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千葉教育
通巻 | 406 |
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発行年月日 | 1992/3/15 |
特集名 | 平成三年度千葉県の教育研究・研修の歩み |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 小・中学校における教育研究の現状と課題 |
所属 | 安房地方主張所指導主事 |
氏名 |
通巻 | 428 |
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発行年月日 | 1994/3/15 |
特集名 | 平成五年度千葉県の教育研究・研修の歩み |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 小・中学校における教育研究の現状と課題 |
所属 | 安房地方主張所指導主事 |
氏名 |
通巻 | 254 |
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発行年月日 | 1978/6/15 |
特集名 | 教師の協力体制 |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | これからの理科教育に |
所属 | 安房地方主張所指導主事 |
氏名 |
通巻 | 450 |
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発行年月日 | 1996/3/15 |
特集名 | 通巻450号記念「千葉教育」を語る・平成7年度千葉県の教育研究・研修の歩み |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 小・中学校における教育研究の現状と課題 |
所属 | 安房地方主張所指導主事 |
氏名 |
通巻 | 217 |
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発行年月日 | 1975/1/15 |
特集名 | 中等教育の方向 |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | ねらいがねらいにならないとき |
所属 | 安房地方主張所指導主事 |
氏名 |
通巻 | 277 |
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発行年月日 | 1980/7/15 |
特集名 | 身近な自然を見つめて |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 化石は招く-南房総の化石を求めて- |
所属 | 安房地方主張所指導主事 |
氏名 |
通巻 | 351 |
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発行年月日 | 1987/3/15 |
特集名 | 昭和61年度教育研究・研修の歩み |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 小・中学校における教育研究の現状と課題 |
所属 | 安房地方主張所指導主事 |
氏名 |
通巻 | 299 |
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発行年月日 | 1982/7/15 |
特集名 | 余暇を生かして |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 学習力を育てるための授業改善 |
所属 | 安房地方主張所指導主事 |
氏名 |
通巻 | 251 |
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発行年月日 | 1978/2/15 |
特集名 | ゆとりのある教育 |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 算数・数学指導雑感 |
所属 | 安房地方主張所指導主事 |
氏名 |
通巻 | 153 |
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発行年月日 | 1969/3/15 |
特集名 | 昭和43年度教育研究の歩み |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 地域における教育研究活動の動向 |
所属 | 安房地方主張所指導室 |
氏名 |