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千葉教育
通巻 | 235 |
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発行年月日 | 1976/9/15 |
特集名 | 学年「その和と力」 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 生徒指導で きずなを強く-協力体制の一断面- |
所属 | 茂原市立富士見中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 235 |
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発行年月日 | 1976/9/15 |
特集名 | 学年「その和と力」 |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 授業における「間」について |
所属 | 香取地方主張所指導主事 |
氏名 |
通巻 | 235 |
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発行年月日 | 1976/9/15 |
特集名 | 学年「その和と力」 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 学年主任として心がけていること-第一学年経営- |
所属 | 習志野市立鷺沼小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 235 |
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発行年月日 | 1976/9/15 |
特集名 | 学年「その和と力」 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 学年主任のなやみ |
所属 | 船橋市中学校教頭会文責 |
氏名 |
通巻 | 235 |
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発行年月日 | 1976/9/15 |
特集名 | 学年「その和と力」 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 学年研修を授業に生かして-各学年の展開例- |
所属 | 松戸市立北部小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 235 |
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発行年月日 | 1976/9/15 |
特集名 | 学年「その和と力」 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 学年経営による研修の効率化をめざして-授業の共同研修- |
所属 | 木更津市立木更津第一小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 235 |
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発行年月日 | 1976/9/15 |
特集名 | 学年「その和と力」 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 強力なチーム・ワーク-二重・三重の責任構造- |
所属 | 東金市立東金中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 235 |
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発行年月日 | 1976/9/15 |
特集名 | 学年「その和と力」 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 学年相互の協力体制-学年単学級の場合- |
所属 | 館山市立神余小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 235 |
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発行年月日 | 1976/9/15 |
特集名 | 学年「その和と力」 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 協力教授組織を生かす-ティーム・ティーチングを導入して- |
所属 | 館山市立北条小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 235 |
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発行年月日 | 1976/9/15 |
特集名 | 学年「その和と力」 |
内容種別 | 提言 |
題名 | 規則いじりの前に運用の工夫を |
所属 | お茶の水大学教授 |
氏名 |