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千葉教育

通巻 371
発行年月日 1989/1/15
特集名 魅力ある授業
内容種別 なんでも相談コーナー
題名 焼き物を授業で取り上げたい
所属 県総合教育センター教科領域部
氏名
通巻 378
発行年月日 1989/9/15
特集名 若い教師を育てる―初任者研修―
内容種別 なんでも相談コーナー
題名 新しい「道徳」の目指すもの
所属 文部省初等中等教育局専門員
氏名
通巻 363
発行年月日 1988/5/15
特集名 子どもをとりまく世界
内容種別 なんでも相談コーナー
題名 指導をより徹底したいが…
所属 県総合教育センター教科領域部
氏名
通巻 370
発行年月日 1988/12/15
特集名 国際化時代の道徳教育
内容種別 なんでも相談コーナー
題名 創造的な活動を促す音楽の指導－感性の育成をめざして－
所属 県総合教育センター教科領域部
氏名
通巻 377
発行年月日 1989/8/15
特集名 たくましさを考える
内容種別 なんでも相談コーナー
題名 資料のよい整理法は？
所属 県総合教育センター教育情報部
氏名
通巻 369
発行年月日 1988/11/15
特集名 情報化社会と学校教育
内容種別 なんでも相談コーナー
題名 一人ひとりを生かす授業はどうあったらよいか
所属 視聴覚センター社会教育主事
氏名
通巻 376
発行年月日 1989/7/15
特集名 房総その土と人
内容種別 なんでも相談コーナー
題名 はんだづけを上手にするためのコツ
所属 県総合教育センター教科領域部
氏名
通巻 375
発行年月日 1989/6/15
特集名 新学習指導要領を読む
内容種別 なんでも相談コーナー
題名 学校教育相談を始めたいが
所属 県総合教育センター教育経営部
氏名
通巻 367
発行年月日 1988/9/15
特集名 進路指導と子どもの夢
内容種別 なんでも相談コーナー
題名 身近な素材を活用した実験器具の工夫
所属 県総合教育センター教科領域部
氏名
通巻 382
発行年月日 1990/1/15
特集名 教えること・学ぶこと
内容種別 なんでも相談コーナー
題名 防災指導・訓練
所属 県総合教育センター教科領域部
氏名
通巻 319
発行年月日 1984/5/15
特集名 歩み出す総合教育センター学校教育の課題を探る
内容種別 はじめに
題名 豊かな未来をめざして
所属 県総合教育センター所長
氏名
通巻 319
発行年月日 1984/5/15
特集名 歩み出す総合教育センター学校教育の課題を探る
内容種別 はじめに
題名 総合教育センター開設にあたって
所属 県教育委員会教育長
氏名
通巻 319
発行年月日 1984/5/15
特集名 歩み出す総合教育センター学校教育の課題を探る
内容種別 はじめに
題名 総合教育センター機能と役割
所属 県総合教育センター次長
氏名
通巻 60
発行年月日 1960/12/1
特集名 千葉県学力の実態とその問題点
内容種別 はじめに
題名 千葉県学力の実態とその問題点－県教育課題解決のために
所属
氏名
通巻 520
発行年月日 2002/9/15
特集名 人権教育の推進
内容種別 はよう先生の教育法規
題名 育児休業中の先生が子どもを親に預け家業を手伝っているといううわさが、保護者にひろがっているが
所属 東京学芸大学
氏名
通巻 519
発行年月日 2002/7/15
特集名 教育相談活動の充実
内容種別 はよう先生の教育法規
題名 年度末が近づき自宅に指導要録を持ち込むが、どう考えたらよいか
所属 東京学芸大学教授
氏名
通巻 518
発行年月日 2002/6/15
特集名 わたしの学級づくり
内容種別 はよう先生の教育法規
題名 ＰＴＡ広報紙にどうも不適切な記載があるように感じるが、どうしたらよいか
所属 東京学芸大学教授
氏名
通巻 517
発行年月日 2002/5/15
特集名 教師へのメッセージ
内容種別 はよう先生の教育法規
題名 学習指導要領最低基準説をどう受け止めたらよいのか
所属 東京学芸大学教授
氏名
通巻 525
発行年月日 2003/2/15
特集名 基礎・基本の定着に向けて
内容種別 はよう先生の教育法規
題名 指導要録の評価が絶対評価に切り替わり、保護者からは主観性を疑問視する声が
所属 東京学芸大学教授
氏名
通巻 524
発行年月日 2003/1/15
特集名 生きる力をはぐくむ進路指導
内容種別 はよう先生の教育法規
題名 学級内で児童の持ち物が紛失した。このような場合教師としてどのような点に配慮したらよいか。
所属 東京学芸大学教授
氏名