研究指定校検索(~H25)
研究指定校 検索
番号 | 902 |
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学校名 | 流山市立常盤松中学校 |
研究指定終了年 | 24 |
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研究主題 | 「生徒全員が参加する授業づくりを目指して」 ~グループ学習の活用を通して~ |
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11月13日 |
番号 | 902 |
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学校名 | 流山市立東部中学校 |
研究指定終了年 | 26 |
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研究主題 | 命の大切さを考える力をはぐくむ指導方法の工夫~防災教育及び命を大切にする教育~ |
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10月25日 |
番号 | 903 |
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学校名 | 流山市立北部中学校 |
研究指定終了年 | 25 |
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研究主題 | 道徳映像教材活用推進 |
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11月12日 |
番号 | 903 |
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学校名 | 流山市立八木北小学校 |
研究指定終了年 | 25 |
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研究主題 | 一人一人が意欲を持ち,できる喜びを味わえる学習をめざして ~算数科の基礎・基本の定着はかる指導の工夫~ |
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番号 | 904 |
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学校名 | 船橋市立宮本中学校 |
研究指定終了年 | 21 |
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研究主題 | 福祉教育推進校 |
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番号 | 904 |
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学校名 | 流山市立南流山小学校 |
研究指定終了年 | 26 |
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研究主題 | 進んでコミュニケーションを図ろうとする児童の育成~笑顔いっぱい,発見いっぱい,心をつなぐ外国語活動~ |
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11月13日 |
番号 | 904 |
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学校名 | 流山市立北部中学校 |
研究指定終了年 | 25 |
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研究主題 | 自らが心を開いて聞き合うことができる生徒同士の関わり合いを育てるにはどうしたらよいか |
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番号 | 905 |
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学校名 | 流山市立新川小学校 |
研究指定終了年 | 25 |
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研究主題 | 「思考力」を高め合える児童の育成~考えを表現し伝え合う活動を通して~ |
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番号 | 905 |
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学校名 | 船橋市立海神中学校 |
研究指定終了年 | 21 |
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研究主題 | わかる授業を実践し、生徒の自主的な学習態度を育て確かな学力を身につけた生徒の育成-基礎学力の定着に視点を当てて- |
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番号 | 906 |
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学校名 | 流山市立常盤松中学校 |
研究指定終了年 | 25 |
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研究主題 | 生徒全員が参加する授業づくりを目指して~グループ学習の活用をとおして~ |
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番号 | 912 |
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学校名 | 船橋市立前原中学校 |
研究指定終了年 | 23 |
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研究主題 | ※検討中 |
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番号 | 913 |
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学校名 | 船橋市立高根台中学校 |
研究指定終了年 | 22 |
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研究主題 | 学び合いによる学力の向上と人間関係の向上を目指して |
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番号 | 915 |
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学校名 | 船橋市立若松中学校 |
研究指定終了年 | 23 |
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研究主題 | 小中一貫教育を推進し、豊かな心を育み、自ら学び考え、自ら体を鍛えるたくましい、意欲ある児童生徒の育成 -小学校・中学校の9年間を通じて基礎的・基本的な内容の確実な定着を図るため、学習内容の移行、統合を含めた児童生徒の心身の発達を踏まえた教育課程の開発- |
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番号 | 916 |
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学校名 | 船橋市立金杉台中学校 |
研究指定終了年 | 24 |
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研究主題 | 互いの個性を尊重し、主体的に活動できる生徒の育成-一人一人が主役になれる金杉台中をめざして- |
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番号 | 920 |
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学校名 | 船橋市立行田中学校 |
研究指定終了年 | 22 |
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研究主題 | 聞き合い、伝え合い、学び合う生徒の育成 |
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番号 | 921 |
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学校名 | 船橋市立芝山中学校 |
研究指定終了年 | 22 |
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研究主題 | 表現する力の育成 |
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番号 | 930 |
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学校名 | 市川市立第一中学校 |
研究指定終了年 | 23 |
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研究主題 | 学力向上推進 |
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10月21日 |
番号 | 935 |
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学校名 | 市川市立第六中学校 |
研究指定終了年 | 22 |
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研究主題 | ヘルシースクール推進校 |
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番号 | 936 |
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学校名 | 市川市立第七中学校 |
研究指定終了年 | 22 |
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研究主題 | 学校図書館の活性化推進総合事業 ~学び方を学ぶ場としての学校図書館機能強化プロジェクト~ |
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番号 | 936 |
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学校名 | 市川市立第七中学校 |
研究指定終了年 | 22 |
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研究主題 | ヘルシースクール推進校 |
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