研究指定校検索(~H25)
研究指定校 検索
番号 | 602 |
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学校名 | 松戸市八ヶ崎小学校 |
研究指定終了年 | 25 |
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研究主題 | 生き生きとした体育学習の展開はどのようにしたらよいか |
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10月31日 |
番号 | 603 |
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学校名 | 松戸市立上本郷第二小学校 |
研究指定終了年 | 25 |
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研究主題 | 言語活動と通して,思考力・実践力を高め合える児童の育成 |
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未定 |
番号 | 604 |
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学校名 | 松戸市立第三中学校 |
研究指定終了年 | 25 |
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研究主題 | 安全に取り組むための武道の展開はどのようにしたらよいか |
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未定 |
番号 | 701 |
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学校名 | 野田市立南部中学校 |
研究指定終了年 | 25 |
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研究主題 | 指導力UP 積極的・計画的な実践と人権教育の日常化 |
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平成25年予定 |
番号 | 710 |
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学校名 | 野田市立山崎小学校 |
研究指定終了年 | 25 |
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研究主題 | 命の大切さを考える防災教育推進事業 (テーマは検討中) |
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1月予定 |
番号 | 801 |
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学校名 | 柏市立酒井根小学校 |
研究指定終了年 | 25 |
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研究主題 | バタフライガーデンのより有効的な活用 |
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番号 | 903 |
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学校名 | 流山市立八木北小学校 |
研究指定終了年 | 25 |
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研究主題 | 一人一人が意欲を持ち,できる喜びを味わえる学習をめざして ~算数科の基礎・基本の定着はかる指導の工夫~ |
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番号 | 904 |
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学校名 | 流山市立北部中学校 |
研究指定終了年 | 25 |
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研究主題 | 自らが心を開いて聞き合うことができる生徒同士の関わり合いを育てるにはどうしたらよいか |
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番号 | 1202 |
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学校名 | 銚子市立第六中学校 |
研究指定終了年 | 25 |
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研究主題 | 思考力,判断力,表現力を育むための学習指導の研究 -コーチング技法を取り入れた授業展開の工夫を通して- |
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番号 | 1203 |
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学校名 | 銚子市立第七中学校 |
研究指定終了年 | 25 |
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研究主題 | 確かな学力を育む授業の創造 -基礎・基本の定着を図り,表現力を育成する授業づくりを通して- |
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番号 | 1204 |
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学校名 | 銚子市立椎柴小学校 |
研究指定終了年 | 25 |
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研究主題 | 思考力・表現力の育成を図る社会科授業の創造 -自分の考えを持ち,伝え合える児童の育成を目指して- |
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番号 | 1205 |
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学校名 | 銚子市立豊里小学校 |
研究指定終了年 | 25 |
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研究主題 | 自ら考え,表現する力を育てる学習指導 -科学的な見方や考え方を深める理科学習の充実- |
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番号 | 1206 |
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学校名 | 銚子市立春日小学校 |
研究指定終了年 | 25 |
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研究主題 | 豊かな心と健やかな体を育むための食育の展開 -食に関する教育活動の工夫と日常の給食指導の充実を通して- |
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番号 | 1301 |
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学校名 | 成田市立久住中学校 |
研究指定終了年 | 25 |
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研究主題 | 「生徒が自ら新聞を読むようにするためにはどのように教師が働きかけるべきか。」 |
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番号 | 1401 |
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学校名 | 佐倉市立染井野小学校 |
研究指定終了年 | 25 |
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研究主題 | 探求心を育て,自己を見つめる生活科・総合的な学習の時間 ~豊かな体験活動と協同的な学びを通して~ |
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番号 | 1402 |
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学校名 | 佐倉市立根郷小学校 |
研究指定終了年 | 25 |
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研究主題 | 自分の考えを持ち,自分の言葉で表現できる児童の育成 |
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11月21日 |
番号 | 1403 |
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学校名 | 佐倉市立西志津小学校 |
研究指定終了年 | 25 |
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研究主題 | 表現力を高め,生き生きと伝え合うことのできる子の育成をめざして ~言語活動を活用した学習指導の工夫~ |
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番号 | 1404 |
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学校名 | 佐倉市立王子台小学校 |
研究指定終了年 | 25 |
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研究主題 | 主体的に学び,考えを深めることのできる児童の育成 ~活用力を育てる算数科の学習指導~ |
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番号 | 1405 |
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学校名 | 佐倉市立寺崎小学校 |
研究指定終了年 | 25 |
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研究主題 | 活用する力を育てる算数科指導の在り方 |
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番号 | 1406 |
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学校名 | 佐倉市立志津中学校 |
研究指定終了年 | 25 |
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研究主題 | 言語活動の充実を図り,「思考力・判断力・表現力」を高める学習指導 |
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