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千葉教育
通巻 | 353 |
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発行年月日 | 1987/6/15 |
特集名 | 学校の教育力を高める |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 小・中の連携をめざして地域ぐるみの生徒指導を |
所属 | 鴨川市立鴨川小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 367 |
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発行年月日 | 1988/9/15 |
特集名 | 進路指導と子どもの夢 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 子どもの夢を育てる―「自分史づくり」の実践を通して― |
所属 | 鴨川市立鴨川小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 185 |
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発行年月日 | 1972/2/15 |
特集名 | 学力とその評価 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 本校における創造性開発と評価の方法 |
所属 | 鴨川市立鴨川小学校 |
氏名 |
通巻 | 522 |
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発行年月日 | 2002/11/15 |
特集名 | 心を豊かにはぐくむ体験活動 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 国際社会に生きる豊かな人間性を持った児童の育成 |
所属 | 鴨川市立鴨川小学校 |
氏名 |
通巻 | 397 |
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発行年月日 | 1991/6/15 |
特集名 | やる気をおこす教科の指導 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 人間づくりと学力づくりをめざす |
所属 | 鴨川市立鴨川中学校長 |
氏名 |
通巻 | 229 |
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発行年月日 | 1976/2/15 |
特集名 | ひとりひとりを生かす評価 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 自己評価を中心とした学習指導改善の試み-〈目標・計画・実践・評価〉の過程をとおして、自己評価の方法を見いだし習慣化をめざす- |
所属 | 鴨川市立鴨川中学校文責 |
氏名 |
通巻 | 256 |
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発行年月日 | 1978/8/15 |
特集名 | 個を生かす生徒指導 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 自己評価を中心とした進路指導改善の試み-学級指導における望ましい職業観の育成をめざして- |
所属 | 鴨川市立鴨川中学校文責 |
氏名 |
通巻 | 380 |
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発行年月日 | 1989/11/15 |
特集名 | 「生活科」に備える |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 菊づくりと私 |
所属 | 鴨川市立鴨川中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 510 |
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発行年月日 | 2001/9/15 |
特集名 | 豊かな人間性を育む |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 「自分らしさ」の表現をめざして |
所属 | 鴨川市立鴨川中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 608 |
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発行年月日 | 2012/6/15 |
特集名 | 子供の発達段階に応じた読書活動の推進 |
内容種別 | チャレンジ授業づくり |
題名 | 小中一貫教育の視点を大切にした数学の授業づくり~第1学年「関数」の学習の一例~ |
所属 | 鴨川市立鴨川中学校教諭 |
氏名 | 林 明正 |