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千葉教育
通巻 |
486 |
発行年月日 |
1999/7/15 |
特集名 |
リフレッシュしよう! |
内容種別 |
読者の広場 |
題名 |
初夏の京都にて |
所属 |
県立千葉聾学校教諭 |
氏名 |
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通巻 |
478 |
発行年月日 |
1998/10/15 |
特集名 |
表現する力が高まる授業 |
内容種別 |
実践論文 |
題名 |
表現力の基盤となる表現意欲 |
所属 |
旭市立第二中学校教諭 |
氏名 |
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通巻 |
471 |
発行年月日 |
1998/2/15 |
特集名 |
環境問題と教育 |
内容種別 |
実践論文 |
題名 |
原体験を重視した環境学習 |
所属 |
県立国分高等学校教諭 |
氏名 |
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通巻 |
463 |
発行年月日 |
1997/6/15 |
特集名 |
「生きる力」を育てる学習指導 |
内容種別 |
教育相談の窓から |
題名 |
病気のときは、病気の顔 |
所属 |
県総合教育センター研究指導主事 |
氏名 |
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通巻 |
455 |
発行年月日 |
1996/9/15 |
特集名 |
「心の居場所」となる生徒指導 |
内容種別 |
教育センター通信 |
題名 |
新しいICE-Netの紹介 |
所属 |
県情報教育センター |
氏名 |
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通巻 |
447 |
発行年月日 |
1995/12/15 |
特集名 |
たくましい実践力を培う |
内容種別 |
学級歳時記 |
題名 |
「白い手紙」から |
所属 |
千葉市緑が丘中学校教諭 |
氏名 |
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通巻 |
439 |
発行年月日 |
1995/3/15 |
特集名 |
平成六年度千葉県の教育研究・研修の歩み |
内容種別 |
実践論文 |
題名 |
小・中学校における教育研究の現状と課題 |
所属 |
海匝地方主張所指導室長 |
氏名 |
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通巻 |
431 |
発行年月日 |
1994/7/15 |
特集名 |
緑陰特集・生きがいを求めて |
内容種別 |
実践論文 |
題名 |
水と緑と土 |
所属 |
君津市在住 |
氏名 |
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通巻 |
424 |
発行年月日 |
1993/11/15 |
特集名 |
教師の自己啓発 |
内容種別 |
実践論文 |
題名 |
子どもの「創造性」とは |
所属 |
館山市立館山小学校教諭 |
氏名 |
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通巻 |
417 |
発行年月日 |
1993/3/15 |
特集名 |
平成四年度千葉県の教育研究・研修の歩み |
内容種別 |
実践論文 |
題名 |
小・中学校における教育研究の現状と課題 |
所属 |
君津地方主張所指導室長 |
氏名 |
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