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千葉教育
通巻 |
78 |
発行年月日 |
1962/5/30 |
特集名 |
子どもの学習意欲 |
内容種別 |
意見 |
題名 |
千葉県教育センターに寄せて |
所属 |
香取郡常磐小学校教頭 |
氏名 |
|
通巻 |
78 |
発行年月日 |
1962/5/30 |
特集名 |
子どもの学習意欲 |
内容種別 |
意見 |
題名 |
教育センターによせて |
所属 |
志津小学校 |
氏名 |
|
通巻 |
626 |
発行年月日 |
2014/6/30 |
特集名 |
学力向上に向けた取組 |
内容種別 |
情報アラカルト/県教委・総セから |
題名 |
県子どもと親のサポートセンターの事業紹介 |
所属 |
県子どもと親のサポートセンター |
氏名 |
|
通巻 |
648 |
発行年月日 |
2017/2/7 |
特集名 |
新学習指導要領??プログラミング教育の在り方? |
内容種別 |
情報アラカルト/県教委・総セから |
題名 |
東上総教育事務所の現状と課題 |
所属 |
東上総教育事務所 |
氏名 |
鈴木 賢治 |
通巻 |
626 |
発行年月日 |
2014/6/30 |
特集名 |
学力向上に向けた取組 |
内容種別 |
情報アラカルト/県教委・総セから |
題名 |
千葉県の科学工夫作品,3年連続日本一の快挙 |
所属 |
総合教育センターカリキュラム開発部 |
氏名 |
|
通巻 |
648 |
発行年月日 |
2017/2/7 |
特集名 |
新学習指導要領??プログラミング教育の在り方? |
内容種別 |
情報アラカルト/県教委・総セから |
題名 |
南房総教育事務所の現状と課題 |
所属 |
南房総教育事務所 |
氏名 |
駒澤 敏宏 |
通巻 |
626 |
発行年月日 |
2014/6/30 |
特集名 |
学力向上に向けた取組 |
内容種別 |
情報アラカルト/県教委・総セから |
題名 |
ようこそ!ICT体験ルームへ |
所属 |
総合教育センターカリキュラム開発部 |
氏名 |
|
通巻 |
648 |
発行年月日 |
2017/2/7 |
特集名 |
新学習指導要領??プログラミング教育の在り方? |
内容種別 |
情報アラカルト/県教委・総セから |
題名 |
千葉市教育委員会の現状と課題 |
所属 |
千葉市教育委員会 |
氏名 |
御園生 博文 |
通巻 |
637 |
発行年月日 |
2016/3/18 |
特集名 |
教員の資質向上に向けての取組 |
内容種別 |
情報アラカルト/県教委・総セから |
題名 |
主体的に学ぶ校外学習 |
所属 |
県立現代産業科学館 |
氏名 |
新井 直樹 |
通巻 |
637 |
発行年月日 |
2016/3/18 |
特集名 |
教員の資質向上に向けての取組 |
内容種別 |
情報アラカルト/県教委・総セから |
題名 |
地域をつなぐ仕組みとしてのコミュニテースクール |
所属 |
生涯学習課 |
氏名 |
佐久間 研 |