 |
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発行年月日 | 1949/8/1 |
特集名 | 女教師研究号 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 雑感 |
所属 | 千葉市立第三中学校教官 |
氏名 |
通巻 | 30 |
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発行年月日 | 1951/3/1 |
特集名 | 指導要録 |
内容種別 | 実践報告 |
題名 | 私たちは指導要録をこのように記入し活用した |
所属 | 千葉市立第二中学校 |
氏名 |
通巻 | 23 |
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発行年月日 | 1950/8/1 |
特集名 | 学習と評価 |
内容種別 | 実践記録 |
題名 | 評価の具体的考察-数学科を中心として- |
所属 | 千葉市立第二中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 311 |
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発行年月日 | 1983/8/15 |
特集名 | 教育相談の「こころ」 |
内容種別 | 巻頭論文 |
題名 | 学校教育相談 |
所属 | 千葉市立第二養護学校長 |
氏名 |
通巻 | 337 |
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発行年月日 | 1985/12/15 |
特集名 | 思いやりの心を育てる生徒指導 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 「思いやり」について思う-障害児教育の立場から- |
所属 | 千葉市立第二養護学校長 |
氏名 |
通巻 | 8 |
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発行年月日 | 1949/5/1 |
特集名 | 青少年犯罪の傾向について 他 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 放送教育の在り方 |
所属 | 千葉市立第五中学校 |
氏名 |
通巻 | 8 |
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発行年月日 | 1949/5/1 |
特集名 | 青少年犯罪の傾向について 他 |
内容種別 | 特集 |
題名 | 問題児と暮らして |
所属 | 千葉市立第四中学校教官 |
氏名 |
通巻 | 29 |
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発行年月日 | 1951/2/1 |
特集名 | 学力検査 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 昭和二十五年度高校入学志願者学力検査の反省とその封策 |
所属 | 千葉市立第四中学校長 |
氏名 |