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研究指定校検索（~H25）
研究指定校 検索
| 番号 | |
|---|---|
| 学校名 | 富里市立日吉台小学校 |
| 研究指定終了年 | 24 |
|---|
| 研究主題 | 豊かな心を持ち、ともによりよく生きようとする子どもの育成 |
|---|---|
| 未定 |
| 番号 | 395 |
|---|---|
| 学校名 | 富里市立日吉台小学校 |
| 研究指定終了年 | 21 |
|---|
| 研究主題 | 生きて働く基礎学力の育成 |
|---|---|
| 未定 |
| 番号 | 395 |
|---|---|
| 学校名 | 富里市立日吉台小学校 |
| 研究指定終了年 | 21 |
|---|
| 研究主題 | 豊かな心を持ち、ともによりよく生きようとする子どもの育成～体験や考え合う活動を通して～ |
|---|---|
| 未定 |
| 番号 | 2003 |
|---|---|
| 学校名 | 富里市立日吉台小学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | 豊かな心をもち，ともによりよく生きようとする子どもの育成 |
|---|---|
| 未定 |
| 番号 | 396 |
|---|---|
| 学校名 | 富里市立根木名小学校 |
| 研究指定終了年 | 23 |
|---|
| 研究主題 | ｢自ら学び、主体的に追及できる｣児童の育成 |
|---|---|
| 未定 |
| 番号 | |
|---|---|
| 学校名 | 富里市立洗心小学校 |
| 研究指定終了年 | 25 |
|---|
| 研究主題 | 一人一人が意欲を持って，自ら学び取る力を育てる算数学習のあり方 |
|---|---|
| 番号 | 394 |
|---|---|
| 学校名 | 富里市立洗心小学校 |
| 研究指定終了年 | 22 |
|---|
| 研究主題 | 一人一人に活きた学力をそだてるための指導のあり方～小規模校の良さを生かして～ |
|---|---|
| 未定 |
| 番号 | 393 |
|---|---|
| 学校名 | 富里市立浩養小学校 |
| 研究指定終了年 | 23 |
|---|
| 研究主題 | 算数科の基礎学力の充実をめざした学習指導のあり方 |
|---|---|
| 未定 |
| 番号 | |
|---|---|
| 学校名 | 山武市立大富小学校 |
| 研究指定終了年 | 24 |
|---|
| 研究主題 | 福祉教育推進校 |
|---|---|
| 番号 | 3104 |
|---|---|
| 学校名 | 山武市立山武中学校 |
| 研究指定終了年 | 24 |
|---|
| 研究主題 | 地域における食育教育の推進 |
|---|---|
| 未定 |